六年級作文

六年級作文[實用15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文1

　　吃著上次買的零食，想起了上次去商場。

　　記得上次舅舅開車帶我和弟弟去廈門sm城市廣場，到了廣場門口，看到“sm”兩個字是那么的`金碧輝煌。大叔說：“曖昧的時候不要迷路，不然怎么會有那么多人發(fā)現(xiàn)呢？”起初，我們?nèi)ベI文具。哇！這里有很多文具，還有很多我們農(nóng)村沒有的文具。我買了一張格子紙，比我們的小，但是紙的質(zhì)量更好。我又去了玩具城，那里有很多玩具，但我不喜歡它們。我叔叔給堯東買了一個叫“飛車火龍”的溜溜球。

　　最后，我們累得站不起來。

六年級作文2

　　我有一個鉛筆盒，已經(jīng)帶了八年了。雖然已經(jīng)下崗了，但還是一如既往的喜歡。

　　鉛筆盒的.封面是一幅畫，上面有許多動物。藍天，白云，下面綠草如茵，草地上繁花似錦。看，母雞媽媽帶著她的孩子做食物，兔子和烏龜在賽跑。兔子上次因為驕傲讓烏龜贏了第一名。這一次，他要全力以赴與烏龜搏斗。河馬叔叔在打高爾夫球，但他不會打。高爾夫球打完了。因為力量太大，球撞到墻上反彈回來，傷到了河馬大叔。

　　中間一層是我放筆的地方。現(xiàn)在壞了。以前，這里有很多筆。我在寫作業(yè)的時候，圓珠筆跳到我面前，在紙上跳芭蕾，一下子就寫完了作業(yè)。我修改文章的時候，紅筆匆匆趕來，在紙上狂亂地跑。跑完之后文章也修改了。我在畫畫的時候，圓規(guī)跳著秧歌，把畫給了ko！

六年級作文3

　　我最喜歡的禮物是哥哥給我過生日的小臺燈。它很漂亮，是我最喜歡的禮物之一。

　　小臺燈的燈座是大頭娃娃風格，上面畫了很多小人，很可愛！小人是古代人跳舞穿衣的。燈柱上有五個燈泡，不僅顏色不同，形狀也不同。有黃色、紫色、紅色、綠色和白色。黃色是玉米，紫色是葡萄，紅色是誘人的蘋果，白色是營養(yǎng)豐富的大白菜。五個燈泡依次連接在燈柱上。燈罩是乳白色的。遠遠看像小丑帽，近看像扣在頭上的小碗。只要碰一下燈柱上的開關(guān)，它就會發(fā)光。如果你連續(xù)觸摸五次，五個燈泡都會亮。再按一下燈柱，他就出去了。燈罩周圍有一排排整齊的珠簾。到了晚上，打開它，那串珠簾會在微風的催促下不自覺地搖擺，發(fā)出清脆的響聲，就像風鈴一樣。在你朦朧的`眼睛里，珠簾的影子映在地上。看那小小的臺燈，閃著層層波浪般的光。嗷！多迷人啊！

　　我把它命名為“大頭娃娃小臺燈”。現(xiàn)在，小臺燈依然每天陪伴著我，寫字畫畫.每天我都快樂地長大！

六年級作文4

　　我的`快樂是周日能在家里開展一次智力竟賽。

　　就說上一周吧，愿望實現(xiàn)了。競賽規(guī)則：爸爸、媽媽和我，由一人出題，還有兩人可以搶答，答對加10分，答錯扣5分，共九輪比賽，每輪三場，每場五局。

　　開始了，我先出題：“藍鯨重幾噸？”“九十五噸”，性急的爸爸答道。可是他答錯了。答案應(yīng)該是一百二十五噸。媽媽說：“打一遍太極拳”。他真的打了一遍。媽媽又問：“一支鉛筆長多少？”“二十厘米”。我答對了，得10分，爸爸不服氣：“我這么厲害，怎么會輸給你？再來！還有一百三十三局呢！”

　　第二局又開始了，爸爸先問：“一棵樹高多少？”“六米”我反攻了他一下，總分到了20分，媽媽再問：“二十米多長？”“六幢房子那么長。”爸爸贏了一次，可他只得了5分。……

