四年級的作文【合集9篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
1937年8月28日,在上海火車南站前,有一條寬闊的路,路兩旁載滿了梧桐樹。梧桐樹枝繁葉茂,樹枝和樹葉為人們遮住了太陽,帶來了一絲涼意。樹的周圍有一片片綠茵茵的的草坪,草坪像一張張綠色的地毯。火車站門前各有一個圓形的花壇,花壇里的花五顏六色。紅的像火,白的`像雪,粉的如霞,黃的賽金,好看極了。
車站里人來人往,熱鬧非凡。乘客們背著大包,提著小包,行色匆匆;工作人員身穿藍色制服,都在忙自己的事情;小販們為了能多掙些錢,都扯著嗓子大聲叫賣。
就在這時,車站里走進了一對青年夫婦。媽媽抱著一個叫小寶的嬰兒,爸爸提著行李。媽媽手中還拿著玩具在逗小寶,只聽見小寶呵呵的笑著,一家人臉上都洋溢著幸福的笑容。
忽然,空中傳來了轟轟的聲音,有人好奇的抬頭向空中張望,發現空中有幾架飛機。忽然飛機下降了一些,人們又抬頭張望,終于,有人發現了,這些飛機上都有像都有紅色太陽的標志。才知道那是日本鬼子的飛機,只聽有人大喊:“大家,快逃命啊!日本鬼子來轟炸火車站了。”人們四處逃竄,小寶的爸爸媽媽也抱著小寶,跑到了一個空曠的地方。
忽然,罪惡的炸彈像一只烏鴉一樣落到了地上。接著又發出了震耳欲聾的聲音。候車廳里叫喊聲和哭聲混成一片。突然,傳來一聲聲“救命”的叫喊聲,小寶的爸爸媽媽把小寶放在地上,立刻跑到候車廳里接人去了。
這時,又一顆炸彈從空中落下來了。小寶的爸爸媽媽倒在了血泊中。
小寶等了爸爸媽媽很久,終于開始嚎啕大哭起來,哭聲越來越大,越來越凄慘。這時,從遠處走來一對青年夫婦,他們抱起小寶,幫他擦干眼淚,對他說:“孩子,你記住,你的爸爸媽媽是被日本鬼子殺死的,你長大以后,一定要為他們報仇啊!”小寶好像聽懂了一樣,點了點頭,這對青年夫婦抱著小寶向遠處走去。
我向大家呼吁:“維護和平,制止戰爭!”
四年級的作文 篇2
我有一個朋友——胡偉杰，他虎頭虎腦，臉黑黝黝，個子比較高。我和他分別已有一年了。回想這五年的快樂時光，我就獨自淚流滿面，心里默默的想：為什么不陪我走完六年，為什么走的這么早。想起這件事還在后悔：
那天，我去偉杰家找他，他說：“我要去金華了，還回會來的。”前幾年也是這樣去去就回的，所以我就若無其事。他又說：“幫我弄個QQ號，這樣我在金華就還可以和你聊了。”“恩，好的”我說。“我在吃飯，你先回家去，等會兒來找你。”我興致勃勃的回家去了。
大概到了6點，他來了，問我：“你幫我弄好了嗎？”我拍了下后腦勺，說：“啊呀！忘了。”這時，媽媽說：“好吃飯了電腦先讓他玩一下吧！”我說：“哦，偉杰你先玩，我飯吃好再來。”他說：“哦”我飯吃好上來，他說：“‘神奇寶貝’的光盤能借我嗎？”我大方的說：“好的。”
過了兩三個小時，他回家了。第二天，我去找他，想告訴他我已經幫他弄好了，可他卻走了。“他走了”我不相信自己的.耳朵，可我又不能不信。
