小學五年級作文必備（5篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
在一個風雨交加的夜晚，一粒瘦弱的種子被風掛到了一片森林里。種子落到了森林里最古老的千年古樹旁邊。
森林里，到處都是參天的樹，曬不到一點陽光。種子絕望地想：在這鬼地方，陽光被大樹擋著了，水分和營養都被旁邊的大樹吸收了，叫我怎么長大啊！于是，種子一直悶悶不樂，整天一句話都不說。
旁邊的千年古樹看出了種子的.心思，給種子講了一個故事：
最近，人們在瑞典靠近北極圈的地方發現了一棵很老很老的樹，已經有9000歲了。但是那棵古樹不粗也不高。經過調查，人們發現這棵樹生長的地方很冷，所以長得比一般的樹慢許多。而且，在它的生長過程中，它被雷劈倒了。但是它以頑強的生命力活了下來，并且從樹根重新生長。就這樣，它堅強地活了9000歲，成為世界上的奇跡。
聽完這個故事，種子驚嘆不已，變得樂觀起來，與周圍的大樹分享水和養分，它立志要堅強地活下去。
終于有一天，種子成為了參天大樹，曬到了溫暖的陽光。
參天的樹，人們只贊嘆于它現實中的高大與挺拔！然而當初它的種子，包裹了期待的眼神，沾滿了掙扎的血跡。
小學五年級作文 篇2
我有一個表弟。他的名字叫李奇。他很“傻”。說他傻，并不是我冤枉他，他的確是傻得名副其實。
有一次，我去阿姨家做客，正好第二天表弟的暑假復習班開學。第二天，阿姨還沒起床，表弟就催著阿姨做飯。上學時，阿姨給了表弟兩支鉛筆。阿姨說：“你到了學校，要好好學習，跟同學們團結友愛。”表弟似懂非懂地點點頭。
中午，表弟回來，阿姨發現他的鉛筆“飛”了一枝。我怒氣沖沖地問他：“你的鉛筆呢？”表弟吞吞吐吐地說：“上課時……她……她哭了，我就把……鉛筆……給她了。”我問：
“她是誰？”表弟說：“她是……不知道。”我氣極了，說：
“你這個傻東西，好好的鉛筆，給了一個叫‘不知道’的人！”只見表弟眨了眨大眼睛，說：“是媽媽叫團結友愛的`！”我對阿姨說：“哎……‘奇’有此理(奇奇有此道理），我怎能反抗呢？”
晚上，我在書桌上畫畫，我想表弟一定會扭過頭來看我的“大作”。沒想到，表弟在桌子上搖頭晃腦地念著：“鋤和日當午，汗滴和下土……”我說：“奇，別念了，那聲音難聽得像是母雞生蛋！”表弟說：“是老師叫念的！”我說：“老師老師，老師又不是千里眼、順風耳，你不念，他也看不見、聽不著！”表弟眨巴著大眼睛，說：“老師說，要做一個誠實的孩子！”聽了表弟話，我只能說：“‘奇’有此理！”
小學五年級作文 篇3
是他們打造了我兒時妙趣橫生課堂，啟蒙了我人生中的第一個理想，讓我前行之路不再黑暗，光明中能勇往直前，我想，我要繼承他們的事業，以此來報答他們的諄諄教誨，于是，一顆名叫“老師”的理想的種子在我幼小的心靈發芽了！
時間流逝，到初中，我有了一個新的理想——成為播音員！
說起播音員，我心中就會涌起一股小小的驕傲。
那時候，我經常參加學校的各類比賽，例如：主持的、寫作的、唱歌的……獲得好成績的同時，我進入校廣播站當了站長，不負眾望，我雖然沒有經驗，卻也干得有聲有色。
說實話，坐在寬敞的播音室，擺弄那臺播音器的感覺真的不賴，用美好的聲音、美麗的語言，表達他人的、自己的內心，所有人都會用心的仔細聆聽。
我的老師，那時是我堅實的后盾，是他們教會我，播音時，吐字要清晰，語速要放慢，心情要輕松，語言要柔和，這樣帶給別人的才是美的享受，傳播給別人的才是快樂。
我的校友，那時是我忠實的聽眾，我絕對的支持者，是他們給我鼓勵的`目光，告訴我，主持時不必緊張，一個人站在舞臺上的時候，他們會一直在我身旁。
那么多真心的鼓勵和期待讓我充滿著勇敢，不覺得孤單，老師和同學的每一點關愛、每一次支持都是我努力的動力，所有的一切，讓我熱愛這個職位，于是，長大后，成為一名真正播音遠的理想，成了照亮我未來人生的有一盞明燈！
隨著年齡的變化，思想在成熟，理想也在不停的演變。
最初的理想，無法實現，我想，在這世上，又有幾人會為最初的理想而活，只要是快樂的，哪怕太過平凡，那也是最大的幸福，我相信，只要找到了合適自己發展的目標，也一樣能夠實現自己的社會價值，所以我將我最初的理想深埋心底，將所有的力量灌注于現在。
小學五年級作文 篇4
呵呵，大家都知道六十八減一等于幾吧，等于“劉世祺”，他既是我的好朋友也是我的好同學，他胖乎乎的，一米五幾的身高。
但他有時候說話不算數。
有一次，我們課外活動，我和劉世祺很早回了教室，他在座位上一直說，渴死我了。他一看陳金相的`水瓶在桌子上，他二話沒說，拿起水瓶就喝了起來，他喝完了，一滴都沒剩，我說，劉世祺，陳金相一回來我就說給陳金相，你偷喝他的水。他連忙說，李鑫泉別說啊，一瓶尖叫，行不行啊？我說，行。
到了第二天，劉世祺來了，我問劉世祺，劉世祺，尖叫呢？他說，不買了，我飯錢還不夠呢，我還得給陳金相買，你想的到美。我無語了，自言自語的說，劉世祺，真說話不算數。
那件事以后，我對他非常不滿，可是，從那件事以后，讓我們成了好朋友，讓我看見他那金子般的心。
那次，我不小心摔到腿了，上學有些困難，是他扶著我上的學校，是他從三樓背著我到醫務室，醫生幫我消毒包扎，他還幫我付的錢。
這就是我的好朋友、好同學劉世祺。
小學五年級作文 篇5
我，是一個膽小鬼，我不堅強，我不勇敢，這就是我，我是一個14歲的女孩，我雖然生活在這個世界上已有14年了，但我的心，就像新生兒的心一樣。
我，不知道怎么堅強，我生活在爸爸媽媽的寵愛下，我沒有經歷過什么大風雨，我生活似乎很平淡，我似乎在上學這7年來，每天都過著同樣的生活，每天上學、放學、學習、吃飯、第二天早起、吃飯、上學，每天都這樣，每月都這樣，每年都這樣，使我慢慢的不堅強，膽怯，不勇敢，有事甚至去樓上上廁所，都要在媽媽的陪護下。
我，一個被寵愛的不像話的孩子，也會傷心，最近童話的二分之一在熱播中，我看了劇情分析，結局是一對很有緣分，很配的男女分開了，還沒等看，這個劇情就讓我傷心不已了，然而因為我的膽怯，不敢面對，放棄了繼續開這個電視劇的機會，就連這樣的一個假事，一部電視劇我都不敢面對，我甚至不敢想到我的未來。
我，就這樣的膽怯，這樣的'不堅強，不勇敢……我要改變我自己，我要努力得到我想要的，我放棄不該我擁有的，我要接受上天賜予我的，不管是好的還是壞的，我都要學會接受，我要堅強我要勇敢。
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