六年級考試作文

時間：2024-09-09 13:14:20 六年級我要投稿

[經典]六年級考試作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級考試作文，希望對大家有所幫助。

[經典]六年級考試作文15篇

六年級考試作文1

　　小升初，是一場沒有硝煙的戰役，許多人都通過自己的努力進入到了理想的學校，這是來之不易的，在大家成功的背后，還藏著無數的艱辛。

　　到了期末復習階斷，我便沒有了周末，周六上奧數，周日上英語，十分繁忙，但也正因如此，我才考上了西城區最好的學校，那么我來給大家總結一下從中獲得的經驗：

　　1、學習習慣要好，這是這了打好基礎，上課時的效率要高，抓緊每分每秒去理解老師講的.知識，課后及時鞏固，讓學到的內容得到良好的消化。

　　2、業余時間可以歸納總結一下，尋找適合自己的方法，做一些同步的練習題，這樣會對相關的知識更近一步的提高。

　　3、不要把學習當做是一種壓力，要當它是一種樂趣，學累了，可以看一些有趣的數學、英語故事，如此不但精神得到了放松，而且從故事中還能得到一些有關學習的啟發。

　　4、如果在學習上發現不足，應及時改正，并且不要一遇到困難就去問其他人，要學會獨立思考。

　　5、在緊張的學習下，同時應當適當調節一下身心，如打球、游泳、下棋、這樣不但鍛煉了身體，還鍛煉了思維，最重要的是使心情放松了。

六年級考試作文2

　　一提起考試。大家都不陌生，因為作為學生，我們都要經歷考試。每一位學生都知道考試，也只有經過考試才能檢測出我們學習情況。

　　就在這次考試中，和往常一樣，我認真做好每一道題。但是到后來我發現一道題讀了幾遍也沒有理解它的意思，這時候面對試卷，我心中有說不出的緊張，大腦中竟閃現不出一個字。平時會的甚至爛熟于心的現在也沒有一點印象，慢慢地我心中越發緊張。看看表已經沒有多少時間了，就這樣我昏昏沉沉的寫完了卷子。自然，這次考試我覺得發揮的很不好。

　　回到家坐在書桌旁，我回想起答過的卷子，到底是什么原因。是對新環境不適應，還是在這段時間自己沒有好好學。但是爸爸告訴我，發生什么事情要先找自身原因。于是我想了想前一段時間的學習，發現的確有好多漏洞。上課專心程度不夠，作業不夠認真，課后復習不能及時做到。想到這些，我決定在以后的'學習中努力改掉這些壞毛病，認真學習，在期末考試中取得優異的成績。

　　相信我，（我會的）一定會進步的。

六年級考試作文3

　　記得那一天，是一個烏云密布、綿雨紛紛的日子，忽然鬧鐘響起，吵雜的鬧鐘聲，把正在睡夢中的我給吵醒了，我伸伸懶腰，在心里的小天使提醒了我，今天有一場十分重要的考試——“劍橋英語比賽”。

　　爸爸開車載我到比賽會場，我背著書包，拿著準考證摩拳擦掌準備上戰場，心臟砰砰的跳動，感到十分緊張，一直自言自語的叨念：“一定要考到好成績！”身體也跟著不聽使喚，臨陣磨槍要拿出復習卷來復習。

　　考卷發下來后，我把考卷從頭翻到尾瀏覽一遍，都是些我不會的題目，腦筋突然一片空白，于是開始胡思亂想，心亂如麻，心中暗忖：“早知道就不要來參加，浪費報名費，更重要的是浪費了我的寶貴時間。”我咬著筆桿，望著天花板，突然靈光乍現，思緒涌上全身，讓我在最重要的場合，完成了至關重要的`任務。

　　不一會兒工夫，鐘聲響起，我心中的大石頭也隨之消除了，我的煩惱也被飄到九霄云外。過了幾個星期，英語考試的成績，終于寄來了，我拆開一看，竟然通過了測驗，使我喜出望外，媽媽對我說：“要滴下眉毛上的汗珠，才能結出豐碩的果實。”真是印證了“一分耕耘，一分收獲。”

六年級考試作文4

　　昨天，我們進行了一次數學測試。考試前，老師對大家說：“能考100分的同學，絕不要考99.”

