五年級作文

五年級作文[匯總15篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文1

　　春天到了，萬物復蘇，媽媽帶我去暨陽湖公園游玩。

　　那里的桃花開得正旺呢！桃花千姿百態，有的含苞欲放，透出淡紅來，艷得很；有的.開放了，露出笑臉；有的已經怒放了……這粉紅色，不知這樣春姑娘如何調出的，如果淡一點點，就沒那么鮮艷。如果稍微深一點點，就不會那么嫩。從遠處看，那這樣一片紅云，從近處看，又顯得精致小巧。一陣微風拂過，幾片花瓣洋洋灑灑地飄下來。我俯身撿起一片，輕輕撫摸著，多么柔軟細膩。人們見了這美麗的桃花，怎能忍心摘下？

　　桃花真美，不這樣嗎？

五年級作文2

　　咚咚的敲門聲響了許久，可房內依舊一片寂靜。

　　小紅約小明來家里觀賞她的心愛之物，可粗手粗腳的小明卻把她的物品摔壞了。

　　小紅看著摔壞的物品，捧在手中，眼睛久久未能離開，并一動不動地坐在地上，剛剛的歡聲笑語都消失得無影無蹤。

　　小明意識到事情的`嚴重，立刻道歉，可這一聲道歉卻讓她更控制不住自己，哇的一聲大哭起來。她跑回房間，把自己鎖在房間里，任憑誰也無法安慰她。

　　房間內傳出了悲切的抽泣聲，接著她徑直打開門，推著小明大聲吼：“你走，你走，不要出現在我的視線內！”小明嚇得連聲道歉，可這更讓小紅難過。

　　她沖進廁所，用水沖洗著自己的臉頰，拼命讓自己冷靜下來，可那破碎的畫面卻不時在眼前浮現。

　　她再也不想控制了，沖著小明再次大吼：“快走，快滾！”

五年級作文3

　　她一名美麗與智慧并存的人民老師，一雙彎彎的眉毛好似天上那皎潔的月光，水靈靈的大眼睛鑲嵌在沉魚落雁的臉蛋上，高挺的鼻梁豎在美麗的臉蛋上，一點都沒有違和感，一個櫻桃似的小嘴，招人喜愛。她就是我最最喜愛的老師。

　　她也是一名老師，黑黝黝的皮膚，一沓彎彎的卷發扎個馬尾晃來晃去的，一條好似公主般的長裙，一雙漂亮的水晶鞋，就像天使墜落凡間。她就是我們的`班主任。

　　她們兩真像一對雙胞胎，為什么？因為她們對我們很好，教我們也很好況且還愛我們，是啊！哪一個老師不是這樣呢？愛學生比愛自己的孩子，把畢生的智慧都留給了我們，讓我們長大成材，留給自己的是衰老，為什么？因為是老師，老師——我們的第二個父母，父母給予了我們生命，老師給予了我們知識，我們應該感謝老師，要記住，以后生活好了，千千萬萬不要忘記——老師。

　　其實老師不是要我們去報答，而是常常陪陪他們，在此我想對全世界的老師說：

　　老師您辛苦了！

五年級作文4

　　過了一個快樂的寒假，我們又迎來了新的學期。新學期，新目標，在新的學期里，我們是不是又有了新的目標呢？也許你需要改進的地方可能是你想達到的.目標，我在新學期，可是有三大目標哦，下面大家來聽一聽吧。

　　１、我以前有拖拉的毛病，做作業時也很拖拉，結果考試時也拖拉，沒寫完卷子，所以在新學期里，我要改掉這個毛病。

　　２、我上課時老走神，需要很久才可以回神，老師講了很多知識我都沒有聽見，結果做作業時一塌糊涂，新學期里，我要上課認真聽講。

　　3、我上語文課時不太愛做筆記，發現課后作業都需要用課堂筆記來完成，不然不會做，新學期里我要養成多做筆記的習慣。

　　同學們，你們的新目標是什么呢？讓我們在老師的帶領下揚帆起航吧！每一天進步一點點，明天進步一大點！

五年級作文5

　　最近我又多了一個外號“書呆子”，原因大家可想而知，我太喜歡看書了。經常一看就幾個小時。讀書，給我帶來了快樂，給我帶來了悲傷。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”

