五年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-09-11 17:11:18 五年級(jí) 我要投稿

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五年級(jí)的作文300字常用[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文300字常用[8篇]

五年級(jí)的作文300字篇1

　　心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望。有大有小，有遠(yuǎn)有近。世上萬(wàn)物總有它自己的心愿：花兒的心愿是開(kāi)放出多姿的花朵；鳥(niǎo)兒的心愿是建造堅(jiān)固的巢穴；而我的心愿是當(dāng)一名明星歌手。

　　如果我成為一名明星歌手，我會(huì)創(chuàng)作很多歌曲，唱出情調(diào)，讓聽(tīng)者沉浸在我的歌聲中，幻想著他們自己的心愿；讓那些感到無(wú)助的人聽(tīng)了我的歌感到溫暖，感到這世界上所有的.都會(huì)幫助他；讓那些孤兒聽(tīng)了我的歌感到家人般的溫暖和愛(ài)；讓那些殘疾人聽(tīng)了我的歌，感到有活下去的信心。我會(huì)用我動(dòng)聽(tīng)的聲音，美妙的意境，讓我的“粉絲”感知生活的美好。

　　既然我樹(shù)立了目標(biāo)，就要向著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。不能怕吃苦，要堅(jiān)持不懈。為了這個(gè)目標(biāo)不管再怎么吃苦我都不怕，只要達(dá)成目的。但是只有一技之長(zhǎng)也不行，要把學(xué)問(wèn)學(xué)好，我一直謹(jǐn)記著陶校長(zhǎng)的話：“要想學(xué)習(xí)有進(jìn)步，就要專(zhuān)心致志，就要有堅(jiān)韌不拔的意志力。要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)鉆進(jìn)去，展開(kāi)來(lái)。這樣我們就能到達(dá)勝利的彼岸。”此外，我每天還堅(jiān)持著“四問(wèn)”的方法，來(lái)激勵(lì)和鞭策自己。

五年級(jí)的作文300字篇2

　　隱形的翅膀，它是傳送美好的天使，也是人類(lèi)努力上進(jìn)的力量。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，天使會(huì)用這雙隱形的翅膀來(lái)幫助我們，人類(lèi)遇到艱難的路途，這雙隱形的翅膀會(huì)給大家以前進(jìn)的力量。

　　當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)立刻幫助他。比如：當(dāng)同學(xué)沒(méi)有帶學(xué)習(xí)工具時(shí)，我會(huì)借給他；當(dāng)同學(xué)摔傷了，我會(huì)馬上走過(guò)去扶起他去醫(yī)務(wù)室。隱形的翅膀把我的真摯的關(guān)愛(ài)傳遞給身邊的同學(xué)。

　　當(dāng)我們遇到了學(xué)習(xí)上的攔路虎時(shí)，多數(shù)人見(jiàn)難題會(huì)放棄，可是只要我們隱形的翅膀出現(xiàn)，它會(huì)給他們力量，然后他們動(dòng)起腦來(lái)，想出了結(jié)果，解開(kāi)了謎題，看！成功的飛越了學(xué)習(xí)障礙。就靠這雙隱形的翅膀！~

　　隱形的翅膀在時(shí)時(shí)刻刻幫助我們。其實(shí)隱形的翅膀，就是前進(jìn)的'力量。它給我們帶來(lái)了信心和勇氣，人類(lèi)才能做出那么大的成就，才能有那么宏偉的事業(yè)。

　　有一次，我在考試的時(shí)候被一道題給難住了，這個(gè)時(shí)候，隱形的翅膀發(fā)揮了作用，我在頭腦中迅速回顧老師在上課的時(shí)候說(shuō)過(guò)的話，以前做過(guò)的類(lèi)似的題目，終于解開(kāi)了謎題，求得了答案。

　　我的隱形翅膀的給與我一次又一次的騰飛。

五年級(jí)的作文300字篇3

　　“媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了。”今天早晨，我像往常一樣準(zhǔn)備去學(xué)校上課。“哎，等會(huì)兒，叫爸爸陪你去吧，外面雨挺大的。”媽媽急忙叫住我。“哦。”我不耐煩地答道。

　　我和爸爸出了門(mén)，看來(lái)媽媽說(shuō)的是對(duì)的，這鬼天氣，出門(mén)不帶傘注定會(huì)感冒的。

　　走在路上，雨越下越大了。我有些著急：我和爸爸只帶了一把傘啊！爸爸卻沉默不語(yǔ)，只是把傘又往我這邊傾斜了一些。整個(gè)傘幾乎都把我遮住了。我的'身上一點(diǎn)兒也沒(méi)被雨淋濕。

