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八年級作文【優(yōu)秀5篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的八年級作文5篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
書的美妙無需多言，而真正刻入心靈的書籍便顯得尤為珍貴。
時光恍如隔世，但在腦海中依然刻著一本書的印跡。深紅的封面，猶如血的顏色般深入人心。《鋼鐵是怎樣煉成的》，仿佛是一種疑問，這種突然而來的疑問往往使孩童措手不及。但孩子無需理解革命家的英雄事跡，就如同無需明白鋼鐵怎樣煉成一般。童真是美的，它不用深入客觀地剖析，也許一個天真的笑容，便是一切答案。的確，我用稚嫩的語氣讀完了我人生的第一本書。多少個充實的夜晚，與父母坐在床頭，讀累了便酣然入睡。我不需要人生的真諦，一種讀書的興趣便悄悄潛入一個孩子的內(nèi)心深處，生根發(fā)芽，期待著鮮花與果實。
時光匆匆，而讀書的記憶由昏暗漸入光明，仿佛原始社會觸及文明的曙光。我慢慢接觸了名人傳記，幼小的心靈在那些成功人士的背影下成長。我所讀的第一本傳記，是關(guān)于比爾·蓋茨的。一個計算機天才如何成為哈佛學(xué)生，又是在怎樣的勇氣鼓動下選擇棄學(xué)，繼而白手起家，成為世界首富。我的心情也跌宕起伏，由比爾·蓋茨幼年趣事的歡樂，到他成為世界首富的激動，再到最后蓋茨退出微軟的不舍，傳記也許就是這么神奇。我便志向成為一位商人，成為第二個蓋茨。而第二本、第三本傳記也被我一一讀完，我的夢想又由商人轉(zhuǎn)向如拿破侖般的軍事家，繼而幻想自己成為一名像居里夫人一樣的科學(xué)家……于是，我的童年便在這一本本傳記中獲得了最初的夢想體驗。
直到我讀完了大仲馬的《基督山伯爵》，開始思索書中那句發(fā)人深省的話——等待與希望。我才明白，人生無非就涵蓋于這兩個詞中，我的心胸豁然開朗。仇恨畢竟不是人生的全部，深入肌骨的恨也可以用人性化解。人生除了仇恨，還有愛情、友情、親情以及理解、放棄、寬容……而這些，都能在等待與希望中挖掘。名著開始成為我的精神食糧，慢慢地成為不可或缺的正能量，《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《湯姆叔叔的小屋》……內(nèi)心深處的那顆種子早已發(fā)芽，繁茂的枝葉在夏日耀眼的陽光下充滿了青春的激情。而枝葉下的綠蔭，是心靈深處的精神家園，它隨著枝葉的越發(fā)茂盛而變得強大。在等待與希望中，這株“幼苗”必將沖破藍(lán)天的.限制，在思想的浩瀚宇宙中翱翔。
時至今日，一本好書似乎不局限于白紙黑字，大自然更成了無數(shù)夢幻的書頁。我開始喜歡旅游，游山玩水的愜意，令人享受；而對山川勝跡的感悟，就如同閱讀一本歷經(jīng)滄桑的書，文字是那么惟妙惟肖，描繪的意象又是如此富有靈氣——在青島，海的寬廣使我感受到大自然的胸懷；在桂林，水的清澈讓我感受到大自然的純潔；在廬山，云的繚繞讓我感受到大自然的神秘……這是用多少本書也寫不盡、道不完的。
人生漫漫，雖說如此，但即使壽比南山也來不及穿越書籍之海、文學(xué)之巔。它是人類智慧的結(jié)晶，更是大自然智慧的結(jié)晶，用內(nèi)心收藏這份智慧，心智也隨書籍攀升，一條曲線便也概括了一個人與書相伴的一生。
人總會老去，但當(dāng)你翻開內(nèi)心深處的書頁，便大可驕傲地說：“這就是我的人生！”
八年級作文 篇2
不覺間，初三了。
