(通用)五年級(jí)的作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的五年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
4月1日是一個(gè)生動(dòng)的日子,因?yàn)檫@天是愚人節(jié)。在這一天里有人可能對(duì)你說(shuō)真話,也有人可能對(duì)你說(shuō)假話,還有人可能真話中夾雜著假話,我們可得當(dāng)心點(diǎn)兒。
今天我起的比較早,天雖然還沒(méi)有大亮,但我心情卻特別好。吃完早飯,我快步跨上奶奶的電動(dòng)車,一路狂奔到了學(xué)校。
我跟著稀少的人群步入校門(mén),跑到班門(mén)口,從窗戶口看到人來(lái)得還挺齊的,有些人還在半掩著的班門(mén)口徘徊,忽然在半掩這道門(mén)中探出了一個(gè)同學(xué)的腦袋,故作滿臉疑惑地說(shuō):“你怎么還不進(jìn)班呢?”說(shuō)完他便快速縮回了他的頭。再看看窗戶內(nèi)的'人,他們都急的手舞足蹈大聲喊著:“千萬(wàn)不要進(jìn)來(lái),有陷阱。”我半信半疑,但今天是愚人節(jié),萬(wàn)一他們說(shuō)的是真的,那我們一開(kāi)門(mén)不就中計(jì)了嗎?如果是假的那我們傻站在班門(mén)口干什么?(原創(chuàng)投稿 )
過(guò)了不久,有一個(gè)人站不住了,他準(zhǔn)備推開(kāi)門(mén),我慌忙攔住了他:“讓我來(lái)。”有的同學(xué)都不敢看了,但他們并不知道我的計(jì)策,我只是推開(kāi)門(mén)并沒(méi)有進(jìn)入。就在門(mén)被推開(kāi)的那一瞬間,一個(gè)沒(méi)有氣的籃球從門(mén)框上飛快掉了下來(lái),但卻沒(méi)有砸到我,哈哈!怎樣樣?本人足夠機(jī)智勇敢吧!
我得意洋洋地按照老習(xí)慣穿過(guò)講臺(tái),有的同學(xué)大叫一聲:“小心!”但是已經(jīng)太晚了,我像是被什么東西絆到了,一下子重心不穩(wěn)被摔倒在地上。剎那間,班里的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),笑得最起勁的那幾個(gè)人自然就是陷阱的制造者。我氣得臉都紅了,忍不住回頭再看看,原來(lái)那機(jī)關(guān)是兩個(gè)板凳腿中間邦了一條透明的膠帶。下課我問(wèn)了一下班里的同學(xué),居然沒(méi)有一個(gè)不中招的,不是被球砸到就是被膠帶拌倒。
后來(lái)那幾個(gè)人被老師訓(xùn)斥了一頓,因?yàn)椴铧c(diǎn)連老師都中招了。看來(lái)今年愚人節(jié)他們玩得太過(guò)火了,下次可得悠著點(diǎn),不然又要挨唾沫星了。
五年級(jí)的作文 篇2
“啊!怎么又是紅燈啊?”我的心里很著急,那紅燈十分鮮艷,上面還有一個(gè)個(gè)小點(diǎn),圓形的,像是形成了一個(gè)笑臉印在上面,是偏淡的紅色,好像在説:“就不讓你過(guò)!”怎么辦啊?上課要遲了啊!心里怦怦地跳著,更焦急了。這紅燈好像涂了一層閃亮粉,不停地閃亮著。“這紅燈怎么這么長(zhǎng)啊!完了,完了,這可真要遲到了。”我的心里好像燃燒著一團(tuán)火,真是急啊!
馬路邊上的盆栽是綠色的`,其中好像有一片葉子特別顯眼,是鮮綠色的,頭特別的尖,十分往前傾,好像也和我的心一樣,拼命地想往前擠。“老天爺啊!就讓這紅燈過(guò)去吧!快點(diǎn)兒過(guò)去吧!我上課要遲到了!”我的心怦怦直跳地更厲害了,太著急了,有幾片盆栽的葉子枯黃了,大概是和我一樣太著急了吧,導(dǎo)致枯黃了吧。紅燈你快點(diǎn)走吧,作文課,你慢一點(diǎn)兒來(lái)吧!我真想把那個(gè)紅綠燈修理一下,讓紅燈一下子就下去。我一轉(zhuǎn)頭,又看到了那枯黃的葉子,皺巴巴的,葉邊緣幾乎都粘在了一起。看來(lái)它又和我一樣已經(jīng)急死了。紅燈啊!你看你讓大家都急死了,快走吧!