　　最后結(jié)果，爸爸由于失誤次數(shù)過多，以105分屈居第三，媽媽以195分奪冠，我以130排在第二名。

　　這場智力競賽帶給了我很多快樂！

六年級作文5

　　外婆家養(yǎng)了三只胖乎乎的小白豬：一只叫做“胖娃娃”，一只叫做“調(diào)皮鬼”，還有一只叫“小淘氣”。這天，外婆正要去喂他們，我見外婆很忙，就死纏著要去喂，沒想到外婆居然同意了。

　　我提著半桶豬食，向豬圈走去。小豬正躺在地上睡大覺，一聽到聲音就迅速爬起來，向我跑來。它們伸長脖子向我直叫，似乎在說：“喂，小主人，給我們拿什么好吃的來了？”我看他們那副饞樣，就笑著說：“你們真饞。”我用勺子把豬食盛到食槽里，豬便一窩蜂地跑到食槽邊，狼吞虎咽地吃起來。

　　小豬吃食可真不老實，一個個腦袋晃來晃去。尤其是調(diào)皮鬼，以會兒躥到這邊，一會兒又跑到那邊去，害到不小心把豬食倒在它頭上。它也發(fā)覺了，開始搖頭。把豬食濺在我身上。我想它在報仇哩！

　　這幾只小豬仔可愛極了！

六年級作文6

　　這個周末我來到了美麗的水鄉(xiāng)西塘。

　　坐了八個小時左右的大巴終于來到了西塘。那里的景象實在令人難忘。那里山清水秀，亭臺樓閣樣樣俱全。古代的設(shè)置，清溪的小河真是讓我陶醉......就像穿越了一樣。路旁的小鋪幾乎都是精美的頭飾、簪子，還有各種小吃......一股韻味在四處蕩漾。

　　整整玩了一天，在這一天里， 我游覽了山和水，嘗吃了很多的地方小吃，也買了紀念品。

　　晚上的'星空真是月朗星稀，這讓我不僅想起了戴叔倫的《蘭溪棹歌》：涼月如眉掛柳灣，月中山色鏡中看。

　　以后我一定還要去看其它有意義的地方，游覽我國的大好河山，“讀萬卷書不如行千里路”就是這個意思。

　　就讓我們盡情走進這一幅幅美麗的畫卷吧！

六年級作文7

　　前天晚上，舅舅帶我和佳奕去國防樂園放煙花，媽媽告訴我們一定要注意安全和防火！還只能買100塊以內(nèi)的煙花，

　　我們一起買了很多煙花，各式各樣的，我和佳奕都迫不及待的想要放了，但是舅舅說必須要去一個空曠的地方才能放……不過我們很快就在國防樂園里找到了一個很寬敞的地方。

　　第一個我們放的是星星棒，放出來像天上星星一樣，一閃一閃的，漂亮極了。

　　第二個我們放的是仙女棒，放出來像變魔法一樣，很快光亮就不見了。

　　第三個我們放的'是沖天炮，放出來的煙花就像仙女散花一樣，五顏六色的，還伴著奇妙的聲音，美麗極了。

　　我們玩的正高興的時候，阿姨也來了，也給我們買了很多煙花，這下我和佳奕勒高興極了。我們兩一直在放煙花，還跳著舞。就這樣我們弄了滿地的煙花殘紙。最后還超資了！但是媽媽沒有說我們！

　　這次放煙花真開心。

六年級作文8

　　現(xiàn)在，我坐在辦公桌前，突然很迷茫，不知道該怎么辦。所以我就坐在這里，閉上眼睛，聽著這個世界。

　　這個世界既有最好的，也有最壞的，充滿了希望和絕望。無論你怎么努力，世界都是客觀存在的，不能被我們改變或改造。

　　然而，這時我聽到了不同的聲音。許多麻雀在電線上、屋檐下和屋檐上啁啾。也許我平時會覺得很不好，甚至想把他們都抓起來，但此刻，我覺得輕松愉快。因為這是這座城市最后的自然景觀之一。這叫聲雖然不大，卻清脆。雖然說不出黃鸝和夜鶯的美，但真的讓人覺得舒服，不自覺。我也用我的`口哨參與其中。鳥這樣叫，我也模仿。雖然我聽不懂它在說什么，但它能回應(yīng)我，仿佛我真的能理解我的處境和想法。

