小學三年級作文

小學三年級作文6篇[合集]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文 篇1

　　我的家鄉柯渡是個美麗富饒的地方。那里民風淳樸，山清水秀。一座座精致玲瓏的小村莊靜靜的坐落在群山的懷抱中;一條條彎彎的小河穿鎮而過，終年流淌著清澈的河水……，依山傍水的小古鎮處處透露著婉約清麗的風韻。

　　精巧獨絕的煙囪山巍然屹立在小鎮北面。每年春季，當皚皚白雪化盡，青松翠柏相襯的時候，雄險奇秀的煙囪山便成了登山愛好者夢中向往的去處，當人們歷盡艱辛終于高高地站立在那與蒼天相接的煙囪山頂時，鎮上的.縱橫阡陌和綿延山水都會在人們的眼前被一覽無遺，“一覽眾山小”的豪情也會在人們的心中油然而生!

　　享譽盛名的“大滴水”是隱于蒼山翠柏中的一道天然瀑布，不知源自何方的河流一路奔騰，中途被兩岸的青山挾持，約束在狹窄的石谷中，河水奔騰怒嘯，山鳴谷應，猶如獅吼，最后驟然跌落深潭，濺起無數水花，宛如顆顆閃亮的銀珠。

　　年復一年，蔚為壯觀的“大滴水”始終吸引著眾多遠近的游客。而最終歸于平靜的河流再緩緩地流向遠方，一路灌溉著家鄉人民世代耕耘并寄于厚望的土地。

　　聞名暇耳的“紅軍長征紀念館”是柯渡人民心中極其珍貴的瑰寶，館內庭院深邃，建筑緊湊，還珍藏著許多紅軍長征途經柯渡時遺留下來的物件，那些斑駁的痕跡無聲地向每一位慕名而來的敬仰者講述著當年那段光輝的歷史!

　　我熱愛我的家鄉，不僅因為它充滿著濃郁的歷史文化底蘊和靈氣，更因為這里的每一座山川，每一汪湖泊和每一片田野都能勾起人們對幸福生活的無限遐想!

小學三年級作文 篇2

　　草兒綠了，花兒開了，春天來了。

　　一個陽光明媚的早晨，我們三四年級的同學沐浴著暖和的春風，出發到溪口郊游。一路走去，眼前一座座青山，小溪繞著山腳緩緩流著，遠處的山坡上桃花、梨花張開了笑臉，紅的似火，白的似雪，近處的田野，綠油油，金燦燦，引來了蝴蝶、蜜蜂，農民伯伯、阿姨在忙著春耕，仿佛進入了一個世外桃園。

　　沿著公路，同學們一路走，一路唱啊跳啊，不一會，就到了目的地。溪流的兩岸，巍巍的群山，已經披上了一身綠裝，它們肩挨著肩，手拉著手，山峰突起，直上青云，一側的山好似一座屏幕，峭壁斷崖，直上直下。溪面十分平靜，水清的'可以看到水底的石頭，寬寬的水面，溪水由深到淺，銀白、淡藍、墨綠、深青，我們看的入了迷。

　　接著，我們玩起了快樂的游戲，同學們說呀唱呀，開心極了。是什么這么香？哦，原來是四年級的哥哥姐姐在野火炊呢。

小學三年級作文 篇3

　　我叫劉曉輝，是諸城市文化路小學三年級四班的學生，從一年級以來，一直擔任班長，還是學校少先隊中隊長，我力爭做一名德、智、體、美、勞全面發展的小學生。

　　我能夠很好地遵守各項規章制度，嚴格以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》來要求自己，在認真完成老師布置的各項任務的同時，做好老師的好幫手，關心幫助同學，積極參加并協助組織班里校里的各項活動，為集體增光添彩。

　　我認真學習。在課堂上認真聽老師講課，積極回答老師提出的問題，高質量的完成老師布置的作業；在課外能科學利用時間來學習課本以外的有益知識，豐富自己的.頭腦，所以每個學期學習成績在班里都是名列前茅。

　　我熱愛勞動。在學校里，每次都將教室衛生打掃得干干凈凈，讓同學們有一個舒適的學習環境。在家里既是爸爸媽媽的好助手，吃飯前幫爸爸按桌子、找板凳，吃放后幫媽媽掃地板、托地板，又是爺爺奶奶的好幫手，爺爺奶奶年紀大，需要什么總是我跑前跑后……。我還注意加強體育多練，在學校里積極參加體育活動，在校外也時刻不忘鍛煉 。我家離校近，每天堅持走著上學，吃過晚飯后都堅持散步，因為我堅信，只有好的身體才能有好的學習。

　　我還利用充足的課外時間，不斷地發展自己的興趣愛好：如我愛

　　寫詩，還得了“百家小詩人”的稱號呢，暑假我還學會了游泳，我喜歡打羽毛球、乒乓球，最近還在學校里跟老師學吹笛子……

　　以上這些或許我做得不是最好的，但我相信我能做得更好，因為我堅信沒有最好，只有更好。

小學三年級作文 篇4

　　一天，媽媽從超市里買來了新鮮的牛奶和酸奶，說要做酸奶。

　　媽媽把牛奶、酸奶按７：１的比例，倒入消過毒的容器中。然后加入適量的白砂糖，進行充分的攪拌。媽媽解釋道：“加入的酸奶是個引子，里面有乳酸菌、乳桿菌。這些對身體有益的菌，它們是活的小生物，只要在合適的.溫度，經過一定的時間，就會變成酸奶。”

