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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-09-11 17:11:18 五年級(jí) 我要投稿
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五年級(jí)的作文300字常用[8篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文300字常用[8篇]

五年級(jí)的作文300字 篇1

  心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望。有大有小,有遠(yuǎn)有近。世上萬(wàn)物總有它自己的心愿:花兒的心愿是開(kāi)放出多姿的花朵;鳥(niǎo)兒的心愿是建造堅(jiān)固的巢穴;而我的心愿是當(dāng)一名明星歌手。

  如果我成為一名明星歌手,我會(huì)創(chuàng)作很多歌曲,唱出情調(diào),讓聽(tīng)者沉浸在我的歌聲中,幻想著他們自己的心愿;讓那些感到無(wú)助的人聽(tīng)了我的歌感到溫暖,感到這世界上所有的.都會(huì)幫助他;讓那些孤兒聽(tīng)了我的歌感到家人般的溫暖和愛(ài);讓那些殘疾人聽(tīng)了我的歌,感到有活下去的信心。我會(huì)用我動(dòng)聽(tīng)的聲音,美妙的意境,讓我的“粉絲”感知生活的美好。

  既然我樹(shù)立了目標(biāo),就要向著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。不能怕吃苦,要堅(jiān)持不懈。為了這個(gè)目標(biāo)不管再怎么吃苦我都不怕,只要達(dá)成目的。但是只有一技之長(zhǎng)也不行,要把學(xué)問(wèn)學(xué)好,我一直謹(jǐn)記著陶校長(zhǎng)的話:“要想學(xué)習(xí)有進(jìn)步,就要專(zhuān)心致志,就要有堅(jiān)韌不拔的意志力。要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)鉆進(jìn)去,展開(kāi)來(lái)。這樣我們就能到達(dá)勝利的彼岸。”此外,我每天還堅(jiān)持著“四問(wèn)”的方法,來(lái)激勵(lì)和鞭策自己。

五年級(jí)的作文300字 篇2

  隱形的翅膀,它是傳送美好的天使,也是人類(lèi)努力上進(jìn)的力量。當(dāng)我們遇到困難時(shí),天使會(huì)用這雙隱形的翅膀來(lái)幫助我們,人類(lèi)遇到艱難的路途,這雙隱形的翅膀會(huì)給大家以前進(jìn)的力量。

  當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我會(huì)立刻幫助他。比如:當(dāng)同學(xué)沒(méi)有帶學(xué)習(xí)工具時(shí),我會(huì)借給他;當(dāng)同學(xué)摔傷了,我會(huì)馬上走過(guò)去扶起他去醫(yī)務(wù)室。隱形的翅膀把我的真摯的關(guān)愛(ài)傳遞給身邊的同學(xué)。

  當(dāng)我們遇到了學(xué)習(xí)上的攔路虎時(shí),多數(shù)人見(jiàn)難題會(huì)放棄,可是只要我們隱形的翅膀出現(xiàn),它會(huì)給他們力量,然后他們動(dòng)起腦來(lái),想出了結(jié)果,解開(kāi)了謎題,看!成功的飛越了學(xué)習(xí)障礙。就靠這雙隱形的翅膀!~

  隱形的翅膀在時(shí)時(shí)刻刻幫助我們。其實(shí)隱形的翅膀,就是前進(jìn)的'力量。它給我們帶來(lái)了信心和勇氣,人類(lèi)才能做出那么大的成就,才能有那么宏偉的事業(yè)。

  有一次,我在考試的時(shí)候被一道題給難住了,這個(gè)時(shí)候,隱形的翅膀發(fā)揮了作用,我在頭腦中迅速回顧老師在上課的時(shí)候說(shuō)過(guò)的話,以前做過(guò)的類(lèi)似的題目,終于解開(kāi)了謎題,求得了答案。

  我的隱形翅膀的給與我一次又一次的騰飛。

五年級(jí)的作文300字 篇3

  “媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了。”今天早晨,我像往常一樣準(zhǔn)備去學(xué)校上課。“哎,等會(huì)兒,叫爸爸陪你去吧,外面雨挺大的。”媽媽急忙叫住我。“哦。”我不耐煩地答道。

  我和爸爸出了門(mén),看來(lái)媽媽說(shuō)的是對(duì)的,這鬼天氣,出門(mén)不帶傘注定會(huì)感冒的。

  走在路上,雨越下越大了。我有些著急:我和爸爸只帶了一把傘啊!爸爸卻沉默不語(yǔ),只是把傘又往我這邊傾斜了一些。整個(gè)傘幾乎都把我遮住了。我的'身上一點(diǎn)兒也沒(méi)被雨淋濕。

