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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-09 07:36:54 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文4篇(優(yōu)選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文4篇(優(yōu)選)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  童年就像一本書(shū),里面存著一些美好的記憶......

  記得在小時(shí)候,我看到狗就害怕,心里總是毛毛的。所以,我就經(jīng)常被狗追,我現(xiàn)在就給大家講一下我被狗追的其中一件事。

  有一天,我準(zhǔn)備去商店買東西。剛到街口時(shí),我碰到了一天說(shuō)大不大說(shuō)小不小,而且看起來(lái)非常兇的黑狗,,它的目光陰森森的`令人懼怕,頓時(shí)把我嚇個(gè)半死。于是,我心慌了,拔腿就跑,大黑狗也隨我追了上來(lái),別看我平時(shí)跑得不快,但在關(guān)鍵時(shí)刻跑得可快了,如果我被狗咬,后果可是不堪設(shè)想呀。我心里在想:”咋辦呢,咋辦呢?“急得我眼淚都流下來(lái)了。于是,我不顧一切,奮力向前沖去,這狗也一直追著我,我心想:”我招你惹你了,你那么拼命追著我?“我有些體力不足了,速度減慢了。我往后一看,他快追上我了。這時(shí),狗的主人來(lái)了,把黑狗叫了回去。我的心終于平靜下來(lái),娘姨!真是嚇?biāo)牢伊恕V螅返闹魅烁嬖V我:遇到狗時(shí)不要慌,你越跑它就越追你。

  雖然我現(xiàn)在還是有些怕狗,但是知道了一些防御狗的知識(shí),我再也不會(huì)愚蠢地逃跑了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  星期天,天氣很暖和,太陽(yáng)曬得人懶洋洋的。爸爸說(shuō):“小樂(lè),我?guī)銈內(nèi)ド嚼锿谳牌寻伞!薄拜牌咽鞘裁矗俊蔽覇?wèn),“挖來(lái)有什么用啊?”爸爸告訴我:“菖蒲是一種葉子又細(xì)又長(zhǎng)的水生草本植物,生長(zhǎng)在溪邊的石頭上,它的葉子有香味,可以驅(qū)蚊,我們?nèi)ネ谝稽c(diǎn)回來(lái)做盆景,既美觀又可以驅(qū)蚊,一舉兩得。”

  爸爸帶著我們出發(fā)了,大約開(kāi)了半個(gè)小時(shí)的車,我們來(lái)到了一處小山村。這兒的空氣特別清新,天空也特別明朗,一條小溪潺潺流過(guò),溪水清澈見(jiàn)底,石頭和沙子也尤其干凈。只見(jiàn)一叢叢碧綠的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的植物生長(zhǎng)在這些石頭縫里,這應(yīng)該就是菖蒲了吧。

  爸爸換上了高筒雨靴,下到溪水里,去尋找長(zhǎng)得漂亮的菖蒲。有些菖蒲和小塊的石頭長(zhǎng)在一起,這是最好的,可以直接將石頭和菖蒲一起帶回家養(yǎng),存活率很高。但大多數(shù)的菖蒲是長(zhǎng)在很大塊的石頭上的,那就只好用工具挖了,挖的時(shí)候要很小心,不能傷害它的根。不一會(huì)兒,爸爸就挖了好多株菖蒲。我和媽媽也沒(méi)閑著,我們?cè)诎哆吽褜て恋氖^,有些是顏色鮮艷,有些是形狀怪異,最好的一塊凹進(jìn)去一個(gè)大洞,剛好可以種一株菖蒲。爸爸說(shuō)種菖蒲還要用到苔蘚和

  干凈的沙子,我們順便也帶了一些回去。

  回到家,我就迫不及待地想制作盆景了,可是又無(wú)從下手。只見(jiàn)爸爸找出一個(gè)長(zhǎng)方形的淺花盆,先在里面鋪一層干凈濕潤(rùn)的`沙子,再鋪上一層苔蘚,接著嵌入幾塊石頭,然后錯(cuò)落有致地植入幾株菖蒲,這樣,漂亮的盆景就制作完成了。看樣子挺簡(jiǎn)單,我也學(xué)著爸爸的方法,完成了一盆盆景,最后還別出心裁的加了幾個(gè)塑料小動(dòng)物在里面。爸爸說(shuō)菖蒲喜歡水,每天澆水的任務(wù)就交給我了。

  這么漂亮的小盆景我要每天給它澆水,細(xì)心培養(yǎng),讓它越長(zhǎng)越漂亮。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  全天下人都有秘密,那我就更不用說(shuō)了,我的秘密可是有天上的星星那么多喔!現(xiàn)在,我將忍痛割愛(ài),告訴你一個(gè)驚天大秘密(不要和外人說(shuō))!