　　接著，我們就開始進行測試了。拿到卷子，我先看了一遍題，覺得問題十分簡單，都使課堂上老師講過的`題型，自信地說：“我一定會考100分。”老師說：“會做，不一定能考好。”我不以為然，開始做題。可是，真正認真思考的時候，并不像想象的那么簡單。突然，我碰到一只“攔路虎”。左思右想不得其解。怎么辦？如果求助同學，成績將不真實，但是，如果不做，就得不了100分。正在猶豫不決的時候，老師的話開始在我耳邊回響：人品比學識更重要。對，自己做。我開始絞盡腦汁回憶老師在課堂上講這道題時的方法，經過一番苦思冥想，這只攔路虎終于被我打敗了。

六年級考試作文5

　　從我剛進校門到現在，我已記不清自己到底考過幾次試了，可是昨天的那次考試卻和往常的考試不同，那是一次“睜不開眼睛”的考試。

　　昨天，教育局派人來進行教育均衡學科抽測，我們考的是。試題不算難，我沒用幾分鐘就寫好了。我又把考卷檢查了一遍，覺得挺無聊，就坐在座位上發呆。

　　大約過了十分鐘，我有點犯困，揉揉眼睛，又拍拍自己的臉，在心里告誡自己：不能睡呀！快醒一醒！盡管這樣，那個令我犯困的瞌睡蟲似乎不留情面，一往如故地折磨著我。

　　不行了，不行了，實在受不了了，睡一小會兒吧。我一面想著，一面打了個小小的'盹。大概過了十幾秒鐘，我想睜開眼看一看，這一看呀，我發現監考的就站在我的身旁。我嚇了一大跳，出了一身冷汗。我提醒自己可不能再這樣，要不然遲早會被老師發現的，快醒醒！

　　為了使我不再犯困，我對著自己的手狠狠地咬了一口，哇，真疼呀！這下，我被疼得清醒了。可惜，我才把瞌睡蟲趕走了沒有一會兒，它又來了。沒辦法，我如法炮制，又在手上咬了三口，這下，不會再出什么“意外”了吧。

　　從我第二次咬手到下課鈴響了為止，我沒有感到一絲絲的困意。這個方法雖然挺好，只不過代價太大了：至今手上還殘留著一口牙印。

六年級考試作文6

　　今天，期中考試。大家雖然提前知道，但還是被這枚“重型炸彈”炸成“O”型。

　　“叮零零……”考試了。大家拿到卷子，便開始奮筆疾書，教室里靜靜的，只聽見沙沙的寫字聲和監考老師的私語聲。“咦，這道題好像講過，怎么一點思路也沒有了呢？”某位同學自言自語道，幸虧監考老師沒有聽到，否則他就會被“咔嚓”了。時間匆匆，老師邁著輕盈的步伐走在考生之間，他哪知道考生的心里是多么緊張。突然老師駐足在一位考生身邊。我心中暗暗自喜，誰讓你剛才捂著考卷了，不隨老師心意，倒霉吧你！我正在洋洋得意之時，老師突然開始看我的作文。糟了！怎么辦？對，若無其事，讓老師感覺我正在認真的思考問題。呵呵，我暗自慶喜。老師正看的入迷，我趁機瞟了一眼其他同學，他們都驚奇的看著我，等我回過神來時，老師把我放在作文紙上的.筆移走了，繼續專心致志的看下一部分。得，一個字也沒落下，全部曝光。

　　“叮零零……”交卷了，大家也紛紛議論起答案來。A君和B君寫的是一個答案，他們倆高興的歡呼雀躍，而C君卻是個異端，心里的難過勁就甭提了。

　　興奮也好，難過也好，考完了，如千斤重擔卸下來了，可是大家的心情并沒有因此而放松，因為考試成績還不知道呢……

六年級考試作文7

　　夏天是炎熱的，很多人都不喜歡夏天，我卻喜歡夏天，很多人不喜歡夏天的蟬鳴，我卻喜歡在寂靜的夏天聽蟬鳴，打破夏天的寂靜。

　　夏天是充滿激情的，人們在夏天喜歡游泳，在樹蔭下乘涼，非常高興。因此我喜歡夏天，喜歡在夏天游泳，在樹蔭下乘涼看螞蟻，享受夏天帶給我的.樂趣，享受夏天帶給我的快樂。

　　夏天是快樂的季節，夏天時，一放假我就回老家，和家鄉的小伙伴們一起下河捉螃蟹，摸小魚小蝦，非常快樂。

　　夏天的太陽在天空中火辣辣的發出萬丈光芒，熱的大多數人們在家中乘涼，或吃一根冰棍，或“噗通”一聲跳下河里，別提有多爽了。在夏天里，我喜歡到樹蔭下，一邊吃美味的冰棍，一邊在陰暗的樹蔭下乘涼，或者爬到大樹上，一邊吃冰棍，一邊在樹上躺著。

