小學(xué)三年級(jí)作文【經(jīng)典】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我和幾個(gè)同學(xué)一起到大操場(chǎng)玩一個(gè)非常有趣的游戲-----貓和老鼠。
到了大操場(chǎng)，我們選了十個(gè)人當(dāng)老鼠兩個(gè)人當(dāng)貓。
游戲開(kāi)始了，狡猾的老鼠一會(huì)兒伸出小腦袋望一望，一會(huì)兒伸出鋒利無(wú)比的`“爪子”。氣得貓只好圍著老鼠窩團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幾圈跑下來(lái)累的貓氣喘噓噓，一只貓對(duì)另一只貓說(shuō)：“咱們偷偷躲起來(lái)，等老鼠出來(lái)咱們就猛撲出去”。
一只勇敢的小老鼠伸出小腦袋看了看四周覺(jué)得沒(méi)危險(xiǎn)了，便小心翼翼地走出老鼠窩。這時(shí)，早已迫不及待的貓氣勢(shì)洶洶地?fù)淞诉^(guò)來(lái)。眼看著就要被貓“吃”了，一只聰明的老鼠說(shuō)：“咱們使用調(diào)虎離山計(jì)把貓引開(kāi)，然后……�！薄班牛弥饕�！就這么辦”。說(shuō)完，大家立刻傾巢而出，貓一見(jiàn)，慌了神，不知如何是好。這時(shí)，老鼠們連忙拿了幾袋糧食往洞里跑，中了調(diào)虎離山計(jì)的貓只能看著老鼠吃它的美味佳肴了。
不知不覺(jué)地已經(jīng)九點(diǎn)了，我們戀戀不舍得回家了。我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的夜晚。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
每次，當(dāng)我看見(jiàn)那把傘時(shí)，總會(huì)想起她……
那天早上，晴空萬(wàn)里，我見(jiàn)天氣不錯(cuò)，便想出去逛逛。陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)葉照射下來(lái)，在草地上映出金光點(diǎn)點(diǎn)。空氣中彌漫著泥土的.芳香和初春的溫暖。
我剛走到街上，便有烏云分布在空中。呀，這是要下雨了嗎？我見(jiàn)天色不對(duì)，放棄了去公園的想法，轉(zhuǎn)身飛奔回家。
可人算不如天算，沒(méi)走多遠(yuǎn)，雨點(diǎn)就密密麻麻地落了下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)人拉住我的手，我嚇得打了個(gè)顫兒�；剡^(guò)頭，看見(jiàn)一張慈祥卻寫(xiě)滿(mǎn)了擔(dān)心的面孔。“小姑娘，下這么大雨，你怎么不回家？”她問(wèn)。我向她說(shuō)明了原由，她聽(tīng)了，問(wèn)我要不要去她店里躲雨。我不想麻煩她，也有點(diǎn)懷疑她圖謀不軌，可雨下這么大，我跑回家一定會(huì)淋成“落湯雞”的�！昂冒�，麻煩您了！”她的臉上綻開(kāi)了笑容，帶我進(jìn)了她店里。
她遞過(guò)一條毛巾：“擦擦吧！”我接過(guò)毛巾，大略擦了一下，又看向窗外，這雨要什么時(shí)候停啊……
過(guò)了一兒，雨小了一些，而這時(shí)也快下午了�！拔以摶丶伊恕�(qǐng)問(wèn)您有傘嗎？”我問(wèn)�！坝校o你�！薄爸x謝，我一定會(huì)還回來(lái)的�！蔽易叩介T(mén)口，轉(zhuǎn)過(guò)身：“不好意思，麻煩了�！彼α艘幌�，又馬上催促我：“快回家吧，過(guò)會(huì)兒雨又該下大了�！�
我回家了，等第二天，我再去那家店里，店長(zhǎng)卻已經(jīng)易主了。她去哪了？我不得而知。
雖然她走了，但那把傘還在，我珍藏著。感謝她在那個(gè)下雨天送我溫暖的禮物：一份關(guān)心和一把傘。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
