【實用】三年級的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的三年級的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
大家都知道,甜瓜外表討人喜愛,果肉香甜無比。最近,我參觀了農(nóng)業(yè)研究所,進一步了解了甜瓜。
我們進了研究所,找到了種甜瓜的康爺爺,打過招呼后,康爺爺熱情的帶我們走進了種甜瓜的大棚。放眼望去,一片翠綠,高的、矮的,盆里栽的、地里長的,各種各樣的瓜果蔬菜中有西瓜、草莓、絲瓜、茄子,但最多的還是甜瓜。
美麗的甜瓜大棚
我在大棚的一端發(fā)現(xiàn)了一些甜瓜花,經(jīng)過康爺爺?shù)慕榻B,我知道了甜瓜花分雌、雄兩種,都是黃色的,形狀也基本相似,只是雌花的花柄處顯得較鼓,這就是將來的果實。只要將雄花授粉與雌花,雌花的果實就會逐漸長大。我也摘下一朵雄花,認真地給雌花授起粉來。
這就是一朵雌花,看到它的果實了嗎?
我也會給甜瓜授粉了
在大棚的另一端,也種有甜瓜,這些甜瓜花已經(jīng)授過粉,但一個個都用紙精心的包上了,而且還夾上了夾子。原來這是為了防止其它昆蟲給這些花二次授粉,以保證甜瓜品種的純正。
從這些紙包和標牌,我們可以看出甜瓜培育者是多么辛苦了!
在大棚的一個角落,有許多亂七八糟的植物,原來是角瓜。角瓜是一種野甜瓜,因為野甜瓜的'抗病蟲能力強,所以用它與普通的甜瓜雜交,從而培育出生命力更強的甜瓜品種。我們找到了一個角瓜果實,它呈橘黃色,渾身有數(shù)十個圓錐體的刺,還挺扎手呢!
野甜瓜秧苗茂盛,生命力極強
渾身帶刺的角瓜
在角瓜旁邊的地上,放著幾個瓜,好似幾個小西瓜,它們比乒乓球稍大一些。聽康爺爺說,這些也是野甜瓜,叫kan瓜,與角瓜一樣,也是雜交用的。我看著這些kan瓜,心想:也不知道是那個kan,倒是看著挺新鮮,干脆送個外號叫“看瓜”吧。
這是“看瓜”,是我的寶貝呢。
該走了,我看著我授粉的花,默默地祝愿:祝愿它能順利結(jié)一個大甜瓜。我還祝愿研究所的工作人員能夠培育出更好的甜瓜品種,讓人們吃上既不生蟲有好吃的美味兒甜瓜。
三年級的作文 篇2
我家旁邊有一棵大榕樹,雖然它矮,但很茂盛,葉子翠綠。它可真所謂是“鳥的天堂”。
有一天,我在爸爸辦公室寫作業(yè)(辦公室離家很近),傍晚,突然聽見一片嘰嘰喳喳的鳥歡叫聲,我往窗外望去,發(fā)現(xiàn)那棵大榕樹上到處都是鳥的身影,有的在撲翅膀,有的在追逐,有的在啄食,非常熱鬧。
我放學(xué)經(jīng)過的學(xué)院路旁也有一個“鳥的天堂”,一排大榕樹上有更多的`鳥兒在樹中間飛來飛去,它們大多是麻雀,翅膀小小的,飛得很快,好像是鳥媽媽在給鳥兒們喂食,鳥兒們的歡叫聲更大了,幾乎能把過路汽車的噪聲壓下去。
為什么有榕樹的地方就有鳥兒的身影?難道榕樹獨木成林,適合鳥兒們居住?還是樹上有美味的榕果吃?樹木茂密的地方便是鳥兒的天堂吧。
三年級的作文 篇3
我的朋友很多,放假了,我找他們出去玩,星期六或星期天,他們也找我出去玩。
你知道我是怎樣認識袁博的嗎?一年級的時候,我在回家用路上,看到一個小朋友,就問:“你叫什么名字?”他回答:“我叫袁博。”“你幾班的?”“一(三)班。”“我和你是一個班的呢。”袁博一聽開心地問:“你住哪里?”“我住鴻瑞花園。”“哇,你和我住一個花園的呢。”從此我們就成了永不分開的好朋友。
龔瑞峰也是我的好朋友,他經(jīng)常借我的東西拿去玩,我和龔瑞峰的.關(guān)系還不錯,我跟他的交往我就介紹到這。
陳銘浩是我的鄰居,他也是經(jīng)常找我玩的人,星期六星期天他常到我家來玩。
我們每個人都應(yīng)多一些朋友,朋友之間是為了互相幫助,互相學(xué)習(xí),不是為了在一起搗亂,每個人都喜歡跟比自已強的人交朋友,學(xué)習(xí)好時朋友就會多,但是在朋友中有人學(xué)習(xí)不好時,我們也要盡力去幫助他。
三年級的作文 篇4
小小的我,有著許許多多的愿望,唯一有個愿望,我一直藏在心底。
我的爸爸是一名優(yōu)秀的廚師,工作十分繁忙,所以沒有時間陪我和媽媽,因此我很少享受過偉大的'父愛。每年的中秋節(jié),家家戶戶都滿心歡喜。而我家呢?冷冷清清的,我感到家里缺少了一份溫暖。因為,爸爸工作繁忙,沒時間在家過節(jié)。我苦苦哀求爸爸:“爸爸,休息一天吧!好好吃頓團圓飯!”可爸爸說:“琳琳,我不是不想休息,爸爸工作真的很忙!”我有些失望了,我曾心里想:難道每年的中秋節(jié),我們一家真的不能喜氣洋洋地過個節(jié)嗎?媽媽也希望我們一家能歡歡喜喜地過中秋,可爸爸對工作一向很認真,讓他在中秋節(jié)休息,已經(jīng)是很難了。我也知道爸爸的工作行業(yè)比較特殊,因為爸爸工作的酒樓每天都要接待很多客人,越是逢年過節(jié),生意越紅火,工作也越忙。
但我對這個愿望依然有一點希望,可我理解爸爸,他要工作,要賺錢,要養(yǎng)我們這個家。我只好把這個愿望藏在心里的最深處、最深處?