　　接下來，媽媽又準備了芒果、桃子、藍莓水果的果肉，切成小塊。媽媽對我說：“凝，你幫我裝罐吧！”我拿來消毒好的玻璃小奶罐，小心地一勺一勺灌入，并加入新鮮的果肉丁。一瓶是金色的芒果味，一瓶是紫色的藍莓味……彩色的果汁在白色的牛奶里慢慢地散開來，很神妙！

　　媽媽把這些已裝滿了的玻璃小奶瓶放入已放了溫水的電飯煲里，并設置了４０攝氏度保溫４小時。４小時到了，我迫不及待地打開鍋，哇！這些牛奶真的變成凍狀的酸奶了！一嘗，酸酸甜甜的，可真香！

小學三年級作文 篇5

　　新的一年馬上就要來了，在迎接新年的時候，我也在迎接春節。這幾天我就制做一份新年表，上面寫著我每天要做什么。

　　放寒假后的一個星期里把作業全部做完，第二個星期的'星期一就和老爸和老媽一起去香港玩，玩遍香港各個有名的角落，特別是我夢寐以求的迪士尼樂園，玩完之后，打電話給外婆，讓她和我們一起在廣州過春節。

　　春節第一天，家里漂漂亮亮的，把家里掛上幾個紅燈籠，換上紅被子、紅色的床單表示喜慶祥和，還要把門口兩旁擺上兩盆桔子樹寓意吉祥如意，在把門上貼上整齊的對聯和威武的門神來保一年平安，一切都顯得那么喜慶。

　　過年的時候，我還有一個希望，那就是我們小孩子最想要的—壓歲錢啊！我希望今年春節可以多收幾個紅包，那樣，我就可以把錢存入銀行，等長大后，就可以拿來用，自己供自己上大學了。不在讓自己依靠父母，那比什么都好！

　　過完春節，離開學還有一個星期的時候就到廣州有名的地方去轉一轉。最后兩天休息一下，做好迎接新學年的準備。

　　我多么多么想每年的新年都像我設計的新年一樣，全家人一起開開心心過大年。

小學三年級作文 篇6

　　我常想20年后，我的家鄉是什么樣子的呢？我展望著、遐想著、勾畫著、期盼著……

　　20年后，我的家鄉是綠的世界。村前村后綠汪汪的一片，桑是綠的，蕉是綠的，蔗是綠的，水也是綠的。綠色浸潤了山里人的情感。白天，人們在樹蔭底下舉棋對弈，好不興奮；晚上，爺爺奶奶陪著孫兒數著天上的星星，好不投入；兒女聽媽媽講著那過去的故事，好不入神；有的老人手里捧著復讀機正在學英語呢！"活到老，學到老"——如果人們都用這股勁來學習，還怕改變不了自己的家鄉？

　　20年后，我的家鄉是魚的海洋。這里魚池星羅棋布，奇異水產不計其數。這些經過克隆的美味魚，長勢良好。有以肉質鮮嫩著稱于世的魚中上品"紉魚"，也有嬌貴的"曇花魚"，還有"江上往來人"皆贊之的鱸魚，更有用電子孵化系統繁殖出來的"烈火烹魚，十里飄香"的河豚。有名字的，沒名字的，應有盡有。每個魚池都配有用溫控、水控、喂養、捕撈等管理系統整合而成的網絡，實現網絡自動化管理，既科學又省力。這些經過養殖自動化網絡培育出來的特色魚，或從碼頭海運，或由飛機空運，每天都以最快的速度運到世界各地。

　　20年后，我的家鄉是鳥的天堂。家鄉周邊建立了"自然保護區"，由于環保工作做得好，這里吸引了數以萬計的.水鳥和各種候鳥前來安居，一年四季都能聽到鳥兒們婉轉的歌聲，看到鳥兒們精彩的表演。你可以欣賞到天鵝高雅的芭蕾舞，可以欣賞到白鶴健美的交際舞，可以欣賞到水鴨激烈的水球賽。運氣好時，你還能目睹王勃筆下"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"的奇觀呢。

　　20年后，我的家鄉到處是溫馨的居室。小平房全沒有了，瓦房更是早就不翼而飛了，樓房更高了，一座有三四十層，"敢與天公試比高"了。這些樓房是用新型鋼筋混凝土建成的。家鄉還搞起了綠化工程。瞧，在又軟又青的草坪上，小孩子歡天喜地地打滾、賽跑、捉迷藏；休閑椅上坐著一對對情侶，在那兒甜言蜜語；老人們在鵝卵石鋪成的人行道上漫步……這里，不僅有浪漫恬靜的田園風光，而且洋溢著與時俱進的現代氣息，儼然一個現代的桃花源。

　　20年后，我的家鄉還辦起了互動電視臺、網絡圖書館和遠程教育學校。

　　啊！20年后，我的家鄉就是一個繁榮富強、平安和諧、文明健康的新型農村！

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