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五年級的作文300字集合(9篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
我是一支十分漂亮的中性筆，小主人非常喜歡我，常常用我來做一些重要的事情，我為此十分自豪。
有一天，小主人正在做作業。突然，筆沒有水了，小主人把筆芯拆出來，放在一邊，筆套傲慢地對放在一邊的筆芯說：“你看看你，現在已經用完了，沒有用處了，你看我，沒有你在我的身體里，我依然是這么漂亮、這么受人喜歡！筆芯聽了，不緊不慢地說：“我們筆芯用完了，可以制成裝飾品，能擺在屋子里。”筆套接上去說：“如果把你們制成裝飾品，放在屋子里，簡直不堪入目！”旁邊的'筆芯聽見了，很不服氣，說：“如果沒有我們，你們什么也干不了。不信試試看！”“哼！試就試，誰怕誰呀！”以后，他們互不理睬。
一天，小主人拿出這支中性筆，準備寫字，小主人寫呀，畫呀，本上沒有留下一點兒痕跡。小主人很生氣，把筆扔在一邊，然后又拿出筆芯，剛一寫字，只聽一聲“啪”，筆芯斷了，小主人這次不但沒有生氣，反而對筆芯和筆套說：“看到了吧，漂亮的外套沒有筆芯派不上用場，而筆芯沒有外套的包裹也發揮不了你應有的作用。所以，你們一定要團結，因為偉大的成就都源自于團結！”
五年級的作文300字 篇2
在生活中，人們往往會在不經意間發現一些事情，我也不例外。
星期天早上，我遲遲不肯起床，我縮在被子里瑟瑟發抖。因為太冷，我又不想起床，就用膝蓋在床單上摩擦了起來。
怎么回事？
膝蓋擦過的地方居然擦出了亮光，有一點像白色的小刺猬。我試著再摩擦了幾下，仍然有白色亮光。我急忙一把掀開被子，又摩擦了幾下，卻沒有出現亮光。
這又是怎么回事呢？
我趕緊從床上起來，睡意全無。起床后我剛吃完早飯，便拿起媽媽的手機，打開瀏覽器，熟練地輸入自己的問題，點進主頁看了起來。
查過資料后，我知道了那叫靜電。原本我以為靜止不動的電就叫靜電，后來覺得不是，所以我又查了一次。靜電是指電荷聚集在某個物體上或表面上。一般人體產生靜電要具備三個條件：一是空氣干燥，二是不導電的化纖衣物，三是體質較弱者。過多的靜電在人體內堆積不釋放，會引起腦神經細胞膜電流傳導異常。在冬季，約三分之一的.心血管疾病與靜電有關。所以靜電會損壞人的身體健康，需要引起重視。
明白了靜電的原理后，我恍然大悟：原來靜電不是靜止不動的電啊！想想當時的想法，既荒唐又可笑，所以我忍不住哈哈大笑了起來。呵呵！
五年級的作文300字 篇3
我最喜歡的小動物是一只小鴨子，名字叫小黑。
小黑除了小嘴和腳是黃的之外，全身都是黑的，他還沒有我的一只鞋子大呢！它的眼睛黑黑的，像黑鉆石一樣。小黑的嘴又扁又黃，嘴上的兩個洞是它的鼻子，耳朵 我就不知道在哪兒了。如果我回家后看不見它就“嘎嘎”的叫兩聲，它馬上回答，我就用這招判斷它在哪兒。小黑的脖子通常看不見，只要它在你的手掌上想下地的 時候，就會看見了。它的'翅膀也是這樣才看的見。它吃喝的時候，啄幾下伸長脖子一咽就行。它睡覺時蹲下就行。每次晚飯后它都出來散步。
有一次，我帶它去散步，心想走慢一點吧！走快了小黑可跟不上呀。可小黑毫不費力的就追上了我。之后又慢慢加速，它還是不費吹灰之力就追上我了。誰說鴨子跑的慢？小黑跑起來比人都快。它還成了“明星”呢。
這就是小黑，它是一只活潑可愛的小鴨子。
五年級的作文300字 篇4
