六年級的作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文，希望對大家有所幫助。
六年級的作文1
下雨了，
我停止了奔跑。
回到家，
家里沒人，
一個人。
外面雨下得越來越大，
天色越來越暗。
看那串串的雨珠，
摔倒了，
我很想沖出去，
好好洗個澡。
雨能讓我忘記一切，
不要什么都想，
躺在雨中會更好。
但是我不能淋雨，
他們應該在雨中難過。
如果不淋濕呢？
那些悲傷的事情，
你不能忘記去。
只有眼淚，
是最好的。
外面越來越黑了，
房子里越來越黑了，
家里沒有聲音。
我打開窗戶，
讓雨進來。
不知何故，
我眼睛疼。
水落在我的嘴上，
我舔了舔，
咸的，
不用猜就知道是什么。
可是我的眼淚為什么會流出來呢？
是人與人之間，
是不是發生了什么傷心的事？
也學！
我想即使過了很多年，
我也會對人有意見，
為發生的`傷心事哭泣。
會有的，
雨天流淚。
六年級的作文2
西塘位于浙江省嘉善縣，是一座有著千年歷史文化的古鎮。
假期里我們全家一起來到了這里，充分領略了他的古老，情調，歷史文化。
一進入，首先映入眼簾的是一座座古老的小橋，彎彎曲曲，像一位駝背老爺爺的腰，支撐著來來往往的行人，西塘最有名的一座橋叫“永寧橋”它位于古鎮的正中央，連接著鎮南和鎮北，來往的人絡繹不絕。西塘的水，河流縱橫，綠波蕩漾。晨間，一縷陽光灑下，把湖面照的波光粼粼，水映著橋，橋映著水，好一幅美景，讓人流連往返。西塘的屋，重重疊疊，屋頂上長著尺把高的草，堪稱各鎮一絕。西塘的長廊，近千米長，造型古樸，黑瓦蓋頂，連綿不斷，走在長廊下，催人發思。傍晚時分，家家戶戶門口點起一串串的.紅燈籠，河面泛舟，別有一番風趣。
小橋，流水，人家，在西塘游玩，感受著這里的一切，有一種返樸歸真的感覺。
我愛西塘！我愛這里的一切！
六年級的作文3
今天，我們班舉行了“我的夢想秀”選拔表演。有許多同學積極參加。
為了這次夢想秀，我們都做了充分的準備，帶了精致的服裝和伴奏帶，表演開始啦！有的唱動聽的歌曲；有的跳美麗的舞蹈，其中讓我印象最深的是葉子貝，她跳的`是拉丁舞，隨著動感的音樂，她翩翩起舞，時而轉身，時而舒展雙臂，那優美的舞姿，讓我看得目不轉睛。我表演了一只印度舞，明快的節奏加上動人的舞姿，也引來同學們的陣陣喝彩。
本次夢想秀的出賽舉行的成功，我們將繼續努力，爭取在決賽中取得成功。
六年級的作文4
這個周末我來到了美麗的水鄉西塘。
坐了八個小時左右的大巴終于來到了西塘。那里的景象實在令人難忘。那里山清水秀，亭臺樓閣樣樣俱全。古代的'設置，清溪的小河真是讓我陶醉......就像穿越了一樣。路旁的小鋪幾乎都是精美的頭飾、簪子，還有各種小吃......一股韻味在四處蕩漾。
整整玩了一天，在這一天里， 我游覽了山和水，嘗吃了很多的地方小吃，也買了紀念品。
晚上的星空真是月朗星稀，這讓我不僅想起了戴叔倫的《蘭溪棹歌》：涼月如眉掛柳灣，月中山色鏡中看。
以后我一定還要去看其它有意義的地方，游覽我國的大好河山，“讀萬卷書不如行千里路”就是這個意思。
就讓我們盡情走進這一幅幅美麗的畫卷吧！
六年級的作文5
今天，我媽媽出去了。我一個人在家很孤獨，我想“如果我洗碗，可能就沒那么無聊了，于是我開始洗碗。
我準備了一個盆子，倒了一點洗潔精，裝滿水，用手攪拌。這時，盆子里出現了許多泡泡，又大又圓，五顏六色，美不勝收。我用抹布把碗碟洗了個遍，里里外外，又把碗碟洗了一遍。我把碗洗干凈，拿到陽光下曬。它還在發光。媽媽馬上就要回來了，所以我趕緊把碗送回了家。但是我打碎了一個碗。媽媽回家后，我主動認錯。我媽不但沒批評我，還夸我！我心中充滿喜悅。
六年級的作文6
逢年過節佛山的超市，總少不了過節的裝飾。春節時，最受歡迎的便是燈籠了。燈籠，通常像一座亭臺樓閣，里面有許多場景，霸王別姬，仙女座橋…這些故事，有美好寓意，就像燈籠里含著的佛山的剪紙藝術般。
