五年級的作文

[合集]五年級的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　人的一生中聽過許多話，有喜歡聽的話也有不喜歡聽的話。而我最愛聽的一句話是媽媽說的一句話——孩子，你永遠是媽媽心目中最棒的！

　　記得書法考9級的時候，那時候有3種字體：1、楷書2、隸書3、行書。其中隸書、行書我從未學過，所以我的壓力十分大，行書可以模仿出來，但隸書我不能模仿出來，所以我對我的九級書法是否能過，那是極大地沒有信心，心里七上八下。但媽媽總是不停地鼓勵我，也許由于正是——孩子，你永遠都是媽媽心目中最棒的這一句話激勵了我。我開始多加練習，一遍不行，兩遍……，結果在考級中一下取得了9級的資格。

　　還有一次，我原以為英語能考90幾分的結果，卻考了89分。忽然間，眼前一片灰暗，對自己的成績十分不滿意，因為這是我第一次考89分，也是英語第一次考得這么差，我十分害怕媽媽會罵我，但媽媽又一次鼓勵我：“孩子，你是最棒的”，后來，又進行第二單元英語測試，我考了98分，這對于我來說可是一個不錯的成績。

　　最后，我終于發現，每一次媽媽說這句話以后，我每次考的都很好。但當我聽不到這一句話時，似乎考的都比較差。整個心事都不放在學習上。

　　在學習和生活中，無論我遇到什么的`困難，也正是“孩子，你永遠是媽媽心目中最棒的”這一句激勵著我，不管什么樣的困難，我都能打敗它。也正是這一句話成了我最喜歡聽的一句話。

五年級的作文 篇2

　　只要一提起我們的“幽默大師”，同學們的嘴角就會露出淺淺的微笑。誰會具有如此魅力呢？此人就是我們的英語老師劉老師！下面就請你跟著我一睹劉老師的風采吧！

　　A、蚊子事件。

　　有一天，我們正在上課，突然飛進來一只蚊子，哼哼唧唧地在我們頭頂盤旋，惹得大家無心讀書，眼睛都盯著蚊子轉。突然，蚊子停到了墻上，同學們躍躍欲試，都想大顯身手消滅蚊子。劉老師見狀，連忙制止大家：“別動！都別動！千萬別動！噓——”他一邊說，一邊輕手輕腳地拿起蒼蠅拍，以迅雷不及掩耳之勢“啪”地一下打了過去，可憐那蚊子，立刻被粘在雪白的墻壁上不動了。大家看得目瞪口呆，屋子里鴉雀無聲，只見劉老師捏起蚊子的一條腿，盯著它說：“讓你喝血！……”一共說了六遍，然后，像扔手榴彈一樣把蚊子從窗口扔了出去。有人問：“老師，你要放生它嗎？”劉老師冷笑著說：“哼哼——，它的六條腿呀，已經被我拔光了！”天哪，我暈！

　　B、空調屋反省。

　　那天，劉老師臨時考試英語，他在黑板上出了幾道題，讓我們認真做。我一看題簡單，三下五除二就寫完了，一遍也沒檢查，便交給老師批改。劉老師看著我的作業，剛開始很高興，過了一會兒，他的.表情越來越嚴肅，最后，兩道眉毛竟擰成了麻花，他猛地把本子放下來，大聲吼道：“怎么才考了個鴨蛋？到空調屋里反省去！”我的心縮成了一團，誠惶誠恐地接過作業本，低頭一看，原來是一根油條，兩個雞蛋！我高高興興地到隔壁的空調屋“反省”去了。

　　C、巧記單詞。

　　劉老師的幽默無處不在，他常常別出心裁地教我們巧記單詞，比如下面這些單詞，他讓我們這樣記：西紅柿tomato（他媽頭）、家home（后母）、母雞hen（恨）、毽子shuttiecock（殺頭口渴）……讓我們笑得顛三倒四、人仰馬翻，可也奇怪，笑過之后，這些單詞就牢牢地記住了，想忘也忘不掉。

　　嘿嘿，這就是我們的“幽默大師”，在他的引領下，我們一步步地愛上了英語，你喜歡他嗎？

五年級的作文 篇3

　　在我的心目中，有一位小能手，她的名字叫汪暮雪，是個優秀的少先隊員。用“身輕如燕，健步如飛”這詞來形容她，是再恰當不過了！如果你想知道我為什么叫她小能手，就聽我一一道來吧。

　　她個子偏高，皮膚雪白雪白的，眼睛水汪汪的，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得十分有學問，當她笑起來時就能露出一對潔白的牙齒。她有個非常讓我羨慕不已的特長，只要是有關跳繩的`，她都十分熟練，不論是單搖，還是雙搖，八字跳……她樣樣精通。