　　到學(xué)校了，我剛想進(jìn)去，爸爸叫住了我：“這傘你拿去吧。”我轉(zhuǎn)身看見(jiàn)爸爸濕透了的衣服，心里隱隱有種說(shuō)不出的難受。“那您怎么辦呢？您的衣服都濕透了。”“沒(méi)事！”爸爸突然笑了。“你快去了，要遲到了。”爸爸輕輕拍了一下我的頭，把傘遞到我的手上，轉(zhuǎn)身走了。望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我竟有種想哭的沖動(dòng)。眼眶濕了，不知是雨水還是淚水。

　　我把臉上的水拭干，聽(tīng)著打響的鈴聲，跑進(jìn)了學(xué)校，腦子里卻還回想著父親那雨中的背影……

五年級(jí)的作文300字篇4

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)五年了。自從我來(lái)到寶小，每一年的外語(yǔ)節(jié)，似乎永遠(yuǎn)都是那么精彩紛呈。令人回味無(wú)窮。

　　一年級(jí)時(shí)，我只感覺(jué)大、大們一到這時(shí)，就會(huì)十分活躍，整個(gè)學(xué)校都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。但是現(xiàn)在，我卻發(fā)現(xiàn)并不完全是這樣。因?yàn)槊慨?dāng)外語(yǔ)節(jié)，會(huì)布置大家搜集有關(guān)國(guó)家資。其實(shí)，外語(yǔ)節(jié)是一個(gè)平臺(tái)，讓我們自己去了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，在這過(guò)程中，獲取知識(shí)。當(dāng)然，在其中我最的一屆就要數(shù)——非洲文化節(jié)了。

　　收集資料時(shí)，在尼羅河，我被這孕育古埃及燦爛文化的搖籃折服了。岸邊，至今巍然屹立在尼羅河畔開(kāi)羅附近的宏偉金字塔和獅身人面像是古埃及人的杰作；它們是人類(lèi)建筑史上的奇跡，也是古代埃及人民卓越智慧和辛勤勞動(dòng)的.不朽豐碑。來(lái)到撒哈拉大沙漠，我不禁贊嘆，在這片黃沙之上，大自然的鬼斧神工，竟然將一塊塊巖石打磨成了精妙絕倫的品。在馬達(dá)加斯加島，我沉浸在獨(dú)具特色的熱帶雨林風(fēng)光中。

　　外語(yǔ)節(jié)——這的腳步，帶著我們環(huán)游世界，開(kāi)始一段神奇的歷程。

五年級(jí)的作文300字篇5

　　今天早晨，我醒來(lái)后就再也睡不著了，決定起床先去看看我的小魚(yú)們。

　　我家養(yǎng)的魚(yú)有鳳尾和斑馬。其中鳳尾有一條母魚(yú)，肚子很大，我猜它要生小魚(yú)了，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)有的大魚(yú)會(huì)吃小魚(yú)，便把它單獨(dú)放在另一個(gè)小魚(yú)缸里。我擔(dān)心小魚(yú)寶寶們剛出生就被別的大魚(yú)吃掉，那樣就太可惜了。

　　每天早晨我都會(huì)去看它們。可是，今天我總感覺(jué)氣氛有點(diǎn)兒怪。為什么說(shuō)怪呢？原來(lái)我每天來(lái)看它們時(shí)，那條母魚(yú)總會(huì)不停的晃動(dòng)身體，飛快地甩動(dòng)尾巴，就好像有東西要傷害它似的`。但是，今天它卻待在魚(yú)缸里一動(dòng)不動(dòng)。我走進(jìn)一些仔細(xì)瞧了瞧，才發(fā)現(xiàn)里面竟然有大概七八條小魚(yú)。他們那么小，就像一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，不仔細(xì)觀察，根本看不到。太好玩了！太好了，生小魚(yú)了！我趕緊把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)屗瞾?lái)看看我的小魚(yú)。

　　后來(lái)我又仔細(xì)看了看，數(shù)了數(shù)一共有七條小魚(yú)。加上原來(lái)的那些小魚(yú)，大魚(yú)，一共有十八條。哎呀，我們家真是“魚(yú)”丁興旺啊！

五年級(jí)的作文300字篇6

　　停車(chē)場(chǎng)里有一只喜歡游玩的小貓。

　　這天，小貓來(lái)到了一家酒店。它看見(jiàn)了一個(gè)奇怪的大鐘——只有一根又短又粗的時(shí)針。小貓見(jiàn)沒(méi)有人，便大搖大擺地走過(guò)去，輕蔑地說(shuō)：“喂，你這垃圾鐘怎么好意思讓人看呢？”。鐘見(jiàn)小貓如此無(wú)禮，非常生氣，咬牙切齒地說(shuō)：“你難道不能尊重一下傷殘人員嗎？”小貓?jiān)捴袔е鹚幬墩f(shuō)：“這是傷殘嗎？恐怕是老掉牙了吧！”鐘垂著頭說(shuō)：“我一點(diǎn)也不老，只不過(guò)……。”小貓大叫：“只不過(guò)什么啊？不要為自己的老找借口，你看你的聲音那么濁，還說(shuō)自己不老。”