　　但，夏天并不是永遠存在的，夏天只有短短的幾個月，過完了夏天就到了快到冬天的秋天，之因此我不喜歡秋天，是因為秋天快要到寒冷無情的冬天了。

　　我喜歡充滿激情和快樂炎熱的夏天。

六年級考試作文8

　　時光飛逝，期末考試離我們越來越

　　期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。

　　那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？

　　首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的.作業，以便鞏固所學的知識。

　　其次，要合理安排時間復習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。

　　再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。

　　期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！

六年級考試作文9

　　期中考試考完了，星期五，趙老師報了每一位同學的分數。報到我時，我的心立馬碎了。

　　老師從九十幾的開始報，我聽著老師報時，心“撲通、撲通”的跳著。當老師報到張崇彬98分時，班上立刻響起了掌聲。而我呢？

　　“許諾78。5分！”老師報了我的.分數。頓時，我感覺自己飄在空中失重的感覺，心跳跳的很快。因為這是我從一年級到現在語文考得最差最差的一回，差到讓我無法想象的地步！班上的同學在底下嘀嘀咕咕，像是在說我。我自己也特別傷心，平時我語文都還好，這次怎么會這樣。考個80幾已經對我來是夠差的了，這次盡然考了七十幾！“你看你看，許諾啊，你怎么退步這么大，選擇題扣了八分啊，哎！”聽了老師的嚴厲批評我的眼淚在眼眶里打轉，我想我哭了也考不到滿分，有什么用呢？

　　回家時，媽媽知道了我的分數也很生氣。經過媽媽對我的批評我的眼淚落了下來，我后悔我考了這么點分，我辜負爸爸、媽媽、老師以及我家人對我的期望，我對不起他們。

　　這次考試讓我有了新的想法，我想我以后不能老想著玩了，要認認真真踏踏實實的學習，因為我是一名學生！

六年級考試作文10

　　俗話說：“樹欲靜而風不，止子欲養而親不殆。”所謂孝，是人人都該有的，而今天的一場考試，讓我覺得對媽媽的虧欠太多了。

　　今天，聶老師對我們說：“你覺得你平常對父母孝敬嗎？”有的'同學說：“應該孝敬吧。”有的同學說：“不孝敬。”還有的同學說：“孝敬。”聶老師打斷我們的話，說：“不管你們覺得孝還是不孝，我們今天就來一場孝道考試。”

　　試卷一發下來，我一看，頓時蒙了，“怎么都不會啊？”我硬著頭皮，開始答卷。卷子上的題目搞得我頭昏眼花，但是都是考我平常對媽媽的關心夠不夠，我一邊答題，腦子里一邊浮現出媽媽生活中對我的處處關心：我生病時，媽媽為我跑前跑后；我腳受傷時，媽媽每天背我上下樓；我遇到難題時，媽媽為我耐心講解……而我呢，平常不但沒有去關心媽媽，還處處對他發脾氣。想到這里，一股自責便涌上心頭。

　　答完卷，我心里百感交集，像打了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有。這一場孝道考試，讓我看到了自己對媽媽的虧欠，讓我看到了自己孝心的不足。

　　通過這次孝道考試，我明白了，時時都要孝敬父母，不要等他們老了再去孝敬，到時候什么都晚了。

六年級考試作文11

　　這是一個晴朗的上午，金色的陽陽光普照在溫哥華的街頭。這時，一群憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華的街頭。它們有條不紊地走著，可有一些調皮的鴨子卻在隊伍后玩得不亦樂乎。

　　突然，恐怖的事情發生了：小鴨子落水了！突如其來的`災難把鴨媽媽嚇壞了，它著急的東張西望，還時不時“嘎嘎嘎”的大叫。好像在說：“你能救救我的孩子嗎？”眼看小鴨子就要被沖走了，鴨媽媽卻也無力回天了。

　　這時，鴨媽媽冒著生命危險在馬路上穿行。原來，鴨媽媽看到了路邊的巡警，來到巡警身邊后它一邊圍著他轉圈，一邊“嘎嘎嘎嘎”的大叫。巡警聽見她不同尋常的叫聲便跟著它來到了下水道口，看見了在水中掙扎的小鴨子，他一邊感慨母愛的偉大一邊把小鴨子救了出來。鴨媽媽看見自己的孩子被救了出來便“嘎嘎嘎，嘎嘎”的感謝巡警把自己的孩子救了出來。

　　鴨媽媽又帶著小寶寶們回家，一路上巡警叫車輛停住，保護這群小鴨子平安地回家。

六年級考試作文12

　　當迷惘、不知何去從時，該怎么做，從何做起時，最需要一記當頭棒喝，讓人大徹大悟，如同在黑暗的大海中迷失方向的漁夫，突然發現明亮的燈塔一般，又像在海里溺水，就將要掉下去，載浮載沉之時，突然碰到了浮木。

　　我本人也有過類似經驗，那是學生生活中十分重要的一環，那就是能知道自己實力的——“月考”，那一次真令我印像深刻，而且就在最近，我的分數進入了史無前例的低，那有如晴天霹靂，重重地擊在我的身上，有如同一把無形的大槌，一次又一次重擊我的內心，“為什么會這樣?這……這不可能，我怎么會考這么低，這不是我真正的實力，一定是騙人的吧!”我對我自己說。回到家中，我狠狠的哭了一場，像是要把所有的不甘心全都發泄出來，父親對我說：“失敗并不可怕，可怕的是失敗后就一蹶不振，沒有什么比全然的失敗能學到更多了，記取這次教訓，下次考的更好就可以了，空前沒關系，重要的.是要絕后。”

