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六年級作文300字

時間:2024-09-13 11:29:53 六年級 我要投稿
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六年級作文300字

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的六年級作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  《狼王夢》真是一本好書啊!

  暑假里,我看了很多書,但我認為最好看的還是《狼王夢》!沈石溪先生妙筆生花,把狼想當上狼王的過程描繪得栩栩如生,害得我每次拿到書都如饑似渴,廢寢忘食。你看!母狼紫嵐生了五個小狼,最小的一只小狼卻活活被凍死,可想而知,我們的女主人公紫嵐是多么的傷心啊!《狼王夢》里一個接一個精彩的故事吸引著我,我看了一遍還想再看第二遍。嗨!真是精彩!

  “吃飯時看,睡覺時看,就連上廁所也是書不離手!小書蟲,你成了狼王迷了?”聽著媽媽的打趣,我也很自豪:“你是不看不知道啊,這本書真是奇妙!”

  一本好書,不僅需要優美的文字,還需要一種把讀者融入此情此景的'力量,這樣才算是一本好書。而《狼王夢》這本書就做到了這點,“黃大俠”與“黑騎士”的友情、“黑騎士”的死去……一個個故事,一句句話語都牽動著我的心。

  這本書帶給了我很多歡樂,我希望同學們也可以看一看,相信我們都會有自己的收獲。

六年級作文300字 篇2

  野草無處不在,無論是塵土飛揚的路邊,還是荒涼貧瘠的山岡,甚至窄小陰暗的石縫,你都能看到它的身影。野草,是春天的使者,也是新春的開始,更是力量的化身。

  我贊美野草,贊美它頑強的生命力。在人們的眼里,野草是那么弱小,連小水珠都可以把它壓得很低。與大樹相比,野草沒有偉岸的.身軀;跟小花相比,野草沒有繽紛的色彩。但在炎炎夏日,大樹被烤得低下了頭,鮮花被曬得無精打采,只有野草依然如故,面不改色。

  我佩服野草,面對命運的挫折,它從不氣餒。每當秋天來臨,樹木枯萎,野草也失去了綠意,滿身枯黃,一把火就能把它燒得干干凈凈。野草從此失去生命了?不,這并不是它生命的結束,而是生命的開始。等到來年春天,它就會睜開惺忪的雙眼,探出尖尖的小腦袋,和成千上萬棵野草連成一片,迸發出無限的生機。

  野草的品格讓我想到許多和它一樣的人,海倫·凱勒、貝多芬、張海迪等,面對苦難的命運,他們從不低頭,勇敢地與命運抗爭,默默地為社會作貢獻。

  野草,用它生命的歷程給了我們無限的知識,讓我們在成長的歲月中體會生命的奧秘。野草的精神是一首不屈不撓的歌,鼓舞著我們堅強地生活。

六年級作文300字 篇3

  枯木龍吟是一把神琴,為什么叫神琴呢?因為它當初是一代琴帝葉音竹使用過次數最多的.一把琴,而且,在使用時會發出輕微的吟聲,像龍吟,因此而得名。

  枯木龍吟是用百年龍魂樹,做的琴身。琴身上紋路清晰而特異,普通古琴是依鳳身形而制成,其全身與鳳身相應,有頭,有頸,有肩,有腰,有尾,有足,而此時他膝上地這張古琴卻不是以鳳形而是龍形,“琴頭”上部為龍首狀,額下端鑲有用以架弦地硬木,稱為“岳山”,是琴地最高部分,琴底部有大小兩個音槽,位于中部較大地稱為“龍池”,位于尾部較小地稱為“鳳沼”,這是上山下澤,又有龍有鳳,象征天地萬象,岳山邊靠額一側鑲有一條硬木條,稱為“承露”,上有七個“弦眼”,用以穿系琴弦,其下有七個用以調弦地“琴軫”,琴頭地側端,又有“鳳眼”和“護軫”,刻有淺槽地硬木“龍”,用以架弦,龍?兩側地邊飾稱為“冠角”,又稱“焦尾”,七根琴弦上起承露部分,經岳山、龍?,轉向琴底地一對“雁足”,象征七星,琴面上地十三個“琴徽是用象牙雕琢而成。

  這就是一代神琴,枯木龍吟。

六年級作文300字 篇4

  提到工藝品,你肯定會聯想到虎、麒麟、獅等工藝品,而我想到的是我們家的工藝品——”馬“。

  我們家的玻璃柜里收藏著許多工藝品,其中就有馬,旁邊還有一些可愛的小工藝品,可是我惟獨就喜歡馬,因為它煥發著一種勝利的光輝。看那匹馬,長20厘米,高15厘米,是用陶瓷做成的,它身強體壯,四肢矯健。馬的頭朝上,像是在對天長嘯。馬的顏色是褐色的,更能表現出馬的威猛之風。

  馬的一雙腿在前,騰空躍起,一雙腿在后,緊緊扎在地面,正在雄健地奔跑。馬的眼睛非常有神地盯著遠方,好像在盯著自己向往的.大草原,努力地朝目標奔跑,它頸部的鬢毛被風吹起,經過長途的跋涉,最后找到屬于自己的世外桃源,在那里幸福地居住下來。馬也是一種有競爭性的動物,在每屆草原運動會上,駿馬都奮力爭先,即使摔倒在跑道上,馬失前蹄,也在所不惜,所以馬無論是在短跑或長跑方面都比其他動物優秀。

  馬高尚的品質感動了我,它好像在告訴我:人生的道路上挑戰重重,就是要你去奮力拼搏,才能取得成功,即使摔倒,也要勇敢地站起來。學習也是如此,遇到難題時千萬不要逃避,要動腦筋想,盡自己的能力去解決它,這樣才能取得更大的進步!

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