小學(xué)三年級(jí)的作文匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，名叫程蕊。她今年十歲，高挑的個(gè)兒，白里透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，似乎在跟你說(shuō)著什么快樂(lè)的事兒。一張小巧的'的嘴巴，就象成熟的石榴常咧著，笑聲不斷。平常喜歡穿一件黑紅色的滑雪衫和紫燈線絨長(zhǎng)褲，腳上穿著一雙輕便運(yùn)動(dòng)鞋，頭上扎著一束馬尾辮，看上去既可愛(ài)又精神。她現(xiàn)在在文化小學(xué)新三（3）班學(xué)習(xí)。
她特別喜歡音樂(lè)，會(huì)彈一手好琵琶曲，只要班級(jí)或?qū)W校里開(kāi)展文娛活動(dòng)，就總會(huì)看到她的身影。每次演出，彈奏的琵琶曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，常會(huì)贏得同學(xué)和老師們經(jīng)久不息的掌聲。
她的學(xué)習(xí)也不賴，勤奮又刻苦，作業(yè)書(shū)寫清楚工整，課堂回答問(wèn)題特積極，輪不到還會(huì)生氣呢！學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊�，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”，令我好生羨慕！
這就是我的好朋友——一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
一天，刺猬媽媽帶著小刺猬去找食物。
它們看見(jiàn)了掉在地上的蘋果、梨，就說(shuō)：“太好了，太好了，我們有食物吃了�！彼鼈冋^(guò)去吃了，其中一只小刺猬說(shuō)：“等等，這些水果的顏色有點(diǎn)怪�！闭f(shuō)著，它們捉來(lái)幾只小蟲(chóng)，把這幾只小蟲(chóng)放到蘋果上，讓它們吃這些水果。過(guò)了一會(huì)兒，水果上都是一個(gè)一個(gè)洞，這些小蟲(chóng)也都已經(jīng)死了。小刺猬看著這些小蟲(chóng)都死了，就說(shuō)：“這些水果肯定都有毒。”刺猬媽媽說(shuō)：“孩子，你真聰明，要是沒(méi)有你的`話，那我們肯定都被毒死了�！毙〈题Σ[瞇地摸了摸自己的頭，然后，它們又到別的地方去找食物了。
到了晚上，小刺猬和刺猬媽媽找了好多好多的食物，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的夜晚。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
這是一個(gè)真實(shí)的故事，很平凡，但值得我把它記下來(lái)，更值得我回味……
那是一天清晨。天氣格外晴朗，昨天的一場(chǎng)大雨把空氣凈化的很清新，我穿了一套淺色的衣服，匆匆忙忙的走出了家門，直朝那條每天必經(jīng)的小道走去，走到一半的時(shí)候，我傻了，在泥濘的小路上有一段很長(zhǎng)的水溝，根本沒(méi)有下腳的地方，我著急的在徘徊，想轉(zhuǎn)回去從其他的道走，就在這時(shí)一輛空的大車開(kāi)過(guò)來(lái)，我下意思的躲到一旁，生怕泥水濺到我身上，可出乎我的意料，車在我的面前停了下來(lái)，我示意讓他先走，司機(jī)卻向我招了一下手，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有明白他的用意，還很謙讓的讓他走，心理還在嘀咕……快走��！我抬頭看了一眼司機(jī)，透過(guò)玻璃，我看到了司機(jī)那雙善意的目光，我一下明白了司機(jī)的意思，趕忙過(guò)去打開(kāi)車門上了車，“我?guī)愠鋈ィ@路你能過(guò)去嗎？”司機(jī)很和藹的跟我說(shuō)，我激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝您師傅！”司機(jī)帶了我一段路，問(wèn)我在這下行嗎？我說(shuō)：“行、行，師傅真的謝謝您了！”我再一次的表示感謝，望著車遠(yuǎn)去的背影，我感慨萬(wàn)千，由此，讓我想到了很多、很多………
雖然這只是一件很普通的小事，但是讓我看到了人性的善良，做點(diǎn)好事并不難，難的是有沒(méi)有這樣的思想境界，在我們的身邊，在我們的周圍，每天都發(fā)生著類似這樣的小事，我們做到了嗎？我想不是每個(gè)司機(jī)都能這樣做的，如果是別的`司機(jī)，也許一腳油門飛馳而去，不會(huì)在意我，很可能把臟水濺到我的身上，我會(huì)很生氣，憎恨、怒恐一股腦的涌到我的心頭，一樣的事情卻有著兩種不同的結(jié)果，不值得我們深思嗎？
我們生活在這個(gè)復(fù)雜的大千世界里，會(huì)遇到許多舉手之勞的小事，如果我們都能象那位司機(jī)一樣，多給人一點(diǎn)幫助，多給人一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，哪怕只是一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)笑容、一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)起身、一份謙讓、一份祝福，都會(huì)令人感動(dòng)，都會(huì)讓人感到人世間的溫暖。
真誠(chéng)的去幫助一個(gè)人，就是一種無(wú)私的給予，給予是一種快樂(lè)，給予是一種品格，給予更是一份責(zé)任；給予是寒冷中送來(lái)的一把火，給予是風(fēng)雨中送來(lái)的一把傘，給予是一份真誠(chéng)，它是人們思想境界的體現(xiàn)。在倡導(dǎo)“和諧社會(huì)”的今天，如果我們都能做到多一點(diǎn)給予，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧。
