五年級作文300字

五年級作文300字[精華]

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文300字 篇1

　　春天，是一位美麗的姑娘，她讓世界的萬物復蘇。

　　春天到底是怎樣的，我用一把鑰匙打開了春天的大門。小草是綠色的`，綠得像一塊翡翠。你看，白色的玉蘭花穿著一個白紗裙在草地上奔跑著，好像說：“我是春天里的大主角，誰敢比我先開放，肯定會遭到懲罰。”桃花也匆匆地開放了，她身上穿著一條紅紅的裙子，好像很高貴而優雅。春姑娘馬上趕來救駕，因為桃花和玉蘭吵得不可開交。春姐連忙跑過來：“你倆別吵了。你們都是春姐姐的心肝寶貝，都很漂亮。”

　　柳樹姑娘用自己的長辮子為春天帶來了無限的生機。火紅的杜鵑開滿了草地，從遠處看，好像天邊的紅霞那么耀眼，像彩虹那樣絢爛。小蜜蜂連忙提著自己的小籃子去杜鵑花上采蜜。杜鵑花的顏色太紅了，其他的花看了感覺讓自己大吃一驚。

　　春天的景色真美麗啊，身上有五彩繽紛的衣服，真是一個美麗而充滿生機的春天。

五年級作文300字 篇2

　　提起燈，人們不會感動陌生吧!我就有一盞最喜歡的燈它就是站在我寫字臺上，每天忠實地為我服務的美麗臺燈。

　　那是我上小學那年生日媽媽送的。燈的底座是一層厚得如冰燈那樣剔亮透明的所料做的，上面畫著一朵朵盛開的花兒，仿佛讓我時時刻刻都能感到丁春的氣息。底座的右下角有一個黑色的按鈕，那是臺燈的開關。在底座的后部中央立著一根塑料柱，柱上有一個能調整臺燈高低的燈柱。燈柱上畫著一個小女孩正在聚精會神地讀書仿佛告訴我知識要日積月累，積少成多。等住的頂端鑲著一頂粉紅色的'帽子——燈罩。燈罩上畫著猶如雨后春筍辦的高樓大廈，它仿佛在告訴我這是媽媽對我的期望，希望我好好學習，長大后，把家鄉建設得更加美好。在燈罩里安裝著一只短短的日光燈。

　　這盞臺燈站在我的寫字臺上已有多年，雖然現在已經半舊，但是我特別珍愛它，每天晚上壓射出的那柔和的光，照在寫字臺上，伴著我專心致志地寫作業。每當我寫字或看書累了，困了的時候，抬頭看見了一幢幢高樓大廈，想起了媽媽對我殷切的期望，頓時增添了力量，困和累都消失得無影無蹤，我有努力地學習起來。

　　精美的臺燈，愿你永遠伴隨著我，就像大海上的燈塔，永遠為我導航!

五年級作文300字 篇3

　　童年是個百寶箱，里面裝著五彩繽紛糖果，有甜有苦有酸。

　　現在我要拿出一顆甜的童年糖果與大家一起看，那是在一個暑假，我們一家四口去杭州橫店玩，到了清明上河圖入口，爸爸買完門票就進去了，我們先去了鏡子迷宮，哇！好多鏡子呀，都不知到哪里是出呢！只好一個一個的去摸索，終于走出來了。

　　我們又去了街上，看到了好多小灘子，不過是假的，走著走著，突然看見一些演員，和一些助理，走進一座樓閣，原來在拍戲呀！

　　接著我們來到了鬼屋，“爸爸你看鬼屋。”說完就一種請求的目光望著爸爸，爸爸道：“不會你想去吧！”我狠狠地點著頭，爸爸把我帶到門口，我看到了一個只有半個身子的.假人，雙手用繩子吊在上面，低著頭，鮮血還在滴，一滴兩滴，三滴……。還有許多只雙手用板子扣在墻上，忽然一條白色沾滿血的衣服飄了過來，旁邊有身沒頭的人向我走來，嚇得我躲在爸爸的身后，“那還要去嗎？”爸爸看我一臉害怕的神情就問，“不去了”我一臉拒絕。

　　之后就回家了，雖然害怕，但也有甜。

五年級作文300字 篇4

　　“開卷有益”我們女生憋紅了臉說。“開卷未必有益”男生們不甘示弱地說。

　　五一班的教室里，充滿著激烈的氣氛。正方與反方都虎視眈眈的看著對方，兩隊都在忙辯論著一個話題——“開卷是否有益”正方里的一員大將——李珂穎先發話了：“多讀對我們有益的書，可以在生活或學業上有很大的幫助。”我們給反方重重一擊。但反方中的江浩信誓旦旦的站了起來：“有些漫畫書，不但對我們的學業沒幫助，還會對我們的心理上造成傷害。”江浩說的一番話，讓我們連還手的機會都沒有。場上已有濃濃的火藥味！我們組的語文天才——何梓珊，經過一番討論，懷揣這全組人的希望站了起來：“只要控制住自己，克制住自己，就算漫畫書擺在你的`面前，你也不會去看。”這招好像先發制人，我們都把反方的嘴堵住了。現已到白熱化階段。

