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五年級的作文

時間:2024-09-11 18:00:46 五年級 我要投稿

實用的五年級的作文合集5篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的五年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的五年級的作文合集5篇

五年級的作文 篇1

  今天下午,楊老師負責“四點鐘學校”,老師當場規定,要在課堂結束之前做完數學作業,而我卻因為分心看書沒完成作業,所以得留在教室里寫完才能回家。當天的數學作業都是需要筆算,很費時間,不過題目很簡單,我三下五除二就把作業給寫完了。

  我一看時間,不禁打了一個寒顫,5點15分了,我媽肯定要罵我了。這幾天她仗著自己生小病的名義,成了我們家的“老佛爺”,把我爸和我批評得團團轉。為了少挨點批評,我只好三步并作兩步地向西校門跑去。

  等我急匆匆地趕到校門口時,只見媽媽兩眼發著兇光,對我大吼道:“怎么這么遲?”我低著頭小聲坦白:“補作業!眿寢屄牶罅⒖虗佬叱膳骸把a作業,補作業,你為什么要補作業?你看人家王恒博比你早二十分鐘就出來了。我先買好菜再來接你,我第一個來,你卻最后一個出來……”

  媽媽的.批評聲讓我頭暈目眩,分不清東南西北,只感到天在轉、地在動。這就是傳說中的緊箍咒!

  為了讓媽媽別說話,我一路上拍她馬屁,幫她提東西,可最后她還是嘮叨到家。

  一進門,我剛換好鞋,媽媽就大吼道:“別磨磨蹭蹭的,快去寫作業!”于是,我便灰溜溜地去寫作業了。

五年級的作文 篇2

  書是我們進步的階梯,書是我們向成功彼岸的小舟,書是我們打開知識寶庫的鑰匙。書使我快樂;書是我成長。我愛書,因為書開始了一次快樂閱讀旅程。

  書猶如一葉小舟,帶領我駛向知識的海洋。我坐在這一葉小舟上,一次快樂的閱讀旅程就此起航了。

  我先到達了童話世界。童話世界里的白雪公主美麗善良,王后陰險惡毒;三只小豬聰明機靈,大灰狼愚蠢貪婪。我親眼目睹了這個童話神奇世界的`好人和壞人的斗爭。

  接著,我又到達了歷史長河。歷史長河的司馬遷發奮寫《史記》 ,連這飛來橫禍都沒能阻擋他。越王勾踐臥薪嘗膽,忍辱負重,讓自己最終打敗了吳王。這些就是歷史長河中泛起的多多浪花。

  離開歷史長河,我又來到了兒童小說王國。馬小跳調皮天真,正直善良,是一個守著孩子天性的人。要當升旗手的肖曉他努力、堅持、奮斗,最終當上了升旗手。

  書,給我一次快樂閱讀旅程,讓我成長,讓我快樂,讓我帶著夢想飛翔。

五年級的作文 篇3

  “會當凌絕頂,一覽眾山小!碑斘易x到杜甫的這句詩時,總想去游覽五岳之首——泰山。今年國慶長假,我終于夢想成真了。

  為了節省體力,我們先坐上旅游車來到了中天門。在中天門,抬頭望去,只見雄偉的泰山巍然屹立,直入云宵,彎彎曲曲的十八盤,就象一條銀色的絲帶,從天上飄落下來,山路蜿蜒,樹木茂盛,石壁上刻著風格不同的.題詞,爸爸告訴我:歷史上許多皇帝和名人都來過泰山,題寫了許多碑石題刻,給泰山留下了很深的文化底蘊,形成了一道獨特的風景。