我拿出手機(jī),看著時(shí)間。“不會(huì)吧!已經(jīng)16:28分了!只剩下2分鐘了!”我就好像熱鍋上的螞蟻一樣,急得要哭出來(lái)了,怎么辦啊?上面的“8”圓圓的看起來(lái)十分飽滿,不時(shí)的在提醒我………
五年級(jí)的作文 篇3
回家的感覺(jué),對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是單一的,那是幸福,那是天堂,那是避風(fēng)的海港.然而我呢?對(duì)于回家的感覺(jué)總在變化,就像天空的云彩,變化莫測(cè),時(shí)美時(shí)惡。
很小的時(shí)候,家對(duì)我來(lái)說(shuō)是張床,困了,累了就想回家.回家可以在床上睡覺(jué).那時(shí)的家就像母雞翅膀下的世界.我只會(huì)在需要的時(shí)候想起它。
再長(zhǎng)大一點(diǎn),父母成了家的代名詞,因此家也變得喜怒無(wú)常.在我記憶中,父母是經(jīng)常吵架的.回家意味著我要去面對(duì)家?guī)Ыo我的眼淚.于是即使累了,困了,我還是不想回家.坐在家門(mén)口的石階上弄著小石子,摸著家的墻壁,繞著家走了一圈又一圈.我一直在摸索著家的寧?kù)o時(shí)刻.那時(shí)的回家,帶給我的是種眼淚的苦澀.人總是在自己煩惱時(shí),認(rèn)為自己身邊的人或是事都比自己幸福,自己也理所當(dāng)然地成了天底下最不幸的人.于是那時(shí)我會(huì)羨慕螞蟻,羨慕蟑螂,甚至是老鼠,惟獨(dú)我厭惡這個(gè)家.是它讓我成了天下最不幸的人。
后來(lái),我上學(xué)了.家成了我背后的風(fēng)景,然而我的眼睛大多只能看到前方大海的時(shí)漲時(shí)落.家里的`電閃雷鳴也及不上大海的一陣海浪來(lái)得讓我難受,甚至瞬間的窒息.于是,我又會(huì)想起家里的床,家里香噴噴的米飯.回首,望望家的方向,有時(shí)也成了奢侈.當(dāng)可以回家時(shí),我會(huì)覺(jué)得又喜又憂.畢竟,這刻的回家代表著另一段離家的開(kāi)始.因此,當(dāng)要離家時(shí),我又會(huì)覺(jué)得又憂又喜。
出門(mén)在外,家成了口袋里的手機(jī),通過(guò)手機(jī),我可以聽(tīng)到媽媽的嘮叨,可以聽(tīng)到家里的電視在響,弟弟在和爸爸說(shuō)話.打電話,便也成了我的回家的方式,雖不能親身體會(huì),也算身臨其境。
有一次,一群大雁從我頭頂?shù)哪瞧祜w過(guò).起先,我想到了秋天,然后,又覺(jué)得有點(diǎn)苦澀.秋天到了,大雁只能選擇他鄉(xiāng)的陌生.等到了春天,大雁是否還能夠回來(lái).即使回來(lái)了,是否會(huì)是另一番的物是人非之景呢?我迷茫了,想起《邊城》里的最后一句話:可能他明天就回來(lái),也可能他永遠(yuǎn)也不回來(lái)了。
回家吧,那是天底下最純粹的地方;回家吧,那是自己真正渴望擁有和渴望自己歸來(lái)的地方;回家吧,那是生你養(yǎng)你甚至給你最后一抹泥土安息的地方。
五年級(jí)的作文 篇4
“愛(ài)是摸不著的,但你卻能感到她帶來(lái)的甜蜜。”海倫.凱勒,一個(gè)富有奇跡人生的,一個(gè)盲聾啞的,有成就的女性,是莎莉老師通過(guò)“水”喚醒了她的靈魂,開(kāi)啟了她智慧和情感的大門(mén)。而愛(ài),這個(gè)世界上最有人情味的東西,不僅讓海倫擁有了“光明、希望、快樂(lè)和自由”,同時(shí)也喚醒了我的靈魂。
愛(ài)是神圣的,還記得“最美老師”張麗莉嗎?20xx年5月8日,她在路旁疏導(dǎo)放學(xué)的學(xué)生,當(dāng)時(shí)一輛失控的客車撞向?qū)W生,危急時(shí)刻,她將學(xué)生有力推到一邊,自己卻被軋傷,失去的雙腿。而她昏迷醒來(lái)的第一句話是:那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧?這句話不是體現(xiàn)出她對(duì)學(xué)生那神圣的真摯的愛(ài)嗎?