三年級的作文 篇5
玻璃翠有許多品種,如;玉樹、景天樹、萬年青、金枝玉葉......我們家陽臺上種的玻璃翠叫“初戀”,呵呵!名字很奇怪吧?
這幾顆玻璃翠是哥哥給我們的。聽哥哥說;他上次是把幾片葉子弄掉了,把它們放在花盆里的土上面,沒過多長時間,葉子長出了小小的芽。我半信半疑,好奇心驅(qū)使著我把一片葉子摘了下來放在(可不是埋進土里哦)花盆里。幾天后的一個早上,我給它澆水時,突然發(fā)現(xiàn)那片葉子上果然長出了一個小小的嫩芽。我不禁興奮地大叫:"哇!"媽媽明顯是被我高達500分貝的`聲音嚇到了,趕緊從廚房跑到我身旁,問“怎么啦!怎么啦!”我指著那個花盆,大叫到“媽媽,玻璃翠的葉子上真的長出小芽啦!”媽媽仔細地端詳著花盆說:“原來哥哥說的是真的啊。”這就是與眾不同的玻璃翠。
給玻璃翠澆水時不能澆到葉片上,不然它就會慢慢地枯萎。還有它的葉片快掉時不能澆水......這就是與眾不同的玻璃翠。
玻璃翠當(dāng)然也會開花,它開的花先是淡黃色的,后來就會慢慢地變成白色的了。開出花的小枝上不單單是一朵,是有許多花呢!玻璃翠還會長成小樹,不過要長許多年啦!
三年級的作文 篇6
事物:鉛筆、橡皮、尺子
鉛筆、橡皮、尺子是三個好朋友。他們每天和小蘭一起上學(xué),一起寫作業(yè)。
有一天,鉛筆、橡皮、尺子幫小蘭寫完作業(yè),就在桌子上開心地聊了起來。鉛筆自豪地說:“咱們來比比誰的本領(lǐng)最大吧!我的本領(lǐng)最大,小蘭的字全是我寫的!”橡皮拍拍雪白的肚皮說:“我的本領(lǐng)最大!因為我能擦掉錯別字。”尺子挺挺健壯的胸脯說:“我的本領(lǐng)最大!我能畫直線!”就這樣,他們?nèi)齻爭來爭去,爭得面紅耳赤,爭吵的聲音越來越大,把鋼筆阿姨吸引了過來。鋼筆阿姨疑惑地問:“出了什么事?”鉛筆搶著說:“我們在比誰的本領(lǐng)大。大家都認為自己的'本領(lǐng)大,您能給我們評判一下嗎?”鋼筆阿姨微笑著說:“傻孩子啊!你們各有各的本領(lǐng),各有各的優(yōu)點,難道就看不到別人的優(yōu)點嗎?”
鉛筆、橡皮、尺子聽了,紛紛慚愧地低下了頭。他們明白了大家在一起才重要。
三年級的作文 篇7
我有許多好朋友,其中我有一個最好的好朋友。她叫趙思齊,我非常喜歡和她玩兒!
他的樣子真是奇怪,皮膚白白的,眼珠黑黑的,個子也不算高,和我一樣高就是了。頭發(fā)有一點黃,還有點卷,像一個外國的小女孩兒。會說中國話,天天和我玩耍。
每次走到她的家門口,我就迫不及待的`敲敲她家的門。又是他在家我就和他一起玩耍、嬉戲。爸爸媽媽和我一起去郊游,我就上媽媽帶上趙思齊。媽媽同意了,我和趙思齊高興的笑了!
這就是我形影不離的好朋友“趙思齊”。
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