五年級的作文

五年級的作文[錦集8篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

　　我時常摘取這童年之花，打開精致的寶盒，取出這個秘密與老師一起分享;或跳進童年的河里游暢、嘻戲，與伙伴們一起做童年的夢。

　　那是不久前的一個星期天，爸爸出差去了，媽媽和她的朋友去逛街去了，奶奶也出去了，就剩我一個人在家。我的作業(yè)早在星期六就做完了，我看了會兒電視，覺得無聊，又關(guān)上了。

　　正當我絞盡腦汁想該怎么玩兒的時候，突然眼前一亮，電腦!我怎么沒想到打電腦呢?我一陣風似的來到電腦前，用最快的速度打開電腦，全神貫注的投入到電腦中。

　　過了一會兒，我想放松放松，抬起頭無意間看到了一樣?xùn)|西，我立刻眉開眼笑，是一盒巧克力!要知道我最愛吃的就是巧克力了。

　　不到五分鐘，那三十幾塊巧克力就進了我的肚子，我抹抹嘴，又繼續(xù)打電腦。

　　正當我打得津津有味的時候，突然聽到了開鎖的聲音，準是媽媽回來了，我急忙關(guān)上電腦，跑到我的房間看書。不到一分鐘，便聽見了媽媽的河?xùn)|獅吼:“巧克力是誰吃的?”媽媽問我:“是你吃的嗎?”“不……不是我吃的'。”我支支吾吾的說，媽媽看著我那目光就像X光，像把我看透了似的，我強迫自己與媽媽對視。最后，媽媽移開了目光，說:“繼續(xù)看書吧。”媽媽走后，我總感覺心里空空的，像丟失了什么重要的東西。

　　后來，我向媽媽說了我的這個秘密，因為我知道，如果我不說，我丟失的，是誠實，而一個人，沒有了誠實，靈魂將不完整，靈魂不完整的人，又怎樣與人交往呢?在我向媽媽說出這個秘密的同時，也明白了，人不能做誠實的叛徒!

　　我是個內(nèi)向的女孩，除了老師，一般自己寫的作文從來不讓任何一個人看，就算是一個作文提綱也不讓任何人看。我，就是這樣的一個內(nèi)向女孩。可是，這也是我的性格啊，為什么，我最最親愛的爸爸媽媽為什么也這樣的不了解我呢?

五年級的作文 篇2

　　這一天，太陽公公散發(fā)著溫暖的光輝，小鳥在枝頭歡快地歌唱，我走在回家的路上，跟著大樹爺爺一起開心地手舞足蹈，這一天，星期二，我被表揚了，這感覺可真好。

　　當你看到這個題目時，肯定有許多問題想問吧，別急別急，請聽我慢慢道來。

　　這一天——星期二的午休，是張老師看班，所以，我也是一個令人緊張的午休，為何？因為這是本周第一次將輪流日記的分數(shù)公告全班的日子，而我作為我們四人小組的代表，心里可謂是十五個吊桶打水——七上八下呀！既怕我寫的不好被同學(xué)說，又怕寫的太好了，被老師說我找了外援，哎，真是讓人焦灼啊！

　　“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒。”隨著不慌不忙的腳步聲，張老師走進了我們的教室，接著，又不疾不徐地說道：“現(xiàn)在開始公布輪流日記的分數(shù)。”我們心中的.弦立刻被繃的緊緊的，畢竟誰都希望第一次評比時能拿到高分不是嘛！

　　“繁星點點，這一次是藏一凡出馬，86分；碩果累累，是沈子翟出馬，93分，此處應(yīng)有掌聲。”

　　我越聽越絕望，越聽越?jīng)]勁，其他組的分數(shù)可真高，我肯定比不上他們的，漸漸地，隨著老師不疾不徐的節(jié)奏，我的心也平緩多了，終于到我們小組了。“風云再起，吳雨宸出馬，85分！”當報出這個高分時，我猛地一抬頭，用著不可思議的眼神看著張老師，她朝我笑了笑，又說：“我知道吳雨宸平時可能不能一下子得這么多的分，可在這篇作文中我看見了她努力的身影，所以給她打了85分也是理所就當，而這也是她最真實的，中間也寫照出了她的曲折，鼓掌！”當時我心里別提有多得意了，心中暗喜，卻又不斷告誡自己，要謙虛，要謙虛，這樣才能在下次斷續(xù)得高分！于是，我使勁壓制住想要偷偷上翹的嘴角，裝出一副淡然的樣子，接受點點用眼神傳遞過來的表揚。