愛(ài)是溫暖的,還記得今年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一的陳斌強(qiáng)嗎?他9歲時(shí)父親因車禍去世,20xx年母親得了老年癡呆癥,喪失了生活自理的能力。為了能每天親自照顧母親,一年五年,每天風(fēng)雨無(wú)阻地帶著母親,騎著電動(dòng)車行駛30公里去學(xué)校上班。這種愛(ài)是從內(nèi)心中對(duì)母親迸發(fā)出的強(qiáng)烈的`、溫暖的愛(ài),它感動(dòng)了所有的人,也震撼了我的心靈。
愛(ài),是無(wú)私的。有一次,我和小伙鄰居小伙伴一起去公園玩。走在林間小徑上,溫和的太陽(yáng)光從樹(shù)縫是穿過(guò),懶懶散散的照在我們身上,照在熙熙攘攘的人群中,共同沐浴著陽(yáng)光,好不愜意!突然,一陣哭聲傳來(lái),尋聲走去,原來(lái)是一個(gè)三、四歲的女孩和媽媽散了,我們一邊安慰她,一邊幫她尋找媽媽。找了一會(huì)兒,終于在樹(shù)林的另一邊找到了正焦急萬(wàn)分的阿姨。見(jiàn)到孩子,她快樂(lè)跑了過(guò)去,一把抱起了孩子,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”這時(shí)那個(gè)小女孩也奶聲奶氣地說(shuō)“謝謝姐姐!”我與小伙伴相視而笑。這就是愛(ài),就是人與人之間愛(ài)的表現(xiàn)。
愛(ài),無(wú)處不在。它即震撼了人心,也喚醒了我們的靈魂,并永駐在我們心靈最深的那一處。
五年級(jí)的作文 篇5
早就聽(tīng)說(shuō)美麗的瑤山。在暑假的一天,我和爸爸媽媽來(lái)到了這久負(fù)盛名的瑤山,開(kāi)始了十天暑假瑤山游。
到瑤山的第二天早上,太陽(yáng)剛剛爬上山頂,就給山腰的薄霧抹上一道桔紅色,遠(yuǎn)處山頭隱約可見(jiàn),猶如仙境一般。到了薄霧消散的時(shí)候,展現(xiàn)在我們面前的瑤山卻又是一片翠綠。綠的山,綠的水,綠的竹,綠的'樹(shù),簡(jiǎn)直就是碩大無(wú)比的翡翠堆成的世界。山上長(zhǎng)滿了松、杉、香樟、紅櫟、楠竹、篙竹、丹竹……它們你不讓我,我不讓你地往上長(zhǎng),誰(shuí)都想往高處鉆。那些早就醒來(lái)了的鳥(niǎo)兒穿梭林間,啼叫聲高低錯(cuò)落,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。在這里畫(huà)眉是最常見(jiàn)的,到處可聽(tīng)到它的叫聲。而烏鴉卻挺怕人,從你頭頂飛過(guò)時(shí)還叫上幾聲,好像說(shuō):“啊,來(lái)啦。”
中午的時(shí)候,我們站在山腰往下看,只見(jiàn)山下的小河閃著亮光,繞過(guò)山腳嘩嘩地奔流著,那河水清得連水底的一塊塊千奇百怪的鵝卵石也數(shù)得清。小河里的魚(yú)可多了,有鯰魚(yú)、鯽魚(yú)、青青鯪、大口耙、小金線……如果你拿上撈網(wǎng)沿小河走上一個(gè)鐘頭,準(zhǔn)能讓你滿載而歸。河邊的小樹(shù)叢、草地上,蝴蝶、蜻蜓好像在開(kāi)舞會(huì)一樣聚攏來(lái)。它們色彩繽紛,看得讓人眼花繚亂,目不暇接。如果你捉上幾只做成標(biāo)本留個(gè)紀(jì)念,可使你一輩子也忘不了這美麗的瑤山。要是你熱了,不妨到小河里暢游一下。那河水最深的地方才沒(méi)到胸口,涼熱適中,浸在水里,你一定會(huì)感覺(jué)到一天的疲憊全消失得無(wú)影無(wú)蹤。
啊!瑤山真是美啊!我愛(ài)你,美麗無(wú)比的瑤山!
五年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)簡(jiǎn)單快樂(lè)的五年級(jí)生涯,整日與我的同學(xué)們一起去學(xué)習(xí)玩耍,共同生活。當(dāng)然,也有不少趣事......
