六年級作文300字

六年級作文300字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　理想，是飛向藍天的翅膀；理想，是揚帆航行的小船。我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊藏著一個大大的夢想。我的理想是當——小學語文老師。

　　我之所以想當老師，是因為老師是一個神圣的職業。老師培育著祖國的花朵，老師可以滿足學生們的求知欲。

　　為了長大能當一位老師，我要努力學習，在課上全神貫注的聽講，在課后認真完成老師留下的作業。我還要多看書，多拓展我的'知識面，是我的思維不被局限。我還要多多復習已學過的知識，從這些知識中不斷發現新的知識。我還要多與人溝通，因為老師需要較強的表達能力。

　　我還要具備高尚的品德。因為具有高尚品德的人才會被人尊敬，才有資格為人師表。我要從點滴小事做起，別人有困難，我會盡自己最大的能力幫助他。我要為我的理想努力奮斗，我超這當老師的夢想更近了一步。

　　因為我有一個偉大的理想，所以，我要好好學習，為實現我的理想打下良好的基礎，我會努力朝著我的理想揚起帆、張開心靈的翅膀！

六年級作文300字 篇2

　　關愛是什么？關愛是一盞明燈，照亮遠方的路；關愛是一陣暖風，吹撫著你潮濕的心……但在我看來，關愛是那個平平凡凡的`作業本。

　　那天，天公不作美，灰蒙蒙的，看上一眼就讓人感到陰冷。這一切為我們帶來一個悲傷的消息：一位同學的手臂骨折了。這就意味著他不能和我們一起玩耍了，不能和我們一起上體育課了，甚至連作業都無法獨立完成了……當時，我的心就像塞進了一塊大石頭，沉甸甸的，真叫人難受。不過，很快，大家就想出了一個好辦法，讓他說，同學們來替他寫。

　　自從知道了這個消息后，我們每個人都努力用最快的速度完成作業，來幫助這位同學。每次幫他完成作業后，我總感覺很開心，好像完成了一件大事。那些沒有幫他完成作業的同學，每逢下課也都會送給他最真摯的問候。那一段時間，班級整體作業完成效率比平時翻了一倍。

　　每當看到那個作業本上各有千秋的筆記，我都會想，同學們樂于助人的品質，將永存于我心中。

六年級作文300字 篇3

　　今天，我們來到了沙澧公園春游。這里的變化可真叫我大吃一驚！

　　天更藍了，地更綠了：你看，湛藍湛藍的天上，幾朵棉花糖似的白云悠閑地散步，偶爾和飛過的小鳥說說知心話。地毯似的草地碧綠碧綠的，向遠處鋪開，真想躺上去打幾個滾，又想和小伙伴痛痛快快地玩游戲。太陽一照，小草生輝，小花漂亮! 風一吹，蒲公英開始了春天的旅行，深深吸一口氣，啊，空氣中甜甜的香味讓人沉醉。

　　水更清了：河里成群的小魚在嬉戲，藍天映在清清的河水里顯得更藍了，白云映在清清的.河水里顯得更白了，小草映在清清的河水里顯得更綠了，小花映在清清的河水里顯得更美了------河面變寬了，顯得更有氣勢了。站在河邊，吼上兩聲，真舒暢呀！

　　人更文明了：隨處可見的白色垃圾消失了，河里漂浮的廢棄物也不見了，亂涂亂畫的行為也沒有了------大家在草地上快樂地嬉戲。

　　沙澧的昨天消失了，沙澧的今天讓人流連忘返，沙澧的明天更讓人期待！

六年級作文300字 篇4

　　如今到了瓜熟蒂落的時刻。我們將親手摘下那飽滿而剔透的枇杷果。作為枇杷樹，在結下果子的同時，也完成了自己生命的意義和使命。發芽，生枝，開花，結果。再發芽，生枝，開花，結果……我似乎看到了一種生生不息的力量！

　　六年了，我們與枇杷樹共浴一片陽光，不知道一次又一次摘下了多少果子。枇杷樹在結果，我們在成長，唯一相同的是，我們都躺在母校，這個童年的搖籃里。我感謝母校賦予我的知識、智慧，理想、更重要的是，六年來那每一次歡聲笑語，那些快樂而美好的回憶。

　　身為畢業生，也許，這是我們在母校度過的最后一個枇杷節，吃過的'最后一次只有這片土地才能孕育出來的樸實甜蜜的味道。我猶為珍惜，但珍惜中略帶傷感，傷感之余更多是幸福。

　　枇杷樹也許還在，但不久后我們就要背起行囊走向生活的遠方，道路還很漫長，未來有許多憧憬與希望。歲月的年輪就要使出這個菁菁校園，如此從此，說些什么？——我會帶著所有人的期望，好好成長！

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