　　下課了，我叫住張李璇和點點，與她們一起分享著我的快樂，與她們一起蹦跳，一起奔跑。

　　星期二，我被表揚了，這種感覺真好！

五年級的作文 篇3

　　8號，“蘇迪羅”來襲，本來沒我什么事，可我卻在7號這天來到了福清叔叔家。本以為是快樂旅程的開始，沒想到，傻傻闖入重災(zāi)區(qū)的我這一回徹徹底底地被驚嚇到了！一大早，我就被風聲吵醒，下床一看窗外：嘖嘖，路旁高聳的巨型廣告牌上的海報已被扯裂，有的早已脫落不見蹤影，有的還在風中飛舞，像招展的.旗幟。所有的樹都著了魔似的胡亂搖擺，讓人不禁為它們纖弱的身板擔憂。寬敞的馬路上幾乎沒有行人，偶爾有幾輛車緩緩開過，車輪濺起的水花都能把車洗上一遍了。

　　早晨的那番景象并沒有嚇到我，但臨近中午時，風越來越猛，像狼嚎，像虎嘯，又像群犬狂吠，在耳邊叫囂著，聽得我心里一陣陣發(fā)慌。風夾雜著雨惡狠狠地拍打著墻體、玻璃，想要伺機而入。而我們也驚恐地發(fā)現(xiàn)我住的那間房間快要被攻破了——連接著安放空調(diào)外機的那扇小木門被風吹得一鼓一鼓的，好像隨時就會崩出來，一旁的落地窗上一塊大玻璃也搖搖欲墜，雨水不知從哪里鉆進來，正順著玻璃往下淌。不好，得趕快想辦法補救，一旦被打開一個缺口，整面玻璃墻就毀了。

　　大人們開始忙碌起來，我也跟去搭把手。爸爸找來一卷大透明膠，剪成許多長條，我死死抵住小木門，讓爸爸先把小木門的四周牢牢地和墻面固定在一起，然后又縱橫交錯地糊上很多透明膠，直到一大卷透明膠都粘在了那面墻上，小木門這才安分了下來。爺爺找出鋸子，奶奶抱來木條，爺爺把木條鋸得長短恰好，和爸爸一起把一根根木條固定在窗框上。這下玻璃有了木條的支撐，終于不再痛苦地呻吟了。奶奶又麻利地抱來一堆舊衣服，鋪在窗臺上，被風灌進來的雨水很快就被舊衣服吸去了。

　　初戰(zhàn)告捷，但我們的心并沒有安定下來，因為我們不知道臺風的力氣到底有多大，也不知道它還會發(fā)起多少次進攻，只知道它像一只困獸，絕不會善罷甘休。風總是一陣一陣的，風小時，全家都癱坐在沙發(fā)上休息，風聲一旦大作，就像警報拉響一樣，所有的人瞬間滿血，積極投入“戰(zhàn)斗”。

　　直到下午三點左右，風小了很多，終于消停了。再一看窗外，路面上全是積水，隔離欄歪歪扭扭的，有一段還倒在了積水里。人行道上橫七豎八地躺著被吹斷的枝葉、鐵皮……樹頹廢地立在那里，新添的傷口仿佛在訴說自己不幸的遭遇。停水了，停電了，我們看不了新聞，不知道是臺風過去了，還只是迎來暫時的平靜。就這樣，我們在誠惶誠恐中，安然度過了漫漫漆黑長夜。

　　9號上午，臺風終于過去了，可叔叔家還在停水停電中。爸爸打聽到高速已恢復(fù)通車，通往高速的那條路的積水也排完了，我和爸爸決定回可愛的永泰去。我給被臺風困在平潭的叔叔嬸嬸打了個電話：“你們的家我們幫你們守護住了，現(xiàn)在我要逃回永泰去了。太可怕了，臺風！”

五年級的作文 篇4

　　聽上一首春日暖陽的歌，就連心情也變得愉悅爽朗，盡管小城此刻黑夜的大幕已經(jīng)拉上，但卻絲毫也不影響這份星空下的小苗成長。

　　——我在想，我在回味。在努力將桌前的鬧鐘指針向前調(diào)，再向前調(diào)，回到今晨的9點，回到那個熟悉的班級。不可否認的說，當自己走進校園看到LED大屏上滾動播出校園的宣傳片，再加上溫暖親切的“歡迎老師同學(xué)回到校園”字幕，心間不覺被深深的感動一番。