有一天中午,我和同行的同學(xué)剛一到教室門(mén)口,李怡加就慌慌張張地從后門(mén)跑出來(lái),對(duì)我們說(shuō):“你們知道嗎?咱們班的男生把你們歸到暴力女前五里面 了!”我先是愣了幾秒,然后我就在想:是那個(gè)男生這么大膽,不想活了!我問(wèn)她:“是誰(shuí)說(shuō)的?”李怡加想也沒(méi)想就說(shuō)出了一個(gè)名字:劉卓。我的目光在搜索這個(gè)人,“他在那!”同被稱為暴力女的那幾個(gè)女生和我,飛一般地沖過(guò)去,準(zhǔn)備還自己一個(gè)“公道”。誰(shuí)知他反應(yīng)快,見(jiàn)我們跑過(guò)去,他飛快地往樓下跑。我們當(dāng)然也窮追不舍,滿校園的追殺他。過(guò)了一會(huì)兒,竟然有幾個(gè)更不怕死的男生來(lái)掩護(hù)他逃脫我們的魔爪,完美的'詮釋了“狼狽為奸”這個(gè)詞。在我們的不懈努力下,終于追到了他。我們幾個(gè)又捶又打,解了這氣。
這就是我在五年級(jí)發(fā)生的一點(diǎn)很尋常的小事,還有一個(gè)月,就要結(jié)束五年級(jí)的學(xué)期了,離開(kāi)我們的老師和同學(xué),珍惜這一點(diǎn)點(diǎn)僅剩的時(shí)光吧......
五年級(jí)的作文 篇7
假期里我報(bào)了美術(shù)學(xué)習(xí)班。我上學(xué)的第一天,老師教我們畫(huà)《媽媽回來(lái)了》。首先,畫(huà)出小鳥(niǎo)的頭和鳥(niǎo)巢,然后畫(huà)出樹(shù)......這幅畫(huà)畫(huà)出來(lái)可漂亮了,哈哈。到了畫(huà)畫(huà)的第二天,我們要畫(huà)《勤勞的小蜜蜂》。先畫(huà)它的`頭,再畫(huà)它的身體......這幅畫(huà)畫(huà)出來(lái)也很漂亮,但有點(diǎn)難,不過(guò)我畫(huà)的小蜜蜂還不錯(cuò),老師還表?yè)P(yáng)我了呢。下課后我和我的小伙伴們一起玩游戲。放學(xué)的時(shí)候,老師會(huì)布置每天的作業(yè),然后我們整理好書(shū)包出去站隊(duì),同學(xué)們一個(gè)挨著一個(gè)站好,老師說(shuō)放學(xué)了,同學(xué)們便飛快地蹦著跳著回家了!
五年級(jí)的作文 篇8
睜開(kāi)眼睛,看到的除了白色還是白色。“恩?下雪了?”跑到院子里,歡快得像只小鹿。
沒(méi)有了春的生機(jī),失去了夏日的汗滴,就連秋的麥香也無(wú)情地棄人而去。雨,換上了白色的舞衣,學(xué)會(huì)了新的舞步,用她以為最美的舞姿出現(xiàn)在人們面前。也許,雨是不喜歡原來(lái)的樣子,改變了自己,還給自己起了新的名字——雪,而她的樂(lè)團(tuán)雨來(lái)了——冬。冬的到來(lái),帶來(lái)了陰冷,帶走了溫暖。但是,我卻喜歡這樣的陰冷。
冬好似一個(gè)惡魔,但也有天使的善良。冬每天都在譜寫(xiě)著屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)章。冬最常演奏的樂(lè)章是《寒冷》,雪是舞者,風(fēng)是歌手。冬認(rèn)為這是一首很好聽(tīng)的歌,所以他時(shí)常演奏,而人們認(rèn)為這是很可怕的'音樂(lè)。這便成了冬演出時(shí)人們從不出席的原因。
在狂風(fēng)暴雨之后,太陽(yáng)便出來(lái)了,照在舞者的身上,照在冬的頭上,照在人們心里。走在街上,聽(tīng)著雪因被人踩踏而發(fā)出的聲音。偶爾抬起頭,太陽(yáng)照在臉頰上,癢癢的,暖暖的,好舒服。因?yàn)樘?yáng)的邀請(qǐng)人們便出來(lái)了,走出了家門(mén),來(lái)欣賞這演出后的“殘余”,來(lái)享受著久違的陽(yáng)光。冬不高興了,他不明白人們?yōu)槭裁聪矚g陽(yáng)光,不喜歡他們的曲子,于是,他懷恨在心,更加的折磨人們,演奏得越熱烈了。最后冬累了,他放棄了,失望了,走了,離開(kāi)了人們。但是,他還會(huì)回來(lái)的。