　　曹志東舉起白白胖胖的小手說：“如果有人控制不知自己怎么辦。”他的小世界好像爆發了。他的一句話，把我們弄得無話可說。付老師在一旁得意洋洋看著我們，終于說：“書的用處很大，可以提高作文水平，豐富課外知識，讓我們在書中學到更多知識吧。

　　付老師真是一句點醒夢中人啊。辯論賽就在歡聲笑語中結束！

五年級作文300字 篇5

　　這個暑假，我們一家去瑞士的時候欣賞了盧塞恩湖，那湖可真好看！

　　盧塞恩湖的水清澈見底。早上，湖水綠綠的，湖中有許多小石塊。在這里，湖邊坐滿成群的游客，有的在觀看，有的在野餐，還有的在拍照。湖里魚雖然不多，卻格外熱鬧，這是為什么呢？原來，天鵝們在搶食物啊！有些人扔面包渣到湖里，天鵝們就爭先恐后地來奪食物，有些天鵝搶不到，一氣之下甚至會咬別人一口呢！有的天鵝見湖里東西不多，還會走到你面前要。這群可愛的天鵝！

　　早上的盧塞恩湖美不勝收，夜晚的`盧塞恩湖也毫不遜色。

　　天黑了，我們在湖邊隨意逛逛。發現一群天鵝正在湖里洗澡呢！它用腳先抓抓自己雪白的羽毛，接著再甩一甩身子，然后頭也不回地游走了，非常高傲。漸漸的，等天鵝們游走后，我注意起湖來。盧塞恩湖在燈光的照耀下顯得更加明亮，美麗。湖邊的游客們三三兩兩，手挽著手，低聲笑語。寬闊的湖面上停著幾只小船，那肯定是漁夫們用的船或游客們乘的船。一陣微風拂過，湖面上起了些“皺紋”，不過，不管是早上還是晚上，湖面永遠都是風平浪靜，而不是驚濤駭浪。

　　第二天，我離開了瑞士，去了西班牙。但美麗的盧塞恩湖，將永遠刻在我心中。

五年級作文300字 篇6

　　今天，我媽媽又要我去剪頭發，因為幾個星期前剪成的“青青小草”，轉眼間又變成了“參天大樹”。想到剪刀在頭上飛舞著，我心里不禁打了個冷顫，好可怕。

　　我從來沒有留過長發，看見我們班里的那些女生留著長發，心里特別羨慕。我也想留長發呀，可我媽媽卻硬要我剪成短發。

　　“媽媽，我們不去剪，行不行啊？”“不行！如果你不去剪的話，你每天就都要早點兒起床哦！那樣也好，還可以幫我省點錢了。”老媽大聲說著。哎，我進退兩難，只好剪了。

　　師傅動手了。只聽見一陣“沙、沙、沙”的聲音，我頓時感覺“發如雨下”。剪下來的頭發好像都在哭著說：“我們真的不想離開你啊。”留在我頭上的頭發好像在說：“幸好我們還沒有離開你。”剪下來的`頭發可不服氣，像小螞蟻一樣，拼命鉆進我的耳朵里、脖子里，我正要伸手去抓，師傅厲聲喝道：“別動！”哎，我只要乖乖地把手收回來。想到如果師傅一不小心把我的頭扎出一個窟窿，我的頭皮就直發麻。

　　不知忍受了多久，終于剪完了。師傅叫我起身，我連忙仔細對著鏡子看了看。嘿，鏡子里剛剪完頭發的我是那么的活潑，我上看、下看、左看、右看，這分明就是個假小子嘛！哎，罷了，其實做個假小子也挺好。

五年級作文300字 篇7

　　今年的元宵節是一個非同尋常的元宵節。

　　元宵節那天下午，我們正在上最后一節托管課。這時，廣播響起，廣播里首先老師祝我們元宵節快樂，然后說建議老師今天不布置作業。大家都愣住了，沒有反應過來。我以為我聽錯了，這時廣播的老師見全校沒有反應就重復了一遍“建議不布置作業”這句話。話音剛落，在喉嚨里的`“耶”沖了出來。妾時，全校沸騰起來，真是“天下掉下來的陷餅”。那聲音震耳欲聾，似乎大地都被我們的歡呼聲嚇到了。教室里的同學們聽到這個不可思議的消息：有的激動得不得了，竟一把抱住了同桌;有的與同桌擊掌為歡;有的人過于興奮在座位上載歌載舞;有的還學起了猩猩打胸;有的人表面冷靜心里暗暗高興……連李老師也驚訝得合不攏嘴，歡呼聲還沒有停止，直到廣播里第二條建議念完，我心里暗喜，終于有時間看王老師策劃的《真假"李詠“》節目了。第三條是收聽完廣播就放學。

　　今天真是天降三個“陷餅”，這也是我在巴蜀生活四年第一次聽到學校主動建議不布置作業。這真是一個難忘而又不同尋常的元宵節呀!

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