  到學(xué)校了,我剛想進(jìn)去,爸爸叫住了我:“這傘你拿去吧。”我轉(zhuǎn)身看見(jiàn)爸爸濕透了的衣服,心里隱隱有種說(shuō)不出的難受。“那您怎么辦呢?您的衣服都濕透了。”“沒(méi)事!”爸爸突然笑了。“你快去了,要遲到了。”爸爸輕輕拍了一下我的頭,把傘遞到我的手上,轉(zhuǎn)身走了。望著爸爸遠(yuǎn)去的背影,我竟有種想哭的沖動(dòng)。眼眶濕了,不知是雨水還是淚水。

  我把臉上的水拭干,聽(tīng)著打響的鈴聲,跑進(jìn)了學(xué)校,腦子里卻還回想著父親那雨中的背影……

五年級(jí)的作文300字 篇4

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)五年了。自從我來(lái)到寶小,每一年的外語(yǔ)節(jié),似乎永遠(yuǎn)都是那么精彩紛呈。令人回味無(wú)窮。

  一年級(jí)時(shí),我只感覺(jué)大、大們一到這時(shí),就會(huì)十分活躍,整個(gè)學(xué)校都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。但是現(xiàn)在,我卻發(fā)現(xiàn)并不完全是這樣。因?yàn)槊慨?dāng)外語(yǔ)節(jié),會(huì)布置大家搜集有關(guān)國(guó)家資。其實(shí),外語(yǔ)節(jié)是一個(gè)平臺(tái),讓我們自己去了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,在這過(guò)程中,獲取知識(shí)。當(dāng)然,在其中我最的一屆就要數(shù)——非洲文化節(jié)了。

  收集資料時(shí),在尼羅河,我被這孕育古埃及燦爛文化的搖籃折服了。岸邊,至今巍然屹立在尼羅河畔開(kāi)羅附近的宏偉金字塔和獅身人面像是古埃及人的杰作;它們是人類(lèi)建筑史上的奇跡,也是古代埃及人民卓越智慧和辛勤勞動(dòng)的.不朽豐碑。來(lái)到撒哈拉大沙漠,我不禁贊嘆,在這片黃沙之上,大自然的鬼斧神工,竟然將一塊塊巖石打磨成了精妙絕倫的品。在馬達(dá)加斯加島,我沉浸在獨(dú)具特色的熱帶雨林風(fēng)光中。

  外語(yǔ)節(jié)——這的腳步,帶著我們環(huán)游世界,開(kāi)始一段神奇的歷程。

五年級(jí)的作文300字 篇5

  今天早晨,我醒來(lái)后就再也睡不著了,決定起床先去看看我的小魚(yú)們。

  我家養(yǎng)的魚(yú)有鳳尾和斑馬。其中鳳尾有一條母魚(yú),肚子很大,我猜它要生小魚(yú)了,因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)有的大魚(yú)會(huì)吃小魚(yú),便把它單獨(dú)放在另一個(gè)小魚(yú)缸里。我擔(dān)心小魚(yú)寶寶們剛出生就被別的大魚(yú)吃掉,那樣就太可惜了。

  每天早晨我都會(huì)去看它們。可是,今天我總感覺(jué)氣氛有點(diǎn)兒怪。為什么說(shuō)怪呢?原來(lái)我每天來(lái)看它們時(shí),那條母魚(yú)總會(huì)不停的晃動(dòng)身體,飛快地甩動(dòng)尾巴,就好像有東西要傷害它似的`。但是,今天它卻待在魚(yú)缸里一動(dòng)不動(dòng)。我走進(jìn)一些仔細(xì)瞧了瞧,才發(fā)現(xiàn)里面竟然有大概七八條小魚(yú)。他們那么小,就像一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn),不仔細(xì)觀察,根本看不到。太好玩了!太好了,生小魚(yú)了!我趕緊把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)屗瞾?lái)看看我的小魚(yú)。

  后來(lái)我又仔細(xì)看了看,數(shù)了數(shù)一共有七條小魚(yú)。加上原來(lái)的那些小魚(yú),大魚(yú),一共有十八條。哎呀,我們家真是“魚(yú)”丁興旺啊!

