三年級作文7篇(優選)
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
今天，我做了一個風箏，我給它取了一個名字：小淘氣。因為它很淘氣。
我找了幾根竹竿，一根長長的線條，一張大大薄薄的白紙，還有顏料和放風箏用的線。我先把竹竿削薄，再用繩子把竹竿系得緊緊的，然后蒙上白線，用膠水粘住，最后用顏料在我的`風箏上穿一件彩色的衣裙。我的風箏上寫了大大的幾個字“我們在一起”。在這時候，我給它起名為“小淘氣”。
下午，我和同學們一起放風箏，可不知為什么，我們自己做的風箏怎么也飛不高，飛不遠。我先把風箏的線放一點點，然后就拉著它跑，等跑遠了，再放它。天有不測風云，只飛了一米高，就掉到了地上，我們又看了看他們的風箏，飛在高高的天空中，真聽話！我又重新找了一個策略，橫著放。可是，我的風箏總是不聽使喚，一會兒像魚兒在游泳，一會兒像小鳥在扭動著纖巧的身軀，一會兒又像小鳥在天空中平靜地飛著；可是，好景不長，不一會兒，就在空中轉來轉去，又掉到地上，這次小淘氣在地上跳著“魔舞”，過了不久，又掉到了地上，我放了幾次，都沒有成功，就果斷放棄了，我的風箏真是太淘氣、太頑皮了！
“小淘氣”，我的風箏，真是太不聽話！
三年級作文 篇2
“那片海”位于舟山群島的一個小漁村里。那里風景優美，群山環繞，是個旅游、休閑的好去處。
傍晚，大海在陽光的照耀下金光閃閃。一輪火紅火紅的太陽掛在天邊。海浪一波趕著一波，打起了一個個雪白的`浪花。我情不自禁地脫下鞋走在松軟的沙灘上，去感受大海的歡樂。遠處有一群穿著各式各樣泳衣的小朋友，她們在盡情地玩耍。有的在玩打水仗，有的在玩沙子，還有的在游泳。小朋友的臉上都掛著甜甜的笑。
走進“那片海”，它坐落在海塘下面，樓頂上蓋滿毛草。里面分為兩層，上面是酒吧，下面是歌廳。晚上可以用來放很多帳篷。二樓靠海的那邊有很多休閑椅，游客們可以躺在上面盡情的感受海邊的浪漫。
遠處的海塘下面，海灘有各式各樣、數不清的巖石、鵝卵石。我低下頭，看見小魚在石頭縫間游來游去。一只只小螃蟹在巖石上爬上爬下，我伸出雙手想同它們親熱，然而，它們一個個驚慌失措地逃走了。
離開的時候，我們還戀戀不舍，“那片海”我們還會來的……
三年級作文 篇3
你對“宇宙1號房子”這個名字是不是覺得很疑惑呢？
我長大后研制的就是現在沒有的房子—“宇宙1號”，它的外型像宇宙飛船一樣。它可厲害啦！它可以固定，也可以移動；它可以折疊，也可以拓展；它可以空中飛翔，也可以潛入深海至15000公里……，但它有一個必不可少的東西---“VF”。“VF”是一個綜合器，它有六個按鈕，即“紅”、“橙”、“黃”、“綠”、“青”、“藍”六種按鈕。
不同的按鈕控制著不同的功能。“紅”的功能是保暖，如果是冬天的時候，你怕冷，你只要按“紅”鍵，它就會送出暖氣讓你感到溫暖。“橙”的功能是打掃衛生，如果房子太臟的.話，不用擔心。按“橙”鍵，一個機器人會跑出來，她會幫你掃地、拖地、擦桌椅。“黃”的功能是多功能室，如果你一個人在家十分無聊，就按“黃”鍵，它會讓你聽音樂、畫畫、玩游戲。“綠”的功能是折疊或拓展，如果你安家的地方不好或房子不夠大，就按“綠”鍵，它會自己折疊起來或拓展到足夠大，能夠讓你隨心所欲，讓你搬家也很方便。“青”的功能是飛……
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三年級作文 篇4
一天傍晚，牧羊人瑪麗趕著一群羊回家。路過一棵大樹，大樹后面傳出咩咩的叫聲。瑪麗走過去一看，原來是一只小羊羔，它的媽媽不見了。瑪麗馬上抱起小羊羔，說：不要害怕，我們會保護你。
瑪麗早上睜開眼睛，第一件事就是去看小羊羔。她根本不喜歡大羊們了。
大羊們想一個陰謀，你等到了晚上看吧。
