八年級作文

實用的八年級作文【集合9篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的八年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　自古以來，中國就是一個文明的禮儀之邦，而我就生活在這個文明的禮儀之邦徐州。

　　暑假里的一天，天氣驕陽似火，太陽媽媽不斷吐著火焰向地球撲來。我冒著這樣的酷暑和王遂玉一起去上繪畫課。我們一塊來到公交車站，等72路公交車。老天爺不想讓祖國的花朵凋謝了，就讓司機伯伯把公交車開的快一些吧！汽車來了，和我們一起等公交的叔叔阿姨們排著整齊的隊伍上車，不擁擠，不打鬧，這是一個多么和諧、多么文明的畫面呀！

　　有一次，美術(shù)老師帶我們?nèi)タ串嬚梗�一路上大家不吵鬧，排著整齊的隊伍。到達目的地了，老師組織好我們輪流進入展覽館。展覽館里的畫可真多呀！有喻繼高爺爺?shù)墓すP畫鳥，有李可染爺爺?shù)?山水圖，有冠絕群芳的牡丹，有嬌艷超凡的海棠，有十里飄香的桂花，還有出淤泥而不染的荷花……我們徜徉在畫展的海洋里，盡情地欣賞，盡情地品味著。沒有人大聲喧嘩，沒有人亂摸作品，更沒有人損壞作品。瞧，是大家的文明才使畫展這么和諧。

　　記得那是一個下午，我和媽媽去動物園玩。我們先來到熊貓館前，和熊貓拍照完后，我吵著媽媽帶我去看猴子，由于我的迫不及待和媽媽的不情愿，最后我們徹底走散了。這時的我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。最后我把目光鎖向一位叔叔，說：“喂，把你的手機借我用一下。”那位叔叔說：“沒禮貌的小孩，我不會借你的。”說著，那人就走了。

　　我心里犯嘀咕：真是一個小氣鬼，看來沒禮貌是做不成事情的。后來，我改正了說話不禮貌的行為，又問一位大姐姐：“大姐姐，能把你的手機借我用一下嗎？謝謝你啦！”“好呀！”我接過電話，又說了聲謝謝！便趕快給媽媽打電話，按了一串數(shù)字，隨后，媽媽的聲音傳來了。“媽媽，你在哪里啊？快來接我回家。”媽媽問了我身邊有哪些動物，我如實回答，很快媽媽出現(xiàn)了。之后，我們便高高興興地回家了。

　　文明是一個人道德素養(yǎng)的體現(xiàn)，只有文明的人，才會有文明的社會，文明的國家。讓我們一起攜手繼續(xù)創(chuàng)建文明的城市吧！

八年級作文 篇2

　　小的時候害怕自己孤獨一人在一個漆黑的房間里，可是我們可以躲在被窩里這樣會讓自己的害怕減少許多；上了學害怕做作業(yè)，覺得作業(yè)不管怎么作業(yè)做不完，心里只想著玩，可是我們只要堅定自己的信念當天的作業(yè)還是可以完成的；上了初中害怕老是來家訪，這一次是怎么躲也躲不掉……下午補課時，鄧說：“今天老師要來我家還好我們今天要補課，要不然，哼，我就完了！！！”

　　“什么老師今天來你家，為什么?”我大吃一驚。

　　“你不知道嗎？老師發(fā)信息說要家訪，沒事說不準待會兒就到你家了。”

　　“你可別烏鴉嘴，沒事到時候去鄰居家躲躲。”

　　下午，我便用去鄰居家過生日的理由出去了，可是不管怎么樣命運是改變不了的。

　　我在廚房幫忙，聽見外面有人叫道：“吾智燕”

　　“原來是隔壁班的'朱**”我便叫她上來玩。

　　“你陪我去辦一張手機卡，我嫂子幫我買了一個手機。”

　　“好吧，那我和**說一下。”說完我便和朱出去辦手機卡。

　　剛到了一個轉(zhuǎn)彎口，聽到有人在背后喊道：“吾智燕！”