五年級(jí)的作文300字 篇6

  停車(chē)場(chǎng)里有一只喜歡游玩的小貓。

  這天,小貓來(lái)到了一家酒店。它看見(jiàn)了一個(gè)奇怪的大鐘——只有一根又短又粗的時(shí)針。小貓見(jiàn)沒(méi)有人,便大搖大擺地走過(guò)去,輕蔑地說(shuō):“喂,你這垃圾鐘怎么好意思讓人看呢?”。鐘見(jiàn)小貓如此無(wú)禮,非常生氣,咬牙切齒地說(shuō):“你難道不能尊重一下傷殘人員嗎?”小貓?jiān)捴袔е鹚幬墩f(shuō):“這是傷殘嗎?恐怕是老掉牙了吧!”鐘垂著頭說(shuō):“我一點(diǎn)也不老,只不過(guò)……。”小貓大叫:“只不過(guò)什么啊?不要為自己的老找借口,你看你的聲音那么濁,還說(shuō)自己不老。”

  見(jiàn)小貓這樣奚落自己,鐘忍不住流著淚,說(shuō)起了傷心的往事。

  原來(lái),他一點(diǎn)不老,只是遭遇了不幸。一次,兩個(gè)小孩在互相打鬧,鐘正在一旁看熱鬧。誰(shuí)知,一顆石子像箭一般飛過(guò)來(lái),不偏不倚正好擊中它的嘴巴,只聽(tīng)“咔啦”一聲,三顆牙齒斷了兩顆。斷了的`牙齒卡到了喉嚨里,聲音就變濁了。小貓聽(tīng)了鐘的訴說(shuō),認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,不好意思開(kāi)口了。鐘接著說(shuō):“就算我老了,你也應(yīng)該尊重我!可你不但瞧不起我,還百般地挖苦我,實(shí)在讓我難過(guò)。”小貓聽(tīng)了羞愧地低下了它高傲的頭。

  是啊!我們應(yīng)該尊敬傷殘人員和老人家們,不要取笑他們,更不應(yīng)該去傷害它們。但愿你沒(méi)有做過(guò)。

五年級(jí)的作文300字 篇7

  那次,我真后悔,每一個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事,我也不例外。

  有一次,去學(xué)校門(mén)口買(mǎi)米米卡,在坐公交車(chē)的'時(shí)候,我上車(chē)立馬搶了一個(gè)座位,在坐了一段時(shí)間時(shí),上車(chē)的人就特別多,我就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖谧簧希@時(shí),有一位老奶奶上車(chē)了,那時(shí)車(chē)?yán)餂](méi)有座位,奶奶站在車(chē)上問(wèn)我:“小朋友,可以給我讓個(gè)座位嗎?”我看了她一眼,想:我好不容易搶到座位,為什么要讓給你呢?扭頭不理她了,她看了看我嘆了一口氣,這時(shí),有一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生說(shuō):“老奶奶,您坐這吧。”老奶奶說(shuō):“你不坐嗎?”她說(shuō):“沒(méi)事,我是少先隊(duì)員,應(yīng)該尊老愛(ài)幼。”老奶奶又說(shuō):“謝謝,小朋友。”

  我看到這個(gè)場(chǎng)面,很愧疚,為什么當(dāng)時(shí)我沒(méi)有給老奶奶讓位呢?虧我還是少先隊(duì)員。

  那次,我真后悔。

五年級(jí)的作文300字 篇8

  一年前的一天,我們只是路過(guò),就在肩并著肩閃過(guò)的那一剎那,一張可愛(ài)的臉永遠(yuǎn)的被描繪在心中。

  那是一個(gè)蕭瑟的秋天,開(kāi)學(xué)后的天空除了點(diǎn)憂郁還帶些期待。尚未落盡的楓葉傻傻的在徐徐的秋風(fēng)中無(wú)奈的搖曳。快步的生活節(jié)奏已使我學(xué)會(huì)了如何節(jié)省時(shí)間。那天我匆忙地走出校門(mén)外,她卻一個(gè)人捧著包零食,踏在堆積了幾層的落葉上,看的出來(lái)她似乎在欣賞著這一切。當(dāng)我靠近是,很明顯她的心境被我雜亂的腳步所摧毀。

  頓時(shí)她抬起了頭,濃黑的短發(fā)里包裹著的面容,可愛(ài)又簡(jiǎn)單,我看她,她淺淺地笑著,笑容如午后的.陽(yáng)光灑落在瓷的邊緣。回味了幾百個(gè)夜后,捉住的除了單純就沒(méi)有什么了!更奇怪的是在可愛(ài)的背后竟尋不著一絲的憂郁,透過(guò)那對(duì)瞳仁,折射出的力量打開(kāi)了我的心扉。整個(gè)校園在靜默之中好象就要開(kāi)口嘆息了。糟透了的心情以下子被解脫了。仿佛那雙眸子在輕快地告訴我:有什么不開(kāi)心的呢?

  晚上回到家,那張可愛(ài)的臉在窗口一塊特別銀亮的月光里搖曳。年輕的臉龐在明亮的燈光下沒(méi)有一絲陰影,干凈,美好,笑容濃的在心里化不開(kāi)。

  那張粉淡如花,濃厚如茶,簡(jiǎn)單,復(fù)雜的可愛(ài)的臉讓我永遠(yuǎn)忘不了。

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