【精品】小學(xué)三年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
暑假的時(shí)候,我們小區(qū)到處都能聽到知了的叫聲。有一次,我寫完作業(yè),想去外面騎自行車,順便抓一些知了回來玩玩。于是,我推著自行車拿著抓知了的工具,悄悄地出去了。
一來到樓下,就聽到“知了、知了……”的叫聲。哈哈!“真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”,原來我們家樓下的樹上就有好多知了,這樣我就不用特意再去找它們了。
為了不打草驚蛇,我小心翼翼地來到樹邊,看準(zhǔn)方向迅速地用網(wǎng)一撲,被我抓到了兩只又大又肥的知了,當(dāng)時(shí)我高興地跳了起來!
因?yàn)橹皼]有看到過知了,所以非常好奇,我把它全身上上下下,仔仔細(xì)細(xì)地看了個(gè)遍。知了是黑色的',有一對(duì)又大,又透明的翅膀,它的發(fā)聲器在腹部,能連續(xù)不斷地發(fā)出尖銳的聲音。我一邊觀賞一邊準(zhǔn)備把它們帶回家。
知了在我手里掙扎著,發(fā)現(xiàn)掙扎無用,癱軟了下來,似乎認(rèn)命了。
看著眼前這個(gè)被我掌握命運(yùn)的小東西,我心軟了,不禁想起了蟬這首詩:“先秋蟬一悲,長(zhǎng)是客行時(shí)。曾感去年者,又鳴何處枝。”同時(shí),我又想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過,知了的生命非常短暫,同時(shí)還有一定的藥用價(jià)值。于是,我左思右想,最終還是決定把它們放了。
知了一離開我的掌控,就飛走了。我揮了揮手,再見,知了!回到大自然懷抱中去吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
第一次感覺是奇妙的。
記得二年級(jí)暑假的時(shí)候,我一直住在婆婆家。媽媽告訴我,我這次去婆婆家,不止是去玩的,而是去向婆婆學(xué)習(xí)日常生活管理的。這次對(duì)于我來說任務(wù)是很艱巨的。所以我的第一個(gè)目標(biāo)是要學(xué)會(huì)炒蛋炒飯。
每天我做完作業(yè)后,婆婆都會(huì)交我一些家務(wù)事。可我卻迫不及待的`想學(xué)炒蛋炒飯。終于有一天,婆婆同意讓我學(xué)炒蛋炒飯了。
首先,婆婆給我演示了一遍:先拿出一個(gè)碗洗干凈,然后將蛋打碎放進(jìn)碗里。拿筷子把蛋調(diào)散。調(diào)均勻后,又放入一點(diǎn)鹽,再攪拌。然后拿出炒鍋開到中火, 將油到進(jìn)鍋中。過一分鐘后,再將蛋放入鍋中,十幾秒后那鍋鏟輕輕翻轉(zhuǎn)蛋。蛋熟后,再將飯到入鍋中,使勁抄。就這樣,蛋炒飯就抄好了。
我看完后,急忙請(qǐng)求婆婆讓我抄一次,因?yàn)槲覍?duì)這次炒飯信心十足。可看起來簡(jiǎn)單做起來難。我在打蛋的時(shí)候,根本不會(huì)打,所以拿起蛋就往桌子上打碎,結(jié) 果把蛋打的一地都是,婆婆這才教我打蛋應(yīng)該輕輕打。我輕輕把蛋打到碗里后,拿筷子攪拌,再放少量的鹽。然后我拿出炒鍋,但卻不知道應(yīng)該放多少油,婆婆就幫 我放了油,開了火。一分鐘后,油吱吱叭叭的響了起來。有時(shí)還會(huì)濺起來,我害怕極了,想到油會(huì)不會(huì)濺到我的手。所以我根本不敢靠近炒鍋,婆婆看見后,給我說 油不會(huì)濺到你身上的。我這才壯起膽子靠近油鍋。然后我把蛋倒進(jìn)油鍋,慢慢的炒了起來。就這樣,我越炒越熟。最后終于會(huì)炒了!