　　我心想：誰啊，這聲音咋那么像..說著轉(zhuǎn)過了頭，沒想到真的是老師！！！

　　隨后便把老師帶到了自己家！

　　唉，所謂你越是不想要的那么偏偏就是你的，所謂你越不想看到的那么偏偏就會讓你看見，事實就是這么殘酷！！！

八年級作文 篇3

　　雨過是否天晴？

　　風雨過后總會有彩虹，至少會有晴天！

　　孤獨了，寂寞了

　　心也獨自在外流浪了

　　累了，痛了

　　卻還不得不繼續(xù)下去

　　多想放棄，多想遠離

　　只是默默的看著就好

　　為什么我不是一陣風

　　吹過就好

　　為什么我不是一場雨

　　雨后彩虹

　　為什么我不是空氣

　　至少是無色的…

　　現(xiàn)實，

　　真的太現(xiàn)實

　　現(xiàn)實的我無力去奢望什么

　　現(xiàn)實的我無法去達到夢想的彼岸

　　現(xiàn)實的我不知道為什么要活下去

　　生活，生活

　　生容易，活好難

　　跌倒了又能怎樣，

　　爬起來繼續(xù)走

　　哭了又能怎樣，

　　擦干眼淚生活還是得繼續(xù)

　　受傷了又怎樣，

　　強忍著痛還是得笑著面對

　　累了又怎樣，

　　無力承受又怎樣，

　　最后只能自己分擔。。。。。。

　　能夠抬頭的背后，

　　又有誰懂呢…

　　我累了，

　　真的累了，

　　只想安安靜靜的

　　當?shù)搅藰O點的時候，

　　真的.想就這樣放棄了…

　　放棄夢想，

　　丟棄理想

　　變成無知也好，

　　失敗者也罷…

　　可是

　　有太多的不舍

　　有太多的不甘

　　有太多的無可奈何…

　　生活還在繼續(xù)

　　生命還在延續(xù)

　　未來還在向我招手…

　　夢想依舊在彼岸停留

　　加油！

　　路還是得繼續(xù)向前走！

　　打造自己的未來，

　　沒有誰能幫你走

　　自己的路自己選擇，勇敢面對，繼續(xù)走完這一生！

　　在微博上瀏覽信息，一句非常理智的話映入我的眼簾：“生命中，靠人人會走，靠山山會倒，不要想到誰能幫你，那只是短暫的，只有自己堅強！”當我看到這句話時，我頓時感到了人生的真理，潮起潮落，滄海桑田，生命還要得到時代的變遷。也許現(xiàn)在老師會幫你，同學會幫你，父母會幫你，但一旦當你真正的走出校園，步入社會，你能靠的人只有你自己，未來的一切打拼只有自己去面對。經(jīng)起大風大浪，這才能得到真正的成熟與獨立！

　　——后記

八年級作文 篇4

　　舉一盞青燈，鋪一張宣紙，點一筆沉默，窗外老海棠樹搖落了一地星光碎影，在這漫長的夜晚我有特別的一種陪伴。

　　臨近考試的夜晚，沉悶的房間里燈光氤氳。老海棠樹在隨風舞動。爸爸推門進入房間，坐在一旁用細心的講解為我解疑，我在一旁細心解答，一疊疊草稿紙堆如山高，秀麗的'大字寫下了一橫橫的解析，使我心領(lǐng)神會，筆記本上爸爸的字夾著海棠花一樣的清香陪伴在我的左右。那夜晚不再沉悶，那難題不再讓人疑惑，那燈光不再單調(diào)，所有都添上了特別的色彩，每晚爸爸就如此這般陪伴在我左右，難道這不是特別的陪伴？

　　老海棠樹花開花落，成了我心中特別的景象，花瓣飄飄，冬去春來，白花彌漫在心中，花如白雪，吹落在地，但少了幾分凄涼，多了幾分馨然淡雅。更是有了特別的一種陪伴。

　　夜晚，再次掉入作業(yè)的火海，爸爸輕敲門進入了房間，送進了桔子，我立馬送入嘴中，一股酸意涌入心頭，我吐出來直喊酸，爸爸拿走桔子出了房間，我嘴里說著：“這么酸，還給我吃呀！”一會兒，我把作業(yè)寫完在房廳吃零食，爸爸竟在一旁剝桔子，“來吃桔子吧！”“不是跟你說了酸嗎？不吃！”我不耐煩地答道。“這都是甜的，我嘗過了。”三盤桔子整整齊齊地擺在眼前。剎那間，我的眼濡濕了，原來爸爸一直在邊剝桔子邊辨別酸甜，只為了給我吃那甜甜的桔子。品嘗著那不再酸澀的桔子，心里多了幾分溫馨甜蜜。難道這不是特別的陪伴？ 窗外老海棠樹，撒落一地白花，樸素中不失淡雅，如爸爸給我的陪伴，尋常中不失特別。