　　就這樣，我感到了快樂，聽到了大自然的美，甚至在城市里。

六年級作文9

　　每當看到富貴整天都孤單地坐在位置上不與人說話，我就特別慚愧。

　　那天中午，吃完飯后，我便坐在自己的位置上做作業(yè)。在我正思考一道很難的題的時候，突然，富貴飛奔了過來，撞在了我前面的桌子上，更可惡的是他撞的那個桌子上還放著一瓶沒有蓋的墨水。墨水頓時濺到我的衣服和臉上。當時我特別生氣，站起來指著他的鼻子就開始破口大罵，什么難聽的話都說了出來，直到我找不到詞兒時才停了下來。但我并沒有就此罷休，我去辦公室告了他的狀。老師把他叫到辦公室里，批評了他，并叫他賠了我洗衣服的'錢。他埋著頭，走出了辦公室。其實當時他跟我說了對不起的，但我依然沒有放過他。

　　從此以后，我們就再也沒有說過話了，他也整天都不說話，整個人變得孤單了。想想過去，他是一個特別開朗的男孩，從那件事情過后，他就像變了一個人似的。我好想對他說一聲對不起，因為當時我太過分了，沒必要把事情做到那么絕。但每次話到嘴邊都咽了下去。

六年級作文10

　　他身高1。5米，中等身材，頭發(fā)前總是有幾根胡須。那是我的好朋友——春兒（李春陽）。

　　談?wù)摯簝嚎偸菦]完沒了。在這個陽光幽默的男孩身上，有無數(shù)的東西像天上的星星。但讓我印象深刻的是他實事求是的`態(tài)度。

　　很小的時候有個小語文考試，揮舞著鉛筆兩三遍就考完了。當我回頭查看的時候，發(fā)現(xiàn)有一個空位我填不進去。我絞盡腦汁也想不出答案。這時，我想起了我的鐵哥們春兒。于是我寫了一張紙條，塞進了他的辦公桌。但他連看都沒看，一直低頭。我以為他沒找到。”但他瞪了我一眼。越想越生氣。我只想考高分，我也把他當好哥們。

　　放學后，我不理他，轉(zhuǎn)身走了。他追上我，對我說：“可兒，我向你借了它，你很傷心。學業(yè)上不能造假！”這一刻，我臉上的怒火早就被拋到九霄云外了，我笑著對他點點頭！

　　謝謝你，春兒。你教會我用現(xiàn)實的態(tài)度對待學習。你是我真正的鐵哥們！我會永遠記得你！

六年級作文11

　　以前我總是不合理安排時間，經(jīng)常晚睡晚起。

　　曾經(jīng)：我?guī)缀趺刻於伎措娨暎�看到的`時候因為晚上睡得晚，早上七點半才起床，所以看到十點多。上課經(jīng)常因為睡眠不足打瞌睡，上學遲到。在周末，因為好玩，我經(jīng)常直到周日晚上才做作業(yè).我媽還在取笑我：我昨天不努力，今天卻很難過。

　　為了讓我有一個好的生活習慣，父親給了我一個“合理的作息時間”。

　　現(xiàn)在：每天晚上認真做完作業(yè)，電視上說八點半睡覺，早上六點半起床。所以上課不打瞌睡。當我周末放假時，我必須在星期五完成作業(yè)。作業(yè)做完了，我就可以玩得開心了……媽媽也鼓勵我現(xiàn)在好好努力，以后再接力。

　　從此，在我合理安排好時間之后，我的學習和生活都有了很好的收獲。

六年級作文12

　　有一天，我和姐姐去樹林采樹葉，當我們走進樹林，我被驚呆了：原來秋天的樹林這么美呀！

　　我仔細一看，樹葉千姿百態(tài)：紅紅的.楓葉像一張張小手在跟我招手呢！黃黃的銀杏樹葉像一把把小扇子，告訴我們秋天來了，黃黃的梧桐樹葉也在秋風中不停地搖晃……

　　一陣秋風吹來，這些不同顏色的樹葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。地上還有五顏六色的樹葉做成的“地毯”，我躺在上面，軟軟的，真想美美地睡上一覺。

