六年級的作文

時間：2024-09-10 11:57:44 六年級我要投稿

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六年級的作文5篇(精選)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的六年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文5篇(精選)

六年級的作文篇1

　　四年級時，我的語文考得不好，導致我總分嚴重下降，總分排名一下掉了三名。到五年級時，我調整學習語文的方法，終于又坐回了第一名的寶座。

　　顯然，較之四年級，我五年級學習語文的方法更勝一籌。

　　我學語文主要有三大方法：梳理文章結構、寫日記、讀名著，尤其是古典名著。

　　五年級一開始，我就先把兩個薄弱的部分補上，那就是閱讀理解和作文。為了加強閱讀理解和作文，我把一到四年級花在字詞的時間花在了閱讀課外書上，告別了卡通類讀物，靜下來讀名著，豐富詞語積累，學習文章寫法。

　　讀古典名著，比如《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等。我是為了讓自己更加了解文言文，古時的文字最是字斟句酌的。有些書雖說并不是完全的文言文，但在用字方面是很講究。班級針對名著閱讀后的問答活動，促使我在閱讀時更加細致。我覺得讀古典名著對以后的學習將會有很大幫助，因為初中高中會有很多古文。

　　在吳老師口中，我聽到過一句話：“在文章中找答案”。但是文章有時會很復雜，這時，吳老師教我們捋清文章的結構。我就在心中默默地畫起了圖表，像數學解方程一樣，把問題代入文章結構中，問題自然就解開了。

　　梳理文章結構有助于理解文章。一張文章結構圖包括要概括各自然段的內容，提煉文章中重要的句子和文章的`主旨。在考試中，出卷者常常會把重要句子拿來問問題，那么這道題的答案一般就是文章所想表達的內容和情感；出卷人還會在一些自然段中挑出詞語、句子，問我們這些詞句表達了什么，這個問題的答案其實還是這篇文章的主要內容以及作者想表達的情感。一張文章結構圖，十分有助于我們理解文章。

　　寫日記，一天一則，從不間斷地寫下去，可以使自己擁有快速地寫作能力。特別是敘事類文章，先用寫日記的水準寫好敘事部分，再在合適的地方加上多一些描寫，在恰當的地方多一些抒發情感的句子，好作文不在話下。我在寫五下期末考試寫作文時，敘事敘著敘著，腦子熱了起來，筆越來越快，投入了我最真實的感情，竟忘了在結尾抒情，但是，一篇間接抒情的文章誕生了。

　　歸根結底，語文學習還是靠日積月累。每天學一點知識，讀一篇文章，寫一則日記，雖然看起來只有一點點，但從學期開始積累到期末，知識越多，腹中書越多，習作筆法越快，閱讀思路越多，考高分就越容易。就如日記每天堅持下去，到了初中，我就可以積累七八百則，最后必然聚沙成塔，水到渠成。

六年級的作文篇2

　　還記得那一天，我可被電視“坑”了。

　　那天，我在媽媽這個“作業魔”的強迫下，被逼上了“作業狂”的道路，她總是逼我寫作業、寫作業……我本可以開開心心地寫作業，可是被她這么一逼，我的好心情立刻被摧毀了，根本沒有心情認真地寫作業了。

　　我懷著氣憤的心情一邊寫一邊想：哼，我本來就會寫作業，還可以帶著高興的心情，可是全被你給攪“黃”了。

　　過了一會兒，媽媽終于出去辦事了，我心想：哼，終于能一個人清閑地在家了。想完，便用“火眼金睛”把家里掃了一遍，卻無意中多看了電視一眼，看著，看著，那電視仿佛開口說話了：“看吧，我這里有幽默的、搞笑的、娛樂的、恐怖的……包你滿意，快點打開我吧！”我像被電視控制住了一樣，竟不由自主的`打開了電視，津津有味地看了起來。正當我為電視里的人物而緊張的時候，門突然被打開了，媽媽進來了，我嚇得跳了起來，趕緊關掉電視機，假裝寫起作業來了。可還是被媽媽逮個正著了，我心里不由地一慌，此時媽媽走了過來了，把我一頓“暴打”。“打人不打臉，真是的，沒聽過這句話啊！”我氣憤地說。

　　唉，都是電視惹的禍，這次被打得真疼。

六年級的作文篇3

　　有人喜愛生機勃勃的春天，有人喜愛綠樹成蔭的夏天，也有人喜歡白雪飄飄的冬天，但我更愛碩果累累的秋天。

　　秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了校園，校園就變成了五彩紛呈的世界。樹葉黃了，有的掛在樹葉上像一朵朵黃色的小花；有的落下來像一只只蝴蝶在飛舞，飛累了便歡快地投向大地媽媽的.懷抱。小草變黃了，像一個沒營養的孩子，看了真讓人心疼。花壇周圍開滿了菊花，紅的像一團火，粉的像一朵霞，黃的像一堆金，白的像一捧雪……菊花的香味真是令人心醉。

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步又來到田野里，田野里的稻谷全染成了金黃色。遠遠望去，整個田野像是金色的大海。大海在微風中翻滾著波浪，此起彼伏，非常壯觀。玉米小姐們綻開了可愛的笑臉，露出了一排排珍珠般的牙齒。小辣椒從綠葉叢中探出了小腦袋，有的像小鐮刀，有的像月牙兒，還有的像歪了嘴的毛筆頭，真有趣。農民伯伯在田間忙碌地收割，臉上露出了喜悅的笑容。

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了果園里，橙子變得金黃金黃的，像一個個金色的小球；紅彤彤的蘋果像害羞的小姑娘藏在葉間。

　　我喜歡美麗的秋天，因為她給人們帶來了豐收的喜悅。

六年級的作文篇4

　　說到她，那可是無人不知，無人不曉呀!他在我們年級是出了名的暴力!她的手如同貓一樣，有尖銳的指甲，每每當男生們招惹他的時候，她就會把她的長指甲伸進我們手里，一摳，我們的.手就出現了一個小梅花，紅彤彤的，還流著血。一天，我們班的付XX罵她“母老虎”，她眼睛一瞪，從他的大腿里子上留下了一片淤紫，她的手也被“貓爪”抓的一道一道的，不一會就滲出了血。看到這里，張X才露出了滿意的微笑。從此以后，付XX就正式成為了張X得撒氣桶。