我家有一只“小可愛”——koko，我把它抱回家時，他還是一只剛滿月的小狗，雖然腿腳還站不穩，但它已經學會了裝萌。
只要你一來到它的身邊，它就會抓抓你的褲腳，溫柔地叫著“汪~~~汪~~~”不僅這樣，它還會淚汪汪地看著你，好像自己受了什么委屈似的。那楚楚可憐的樣子，怎么會不想去摸摸它，抱抱它呢？
koko很快就長大了，可是長大了的koko性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時很乖。它會躺在狗窩里，成天貪吃好睡，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要在家玩玩，就會趁我們出去是，把家里搞得不成樣。看，我家的`地板上，桌子底下，床底下，全是它玩過的玩具，甚至連我們的鞋子也會被它強行“分家”：這兒一只，那兒一只。有時候著急出門，還要急著尋找鞋子呢！說它淘氣吧，的確是呀，要不怎么會把家里搞得這么亂呢？可是，它一聽到小偷的動靜又會十分認真負責。它可以躲在一個角落一直觀察小偷的行為，還會用它特有的方法抓住小偷，扭送公安局。
他要是開心就比誰都高興，它會開心的叫，好像是在唱歌一樣。它若是不開心啊，便會整天都嘟著嘴，耷拉著腦袋。
這就是我們家的小“可愛”——koko，你們喜歡它嗎？
五年級的作文300字 篇5
每個人都有自己的夢想，我的夢想猶如沙灘上的沙子那樣繁多，像天空的星星數也數不清。我的夢想，是長大當一名優秀的畫家，因為畫畫能讓同學們增加想象力，同時，也能增長同學們的創造力，畫畫一直陪伴在我身邊，陪我一起實現愿望。
我在四年級的時候，我畫過夏天星空的夜晚，能知道天空中的星星那么閃爍，那么耀眼，我還畫過草坪中的綠草，能知道保護環境，同時也讓全班的同學知道愛護花草樹木從我做起。
星期六，我一個人在家，怎么都沒意思，忽然我想起來，我畫一幅畫給同學們吧！同學們一定會羨慕我的，我手里拿起彩筆在紙上畫了幾下子，一幅藍色的天空，從這幅畫我知道了無邊無際，果然不出所料，全班同學都在搶這幅畫，同學們都很羨慕。我又畫了一張波斕壯闊的.大海，知道了還有多么的藍。
我愛畫畫，畫畫是我的夢想，畫畫將和我成為朋友，希望我的夢想能夠實現，大家一起和我努力吧，加油！
五年級的作文300字 篇6
我敬佩的人是張海迪阿姨，因為她的事跡讓我感動。當我知道張海迪阿姨的故事以后，便被她的執著的精神打動了，立志要做一個像張海迪阿姨那樣的人。
張海迪阿姨從小就患有殘疾，胸部以下失去知覺，醫生說“像張海迪這種高截癱病人最多活不過27歲。”但海迪阿姨卻活了55歲，因為她小時候每天捶腿肌，用力搬下肢。但胳膊每用一次力，肋間神經就像鉆心一樣疼。這時她會吞下兩倍的止疼藥，硬是咬著牙關按、摸、捶。有時讓媽媽幫忙。媽媽怕她疼舍不得用力，她就不高興；媽媽用力了，她送給媽媽的是掛著汗珠的`笑臉。
小時候，小伙伴問她：“海迪，你長大了想做什么？”她說：“我想當一名醫生，讓每個不能行走的孩子都站起來！”海迪非常愛學習。有時。當病痛折磨她時，堅強的海迪沒有流淚，而是忍著病痛完成作業，因為，她在想：世上的很多名人身體上都有殘疾，他們都能忍受，我為什么不能呢？“皇天不負有心人”，張海迪阿姨經過多次磨難之后，她翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。
海迪阿姨不愿意向命運低頭的精神，不是我們小學生要學的嗎？
五年級的作文300字 篇7