這件事深深的刺痛了我的心，所以我每當聽到《朋友》這首歌時，我就會想起胡偉杰，想起那段漫長而又短暫的時光。“有一種愛，寧可稀少，但不可缺少。”原來是形容母愛或父愛的，我覺得這句話現在也能形容我和偉杰的那段友誼。我想哭但又欲哭無淚。我找了一位網友聊了聊，他是老師，他要我記住“平靜的海洋練不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人”他是在磨練你。門庭若市的大街，也平靜了許多，好像在陪我一起惋惜，所以我送你詩兩首：
贈胡偉杰
臨別你來討Q號，
次日我去你家找。
別人說你早以走，
聽話我心靜不了。
送胡偉杰
偉杰離我走的早，
思念之情不得了。
回想以前有趣事，
至今還在心頭繞！
我會永遠記住這個名字——胡偉杰。
四年級的作文 篇3
我有一個勤勞的外婆。她今年已經６７歲了，可她一刻也閑不住，在舅舅廠里干這干那。
一天傍晚，外婆突然病了，體溫高達３９度。媽媽知道后立刻從家里拿了一些感冒藥，與我一起趕到外婆家。
外婆服下藥后，便對我們說：“你們回去吧，我沒事，休息一會就好了。”
“那怎么行呢，等你高燒退后，我們再走。”媽媽連忙說。
“是啊！是啊！”我也應和著。
“明天你們也有事，早點休息，回去吧，別擔心我。”外婆急忙說。
媽媽拗不過外婆，只好寫下電話號碼，再三對外婆說：“有事一定要打電話。”
然后，我們才忐忑不安地離開外婆家。
第二天一大早，我和媽媽急匆匆地來到了外婆家，可外婆家的`門被關得緊緊的。不管我們怎么敲始終沒人來開門。
我便對媽媽說：“媽媽，外婆會不會又去干活了？”
媽媽馬上掏出手機給舅舅打了個電話。果然，外婆又在廠里干活了。我讓外婆聽電話。“外婆，你怎么又在干活了，應該多休息呀！”
“我沒事，熱度也退了，我有的是力氣干活呢，你們放心吧！”
外婆啊，外婆！我們真得拿你沒辦法。
外婆就是這樣一個閑不住的人。
四年級的作文 篇4
早上，我睜開眼睛，發現自己變得好小好小，身邊的景物卻沒有變。
“小虞！你起床啦！”媽媽說。
“是的，我起來了，您看到我了嗎？”我說。
“傻孩子！我怎么會看不到你呢？”媽媽回答。
我心想：奇怪了，我這么小，媽媽也能看到我……算了！管它三七二十一，起床，上學才是現在的正事！
我來到鏡子面前，準備梳頭。突然，鏡子里出現了一個金黃色卷發的小姑娘，我目瞪口呆，“這是誰呀？”金色的卷發，藍色的眼睛，小小的個子。我定睛一看“哎呀！這不就是我嘛！我怎么變成了英國人了？”
到了學校，更讓我目瞪口呆，學校的操場在教學樓的樓頂上，同學們的樣子更奇怪了，都像小矮人一樣，金黃色的頭發，藍色的眼睛，高高的.鼻子，怎么感覺我像身處在中國和英國的交叉口？
來到教室，教室也變得很奇怪，黑板是白色的，粉筆是黑色的，桌椅是移動的，窗戶是遙控的……
放學了，老師帶我們來到一家餐廳，“各位同學，今天我請客，就在這里吃午飯。”老師說。突然，餐廳的吊燈掉下來了。
“砰”我睜開了眼睛，原來是一個奇怪的夢。
四年級的作文 篇5
荷花是夏天的圣花，我一進公園門就被一股淡淡的清香吸引住了。我循著那股淡淡的清香慢慢又到了荷花池旁。
荷花池里的荷花，有的是全開放的，有的還是花骨朵，還有的半開的。全開放的像一位小姑娘在展示自己的容貌；半開放的只有幾片花瓣已經展開了；其他的花瓣簇擁在一起好像在說不用著急。花骨朵好像一位害羞的妙齡少女，在開與不開間徘徊猶豫。荷花顏色各異，紅的像火，粉的像霞，白的勝雪。它們星星點點地點綴在荷葉之間。