初三的我們，懵懂著，叛逆著，奮斗著。
十六七歲的花季，我們盡情的開放著。一種莫名的感覺縈繞著，羞澀的笑著，享受一種幸福的滋味。低著頭，放輕腳步，走過他的`身旁，用眼角掃視著，心中漾開了一份幸福。這是青春美好而又質(zhì)樸的感覺。于是，用記憶的青石封存，留予多年后成熟地我們再去品味這豆蔻的懵懂年華。
“又是她的課……”一片唉聲怨道，慌亂的找書聲彌漫著。我們失落地罵著，厭惡起辛勤耕耘地老師。青春的傲氣占據(jù)了我們的頭腦，故意惹她生氣，對她的責(zé)罵虛心接受，堅決不改，午休時間卻仍鬧哄哄地亂成一鍋粥，學(xué)會和她叫板，用怨恨的眼神逼的她心疲神傷。我們揮霍著青春的歲月，怒視著她滄桑的年華。這是年少的無知與叛逆，一種自我中心主義從不會為他人思考的輕狂。我們像彼岸花一樣熱烈的開在死亡的邊緣，這是我們叛逆的時光。
夜幕，在街燈的映襯下，拖著長長的影子走過，背囊很輕卻裝著沉甸甸的作業(yè)，哼著小調(diào)卻不由算起了今晚要奮戰(zhàn)到幾點。做完作業(yè)長舒一口氣卻發(fā)現(xiàn)燈火不知何時已暗淡，只剩下孤星閃耀著微弱地光芒。白天見面仍吹著自己昨晚電腦玩到幾點，彼此的沉默后面是彼此的心照不宣。我們之間沒有戰(zhàn)爭卻分明聞到了硝煙。朋友是可以一起快樂卻不一起成功的人。我們將汗水灑在了奮斗的路上。
青春的日子，絢爛多姿，我們?nèi)缧浅剑谡克{(lán)的夜空中分明閃耀。
人在初三，享受著初三的日子……
八年級作文 篇3
感恩之心是人類最大的財富。——題記
你說：：“你們姐妹是我的寶貝。”
我和妹妹是家里的晚輩，雖然不是男孩子，但爸媽對我們卻是非常的嚴(yán)。你不會像媽媽一樣嘮叨著家事，不會像奶奶一樣做美味的飯菜，但你會像老師一樣言傳身教，教我們做人。你教我們要尊老愛幼。妹妹說她就是個小孩子。你皺起了眉。你叫我們做人不能貪小便宜，我說我們本來就沒占過小便宜，你皺起了眉。你叫媽媽做人不能婆婆媽媽，媽媽說，她就是女人，你鄒起了眉。你聽不慣別人說三道四，卻會耐心的聽我們教你數(shù)缺點。
你說：“我最想看看到的就是我們長達成人自力更生。”
你說：“天冷了多穿點衣服”
你是家里最大的'女人，負(fù)擔(dān)起了所有家務(wù)——洗衣、做飯、掃地、還上班，比我們累得多。你喜歡一邊做家務(wù)一邊抱怨“這里就是豬窩”然后聽我們笑著說：“那你不就是豬了？”你總是貪睡卻也能把飯做的可口美味，然后準(zhǔn)時吧它送上餐桌。你總是嫌累，卻也能在第一時間把屋子收拾的井然有序。你安然的把我們的學(xué)習(xí)交給爸爸，自己來管生活方面。你愛嘮叨，愛干凈愛睡覺，卻把最好的留給我們。你唱和爸爸發(fā)生爭議因為你們的建議總會矛盾。你以為只有生活好才會學(xué)習(xí)好，爸爸認(rèn)為學(xué)習(xí)才是最重要的。
你說：“只要學(xué)習(xí)好，我包你吃住啊！”
我們說：“爸，媽，你們老了！”
父母的頭發(fā)半白了，我問他們，怎么這么快就白了頭。他們說：”還不是讓你們愁的！“然后找時間染頭發(fā)。隨著時間的推移，年齡的增長，我有更多的感慨。我感慨時間的飛逝，感慨成長的悲歡，同時感慨著父母的艱辛。我明白：教導(dǎo)是期盼、嘮叨是關(guān)愛。于是，我開始幫忙做飯，做家務(wù)不讓父母操心，但更多的是感到力不從心，我們能幫的實在太少了，我只想讓自己好好地順從父母，讓他們安心放心。
我們說：“我來幫你分擔(dān)”。
感恩不需言傳，作為子女，我們能為父母做的事少子又少，只有與他們同呼吸，共患難。
八年級作文 篇4
去上海的前一天，我對自己說，你會愛上她，愛上這個迷人的城市。