第一次的感覺真的很奇妙。雖然有些第一次并沒有成功,但是會(huì)讓人回味無窮,讓人從中得到經(jīng)驗(yàn)。總而言之,統(tǒng)而言之,第一次越多,經(jīng)驗(yàn)就跟多。希望我們珍惜第一次。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
在我家的寫字臺(tái)上“坐”著一位相貌古怪、知識(shí)淵博、上知天文、下曉地理的諸葛亮。它呀,就是我家的大博士——電腦。
電腦主要是由顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)等組成的。它的鍵盤就象人的手、顯示器就像人的五官、主機(jī)就像人的大腦。
電腦的內(nèi)部構(gòu)造十分精細(xì)復(fù)雜。主要包括處理器、存儲(chǔ)器、輸入和輸出設(shè)備幾大部件。電腦的用途十分廣泛,上網(wǎng)、設(shè)計(jì)圖案、看電視、玩游戲無所不能。
我經(jīng)常用電腦玩游戲、和電腦下棋、打牌,真是快樂極了。
這部電腦,不但是我學(xué)習(xí)的好幫手,還豐富了我的課余生活。我
要努力學(xué)習(xí),走進(jìn)更神奇的電腦世界。
篇九:我家的電腦生病了
我家的電腦可算得上是老古董了,別的人用的都是“筆記本”、WinXP,我們家用的卻是“原始臺(tái)式機(jī)”、Win20xx 。不但如此,電腦的很多地方也都生了病,以下就是幾個(gè)經(jīng)典病例。
病例一:“聲帶”壞了。
由于使用了一個(gè)來路不明的.軟件,致使電腦的“聲帶”(聲卡)壞掉了。這可苦壞了愛聽音樂的我,許多剛下載的音樂還沒聽,就要跟他們永久告別了。“嗚嗚嗚……”
病例二:“大腦”遲鈍。
因?yàn)殡娔X主機(jī)已經(jīng)用了四年了,所以運(yùn)行速度特別慢。一個(gè)“大富翁4”的開場(chǎng)畫面就需要20多秒的空白。用測(cè)試軟件一測(cè),打出的分?jǐn)?shù)竟然不合格!來我家的人更是對(duì)這臺(tái)電腦意見不斷。
唉!擁有“聲帶”的電腦、反應(yīng)靈敏的電腦,什么時(shí)候才能見到你們呀!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今天我向大家介紹我的朋友楊羽佳。
楊羽佳留著短短的斜劉海,彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛,像夜空里的星星一樣亮晶晶的。
楊羽佳特別愛看書,每天書包里都裝著《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《故事書》……所以,楊羽佳的`書包總是沉甸甸的。有一次上體育課,可偏偏室外下雨了,王老師只好叫我們自習(xí),但是不能講話。我們異口同聲答應(yīng)了王老師,可我們只堅(jiān)持了幾分鐘,就開始三三兩兩的在一起說話。老師不知說了多少次紀(jì)律我們都沒聽,可楊羽佳并沒有受我們的影響,她還在津津有味地看著書,還時(shí)不時(shí)在書上勾勾畫畫。我想,什么書這么好看呀。于是好奇的我悄悄走到她身邊,猛地一下?lián)屗臅墒遣幻畹氖牵斑青辍币宦晻凰浩屏耍蚁耄涸愀饬耍揖尤环赶铝巳绱舜笞铮瑫?huì)不會(huì)被觀音菩薩罵呀。沒想到楊羽佳只是溫和地說:“我們一起看吧。”顯然,楊羽佳沒有生我的氣,我平復(fù)了緊張的心情,蹭過去一看,原來是《紅樓夢(mèng)》呀!心想:我家也有這本書,為什么我就沒她看得認(rèn)真呢?
這就是我的朋友楊羽佳,一個(gè)名副其實(shí)的小書迷,我可喜歡她了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
星期五,祿老師布置的作業(yè)中,有一項(xiàng)特殊的作業(yè),那就是手工制作。
我做的是一個(gè)小花瓶,它用的材料是吸管、卡紙、開心果殼、塑料瓶,還用到了彩筆、剪刀、雙面膠等工具。做好準(zhǔn)備工作,就開始制作了。第一、找一個(gè)空塑料瓶清洗干凈,把塑料瓶從它的瓶頸處剪開,只用下半部分作為瓶體;第二、把開心果殼根據(jù)自己想象的圖案拼貼在瓶體;第三、給開心果殼涂上自己喜歡的顏色;第四、在綠色卡紙上畫上草,剪下來;第五、用卡紙折成花,媽媽幫我在網(wǎng)上查了好多種紙花的折法;第六、吧花和草放進(jìn)瓶體里。我的漂亮的`小花瓶做好了。這是我自己動(dòng)手做的花瓶,我非常喜歡它! 我們?nèi)巳硕际前l(fā)明家,就看你動(dòng)不動(dòng)手和腦。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
星期三,舅舅給我買回幾斤香蕉,我格外高興。
香蕉的把柄像一根粗棒。一根根香蕉像親兄弟一樣擠在一起,結(jié)在把柄上。還沒有成熟的香蕉,碧青碧青的,硬邦邦的,一串就像一個(gè)個(gè)親兄弟團(tuán)聚在一起,你挨我,我挨你,真親熱!成熟的香蕉是黃澄澄的,把它豎起來像個(gè)電話桶,橫起來像一座拱橋,倒過來像一艘彎彎的`小船。用手一摸,嘿!滑溜溜的。從香蕉的根部把皮剝開,香蕉皮變成了花瓣,香蕉的果肉好像變成了花蕊,變成了乳白色,果肉中還有許多小黑點(diǎn),就像一朵朵小梅花。聞一聞,啊!那果肉那么香,我咬了一口,啊!那果肉那么甜,又香又甜,又軟又滑,比軟糖都好吃,無論大人和小孩都喜歡吃。
在這里,得提醒大家,香蕉是好吃,可香蕉皮千萬不要亂扔哦。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我六歲時(shí)去過連云港,那里有無邊無際的大海,氣勢(shì)雄偉的輪船,可是最吸引我的還是那里甜滋滋的草莓。
每到陽春三月,柳樹生出嫩綠的枝條,一株株剛剛從冬天蘇醒過來的草莓苗伸展著翠綠的.枝葉,沐浴在春天的陽光中。
圓錐形的草莓遍身撒滿了小籽,草莓果實(shí)先是淺綠色的,像一顆顆晶瑩剔透的綠寶石。隨后變成淡紅色的,最后熟透了的草莓像一顆顆璀璨奪目的紅寶石,襯著碧綠的枝葉顯得更加?jì)善G欲滴。
剛從地里摘下的草莓清香撲鼻,放到嘴里輕輕咬一口,甜津津的汁水流入口中使人感到唇齒留香。即使沒熟透的草莓也是酸中帶甜的。
連云港的草莓果嫩多汁,香甜可口,真是別有一番滋味。
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