　　我多幸福，追夢在這樣一個和諧的集體。

　　隨后翻開桌上雜亂書籍中的一本……應(yīng)該說是一冊，上學(xué)期期末才到來的語文報寒假特刊，只是寥寥翻開了數(shù)幾頁也就擱置在那兒了一個假期，現(xiàn)在想來讀讀，啊，里面的內(nèi)容還是跟假期生活息息相關(guān)的，只是現(xiàn)在的自己只好忍痛將其放下。為什么呢？要留下大把的好時光給未來拼搏的4個多月，要鼓足全部的力量努力奔向靠自己雙手創(chuàng)造的明天。

　　無論這明天是否也有和今晨一樣明媚的太陽，或許前路漫漫，始終壓抑著陰暗的味道，都要“微笑向陽，不訴離殤”——本QQ中一位老師的簽名，用在這里想不到也是萬分貼切的。報紙的最后一頁敞開在眼前，不自覺的瞟了一眼，《給夢想一次花開的機會》？短暫的句段吸引了自己的注意，原來是寒假中舉辦的一次征文比賽。有些遺憾，沒能早些將它發(fā)現(xiàn)；卻也心存感激，能在正式上課的前一天滿足這珍珠般晶瑩的愿望。

　　在那片遼遠的草原上，有一條奔騰不息的大河，它在這廣袤的土地上行走了千年萬年以至于融入進人們的骨血，它養(yǎng)育著河里肥美的魚群，滋養(yǎng)著兩岸盛開的鮮花。她想，她也許就是當中一顆不知名的種子。

　　帶著一份希望，她靜候著春天的'到來，一個漫漫冬日即將過去，當河里的冰塊出現(xiàn)裂紋的時候，當冰冷的雪水開始有了別樣的溫度時，春姑娘帶著一身的容光煥發(fā)，舞著婀娜的腰身翩然而至，她努力在春天生根發(fā)芽，她向上跳躍，卻不想頭頂上有太多的頑石壓境。她拼盡全力卻也不能將它們一一打敗，她彷徨失措，她一時間不知如何是好，時光仿佛靜止在這一刻，她停滯不前。

　　有一天，草原上的牧馬人帶著風一般的速度從她身上厚重的泥土間飛過，風聲很大，但那小小的呢喃卻足以振奮她的精神：“聽說，那圣石上真的開出了美麗的花兒……”他的聲音飄散到很遠很遠，同樣傳進了她的心底。她再一次鼓足了勇氣，她努力汲取甘露般的雨滴，奮勇與頑石斗爭，終于在另一年的春天破土而出，她開得嬌艷，開得絢麗，隱約，我似乎聞到那花香里帶著濃濃的汗水與淚水，它們混合在一起，成就了草原的別樣美景，更渲染了大自然畫卷的一派風光……

　　我希望，自己能成為這個春天里盛放的蓓蕾。我更篤定的相信，文中的“她”一定是天下有夢的姑娘。多期待夢想能夠早日實現(xiàn)，但此刻我更愿景追夢的路上能遇到風吹雨打，多經(jīng)歷些坎坷，或許會將成功看的更淡，但多穿過幾次荊棘，便定會得知成功是多么來之不易。

　　給夢想一次花開的機會，讓這青春在燦爛的春天釋放奪目的光芒，人生正當年，歲月正芳華，既為大愛而動容，又有何不敢為夢想奮力一搏呢？

　　20xx，我策馬揚鞭，馳騁在前……

五年級的作文 篇5

　　翻開奶奶的那本老相冊，映入眼簾的，僅有幾張發(fā)黃了的黑白照片。這是奶奶小的時候照的，照片中還能看到幾間簡陋的平房。奶奶很寶貝這幾張照片，她說：“在當時，想要照幾張相片是很麻煩的…”然而在今天，照幾張相片，對于每個人來說都只是喝口水的事。

　　這靠的是烈士用熱血換來新中國的`成立，中華人民用智慧和汗水換來的美好幸福的生活。

　　20xx年10月1日，正是我們中華民族這位偉大的母親的六十大壽。中華民族在這六十年中，從貧窮落后走向繁榮富強，從受人欺凌變得備受尊重。瞧！祖國母親哺育的五十六個孩子正在藍天底下健康地成長，他們攜手并進。