　　見(jiàn)小貓這樣奚落自己，鐘忍不住流著淚，說(shuō)起了傷心的往事。

　　原來(lái)，他一點(diǎn)不老，只是遭遇了不幸。一次，兩個(gè)小孩在互相打鬧，鐘正在一旁看熱鬧。誰(shuí)知，一顆石子像箭一般飛過(guò)來(lái)，不偏不倚正好擊中它的嘴巴，只聽(tīng)“咔啦”一聲，三顆牙齒斷了兩顆。斷了的`牙齒卡到了喉嚨里，聲音就變濁了。小貓聽(tīng)了鐘的訴說(shuō)，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不好意思開(kāi)口了。鐘接著說(shuō)：“就算我老了，你也應(yīng)該尊重我！可你不但瞧不起我，還百般地挖苦我，實(shí)在讓我難過(guò)。”小貓聽(tīng)了羞愧地低下了它高傲的頭。

　　是啊！我們應(yīng)該尊敬傷殘人員和老人家們，不要取笑他們，更不應(yīng)該去傷害它們。但愿你沒(méi)有做過(guò)。

五年級(jí)的作文300字篇7

　　那次，我真后悔，每一個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，我也不例外。

　　有一次，去學(xué)校門(mén)口買(mǎi)米米卡，在坐公交車(chē)的'時(shí)候，我上車(chē)立馬搶了一個(gè)座位，在坐了一段時(shí)間時(shí)，上車(chē)的人就特別多，我就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖谧簧希@時(shí)，有一位老奶奶上車(chē)了，那時(shí)車(chē)?yán)餂](méi)有座位，奶奶站在車(chē)上問(wèn)我：“小朋友，可以給我讓個(gè)座位嗎？”我看了她一眼，想：我好不容易搶到座位，為什么要讓給你呢？扭頭不理她了，她看了看我嘆了一口氣，這時(shí)，有一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生說(shuō)：“老奶奶，您坐這吧。”老奶奶說(shuō)：“你不坐嗎？”她說(shuō)：“沒(méi)事，我是少先隊(duì)員，應(yīng)該尊老愛(ài)幼。”老奶奶又說(shuō)：“謝謝，小朋友。”

　　我看到這個(gè)場(chǎng)面，很愧疚，為什么當(dāng)時(shí)我沒(méi)有給老奶奶讓位呢？虧我還是少先隊(duì)員。

　　那次，我真后悔。

五年級(jí)的作文300字篇8

　　一年前的一天，我們只是路過(guò)，就在肩并著肩閃過(guò)的那一剎那，一張可愛(ài)的臉永遠(yuǎn)的被描繪在心中。

　　那是一個(gè)蕭瑟的秋天，開(kāi)學(xué)后的天空除了點(diǎn)憂郁還帶些期待。尚未落盡的楓葉傻傻的在徐徐的秋風(fēng)中無(wú)奈的搖曳。快步的生活節(jié)奏已使我學(xué)會(huì)了如何節(jié)省時(shí)間。那天我匆忙地走出校門(mén)外，她卻一個(gè)人捧著包零食，踏在堆積了幾層的落葉上，看的出來(lái)她似乎在欣賞著這一切。當(dāng)我靠近是，很明顯她的心境被我雜亂的腳步所摧毀。

　　頓時(shí)她抬起了頭，濃黑的短發(fā)里包裹著的面容，可愛(ài)又簡(jiǎn)單，我看她，她淺淺地笑著，笑容如午后的.陽(yáng)光灑落在瓷的邊緣。回味了幾百個(gè)夜后，捉住的除了單純就沒(méi)有什么了！更奇怪的是在可愛(ài)的背后竟尋不著一絲的憂郁，透過(guò)那對(duì)瞳仁，折射出的力量打開(kāi)了我的心扉。整個(gè)校園在靜默之中好象就要開(kāi)口嘆息了。糟透了的心情以下子被解脫了。仿佛那雙眸子在輕快地告訴我：有什么不開(kāi)心的呢？

　　晚上回到家，那張可愛(ài)的臉在窗口一塊特別銀亮的月光里搖曳。年輕的臉龐在明亮的燈光下沒(méi)有一絲陰影，干凈，美好，笑容濃的在心里化不開(kāi)。

　　那張粉淡如花，濃厚如茶，簡(jiǎn)單，復(fù)雜的可愛(ài)的臉讓我永遠(yuǎn)忘不了。

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