　　就拿這次跳繩比賽來說吧，當比賽開始時，只見汪暮雪越跳越快，繩子被甩得上下翻飛，腳底就像是安了兩個彈簧，快速地跳起又落下，輕盈地像頭小鹿似的。嘴里還不停地喊著：“一二，加油！”最后十秒時，她臉都漲紅了，當裁判喊停時，我看到她的成績目瞪口呆，竟然跳了200多個。真是讓我驚嘆不已。

　　汪暮雪不但跳繩好，上課也愛積極發言，學習成績十分優異。她還會象棋，五子棋，在我們班可謂是數一數十的“棋圣”哦！真是一位琴棋書畫都能來的厲害角色。

　　我十分欽佩她！

五年級的作文 篇4

　　愛心是微風吹散白云，對藍天的關愛。愛心是，河水對大地的關愛。愛心是土地對萬物的滋潤。愛心是人與人之間的一件件細小的幫助。

　　陽光明媚，秋風吹過，帶來一陣陣清爽，當鳥兒飛過，帶來美妙歌聲的好心情。我拉著妹妹，走在放學的路上。忽然，我看到鄰居家的老奶奶，坐在石頭上休息，一邊還有一大包水果。她太累了。

　　這位老奶奶白發蒼蒼，滿臉的皺紋給人一眼的感覺是和藹可親的。可是，她太老了，買這么一大包水果走這么遠的路已經太累了。

　　我拉著妹妹的手，正想走過，對眼前的事避過。但是，心里抽：“哇，老奶奶這么累有提著大包小包的.水果，幫忙拿下吧；我走到老奶奶面前：“奶奶，我來幫您拿吧；”不用，不用，快到家了;"是啊，快到家了，我就幫您拿一會兒吧；我拿過水果，妹妹拉著老奶奶，走在路上。

　　老奶奶到家了，不停地說謝謝。微風吹過，幫我解熱，鳥兒飛過嘰嘰喳喳的叫：”好孩子，好孩子，有愛心，有愛心；

　　是啊，愛心其實就是人與人之間的一件細小的幫助。

五年級的作文 篇5

　　我的朋友有很多，其中廖浚含留給我的印象最深刻。

　　廖浚含長著一頭整齊的短短的黑發，齊眉的劉海，讓人感覺干凈歷練；一張瓜子臉上，長著一對會說話的似水明眸，長長的睫毛，小巧的鼻子，一張玫瑰色的小嘴，潔白的牙齒，白皙的皮膚；體態輕盈，神態恬靜。別看她的長相文靜，實際上，她很活潑，而且和我們玩得來。

　　一個星期四下午，每個人都十分高興，因為可以去操場上玩。我和幾個朋友跑到了操場上，我帶了一個塑料彈球，跟朋友們商量了一下后，決定玩耍猴。耍猴就是幾個人圍成一個圈，中間站一個人，由其中一個人將球傳給另外一個人，如果球被中間的那個人接住，那么發球的一方站到中間去，接替原先的那個人。如果中途有人參加，就讓新參加的人到中間去，直到接到球為止。

　　我們正玩得不亦樂乎，廖浚含見了我們，也想玩。根據規定，她站到了中間。剛開始，她次次撲空，后來，她慢慢的找到了方法，終于站到了圈圈的周圍。為了不再次站到中間去，廖浚含和中間的`人玩起了聲東擊西。只見她手里拿著球，大喊一聲：“馬捷，接球！”中間的人跑到我這邊，正準備接球，可是廖浚含卻扔給了另外一個人，我們馬上心領神會，紛紛學習她的方法，弄得中間的人像丈二和尚一樣摸不著頭腦，逗得我們哈哈大笑。

　　這就是我的朋友——廖浚含，一個看似文靜而又活潑的人。

五年級的作文 篇6

　　不知名的小葉，你從風中飄來，飄到了我的面前。

　　小葉你是想當我的小小的書簽嗎？啊！風中飄來的小葉，你真漂亮！一陣風吹來，葉子從我的.手中飄走我向前一步撿起葉子，你就當我童話書里的書簽吧。小葉，你知道嗎？你是我見過最美的葉，當你飄到我的面前時，我就喜歡上你那漂亮的色彩，你很奇特，有三種顏色，上面是深深的紅色，下面也是深紅色，只有中間是綠色、紅色、黃色的小點點。你很光滑、顏色鮮艷。我知道，你總有一天會變色，為了不讓你變色，可讓我費心了。我想盡了各種辦法，只想留住你原來的顏色。

　　為了不讓你那么快離開我。我把你用膠帶粘在一張和你一樣大的綠色彩紙上。我以為這樣你很美麗。幾天后我拿出你的時候，你就變成黃色，接著你又變色了，下面已經不是紅色了，而是枯黃色。不過上面的顏色還沒有變。難道是秋姐姐在我不注意的時候給你添了件衣裳？

　　秋姐姐，你的畫果然不錯，把秋天畫成五彩繽紛，把樹上的葉子畫成蝴蝶，給大地媽媽蓋上了金色的被子，給不知名的小葉換了一件又一件衣裳。

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