　　祖國母親走過這六十年的滄桑歲月，有喜有悲，有苦也有甜。

　　20xx年5月12日，我們永遠也無法忘記這一天，這是一個悲傷的回憶，但也是一個美麗的回憶。四川汶川發(fā)生了前所未有的特大地震，房屋震倒了，道路震塌了，但是，災(zāi)難永遠也震不倒我們中華人民緊緊相連的心！億萬人民肩并肩，眾志成城，尋找著受災(zāi)的同胞們，拯救出一條條頑強的生命。再大的災(zāi)難都打不倒我們，因為我們中華民族是一個自強不息的民族。

　　我們經(jīng)歷了不少苦難，但我們也創(chuàng)造了許多輝煌。

　　20xx年8月8日，是全國人民最為之自豪的日子，當奧林匹克圣火在北京“鳥巢”點燃時，舉國歡呼雀躍。“同一個世界，同一個夢想”，全世界響起了同樣的口號，神圣的火焰仿佛在向全世界宣告：中華人民共和國勝利了！

　　中華民族幾千年來的飛天夢也在今朝實現(xiàn)了，“神舟”載人飛船、“嫦娥一號”的成功發(fā)射，讓我們看到了中國科學(xué)技術(shù)的大好前景。

　　如今，中國的科學(xué)技術(shù)正在迅速地發(fā)展，經(jīng)濟也富裕了。六十年前，人們生活艱苦，整天吃不飽、睡不暖，也不能受到很好的教育。六十年后的今天，各家各戶都奔小康了，一家人其樂融融，衣食無憂，每個孩子都能受到很好的教育，社會處處人才輩出。昔日家鄉(xiāng)那崎嶇的泥土路，也搖身一變，成了平坦寬闊的瀝青路。走在大街上，一棟棟高樓大廈拔地而起，立交橋上車水馬龍，夜晚的霓虹燈更是迷人。以前人們都說農(nóng)村圍繞著城市，而現(xiàn)在，是城市圍繞著農(nóng)村了。

　　這是祖國母親這六十年來的光輝，這一切的一切，都標志著中國的巨大進步，標志著中國的偉大勝利，標志著中華民族即將迎來更美好的黎明。

　　讓我們共同在祖國母親六十年的光輝下，祝福我們的祖國母親生日快樂！祝福我們中華民族明天會更好！

五年級的作文 篇6

　　媽媽，當時是我不理解你，到現(xiàn)在，我懂你了。

　　從前，爸爸去上海進修，我的生活全由你照顧，您還要上課，是多么不易啊！

　　記得有一天，您肚子有些難受，早上送我去學(xué)奧數(shù)之后，您又得頂著烈日去上課，一結(jié)束又要匆匆趕回家給我做飯，好不容易到了下午可以休息一下，睡個午覺了，而我卻說：“媽媽，陪我去騎自行車吧！”

　　您疲憊地說：“外面這么熱，下次吧。”

　　我一臉不滿地說：“下次，怎么又是下次！”

　　“媽媽肚子不舒服，不想騎。”

　　我悶悶不樂的，好久沒說話。您看我這樣，說：“那騎一下吧。”我一聽，立馬沖到樓下，推出自行車，與媽媽痛痛快快地騎了一會兒。

　　這時，我只感覺很高興，沒有顧及媽媽的感受。但是現(xiàn)在，我仔細一想，好像有點不應(yīng)該：爸爸在上海學(xué)習(xí)，我全靠媽媽照顧，而您又要上班，肚子也難受，我還逼您騎車，實在有些對不起您

　　而在此時，我真的`理解、懂得您的不容易了，希望您可以原諒我，我不是故意的。

五年級的作文 篇7

　　今天，不知道用什么詞語來形容。剛到校，就說出了自己想說但又不知怎么開口的話，不知道當時是什么給了我勇氣，可能是因為當時在氣憤下才說出來的嗎？如果真的是的話，我還真得對他們說謝謝呢。時間慢慢過去，大約從第三節(jié)課開始，可能是因為不舒服而導(dǎo)致心情不好吧，剛好第三節(jié)課是體育課，恰好是上內(nèi)堂，體育老師要求我們自己排一下六一兒童節(jié)節(jié)目，幾個表演者扭扭捏捏始終不肯排練，看到這樣，我也顯得非常的不自在，隨口就說了這樣一句話“你們想排就趕快去排，不排就靜下來做作業(yè)”在同學(xué)們的勸說下，他們才走上了講臺，我趴在座位看著他們的排練。