  我們開始爬泰山了,一開始,我精力充沛,不一會兒就爬到了十八盤。陡峭的山路鑲嵌在懸崖峭壁之中,雖然我柱著登山棒,但沒過多久,腳還是痛了起來,像灌了鉛一樣沉重,似乎走一步都要花很大的力氣,爸爸媽媽不停地鼓勵著我前進。游人中也有白發蒼蒼的老人,也有年紀比我小的小朋友,他們都在奮力攀爬。終于來到了南天門,我們又一鼓作氣爬上了海拔1545米的泰山最高峰——玉皇頂。在玉皇頂上,我把象征我們一家人同心的鎖永遠鎖在了上面。站在玉皇頂上,我終于體會到了成功的喜悅,極目遠眺,“一覽眾山小”的感覺油然而生。

  在山頂休息了好長時間后,我們又開始了漫長的下山之旅,雖然我的小腿十分酸痛,但在爸媽的鼓勵下,我還是順利爬下了泰山,到達了紅門。

  這次泰山之旅我大約爬了一萬級臺階,收獲真是巨大,不僅領略了泰山的神采,“五岳之首”的雄偉,還磨煉了自己,讓我今后對學習中的一個個“攔路虎”時奮勇前進。

五年級的作文 篇4

  今天,是我最開心的一天,因為今天是我們班老師組織,去綠色世界搞一個親子活動。

  在親子活動中,有好多的游戲玩,有拔河比賽。三人足游戲。雖然游戲很少,但很有趣!尤其是拔河比賽,是最精彩的。

  拔河比賽中,由錢老師來做裁判員,黃老師和其他老師來當啦啦隊。我們的組,每邊有18人。

  還沒開始前,我們的兩個小組先排好隊,拿好繩子,做好拔河的姿勢。錢老師就把手放在繩子上,把一只手伸高,另一只手放在繩子上,笑著說:“預備,開始!”就把手伸開,幫我們加油。

  只見我們咬緊牙關地在太陽底下努力的拔著。過了幾秒,有的同學的手毛都是挺拔的豎立起來,而汗水就像瀑布一樣,嘩啦啦得流下來,搞得那些同學們都半閉著眼。

  第一場,經過我們的`努力,最終我們贏了!

  這真是一次難忘的活動!

五年級的作文 篇5

  天空露出魚肚白,那輪圓月已和白云融為一體,清涼溫和的朝暉早被太陽的灼熱強勢的光芒所取代。眼睫毛微動,我朦朧地睜開眼睛,眼中一片水霧。雖如此迷茫,但我第一眼瞟向床頭邊那干凈、素雅的畫筆。

  我癡迷地端詳著它,它那光滑的、棕木制成的身軀上,沒有一絲刻痕。水彩筆毛是淺黃色的,蓬松柔軟,稍短,素雅極了!對了,筆末還吊著一個系起來的小黑繩子,俏皮可愛。我時常幻想,如果它是個姑娘,一定是一位樸素清秀,小家碧玉型的。

  看著看著,我不禁陷入了記憶的長河,回到了我和她相遇的場面……

  那時,我十歲,正學畫畫。去文具店買畫筆,在琳瑯滿目的商品之中,我一眼選中了它—樸素,沒有任何裝飾的它;放在陰暗角落里的它;沒有店主推薦的它。就是在別人眼里平平無奇的它,卻成了我的心愛之物。我徑直選了它。那一刻,小小的我,似乎明白了緣分是何物。

  買了這只畫筆,我在家中的第一幅畫就以它為主題。沾色,調色,直至涂色,用起來意外的`順手!

  直至今天,我依然認為,它,是有靈性的。今年,我十二歲,畫技略有小成。它,嶄新如初,依舊順手,我已長大,對它的喜愛之情只增不減!

  至今早已不用畫筆,卻一直珍藏。它伴隨我兩年光陰,在此之間,我的喜怒哀樂,它一并知道,如知心的親人,陪伴我許久,只為安慰我。我甚為感動,向它傾訴的習慣至今未改。

  我回過神來,有些呆愣地望著畫筆,低笑一聲,“其實有時事物的好與壞,一眼就可以辨出!甭曇艋仨懺诜恐校褂行⿷c幸。

  眼角流下一滴晶瑩的淚;能在“畫之生”遇見它,真好……

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