夏天總是讓人們汗流浹背,春和秋讓人們神清氣爽,但冬讓人懼怕。夏天,人們總是光鮮靚麗的,冬天的到來(lái)讓人們變得像狗熊一樣笨拙。
冬的情是說(shuō)不完的。他帶走了溫暖,卻帶來(lái)了“霜林”;帶走了靚麗,卻帶來(lái)了歡樂(lè);帶走了果實(shí),卻帶來(lái)了白色的天堂。冬也是怕傷害人們的啊,不然他不會(huì)讓太陽(yáng)出現(xiàn);冬也怕人們無(wú)聊,不然他不會(huì)帶來(lái)驚喜。
五年級(jí)的作文 篇9
王琳已經(jīng)12歲了,他衣衫襤褸,家境貧窮,每天背著已經(jīng)不像樣的書(shū)包上學(xué),由于他人丑,成績(jī)差,他的同學(xué)見(jiàn)了他都紛紛躲開(kāi),王琳卻滿不在乎,整天吊個(gè)兒郎當(dāng)?shù)模蠋熞材盟麤](méi)轍,見(jiàn)了他都是唉聲嘆氣的,諾,他又“興高采烈”的,準(zhǔn)是他剛剛出了老師辦公室。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育他,而他呢,當(dāng)老師是唱戲的,臉上依舊保持著笑容,嘴里還在哼哼唧唧的唱著歌。每次考試王琳的班主任一看到他的考卷就皺著眉毛,手里還在顫抖著,語(yǔ)文—61、數(shù)學(xué)—73、英語(yǔ)72,也難怪會(huì)把老師氣成那樣,看到這,有人會(huì)問(wèn)—“找家長(zhǎng)啊家訪嘛!”唉~王琳只有他爸一個(gè)親人,他的媽媽嫌棄王琳的爸爸窮,早在五年前就離婚了,王琳的爸爸是農(nóng)村人,沒(méi)上過(guò)學(xué),沒(méi)有文化,等于把他爸找了也是自討沒(méi)趣!
王琳的爸爸是個(gè)工人,在外面給別人打工,住著只有18平方米的'小屋子,王琳是在學(xué)校住宿的,王琳的爸爸每個(gè)月只能拿到800塊錢(qián),他還經(jīng)常干很多活,給人擦鞋子,縫衣服供王琳讀書(shū),而王琳呢,卻不好好學(xué)習(xí),虛榮,總是嘮叨著王琳的衣服好破,鞋這么臟,想要他的爸爸給他買(mǎi)好一點(diǎn)的東西,結(jié)果總是一無(wú)所獲,誰(shuí)叫他們家經(jīng)濟(jì)條件太差,滿足不了王琳。如今王琳的爸爸下崗了,因?yàn)橥趿盏陌职衷诠ぷ鞯臅r(shí)候不小心把手弄骨折了,而這個(gè)時(shí)候,王琳交學(xué)費(fèi)的時(shí)間要到了,王琳的爸爸還沒(méi)有去醫(yī)院治療他的手,他想攢點(diǎn)錢(qián)給王琳上學(xué)。可是只憑著他的這些下崗的錢(qián)還差許多,他知道他的鄰居非常長(zhǎng)照顧他,他的鄰居很富有,他想要向鄰居借錢(qián),他的鄰居很爽快,只不過(guò)要求王琳也要來(lái),晚上,王琳的爸爸陪著兒子一起來(lái)到了鄰居的家,就在門(mén)口,王琳說(shuō):“爸,我不進(jìn)去,他是故意笑話我的吧,他不借就不借,我是有尊嚴(yán)的!”“啪—”王琳的爸爸一巴掌打在了他的臉上。“不論我受多少苦也要送你上學(xué)!”鄰居出來(lái)了,他的眼眶有點(diǎn)紅說(shuō):“你有尊嚴(yán),你爸爸就沒(méi)有尊嚴(yán)么,他受了多少苦,多少淚你都知道么,聽(tīng)說(shuō)你在學(xué)校里游手好閑,考試考得不好,你就是這樣報(bào)答你父親的?我以前家里也很窮,但我很體諒我的父母,是老師們的驕傲!大爺,你要多少錢(qián)盡管開(kāi)口!”
王琳被鄰居說(shuō)的臉紅一陣白一陣,王琳下定決心好好學(xué)習(xí),如今,王琳已考上了北京師范大學(xué),他還忘不了鄰居說(shuō)的那些話。
人只有對(duì)自己和對(duì)生活負(fù)責(zé),才有尊嚴(yán)!
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