佛山的剪紙藝術并不是用指甲刀來剪，而是用特制的刻刀來剪。佛山的`剪紙藝術講究剪得豐富卻剪不斷，所以做一件作品要經歷許多困難，這是有些像十年磨一劍。
在我的記憶里，剪紙從來都是比較陌生的，春節時我才有機會窺見。外公對剪紙有著深深的愛意，似乎曾經離別家鄉吧，每當春節，他總是第一個掛起燈籠的，大紅燈籠里的剪紙是每年都有不同的花色，比如前年是年年有余，今年是烽火戲諸侯。他在最后幾年總掛一些重復的燈籠，像是在懷念過去，懷著熱愛家鄉的心。我相信坐在桌子努力工作的人們也在懷念家鄉吧。
寫到最后，突然想起一首歌——就是故鄉甜。
六年級的作文7
每年過年大家都會放煙花，可我就是不敢自己放，因為要用火柴點，我從小就怕用火柴。
一天中午，爸爸看見桌子上有一些煙花，就叫我和表弟去放一個。我原本以為是用點燃的香去點，結果竟然是用火柴去點。我的表弟從小就在農村長大，用火柴點煙花沒什么難的`。而我從小就沒接觸過火柴。表弟搶著要去放煙花，我卻有點害怕。這時，爸爸讓我們猜拳，誰輸了誰點，不巧的是我輸了。
于是，我就用我那凍成“冰塊”的手拿著火柴，可就是怎么都打不著。爸爸抓著我的手，在砂紙上用力劃了一下�！皣W”的一聲，火柴點著了，我把火柴靠近煙花的導火線，“嗞嗞嗞”煙花被點燃了，一下子就竄上了天空。嚇得我連忙扔掉了手中的火柴，雙手捂著耳朵跑開了。這時，天空中五顏六色的煙花四濺，非常壯觀。我看著滿天的煙花樂壞了。
后來想想，難怪人們都喜歡放煙花。放煙花的樂趣真的不少啊！
六年級的作文8
我有一個玩具小狗，它長著一身粉紅色的毛，鼻子黑黑的，眼睛大大的`，身子小小的，可愛極了！它是一只電動玩具狗，只要按動按紐，它就能汪汪叫著滿屋子吧。
有一天晚上，我正在自己的房間里玩著小狗，我突發奇想：我把一根繩子的一端綁在小狗的巴，再找來一個沒封口的小盒子，把小盒子粘在小狗尾巴上那根繩子的另一端，不就會改造成一只能運東西的小狗了嗎？
事不宜遲，我趕緊動手，我先去找小盒子，我找來找去，終于找到了一個小盒子，我又從針線盒里面拿出一根繩子，就馬上開始動手了。
幾分鐘后，我終于做好了，正好我的朋友“大駕光臨”。我趕緊說：“你看，我改造的小狗。”朋友見了，眼睛都直了，說，好可愛的小狗呀！“我聽了這句話，開心極了。
六年級的作文9
大自然的歌聲非常美妙。如果你用心聽，你會發現新的東西。
夏天的傍晚來了，蟬在枝頭歌唱，池塘里的青蛙在發出聲音，伴隨著蟬的歌唱，形成了一個巨大的樂隊。突然，樹上的一個水果，可能是因為覺得很吵，從樹上跳了下來，砰的一聲掉進了水里。樂隊的隊員嚇得不敢出聲。在另一棵樹上，一只大鳥從樹上飛了出來，一聲啁啾劃破了天空。俗話說，——鳴驚人。過了一會兒，樂隊成員覺得什么也沒發生，又開始了他們的音樂會。這時，一陣風吹來，樹葉沙沙作響，遠處似乎下雨了，雨從小到大；漂浮的`葉子，從特寫的角度來看，似乎是分散的絲帶，從少到多。大自然帶來的聲音是如此的豐富和美妙！
六年級的作文10
牽手，對于孩子來說是一件多么渴望的事情。我們是多么希望每天都能和父母手牽手一起去外面玩耍，我就是這樣的`孩子。
我小時候是在老家讀書，父母還有弟弟都在寧波，只有過節進才回來，所以在家里我都是由爺爺奶奶照顧的，并且我在工作日都是在老師家。只有早晚兩個時間段在家里，晚上做完作業，奶奶就會接我回來，有時候時間還早就會和我一起去散步，晚了就只能上床睡覺了。
周末，我上午去老師那，下午就立刻回來陪陪爺爺奶奶，每天我都過得很快樂。但是，我長大了，知道了老人年紀大了會離開人世，于是，后來我就擔心哪一天爺爺奶奶會離我而去。我是多么希望能陪伴我一生�，F在，我知道了要感恩守護自己長大的人，我想：現在我只能以陪伴爺爺奶奶來感恩他們了。
于是，后來的每一天我都盡量長點回家，長一點時間陪爺爺奶奶，看到每天他們臉上的笑臉，我就感覺心里樂滋滋的。
六年級的作文11
一遍又一遍，我也曾無數次的逼迫自己，努力地寫作文，可是，一次又一次，越逼迫就越寫不出來。
期末考試已經結束了，我看到作文扣了好多分，心中越發的焦慮不安。
父母總是說，沒事就得多練練作文，對你沒有壞處。