　　聽完所說的話，我了解到再怎么痛苦，也已經過去了，重要的是該如何記取教訓，不要再犯，了解自己不足的地方，然后加強自己的弱項，在下一次，做的更好。

六年級考試作文13

　　今天是數學的期中考試，我很急，因為一道方程的驗算還沒弄明白，但在課間操的`時候，我違反了紀律，叫同學告訴我，雖然沒有被老師發現，但是自己還是有些愧疚。上課了，我深知已經是期中考試的時候，監考老師是謝老師，領了卷子，我一看，啊！好難！我驚訝地動筆了。。

　　10分鐘、30分鐘、60分鐘、90分鐘！我汗如雨下，心煩氣躁，有很多道題都解不出來，只好在草稿本上一遍一遍地驗算，一遍一遍地否定自己的決定，再三檢查，感覺沒什么錯，但知道自己及格是很難的了，因為復習也沒效果，我總是數學語文偏科，語文呢好，數學呢一塌糊涂，哎。

　　沒想到，今天下午老師就改完了卷子，老師不緊不慢地說“今天我提早看完了卷子，但不過還不能發，先報分數，‘考得好’的有……”

　　聽完老師的話，我覺得簡直是晴天霹靂！！我是“考得好”的！60。5分，老師說，沒有上80。5的都是沒有過關的，1—3單元干什么去了！

　　現在再說有什么用，考都已經考了，也沒有可以后悔、重做的余地，誰叫我們這些數學差生不好好努力呢？

　　哎，同學們，你們可不要學我！從每一個細節做起，努力積累，不要像我臨時抱佛腳啊~！

六年級考試作文14

　　五一小長假，玩耍的大好時光，可這個五一，兩個字：忙啊！！！

　　事件一：人滿為患

　　伴著這淅淅瀝瀝的小雨，我踏進了棠外的校門，校門口早已被車輛圍得水泄不通，校園里更是人頭攢動，人來人往。這才是接踵摩肩，揮汗如雨的最高境界啊！！每一個人的臉上都流露出緊張，焦急和抑制不住的激動。我也不例外，慌慌張張地找到考室，坐在了自己的座位上，考試的過程是漫長的，沒有自己想象中的那樣緊張，我心中的大石頭也放了下來。

　　事件二：蟲子風波

　　不過下午的考試卻發生了一件我意想不到的事，吃完飯后早早地就來到了考室，在復習過程中，監考老師一聲高分貝的尖叫，讓我們全都恐慌地將目光齊刷刷地投向老師，不過更讓我們倒吸一口冷氣的事是一個男生手里捉著一只大約七厘米長的大蟲在老師眼前搖晃，還沒回過神來，又是一聲尖叫，不過這一次我們及時地將耳朵捂住，不然，我們的'耳朵可遭殃了！！！！

　　吹著涼涼的微風，踩著濕溚溚的地面，考試結束后，真的有一種想對著天空大喊一聲的沖動，心里止不住的輕松，此刻，我只能祝愿自己，不過，現在，什么都不要想，開開心心的度過這五一小長假的最后一天。

六年級考試作文15

　　考試，同學們一定不陌生吧？但是這一次非同尋常的考試，讓我感觸萬分。

　　老師拿著一摞卷子，緩緩朝我們走過來，上個作文課還要考試？但是，試卷發下來，我震撼了——孝道考卷。

　　我像往常一樣作答這張試卷，每答一道題，我的心里就酸酸的，原來，我對母親做出的太少了，而母親卻無私的給我們付出了許多。

　　等我做答到最后兩題，我更加愧疚了——頂沒頂撞母親？抱沒抱怨自己的母親？我的眼睛濕潤了，腦海里滿是媽媽為我做的事，給我做好吃的，給我買好吃的，而我曾經對媽媽抱怨過，頂撞過。媽媽為我付出了這么多，我就這樣回報的她，作為兒女我對得起她嗎？媽媽的腰圍、體重，這些都是最最平常不過的事了，我卻不知道，我對得起媽媽嗎？

　　我的腦海里還在不斷浮現著媽媽對我的好，我的眼睛已經濕潤，從現在開始孝敬父母還不晚，我要幫父母做力所能及的事，將好的.成績給父母。這雖然是小事，但是這一點一滴的小事，都能體現出對父母的愛呀！

　　將微笑的一面朝著父母，而不是將不孝的一面面向他們。現在，為時不晚。這就是這次母親節我最大的感觸，現在我想大聲說：“爸爸，媽媽，我愛你！”

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