晚上，大羊們趁瑪麗睡著了，把小羊羔又踢又打趕了出去。一只大灰狼馬上盯上了小羊羔，把小羊羔帶走了。大羊們心里頓時得意洋洋。
瑪麗睡醒了，她翻身下床，奔到羊棚找小羊羔，找來找去，都沒有找到小羊羔。瑪麗只好灰心喪氣地拿起羊鞭，趕著羊群出去了。
瑪麗來到草地上。傷心的想著小羊羔。
瑪麗！瑪麗！看天上！我是小羊羔！
瑪麗抬起頭來看天上。啊！是小羊羔！瑪麗看到了像小羊羔一樣的`云。
你最近還好嗎？
很好呀！
我還像羊嗎？
像啊！
為什么？
有的云像狼！
呵呵呵呵！
哈哈哈哈！
三年級作文 篇5
“這道題怎么做啊？”我伸了伸懶腰，轉頭望了望學霸同桌，“你怎么又是物理題不會啊！”同桌將頭湊過來，搶過我的作業本，將差不多有半面紙的題目掃視了一遍。
“這題目太簡單了吧！”同桌非常鄙視地看了我一眼，緊接著就非常快地說出整道題的思路，搞得我頭昏眼花。同桌用一枝鉛筆將長達20cm多步驟寫在了原來空白的地方。
這一個個算式和步驟就像一個個小精靈在紙上飛舞卻又略帶嘲笑的眼光看著我。“你還明白啦？”“嗯，明白！”“很好，再講一遍給我聽，不要看過程哦！”同桌眨著她那小小的眼睛說。
這怎么辦？似懂非懂的題目，讓我怎樣講嘛！“親愛的文姐，你能不能讓我稍微講一下就行啦。”我苦著臉“哀求”著同桌，“不行，明白就是明白，不能含糊！等一下，這樣子說，你還得寫下來讓我看！”
啊？這“指示”猶如晴天霹靂打向了我。這讓我全身的火氣都冒上來了，“唉，這是你的事還是我的事啊！”我有點忍無可忍地看著她。“不是你讓我教你的`嗎？好人應做到底啊！同桌無辜的眼神望著我。”好吧，寫就寫！“”就是嘛，要淡定呀！“
我提筆想將腦子里的東西寫出，可是剛想到一半，手中的筆就停下來了，不知下面該寫什么步驟。
我就呆呆地坐在了那。
”不會寫了吧！“同桌不知又從什么地方冒出來，”來，再給我講一遍。“同桌又開始了她的長篇大論。
這一遍，我真的聽懂了，又應同桌的要求，我又將步驟寫下，這次與上次不同，這次是完整的、流利的。
”看，你寫的多好！“接著同桌又向我炫耀她的”教書本領“了，”不過，總之，你現在明白了吧！“
”明白！“我開心地答道。
三年級作文 篇6
有一天，小白兔在森林的草地上采野花。
之后，一只大灰狼神不知鬼不覺地從小白兔身后悄悄地走過，大灰狼站在那里，爪子突然伸出，又瞪著大眼睛，眼睛都發綠了呢！
然后，大灰狼悄悄地一邊接近小白兔，一邊說：“今天的午餐終于有著落了啊！”大灰狼想吃的連口水都流了下來。
小白兔一點也不知道后面有一只大灰狼正想要吃掉她。
大灰狼如猛虎一般，在一瞬間里猛撲過去把小白兔吞到了肚子里。“啊，好飽啊！”
小袋鼠躲在草叢里把大灰狼的動作看得一清二楚。
他戴上拳擊手套，跳到大灰狼面前,“peng”的`一聲把大灰狼打得原地轉圈，再來全力一擊，來了個左勾拳，大灰狼立刻被打得鼻青臉腫，暈頭轉向，并把小白兔救了出來。
草地上小白兔和小袋鼠拉著手，歡快地跳起舞來。
這個故事告訴我們要有不顧自己一切去拯救同伴的精神。
三年級作文 篇7
一天，小狗朵朵和小貓咪咪一起出去探險郊游。在路上看見一座座果園，鮮紅的果實掛滿了枝頭。一座大山擋住了他們的路。
小猴子跳跳走了過來，朵朵說：“我們想去郊游，不過這座大山擋住了我們的路，你能幫幫忙嗎？”跳跳說：“這座山的左邊有一條小路。”朵朵和咪咪說：“謝謝！”跳跳說：“不客氣！”他們來到左邊，果然有一條小路，他們穿過小路，見到了一條小河。清澈的河水嘩嘩的流著。
咪咪說：“怎么辦啊？”朵朵說：“動腦經想一想，一定會有辦法的'。我會游泳，我來教你吧！”朵朵“撲通”一聲跳進了水里，四肢劃著水，游了起來。咪咪看著很好玩，于是也跳進水里。朵朵看著咪咪一次次喝水，一次次失敗。朵朵就背著咪咪過河了。咪咪羨慕的說：“你真厲害！”
多快樂的一天啊！
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