　　是的，我承認，他們的確比以前有進步，我也看出周傳森已經(jīng)很努力了，他真的用心了，但是在我看來，他的動作還是有些死板，所以在周傳森走下講臺時，我就這樣當著同學(xué)們的'面說“還行，只不過周傳森的動作有些死板，他完全可以配合同伴的動作，但是xx沒做到”就這樣的一句話，結(jié)果周傳森的下個節(jié)目他始終不肯去排練，體育老師，同學(xué)們都在勸說，而他卻無動于衷，反而哭了。當時因為我真的很難受，所以我沒有去說什么，只能聽著同學(xué)們的話，默默地趴在桌子上。中午放學(xué)時，xx的同位遞給我一個筆記本，看到這個筆記本，眼熟，猛然間，我想到了這是我以前送給他的，“這里面，周傳森寫東西了，讓你看”我接過了筆記本，第一頁就是他寫的內(nèi)容，我本以為這個筆記本他早就用完了，但是出乎我的預(yù)料。懷著忐忑不安的心情，看了他寫的內(nèi)容，我不知道自己是怎么想的……吃過午飯到校后，我就去找周傳森給他說清楚，但是我追了他很久，他卻始終不給我說的機會。午休時間，覺得自己很困，就趴在桌子上睡了一覺，這一覺也睡得很舒服，沒有被同學(xué)們吵醒過，當我睜開睡眼時，看到語文老師在教室內(nèi)忙碌，然后又看看時間，這節(jié)課難道是因為語文老師在教室內(nèi)才這么靜嗎？咦？班級真的很靜嗎……

　　今天，周傳森的話給我的記憶很深很深，我想解釋：周傳森，我不是沒有顧及到你的感受，其實說，我沒有想到就那么簡簡單單的幾句話會對你有這么深的影響，難道是因為我的那幾句話，你才不愿意去排練嗎？如果真的是這樣的話，那你就大錯特錯了“大丈夫能屈能伸”，你還是個小男子漢呢，怎么就被這一句話打敗了，就因為這一句話掉淚了？在我看來，你就是個倔性子，太愛面子了，但是有些時候在我看來你又有些高傲，就像是個小公子……因為這一句話，其實說這一句話，就算是給你指出的不足，你聽到了就應(yīng)該努力去改正，對嗎？因為這一句話，就讓你掉淚值得嗎？我知道你已經(jīng)努力了，用心了，但是不管怎么樣努力始終會有不足，漏洞，對嗎？要想做到十全十美很難很難，對嗎周傳森在繼續(xù)努力，爭取做到最好，放下你那倔強的性格，好嗎

五年級的作文 篇8

　　在安靜的課堂上，突然聽見有人打了個噴嚏，“啊——嚏！”打完后，老師依然正常上課，同學(xué)們也在認真地聽講。

　　但是后面發(fā)生的事卻很少有人知道了。噴嚏從小主人的鼻孔中出來后，它一下掉在了地上，這個小家伙很精靈，它可是來無影去無蹤，也可以飛檐走壁，不過它現(xiàn)在閑得很，就隨便溜達，不知道干什么好。

　　過了幾個天，它準備去助人為樂。有一次，一個小男孩在過馬路時，又跑又跳，這時，來了一輛車，與小男孩只差了不到一米遠的'距離。這時噴嚏用氣把小男孩吹退了幾步，這輛車也繼續(xù)行駛。小男孩并沒有和那輛車相撞，這次噴嚏可立了大功，當然沒人知道，但噴嚏很高興。

　　在以后的日子里，噴嚏就這樣做了許多好事，幫助人類。直到有一天，噴嚏在人行道發(fā)現(xiàn)了一位犯了心臟病的老奶奶。這位老奶奶好像是老毛病發(fā)作，因為被嚇了一大跳而喘不過來氣，所以才犯了病。這時噴嚏沒有一點猶豫，從奶奶的鼻子鉆進了奶奶的身體，這樣奶奶的氣就順了過來，噴嚏用自己的小生命救了奶奶，可它卻從此消失了。

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