　　我對姐姐說：“這么美的地毯，我們在這兒玩一會吧！”“好呀！”姐姐說。我們在“地毯”上打滾、搔癢癢……

　　樹林里響起了我們歡樂的笑聲，那聲音傳得很遠很遠……

六年級作文13

　　剛進校門的時候，顏老師無微不至的照顧我。當我學習成績下降時，你用焦慮的'眼神告訴我要迎頭趕上；在我不小心敲了一下的時候，你無微不至的關(guān)心我……你為我付出了太多，把愛一直灑在我心里！

　　記得有一次期中考試，我語文成績96分，全年級第一。我當時很開心，開始驕傲，尾巴翹得老高。從那以后，我的語文成績直線下降，最后降到了81分。老師看到了，很著急的對我說：“振宇，你再這樣下去，成績的后果不堪設(shè)想。你一定要趕緊努力！”聽了老師的話，我有所悟。我下定決心，努力學習，成績不斷上升。

　　老師不僅關(guān)心我的學習，還關(guān)心我的健康。

　　上一節(jié)體育課，我跑步，沒注意腳下的磚頭。我絆了一下，嗖的一聲撲出去了，腿被劃破了。老師發(fā)現(xiàn)了，趕緊過來接我，跑去醫(yī)務(wù)室。對此我很感激，也很激動。

　　現(xiàn)在又想起顏老師，心里很不爽，眼睛又模糊了。

　　在這里，我想從心底對你說：“謝謝老師！”

六年級作文14

　　今天，我們一家人圍在餐桌上吃晚飯，吃完飯，我看見媽媽疲憊地收拾著碗筷。突然，一個大膽的念頭出現(xiàn)在我的腦海里：幫媽媽洗碗!于是我便對媽媽說：“媽媽，您累了，讓我來幫您洗碗吧!”媽媽笑著說：“喲，我家女兒會洗碗了?好，讓你來試試吧。”

　　我卷起袖子，把碗放進水池里，再擠點洗潔精，放半池水，就開始洗碗。我先拿起抹布，用力擦第一個碗，可是總擦不干凈。媽媽走過來說：“要先擦里面再擦外面。”我便照做了，果然洗得很干凈，就這樣，一只、兩只、三只……啊，好累呀!可光這樣還不行，媽媽說，還要把碗再用清水沖洗一遍，洗干凈了才行。于是，我又擰開了水龍頭，把碗一只一只地沖洗干凈。終于，碗洗完了。媽媽幫我把碗放進櫥里，微笑著看我，高興地說：“琴琴長大了，真會幫我做事了。以后我可省力多了!”

　　聽了媽媽的`話，我心里頓時樂開了花。

六年級作文15

　　今天早上7點50分，我們班開始跑步。我們班是第一個準備的，但是站起來之后就是最后一節(jié)課了。剛開始跑步的時候，同學們有說有笑，跑一圈被罰，接著跑一圈又一圈，最后幾個人跑了十幾圈。

　　上去之后，老師說了一大堆話，頓時讓我們汗顏。

　　下課后我也反思了很多，我覺得：老師的教學方法有問題，但是為什么之前老師教的`課這么好？為什么我在考試中不能一直是尖子生？而我為什么要學會浮躁？我是給班級增光還是抹黑？

　　想了想，我覺得還是要經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的不足。我覺得：有問題的不是老師的教育方式，而是我對學習的態(tài)度一直不端正，總覺得自己學會了，上課不用聽課。但是，一到考試，腦子里就有無數(shù)個大大的問號。只有虛心接受老師的批評，改正自己的缺點，考試才能跑到前面。只有以正確的學習態(tài)度，冷靜踏實的學習，才能為班級爭光。

　　我必須腳踏實地，端正學習態(tài)度，尊重父母和老師，因為他們是世界上最愛我們的人。

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