　　我的第一個關于學習的愛好就是看書。每當老師提問時，大家都靜靜的，忽然，一只手舉了起來，那就是我，大家可能都想知道，為什么只有我舉手呢？答案很簡單，我看了很多書。本來，我對看書沒有興趣，但是，有一次，我看了一本奧數書，上面竟有我們都不會的.，老師問的題目，我趕緊看了看內容都記住了。第二天，老師又問，我答上了，老師獎勵我一顆星！我當時非常開心，心想看書的好處竟然這么大！還有一次，我去圖書館看一本叫《裝在口袋里的爸爸》的書，我很好奇，爸爸怎么可能裝在口袋里呢？看完書后，我收貨了快樂，收獲了知識，真棒！

　　漸漸的，我看的書越來越多，收獲的知識也越來越多，你說，我能不快樂嗎？

五年級作文6

　　“摘桃子！摘桃子！”在朋友的哭喊聲中，我來到了姨媽的院子。

　　那棵桃樹像強壯的士兵一樣僵硬。樹上的桃子有大有小，有綠有紅有半綠半紅，就像大小不同顏色各異的燈籠，非常漂亮！

　　靈娟的表姐趕緊找紫云的表姐幫忙。靈聰也從家里拿出一個籃子，說是給桃子的。只見紫云表姐右手抓著一根又長又壯的樹枝，用腳踩著樹干，左手抓著另一根樹枝。像猴子一樣，他很快爬上了樹。他摘了一個桃子扔給我。我想抓住它，但它太遠了，所以我跑去撿。他一個接一個地扔。在我抬起頭的一瞬間，一個桃子砸到了我的嘴上，我的'心立刻就痛了。我捂住紅紅的嘴，生氣地說:“你在干什么？”我拿起一個桃子，向他砸去。我一直打它。直到汽油耗盡，我才停下來。

　　最后紫云表姐干脆用力搖樹，一個桃子像雨一樣掉了下來。哇，多少！挑不完。

　　吃我摘的桃子真的很甜很香。

五年級作文7

　　這個禮拜是孝敬日，老師讓我們做點力所能力事情，我想：“我已經長大了，應該能幫母親做點家務了！”

　　于是，我開始四處尋找家務，這時，我看見母親在摘芹菜，我趕忙對母親說：“母親，今天讓我來幫您摘菜吧！”母親同意了，于是我就開始摘起芹菜來，我感覺那一根根芹菜就像姑娘頭發，而我就像理發師一樣，把這些芹菜葉子梳理干干凈凈，當我看著這些被掐干干凈凈芹菜，我心里美滋滋。

　　“掐菜很輕松哦，看來我還得找點家務活來干。咦！地上好多芹菜葉子！”這時我目光掃視到了地面，我趕緊拿了掃把與簸箕過來，把地面芹菜葉子打掃干干凈凈凈。當我把掐完芹菜交給母親時，母親看著干凈地面，直夸我是個愛勞動好孩子。我聽到這些話，心里就像喝了蜂蜜一般，別提多高興啊！

五年級作文8

　　端午節是中華傳統節日之一。到現在已經有兩千年的歷史了。據說，它是為了紀念愛國詩人屈原的。中國人為什么要過端午節呢？

　　盡管中國各地過端午節的習俗不同，但是他們都是為了祈求健康、防疫祈病。到了每年的五月五日，家家戶戶都要懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病等活動。這種習俗可是經過2千多年的演化而形成的。人們選擇五月初五那天作為端午節的原因是因為屈原是在公元前278年五月五日那天抱著大石頭跳下汩羅江的。賽龍舟的習俗也是從當時的人們劃著小船去尋救屈原這種形式演化過來的。因為沒有找到屈原的尸體，他們就把竹筒里的`米撒在水里。他們認為魚兒吃飽了就不會去吃屈原的尸體了。后來這種活動變成盛著米飯的竹筒，到現在演化成粽子。這種紀念屈原的活動漸漸變成了一種風俗；這種風俗漸漸地在各地流傳開了。