  別看我平日都嘻嘻哈哈的,只要一有“圣旨”到——要考試了,那我就像打入了“悲傷劑”,只是表面還故作鎮(zhèn)定。其實(shí)心里亂成了一鍋粥,每走一步腦子里就跳出“考試”二字,走回家,幾乎只剩“考試”這兩個(gè)念頭了。要是來(lái)了,“語(yǔ)數(shù)英科”四科大統(tǒng)考,哇,那我就會(huì)連家在哪,爸,是誰(shuí)都忘了。最要命的是大考前幾天,我會(huì)茶飯不思,滴水不盡,晚上更是輾轉(zhuǎn)難眠了。等每二天了,頭暈得要撞墻了,還會(huì)得一種“奇怪的病——大考憂郁癥。”

  有一次,語(yǔ)文老師宣布了明天要期中考試,我猶如晴天霹靂,竟然走進(jìn)了我家旁邊的W.C和一位“猛男”,撞了個(gè)正著,結(jié)果被他罵了個(gè)“狗血淋頭”。在吃飯的.時(shí)候,我更是丑態(tài)百出。老遞給了我筷子,我慢悠悠地拿起筷子,夾起一塊肉送到了鼻子上,鼻孔還可笑地吸了吸,把湯吸到了鼻孔里,使我打了個(gè)大噴嚏。然后,我竟然把“可口”的餐巾紙“送”給嘴巴里……

  啊!慘了慘了,我怎么會(huì)把這樣好笑的秘密告訴你!記住,一定不要跟外人說(shuō)啊!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  書(shū)是兄弟,這句話聽(tīng)起來(lái)有些江湖氣。

  古人在書(shū)中找到了顏如玉,找到了黃金屋。而在我看來(lái),書(shū)就是書(shū),就像船的錨一樣,起落之間本已舉足輕重,無(wú)需再加任何修飾。

  當(dāng)讀書(shū)并不是為了附庸風(fēng)雅和考取功名獲得利祿時(shí),我對(duì)書(shū)便有了一份簡(jiǎn)單而又純真快樂(lè)。

  每天早上,當(dāng)我伸手去關(guān)催我起床的鬧鐘時(shí),手指就會(huì)碰到那一排排光溜溜的書(shū),那很奇妙的觸覺(jué)會(huì)給我?guī)?lái)一天的好心情。

  有時(shí)去朋友家玩,看見(jiàn)朋友家許多書(shū)被鎖在玻璃門后面,那時(shí),我心中就會(huì)有一種說(shuō)不出的滋味,真希望那些書(shū)能被它的.主人欣賞,能被它的主人珍惜。在這里,我要奉勸那些家里有書(shū)的人們,不要讓那些書(shū)成為寂寞的擺設(shè),請(qǐng)認(rèn)真研讀它們吧,你們一定會(huì)從書(shū)里面發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的未知世界。

  我的每一本書(shū)在我的眼里都是寶貝。每次我買書(shū)回來(lái),一定會(huì)用軟布輕輕拂去上面的灰塵,輕輕放在手心中,就像注視著多年的老朋友一樣親切。很多時(shí)候,我不會(huì)馬上去讀,而是一頁(yè)一頁(yè)地翻看,并用手指去撫摩書(shū)中每一條細(xì)細(xì)的紋路,細(xì)細(xì)品味彌漫在靜謐空氣中那幽幽的墨香。

  每到周末寫(xiě)完作業(yè)后,我就會(huì)在一個(gè)安靜的時(shí)刻,坐在陽(yáng)臺(tái)上,支一張小桌子,倒一杯茶,拿一支筆和一個(gè)本,在暖暖的陽(yáng)光和淡淡的茶香中,漸漸走進(jìn)書(shū)的世界里,和書(shū)默默地交談。此時(shí),我會(huì)有一種發(fā)自真心的幸福和快樂(lè)。

  書(shū),是我心靈的家園,我和書(shū)還有著說(shuō)不完的故事,有時(shí)間一定講給你們聽(tīng)……

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