花，嬌嫩；葉，清翠。一片片荷葉在水上，連成一片綠色的海洋，一陣風吹過，荷花池里掀起片片綠波。有的.菏澤浮在水上，像一個綠色的圓盤；有的立在荷花池里，像一把綠色的小傘。荷葉顏色也不盡相同，有淺綠色的，有深綠色的，與荷花的鮮艷交相呼應。
菏澤底下還有小魚小蝦在捉迷藏，遠處幾棵樹再加上高聳的樓房，真是一幅迷人的風景畫。
我被這迷人的景色深深吸引了，靜不知黃昏已悄然來臨。
四年級的作文 篇6
今天下午，我們班進行了一場激烈的辯論會，主題是“開卷是否有益”。
丁零零，上課鈴響了。老師說：“我宣布，辯論會現在開始！”接著老師叫了10個同學上去辯論，一邊是正方，一邊是反方。正方代表說：“我認為開卷有益。古人常說讀萬卷書，行萬里路。知識是無 價的，只有讀書才能讓我們增長見識，開闊視野。書籍是人類進步的階梯，這就是說開卷有益。”我心想：正方多么強，反方一定會輸。反方代表說：“我不能認同你的觀點，難道沒有一本書是壞書嗎 ？看了那些壞書，不僅讓我們沒有獲得好處，還會學干壞事。”正方代表說：“古人教育人們要多讀書，讀書使人知識淵博，得到經驗，帶給人快樂，是人類進步的階梯。古人常說：好讀書，讀好書， 讀書好。從古至今，干大事的`人都是博覽群書的。多讀書就等于多交益友，還可以提高自己，豐富自己，所以我認為開卷有益。”
這次辯論會使我提高了對讀書的認識：事情是沒有十全十美的，讀書也是一樣，我們還是應該有選擇性地讀書，應該讓那些“毒草”遠離我們。
四年級的作文 篇7
姐姐是一個高三的學生，姐姐學業繁忙，在學校也吃不好飯，所以每次來家伯母都要給姐姐做一桌子好飯，但是姐姐今天是哭著來的，這是為什么呢？
那天我在哥哥家（哥哥和姐姐是姐弟）玩，我和哥哥玩的正高興，門被打開了，姐姐一見到我們就哭出了聲來，伯母趕緊出來詢問情況，我趕緊倒一杯水給姐姐，之后坐在一旁傾聽。
姐姐哭著說：“媽，我這次測驗才考第三名。”接著就又哭了起來，我們都驚訝的笑了，第三名還哭什么？通過對姐姐的'詢問我知道了，姐姐以前都是班級的第一名，今天卻考了第三名，我不得不對姐姐說：“姐姐，你給自己壓力太大了，把高考看的淡一點，不要把自己的健康都賠進去。”的確是這樣，姐姐每次給自己的壓力太大了，必須要考到自己理想的成績，一旦比成績低，就會覺得自己太笨了。我覺得要給姐姐減輕壓力，我決定要我們全家給姐姐來一個放松日。
從此以后，每次姐姐來家就是我們全家的放松日，都要陪姐姐做有意思的事，這個方法很有效，姐姐今后沒有掉過眼淚，祝姐姐成功考上好大學。
四年級的作文 篇8
上課了，黃老師若無其事地翹著二郎腿坐在那兒看書，真悠閑！（他旁邊擺著）一個藍色的燒水壺，放著一杯茶水。（看著看著，）黃老師端起茶杯，剛要送到嘴邊，又停了下來繼續看書。黃老師，你是在吊我們的胃口呀！哼哼，你肯定又在演戲，這次，你騙不了我！
黃老師喝完水，把杯子放到一個盒子上，端起盒子，小心翼翼地放到講臺上。盒子是那么精致，里面是什么東西？黃老師似乎看透了我的心思，打開了盒子，“哇——”同學們驚得嘴巴成了“O”型（，原來里面是一套精美的茶具。）