　　在流傳的過程中，活動的內容也不斷地增加了。因此，南北方的習俗也有所差別。

五年級作文9

　　去年，我家樓上的阿姨送我一只小狗，它的名字叫逗逗，它長得毛茸茸的，可愛極了！

　　逗逗全身是鵝黃色的毛，頭上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，還有一對永遠都豎起來的耳朵，鼻子是黑黑的，成天都是濕濕的很可愛。舌頭又長又薄，身體的其他部分是淡黃色的，只有脖子有一條白色，就好像戴了個白金項鏈。

　　它不但可愛，還很通人性呢！當我出門的時候總是走過來搖搖尾巴，然后用舌頭舔舔我的小手，但它不會咬我，當我放學回家的時候，老遠看到我就搖著尾巴向我走來，好像在說：“小主人，你回來了，這天在學校表現怎樣啊？”

　　逗逗是個愛干凈的家伙，每一天姑父都回幫它沖涼，沖的干干凈凈的，看它那洗澡后的樣貌真讓人喜歡。我一動嘴吃東西它準會蹲在我的.身旁，直直的看著我，直到分給它好吃的。然后他調皮起來把家里弄的亂七八糟的，跟鄰居家的小狗一齊嬉戲取樂，玩得不亦樂乎。

　　這就是我家的小狗逗逗，你看他可愛嗎？

五年級作文10

　　今天，我和爸爸、叔叔、姐姐、爺爺一起去小爺爺家玩。

　　中午我和姐姐正在逗狗玩兒，爸爸突然跑過來對我們倆說：“嗨！我們去劃船吧！”“好啊！”我和姐姐高興地說。

　　到了船上，爸爸把船劃到湖中間，就把船槳遞給我，讓我來劃，我很高興。爸爸說：“劃船時兩支漿要使出同樣的力氣，船往哪邊歪哪支漿就出力。”

　　聽了爸爸的話，我就開始劃了起來。第一次，船一動也沒動，而是在塬地打轉兒。第二次，由于我把船漿拿反了，船不但沒有前進，反而倒著走起來了。第叁次，我吸取前幾次的'教訓，我兩只手使出同樣大小的力氣，身軀隨著手的力氣前后擺動。船開始前進了，我終于會劃船了。望著四周矮矮的房子，高大的樹木，我不由得想起了“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪······”這些詩句。

　　今天，我在劃船中感受到了劃船的樂趣和漁夫的艱苦。

五年級作文11

　　一個陽光明媚的早上，小丁丁去上學到了下午該放學了，于就是，小丁丁撐起自我的卡通雨傘高高興興的走在回家的'路上，因為，然而小丁丁語文考了100分，然而他很開心。他看見前面有個小姑娘。她沒帶雨傘。所以，她只好把課本頂在頭上跑，小丁丁看見她的書包都濕透了。小丁丁上前去問：‘’請問你需要雨傘嗎？”小女孩說需要。

　　小丁丁說我送你回家吧他們倆有說有笑的回家了。然而把小女孩送回了家小女孩說謝謝小丁丁說不用謝。他撐著雨傘高高興興的回家了。

五年級作文12

　　一天下午，我、小李與小東三人去池塘里釣魚。到了那里，小李說：“讓我們比賽吧！誰釣的魚多誰就是勝利者，時間為兩個小時。”