他們說的，我又何嘗不知道呢？可是，易想，易說，但不易做啊。
有的時候，我想的.特別的好，說的也不錯，可是做起來，就困難重重，怎么也做不好，到后來，甚至連想都不想了，當然也更不用提做了。
甚至有的時候，我連做什么都不知道，只能順其自然。
在我們生活中，如果什么事情都要三思而后行，那后果……一想便知。
所以，在人生中，每個人都會有魯莽的時候，因此，我們要學會諒解，學會寬容，要有一顆寬容的愛心，難道不是嗎？
別人不知我心，我也不知別人心，什么都不知道，難道這個時候，不需要寬容嗎？
六年級的作文12
我小的時候是所有玩伴中最年輕的。那時候朋友總喜歡在哥哥姐姐后面玩，但是大一點的孩子不愿意和我們這些小家伙一起玩。從此，我開始長大。直到有一天，童年的愿望實現了，我長大了。這時我才發現，我小時候是最幸福的。當時我是自由發揮。我不用做作業，不用練字，不用練琴。如果我又回到了童年，我可以多玩一會兒，不用每天寫作業，媽媽也不會每天在我耳邊低語，也不用背沉重的書包。我一直在想啊想。要是我有小一點的`糖球和大一點的果汁就好了，那會幫我實現小心愿的！
六年級的作文13
廚房里，有一個籃球，靜靜地嘆息�！拔镆韵橘F”，許多人都去追求稀有的物品，而忘了nba里的主角——籃球。
籃球被裝在袋子里，由主人帶回家，和足球一樣用來鍛煉身體。籃球雖然貴為nba主角，但永遠不如球星顯眼；雖然有良好的名譽，但遠不如足球般受親睞．它們是無償奉獻的.志愿者．它將主人鍛煉成“健美王子”，在它們的幫助下，主人擁有了強壯的體質，高超的技術．為籃球事業奮斗，最后成為像姚明一樣耀眼的新星．
籃球是兒童增強體質的理想器材．它每每被主人重重摔在地上，從無怨言．這時，它給人們帶來了快樂，卻給自己留下了傷痛．每當籃球明星帶它贏得比分時，人們只會說“這一球打得真好！”，卻從沒夸過籃球。
籃球不計回報地奉獻者，直到它變形了．于是主人便把它仍了，連頭也沒回一下�？伤鼌s無怨無悔．它知道，會有新的籃球去繼續走它的奉獻之路！
六年級的作文14
時間猶如滔滔江水一去不復返[注： 一去就不再回來了。]，昔日我還是無憂無慮[注： 沒有一點憂愁和顧慮。]的五年級學生，今年就要成為六年級的學生了。
回首過去，我總是希望快點長大，當六年級的大哥哥，因為六年級在低年級學生眼里是高高在上[注： 原指地位高，現在形容領導者脫離實際，脫離群眾。]的，但現在，那成了一場夢，快六年級的我，在我眼里，低年級才是我所向往的，她們異想天開[注： 異：奇異；天開：比喻憑空的、根本沒有的事情。指想法很不切實際，非常奇怪。]，他們童年無忌，他們輕松自在……而我的`負擔越來越重，面臨著小升初，父母對我的期望也越來越高，讓我喘不過氣，我也不希望林他們失望，但我希望不要給我更多的壓力，在六年級里，我一定要好好學習，不讓父母和老師失望，我也要珍惜這一年，因為我就要離開我親愛的母校了。
六年級，這是一個熟悉又陌生的字眼，六年級的天空什么有魅力，學習雖苦，但充滿挑戰。
六年級的作文15
今天有一個課外寫生活動。預定地點在傾斜的土路附近。出了門，大家一路談笑風生，不知不覺就到了目的地。然而，許多學生仍在努力學習，但他們喊道：“讓我們模仿哥倫布去發現新大陸�！�
后來，在一條黃色的石子路上，倚著河，岸邊種著綠柳，被風吹得翩翩起舞。離那里幾十步遠，有幾棟房子，是窮人家的孩子。過去有一片草地，三四間小屋，外面幾棵老樹，地上野花盛開，很可愛。
學生們跑到土堆上，左手拿著畫板，右手拿著鉛筆，低頭唱歌。他們都很活潑快樂。我也隨便畫了一張。當東方蒼白的.天空漸漸增添一層灰色的黃昏時，幾只小鳥飛過天空，展開翅膀，仿佛和同伴一起回家了。這時，我對金軍說：“不早了，回去吧。”我們都回學校了。大部分學生就像愛蜜的蜜蜂，愛花的蝴蝶，依然懷念那里。他們真的很開心，忘了回去。走在河邊，我看到柳樹又低又高，好像在為我們送行。
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