嗨，大家好，我叫張琴。我有三大特點，愛穿裙子，愛留長發，愛讀書寫作。認識我的人都知道我長得很苗條，可是他們也很驚訝，為何我總能保持健康快樂的心境，那是因為我有一個最大的愛好，就是愛讀書愛寫作。
每周的作文課是我最盼望的日子，當老師把我的作文當作范文讀給大家聽時，心里比吃了蜜還甜… 在語文老師的幫助下，我的一篇篇作文成了報刊上的一朵朵小花，我初步品嘗到了成功的快樂。我的作文總是寫父母親情，總有著家鄉的風味，因為我生活在淳樸的鄉村，是吃著農家飯長大的，家鄉的一草一木，那勤勞善良的父老鄉親，還有父母那濃濃的愛，都是我的寫作源泉。尤其是我有一位很偉大的母親，她一個字也不認識，但她付出比別人更大的.代價，用她全部的愛心呵護著我，我那時就想長大了一定當一名大作家，記下母親的勤勞善良，寬厚慈愛，讓溫馨的母愛成為這世界的永恒！
不覺中，寫作已成了我的“嗜好”，也許別人想象不出這里面的苦與樂，我總覺得生活處處皆文章，快樂與憂愁都是好文。 這就是我，一個愛穿裙子，愛留長發的我，一個癡愛讀書寫作的張琴！
五年級的作文300字 篇8
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。感動就從這一刻開始。
還記得十歲那年，我和朋友一起在街上買東西，忽然看見街上有一位女孩頂著一摞高高的碗，旁邊還有一個殘疾男孩在吆喝著，朋友說道：“真可憐。”“嗯”我點了點頭“真可憐我們帶她點錢吧”“好”
我們慢慢地走了過去，只看見女孩額頭上一大滴一大滴的汗水流了下來，身子晃來晃去的。而男孩的'嗓子喊的也很累了，但是他還是在拼命地吆喝著。
…………
女孩很辛苦，但她還是完成了這項表演。引起了一陣陣掌聲，男孩拿起了一個碗，繞著四周轉了一圈，有些好心人給了他們一些錢，雖然不多，但必盡是勞動的成果，男孩還是會心的笑了笑。
……
回去后，我把這件事告訴了媽媽，后來媽媽讓我拿十塊錢該他們。
于是一大早，我就找到了他們，把錢遞給他們，說明了原因。
女孩說道：“我們不要”“嗯，對我們要用自己的勞動掙錢”男孩說道。我點了點頭，感覺心中忽然有一種沖動感。
第二次家見到他們在街頭賣藝時，我的眼睛頓時濕潤了。
五年級的作文300字 篇9
說起我最敬佩的人，想必會有很多人會問到他是誰呢，接下來聽聽我的故事，你們就知道他究竟是誰了！
9月3日，我和往常一樣高高興興的去上學，走出院我看見了一個五路公交車擠滿了去上學的學生，一位老奶奶從公交車后面擠過來，那個時候，車門還沒有關，那個老奶奶正想上車的時候，門突然關了，然后車長開著車就揚長而去了。而那個老奶奶卻還站在那個站牌兒那等著，這時候，我覺得五路公交車長有兩種可能性，第一種是，他沒有看見那個老奶奶。第二種是，他看見老奶奶了，卻不想拉著個老奶奶。但是我分析是，他開門時都會看著那個開門視頻，他看見老奶奶了，卻不想拉著個老奶奶。
大約又過了兩分鐘，又來了一輛公交車，而這個五路公交車跟前一個五路公交車拉的'人一樣多，而這個五路公交車司機卻拉了這個老奶奶，而這個時候，我就在想，同樣是一個人，同樣是一個公交車，同樣要拉的也是一個人，但是，為什么后一個司機就拉著個老奶奶呢。同樣都是人，但是，為什么區別就這么大呢。
通過這件事，我明白了，在我們身邊有這么多的好人，有的人無私奉獻，有的人樂于助人，還有的人愛崗敬業······這些都是我們值得學習的人！
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