八年級作文 篇5

　　數(shù)十年飲冰，涼不了熱血。少年，含笑奔跑，熱血沸騰。

　　上周的800米練習，沒跑好，忽然的退步叫我壓抑。

　　我把這件事向母親坦言，她卻歪著頭攤攤手，說：這不正好么？我散步時你跑步！

　　就這樣我們開啟了練習，每天一小時，加油加油！

　　夏日的傍晚，總能看到一個女孩和母親練跑，配合著蟬唱，那么美好！

　　不知不覺，800米測試又來臨了。

　　體育課，我們集合在操場，排列在跑道內(nèi)側(cè)，身體微曲向前，后腿支著地，緊張的氣氛彌漫這，不禁讓人小腿發(fā)抖。草在結(jié)它的籽，風吹著草的葉子，周圍的靜謐安詳顯得我們格格不入。我的心怦怦直跳，若世界足夠安靜，大地應能聽見我的心跳。

　　我努力緩解壓力，母親說過：太緊張可不會有什么好發(fā)揮。

　　天空飄起了絲絲細雨，呵！這是老天在做鬼，渲染氣氛么？

　　嘟哨聲響起，我抬腳奔跑，為了保存實力，我游走于三與四的位置。同學們的喘息聲在我耳邊，仿佛受了影響，我也上氣不接下氣。紅色的塑膠跑道像無情的.野獸，一點一點吸收我的力量。

　　第二圈了，我稍稍提速，雖然小腿有些僵硬，雖然腳下有些疲軟，但是，我相信，現(xiàn)在不是慢下來的時候，不然，差距太大，后面再拼也出不了成績。

　　第三圈了，這是最后一圈，風兒吹在耳邊，呼呼的，雨點打在衣服上透入到肌膚，一絲絲微涼，但這樣的感覺馬上消失了，可能是雨滴被汗水同化了吧！

　　即使紅色的跑道是無盡的隧道，我的意念還是要堅持。前方的同學還是像脫韁的野馬，我不敢再選擇超越，咬緊是最明智的策略。跑道邊的松樹好似在為我加油，他的樹枝上滴下的雨滴是慶功的美酒么？

　　近了，近了，我沖過了終點，這里是另一片天地。

　　3分20！

　　積一勺已成江河，累微塵以崇峻極！我笑了，含笑奔跑，熱血不涼！

八年級作文 篇6

　　人生是一個大舞臺，每個人都在演繹著自己的故事，故事的主角是我莫屬。

　　一一題記

　　從小到大，孱弱的我，生性怯懦，習慣了默默無聞，習慣了甘當配角。

　　課堂上，老師的提問，明明自己會，卻羨慕地看著別人回答。老師曾無數(shù)次激發(fā)我心底的渴望。我在心里自問：為什么不敢演繹出真正的自我？我湛望被老師發(fā)現(xiàn)，我渴望做一回主角。

　　文靜的我習慣一個人默默地繪畫，那五彩繽紛的，分明是我渴望真正地描繪出自我。日積月累，我的畫冊積累了一大摞。獨自靜坐的時候，我習慣了欣賞自己的杰作。從沒敢想，有一天，我真正地做了一回主角。

　　中考的來臨，焦灼了一顆顆莘莘學子的心。分別在即，語文老師想搞一次聯(lián)歡，需要設計一個版面。哪位同學可以設計一個留給大家美好回憶自版面？大家面面相覷，你看看我，我看看你。平日里不被看好的丑小鴨一一-我，突然有了一種莫名的沖動，老師，請讓我試一下。齊刷刷，數(shù)十雙眼聚焦到我身上。

　　我大膽地走上了平日只是敬愛的老師才唱主角的講臺，滿懷信心地演拿了一出以我為主角的歌：黑板成了我盡情瀟灑的舞臺，五色粉筆變成了我手中飛舞的彩帶。剎那間，靜靜的黑板在我的手底變成了五彩繽紛、主題鮮明青春色彩涌動的河流。