　　比賽開始了，我那來魚桿放好魚餌，我把魚線丟的老遠。不一會兒，我的魚線動了我連忙把網收起來一看原來是一只螃蟹。我重新放魚餌丟進點，只見魚群們成群結隊的游出來有的好像在想著食物有沒有毒，有的在為搶食而打架起來，還有的在懶洋洋的睡大覺。忽然，有一只魚游過來正準備吃的時候我不小心把魚線收了回來。結果，魚嚇的'逃走了，我垂頭喪氣地說：“我不玩了。”小東走過來說：“不用緊你剛才一定是太緊張，你放輕松一點我相新你一定能釣到魚的。”

　　這句話使我感到了一種不向困難屈服的力量。我堅定起來放好魚餌丟進了水里面，我心想：“這起無論如何我都要成功不能失敗。”過了一會兒，我的魚桿動了，我慢慢的將魚線收回來。“這魚真大呀！”我驚訝……

　　我今天真高興。

五年級作文13

　　我有一個小伙伴，它叫豆豆，是一只小泰迪犬。豆豆的毛色是深棕色的，就像咖啡豆一樣，所以我給它取名叫豆豆。每次看到它，我就想咬一口，因為它太可愛了，但我知道，它不是真的咖啡豆，是不能吃的.。

　　豆豆的眼睛亮晶晶的，像兩顆黑寶石，總是好奇地看著周圍的一切。它的尾巴總是搖來搖去，好像在說：“你好，我好開心！”豆豆最喜歡玩球，每次我把球扔出去，它都會飛快地跑去撿回來，我們倆就這樣玩得不亦樂乎。

　　有一天，我在公園里遛豆豆，突然，一只大狗沖過來，豆豆嚇得直往后退，我趕緊把它抱起來。那一刻，我覺得我是豆豆的英雄，雖然我比它小很多，但我會保護它。

　　豆豆有時候也很調皮，它會偷偷吃我的零食，還會在床上打滾，把床單弄得一團糟。但我從不責怪它，因為它是我的朋友，我的家人。

五年級作文14

　　這讓我心里壓力很大，心里直想：考不好怎么辦？被打被罵或者扣零花錢。我在課堂上沒有任何想法。過了一會兒，我又開始抱怨：真的，校長怎么把課程安排成這樣，連兩門主課都安排了一上午，真的不想讓我們“活”下去。

　　我沒必要去快樂周四下午。真的很懷念回去的時光。小時候每天都很開心，無憂無慮。我可以為所欲為！

　　但是現在都是幻想！只好過著這種無聊、煩躁、壓抑、不開心的`日子。

　　校長！校長！為什么想不出別的辦法？除了練習和實踐，除了考試和考試。這樣下去就不會變成惡性循環，考的不是那么多題，而是要考！

　　是的，其實我知道都是為了自己好，也是為了以后的成長和工作打好基礎，那為什么只為了考試成績而學習呢？嘿！校長，是你改變政策的時候了！我羨慕國外的那些孩子。看他們多開心！

五年級作文15

　　星期二下午，我們打羽毛球。打完回到教室，我非常熱，便立刻把外衣脫了下來，誰知在吃晚飯前，我又是頭暈，又是發燒，老師讓我去看病。看完病回來，我按醫生的吩咐，把開得藥喝了。喝了藥，不但不見好，而且又燒了起來。這時，我們班的生活委員鄭浩天，主動提出要照顧我。

　　晚上去餐廳吃飯的路上，我的頭又暈了起來，鄭浩天跑過來扶著我，慢慢地一步一個腳印地走著。

　　到了餐廳，他讓我坐下，他跑到前面去給我打飯，忙乎著照我，自己卻吃到了最后。看著他，不知說什么好？我的'心暖暖的。

　　吃完飯，他又主動陪我去醫務室打針。因為是打針，所以打完后難免會有些疼痛。于是，他又攙扶我回到教室。我想對他說：“謝謝你，這樣關心我！”

　　在我們的生活中，也會有許許多多需要幫助的人，我們應該盡力去幫助他們，而不能不管！

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