小徑通幽處
走在路邊的人行道上，你會發(fā)現(xiàn)，城市的道路一條牽著一條，，從高處看，四通八達的馬路像蜘蛛網(wǎng)一般立在黃浦江邊。比起其它城市的街道，上海的街道顯得更窄、更長。不用擔(dān)心石磚會濺起泥濘，不用憂心自己的皮膚。親愛的姑娘們，來！放下你手中的傘，摘下你耳中的耳機，閉上眼，街邊咖啡店里悠揚的音樂會緩緩飄進你的耳中，會有陽光的碎影映在你臉上，暖暖的，手下會不由描繪出細(xì)膩的花紋，那是路旁不時溜過的古老建筑上的。還有小徑另一頭的＂萬國建筑博覽群＂，它們都是這座城市的路邊風(fēng)采。不分地段，不分熱鬧與冷清，午后的上海格外安靜。
我愛上了這個寧靜的的城市。
不夜城
就像金嗓子周璇唱得那般，夜晚華燈照耀下的上海是個名副其實的不夜城。昏黃的燈火連成一片的它，照映在江中是個輝煌的樣子。有白領(lǐng)提著公文包匆匆忙忙，有老人與孩童一同散步，有我們站在高樓上，低頭俯視這個讓人驚艷的城市。還有帶著咸味的海風(fēng)拂過，吹起上海蒙眬的面紗。她一點也不矯情，向往來的旅客展示自己繁華的一面。林立的.高樓大廈上亮起了霓虹燈，像是漁民遺留在江邊的珍珠。金茂大廈上圣潔的花朵在綻放，在空中盛開，似乎還能嗅到淡淡的花香。外灘上各異的舊樓也亮起來了，在歲月流逝中，一如既往的金碧輝煌。這時的上海每一處都無不另我向往。
我愛上了上海這座不夜城。
總會在夜中憶起她，想起這個充滿風(fēng)情的上海；
總會在筆下出現(xiàn)她，想起這個可愛的城市；
現(xiàn)在，我要向她揮手，輕聲道：
再見，等我！
八年級作文 篇5
春天的早晨，陽光明媚，小鳥們在枝頭唱著歌。這時，一對可愛的小燕子從南方飛回來了，它們在四處尋找可落戶的地方。
真沒想到，它們竟決定在我家的房檐下做窩了，它們天天找草銜泥，忙忙碌碌，不幾天，窩就搭好了。
寒冷的冬天來到了。它們飛到南方過冬去了……
那外表看起來很漂亮的燕子窩，常常引發(fā)我的好奇心：這個窩里面會是什么樣子呢一天，終于耐不住誘惑，我找來了一個梯子，請爸爸幫助擺在房檐下。
我爬上去，站在上面，向里張望，突然，從燕子窩里伸出一個毛茸茸的小腦袋，唧唧地叫著，把我嚇了一大跳，差點從梯子上摔下來，仔細(xì)一看，竟是一只剛出殼的小麻雀。真沒想到，麻雀占了燕子窩！
一定是麻雀看燕子窩里很舒服，又沒有主人，就強占了人家的'住處。想到這兒，我不禁擔(dān)心起來，明年燕子回來，到哪兒住呢會不會發(fā)生一場燕雀大戰(zhàn)呢
春天來了，春風(fēng)吹綠了樹，吹紅了花，吹醒了生命。那對可愛的小燕子也回來了。它們來到自己的窩邊，不停地飛來飛去，顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的家被別人占了，飛了幾圈后，它們雙雙落到不遠(yuǎn)處的小樹上，相互唧唧地叫著，像是在商量辦法。我望著那對燕子，心想：燕雀大戰(zhàn)馬上就要開始了！
忽然，兩只燕子一齊飛向藍(lán)天，我想：大概是找它們的伙伴來幫忙！可是它們飛回來時的舉動，馬上否定了我的想法，因為，飛回來的燕子只有兩只，而且它們的嘴里還銜著草和泥。它們要和麻雀做鄰居了！
這個結(jié)局我真沒想到，但我由此而想到了許多。這兩只燕子能和“侵占著”為鄰居，是因為它們把原來屬于自己的鳥巢不僅僅看做是自己的家，而看做是鳥類共同的家。人們?nèi)绻襁@對燕子一樣多一份寬容，多一份諒解，生活該是多么美好呀！
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