　　愛在離別時一一副標題：青春的你，美好的我。

　　好，恰到好處地表露出了大家的心聲。老師夸獎道。

　　左邊設計了一只卡通米老鼠，右邊畫了一叢荷花，幾只蜻蜓飛立校頭。

　　不錯，米老鼠喻指年輕，荷花喻指高潔。‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。真沒想到，你竟這樣的優(yōu)秀！老師說道。我心里美滋滋的，唱主角的感覺爽極了！為什么以前不敢表露自我？為什么青春沒有絢麗的.顏色？為什么生活不敢張揚自我？為什么一直不敢追尋快樂？我真正地意識到，人就應該挑戰(zhàn)自我，青春需要做自己的主角，需要絢麗的生活。

　　一些邊邊角角里，我又設計了許多小的花卉。老師，滿意嗎？太好了，同學們認為怎樣？

　　好！真是我們的小畫家！真沒有想到平日默默無聞的他竟有這樣的繪畫才能！

　　聽著一句句贊嘆，我心中一熱。該出手時就出手，在這個故事里，終于做了一回主角，終于得到了別人的認可！歲月如歌，似水流年匆匆而過，既然來世上一道，何不演繹一次真正的自我！

　　親愛的同學，永遠相信自己，挑戰(zhàn)自我，主角，非你莫屬！

　　自信一點兒，大膽一點兒，甘當主角，亮出自我，你就會收獲多多，成就多多！

八年級作文 篇7

　　朋友，我的知心朋友，除了我，誰會懂你？除了我，誰能懂你？

　　在你傷心失落的時候，不要忘記，世界上有我這樣一個人可以安慰你，可以鼓勵你，你可能會問為什么？因為我懂你；

　　在你孤獨無靠的時候，不要忘記；世界上有我這樣一個人，可以陪你，可以給你依靠，你可能會問，為什么?因為我懂你；

　　在你取得成功的時候，不要忘記，世界上有我這樣一個人，可以與你分享成功的喜悅，可以聽你傾訴這個成功的來之不易，你可能會問，為什么？應為我懂你！

　　是的！正是應為我懂你，正是因為我了解你，我們才會成為朋友！才會成為知心朋友。

　　朋友，你是一個外表堅強，其實內(nèi)心脆弱無比的人，稍受一點打擊，就可能受不了。但是你卻像一棵蒼天大樹一樣，屹立在我面前，為我遮風擋雨，可能所有的人都以為你永遠不會倒下，你會永遠站在我的面前，為我擔起所有負擔。但我知道，再高大挺拔的大樹也會有倒下的那一刻，再堅強的人，也會有脆弱的一面，何況你并不那么堅強。朋友，你可能永遠不會知道自己的脆弱，因為你把自己太深太深了，但是，我卻能懂你。因為我是用心去讀你這本深奧的書，用心去傾聽你的心聲，我可以看到你的內(nèi)心，可以看懂你的內(nèi)心。

　　朋友，你是那么的沉默，那么的冷漠。但是，這個人是你嗎？這個人是最真實的你，是你內(nèi)心的自己嗎？不，這不是。這不是真實的你，這不是你內(nèi)心的自己。可能所有的人都認為你不會笑，不會哭，不會怕，但是，是這樣嗎？人們都說，眼睛是通往心靈的窗戶，可我從這個窗戶看到了一個女孩，她無憂無慮，她活潑開朗，她樂觀向上。她是誰？他就是你內(nèi)心深處的自己，她就是最真實的你。可你卻不知道她的存在。但我知道，我知道你內(nèi)心的脆弱，我知道你是用堅強的外表來掩飾心中的脆弱。

　　朋友，何必要掩飾自己呢？放開自己吧，把自己最真實的`一面露出來，把自己活潑的一面露出來，這樣的話，你會感到生活的美好，你會有許多的朋友，許多懂你的朋友；放開自己吧，這樣你就會有更多的知心朋友，會有更多像我一樣懂你的朋友，你就不會再孤獨，不會再沉默。你就會快樂，真真正正的快樂。朋友，放心吧，如今的我已經(jīng)長大了，并且非常堅強，現(xiàn)在就讓我們互換吧，我會像一顆大樹一樣，保護你，我會像一堵墻一樣，守護你。