哈哈！我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔。它全身長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的白色絨毛，好可愛(ài)呀！它的眼睛就像兩顆透亮的紅寶石一樣美麗，平時(shí)總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，瞧瞧這兒，看看那。尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門(mén)牙，它的三瓣嘴吃起白菜葉子時(shí)可快了，不一會(huì)兒就把那鮮嫩的白菜葉子吃進(jìn)去了。還有它的兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，可靈了，只要聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)雜聲它就把耳朵豎起來(lái)，一直到聲音停止為止才肯把它的耳朵耷拉下來(lái)。它的前腿短，后退長(zhǎng)，強(qiáng)勁有力的后退輕輕一蹬，就能蹦出很遠(yuǎn)。它胖乎乎的，跑起步來(lái)就像一個(gè)潔白的小皮球在地面滾來(lái)滾去。
我家的小白兔最喜歡吃嫩嫩地小白菜。有一次，我把一根新鮮的胡蘿卜放在它的`面前，它竟然想沒(méi)看見(jiàn)似的，理也不理睬，我又往它面前推了推，它還是不吃。咦怎么回事呢？我想了想，哦！對(duì)了，我家這只兔子喜歡吃小白菜。于是我拿了一盤(pán)嫩嫩地小白菜放在遠(yuǎn)處，它才剛看見(jiàn)，像離了弦的箭一樣竄了過(guò)來(lái)，三口兩口就把整盤(pán)菜吃得一干二凈�？吹竭@情景我想小白兔會(huì)不會(huì)喜歡吃青草呢？我把青草放在它眼前，它連正眼都不瞧一眼，干脆閉上眼睛休息了。我家的小兔子有時(shí)候還會(huì)“鬧脾氣”呢！有一次我逗它玩，把小白菜拿得高高的，讓它夠不到，它的氣性可大了，一扭頭做出絕食的樣子，我沒(méi)有辦法，只能“妥協(xié)”，摸摸它的頭，那小白菜放在它面前，它這才罷休，大口大口地吃了起來(lái)，還能聽(tīng)到“吱吱”的聲音呢，就像在說(shuō)真好吃！看著它吃，我可開(kāi)心了！
這就是我家的小白兔，我很喜歡這只可愛(ài)、聰明、有趣、貪吃的小白兔，它給我?guī)?lái)了無(wú)聊時(shí)的快樂(lè)、陪伴和樂(lè)趣，它永遠(yuǎn)是我的好朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
你知道未來(lái)的教室是怎么樣的嗎？我來(lái)告訴你吧。
未來(lái)的教室的門(mén)具有防盜功能。門(mén)旁有一臺(tái)微型電腦，它可以通過(guò)指紋來(lái)判斷你是不是這個(gè)教室的學(xué)生或老師。如果你準(zhǔn)時(shí)回校，門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”字樣。
教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應(yīng)功能�，F(xiàn)在，老師上課不用粉筆來(lái)寫(xiě)字了，直接用手在觸摸屏幕上寫(xiě)字就ok了。這樣既方便又環(huán)保又干凈，老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應(yīng)功能的瓷片把老師上課講的內(nèi)容都顯示出來(lái)，便于老師更加生動(dòng)形象地講課，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
教室里每一張桌椅都具備自動(dòng)伸縮功能，它會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行自動(dòng)伸縮調(diào)整，讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個(gè)機(jī)器小人，當(dāng)你的'桌子臟了的時(shí)候，它就會(huì)跳出來(lái)，用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把桌子舔干凈，不留一點(diǎn)兒水跡；不留一點(diǎn)兒油跡。每張椅子都會(huì)有一個(gè)“彈弓系統(tǒng)”。每當(dāng)上課，“彈弓系統(tǒng)”就進(jìn)入工作狀態(tài)。如果有同學(xué)開(kāi)小差，椅子就會(huì)“一蹦三尺高”，將那位開(kāi)小差的同學(xué)抬起，好讓老師看見(jiàn)這些不乖的同學(xué)。
怎么樣，你喜歡這個(gè)教室嗎？
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