讓我們從小事做起，從自己做起，多一點(diǎn)給予吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
春天的早晨，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。遠(yuǎn)處，一座座山巒連綿起伏、雄壯巍峨。山坡上一棵棵挺拔的大樹(shù)，枝葉茂盛。樹(shù)上有幾只百靈鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳的唱歌，它們的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。
綠茵茵的草地上開(kāi)滿了五彩繽紛的野花。它們亭亭玉立，隨著徐徐春風(fēng)晃動(dòng)起來(lái)，像一只只花蝴蝶在飛舞。不一會(huì)兒，真的飛來(lái)一群蝴蝶，它們也在空中飛舞，好像要和野花們比一比，誰(shuí)的`舞姿更優(yōu)美。
一條清澈見(jiàn)底的小河穿過(guò)樹(shù)林，河水歡快地流淌著，波光粼粼的河面上一群小魚(yú)悠閑地游來(lái)游去。它們有的躲在水草中捉迷藏，有的趴在石縫中休息，還有的浮出水面吐著泡泡。
樹(shù)林中住著一群可愛(ài)的動(dòng)物，它們來(lái)到田野上。高高的長(zhǎng)頸鹿正在悠然地吃著樹(shù)葉，調(diào)皮的小狗在草地上快活地跑著，慢吞吞的烏龜在河邊懶洋洋的曬太陽(yáng)。樹(shù)上熟透的野果落了一地，一只可愛(ài)的小刺猬走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)滿地的野果高興極了！小刺猬縮成一團(tuán)，在草地上打了幾個(gè)滾，身上沾滿了野果，高高興興地回家了。
啊！多美的田野，就像一幅美麗的畫(huà)，讓我向往！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
微微有點(diǎn)寒意的冬天過(guò)去了，多雨而炎熱的夏天到來(lái)了。
夏天，草地變得更綠了，躺在草坪上，看著天上白云悠閑地漫步，聽(tīng)小鳥(niǎo)悠揚(yáng)地鳴唱，讓思緒自由地飛翔，非常舒暢。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛了，樹(shù)冠像一朵朵綠油油的`云朵，讓人感到無(wú)比的舒服。
夏天，天空變得更藍(lán)了，云朵顯得更白了，但有時(shí)候雨也更多了。
夏天，太陽(yáng)變紅了，像一個(gè)火球，讓人感到非常炎熱，所以，每到夏天，在綠樹(shù)下趁涼的人也更多了。
這便是多姿多彩夏天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的書(shū)包是輕松、百變的。現(xiàn)在的書(shū)包只能裝書(shū)，書(shū)多背起來(lái)太沉重了，影響了我們成長(zhǎng)，功能太少太單調(diào)了。有了未來(lái)的書(shū)包，你就不用因此發(fā)愁了。它可以變大變小變輕，可以聽(tīng)音樂(lè)，還可以變成電腦為我們解決不懂的問(wèn)題呢！
對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，書(shū)包是不可缺少的'。有了未來(lái)的書(shū)包，可以使書(shū)包變大變小變輕。不管有多少書(shū)，背在身上輕如鴻毛，毫無(wú)知覺(jué)，就像孫悟空的如意金箍棒一樣。如果書(shū)放不下，按一下放大按鈕，書(shū)包就會(huì)慢慢地大起來(lái)，然后把書(shū)放進(jìn)去，再按一下縮小按鈕，馬上就變成一個(gè)小書(shū)包，背在身上輕松自如。
當(dāng)我們讀書(shū)疲倦時(shí)，心情不好的時(shí)候，未來(lái)的書(shū)包就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的小朋友，你讀書(shū)的時(shí)間太長(zhǎng)了，應(yīng)該注意一下身體。只要按一下音樂(lè)按鈕。悅耳的聲音就會(huì)把你帶進(jìn)音樂(lè)的世界，感受音樂(lè)的魅力，真的比酷狗音樂(lè)還好聽(tīng)！”
當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，未來(lái)的書(shū)包就會(huì)提醒你，只要按一下電腦按鈕，它就會(huì)幫助你解決問(wèn)題，里邊的知識(shí)可豐富了，可以了解全世界知識(shí)，可以跟人聊天，還可以。。。。。。千萬(wàn)不要忘記哦！
未來(lái)的書(shū)包功能真多，真是我們的好朋友。有了它，我們就可以輕松的學(xué)習(xí)，成績(jī)更上一層樓。怎么樣，未來(lái)的書(shū)包很不錯(cuò)吧！
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
(精選)三年級(jí)小學(xué)作文11-04
小學(xué)三年級(jí)的作文（經(jīng)典）11-15
[經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)作文11-23
（精選）小學(xué)三年級(jí)作文10-22
小學(xué)三年級(jí)作文（精選）09-26
（經(jīng)典）三年級(jí)小學(xué)作文11-20
(經(jīng)典)三年級(jí)小學(xué)作文02-28
(精選)小學(xué)三年級(jí)作文01-20
小學(xué)三年級(jí)的作文07-20