　　朋友，如果你能變成內(nèi)心的自己，那么，除了我還會有許多的人懂你，會有許多人和你做朋友，但是你記住，我是最懂你的一個！

八年級作文 篇8

　　昨天，我們大家一起吃完早飯，去了廈門的夢幻世界游樂場玩，我和丫丫當時心里特別開心，亂蹦亂跳，手舞足蹈。剛一進大門，我和丫丫就發(fā)現(xiàn)門口擺著好多小熊貓，大家爭先恐后的去小熊貓身旁拍照，之后又坐在老黃牛的身上拍照。后來，我們想去滑翔機上玩，可惜，我身高不夠1。4米，玩不成，爸爸只好陪著我看著他們開心的`樣子。

　　我們在游樂場里面玩了很多很多的游戲，其中，我和丫丫發(fā)現(xiàn)了一個大大的骷髏頭，我們小心翼翼的把頭伸進去看，忽然，可怕鬼叫聲傳來，把我嚇得轉(zhuǎn)身就跑，跑的上氣不接下氣。我心里還想著：“我的媽呀！嚇得一身冷汗都出來了！”我最感興趣的是旋轉(zhuǎn)秋千，每兩個人坐一個秋千，它邊轉(zhuǎn)快速的旋轉(zhuǎn)邊升高，好像要把我甩出，到了最頂?shù)臅r候，我一看，好恐怖呀！

　　我把頭放在胳膊肘里面嘟囔道。“我再也不玩了！我再也不玩了！”我一次又一次地說，總算是結(jié)束了。這次的廈門之旅，我特別開心，希望我表現(xiàn)得更好，媽媽繼續(xù)帶我出去旅游！

八年級作文 篇9

　　在我上小學前，因父母在外打工，我便一直和奶奶生活在一起。記得剛上幼兒園時，每天都是奶奶背著我去上學，還沒到放學時，她總是早早地等在校門外，然后背著我回家。那時候，奶奶的背挺拔有力，是我生活的全部。我經(jīng)常向奶奶撒嬌，買這買那，她從來不會拒絕。在生活上總是以我為中心，就算有時候我很調(diào)皮，她也不會動手打我罰我。所以，奶奶對我傾注了她全部的愛。

　　到上小學時，我便和父母住到了一起。周末父母也會經(jīng)常帶我一起去看望奶奶，但享受奶奶的寵愛就少了。時間就這樣慢慢地流逝著。一晃，我小學畢業(yè)了，在一天午飯后，媽媽略顯神秘地對我說：“你從明天起就可以每天都看見奶奶了。”我心里一陣激動但又疑惑：“那真是太好了！可為什么啊？”“因為明天我和你爸打算去把奶奶接過來，她歲數(shù)大了，一個人住不方便，所以來和我們一起住。”媽媽微笑著說。

　　第二天放學回家，我和往常一樣騎著車，路上想著奶奶寵愛我的畫面，高興壞了。到了小區(qū)門口，我遠遠地看見前面有一個蹣跚行走的背影，花白的頭發(fā)，佝僂著背，行動緩慢。我當時并沒有在意，便繞開了她。等我停好自行車，回過頭來一看，楞了一下，這個辛酸的背影竟是我的'奶奶，我連忙跑過去扶著她，眼眶頓時濕潤了。奶奶看到我很高興：“廷兒啊，聽說你快放學了，奶奶本想去學校接你，但腿腳不方便了，只能在這小區(qū)門口等著你，盼著你啊！”我心里很愧疚，從小奶奶就那么疼我，離上次看奶奶也沒多久，我怎么就沒從她的背影里認出她呢，歲月無情啊，也印證了一句古話“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。回想起兒時的承諾：‘奶奶等您老了，我來背您！’可現(xiàn)在看見她那佝僂的背影卻沒有認出她，真是不孝啊！我現(xiàn)在正值青春年少，奶奶卻在不知不覺間已年過古稀，身體漸漸消弱，而離開她的這些年我卻沒有好好陪她，照顧她。

　　后來的日子里，我一有空就陪奶奶散散步，聊聊天，她開心我就開心，我心里的愧疚感就好很多。有時晚上我也時常做夢，夢見發(fā)白駝背、行動緩慢的背影緊緊拉著我的手前行，雖步履蹣跚但在我眼里是那樣的挺拔有力，給人溫暖！

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