黃老師拿起小勺子，舀了兩勺茶葉放進杯子里，又把開水倒了進去。茶葉和花似乎在玩游戲一樣，忽上忽下，不一會兒，茶花往上浮了，茶葉往下沉了，煙兒把香氣送到了幾米遠。香，真香，是茶的清香！
黃老師端起杯子，抿了一口，啊，這茶似乎已把黃老師帶入了天堂，享受到了天倫之樂，（饞得我）口水差點就要“飛流直下”了。他告訴我們這茶叫“碧潭飄雪”時，我想：這個名字多么美，像一首詩，像一支歌，像一幅畫。
黃老師拿出盒子里的茶具，取出8個杯子，難道是給我們喝嗎？黃老師真有這大方？那太好了！開水壺發出“吱吱”地響聲，接著，黃老師把8個杯子擺成了弧線，水壺“咕嚕咕嚕”地響，一定是水燒開了。黃老師又開始沏茶，我想：這下，我們終于可以喝上讓黃老師陶醉的茶了。可是只有8杯，萬一沒輪到我，那可是白開心一場啊！
我正想著，黃老師就端起第一杯茶向右邊走去。黃老師呀，你怎么跑哪兒去了呀！快往這邊來！可惜，茶落到了劉子豪的手中。第一杯茶就這樣離我而出，不怕，還有七杯呢！
第二杯也閃亮登場了。黃老師端著它朝我這邊走來，難道是我？哈哈，第二杯就是我！可是，黃老師走到我身邊，卻給了我旁邊的同學。唉，為什么不是我呀！
八杯茶都無情地拋棄了我。黃老師，（之前）你是我的偶像，不，是神，這次，我恨透了你！我抱怨著，我責備著。
寫著寫著，突然，黃老師遞來了一杯茶水。當我接過時，我的心暖暖的。我聞了聞，真香啊！我舍不得啊，抿了一小口，香入了我的心，我再也不恨黃老師了！這杯茶是香甜的.，是有趣的，是難忘的！
此刻，我真的醉了！
四年級的作文 篇9
書，是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時間，我就會拿出它來看個痛快。
可是在小時候，我并不喜歡看書，一排排密密麻麻的文字，把我弄得心煩意亂。有一次，媽媽把我哄到了圖書館。剛走進圖書館，我便看到了書架上的一本《格林童話》。我隨即被它封面上那生動有趣的圖片吸引住了。我好奇地走過去，翻了起來……這本書可真有意思，看完后我還是意猶未盡，又從書架上選了一摞書，坐在角落里看了起來……不知什么時候，媽媽拍了拍我的肩頭，告訴我天都快黑了，得回家了。可我連頭都不肯抬，就是不愿放下手中的書。媽媽不得不把我拽回了家。嘿，原來看書也不是一件討厭的事，反而很有趣哩！從此，我和書便結下了不解之緣，慢慢地，我和書成了一對好朋友。
看書不但有趣，還能增長我的知識呢！還記得那一次，我在寫作業的'時候，不小心把墨水滴在了雪白的新校服上，我急得大喊：“哎呀，這可怎么辦呀，明天我還要穿著校服去參加升旗儀式呢！”正當我心急火燎之時，突然想起了在《十萬個為什么》上曾看到過去除墨漬的方法。我趕緊找到那本書翻了起來。頓時，問題便迎刃而解了：我把米飯粘在墨水上，再用肥皂使勁地揉搓，最后用清水沖干凈，雪白干凈的校服終于呈現在我眼前了！這可真要謝謝我的好朋友—充滿智慧的書籍！
莎士比亞曾經說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書，教給我許多知識；書，一直陪伴我成長；書，是我最好的朋友。
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