【經(jīng)典】實(shí)用的三年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
球球是俐姐姐家的一只小狗。它一身雪白的毛，眼睛烏黑發(fā)亮，調(diào)皮的時(shí)候，眼球骨碌碌地轉(zhuǎn)著，似乎正在想什么鬼點(diǎn)子。鼻子非常靈敏，常常能找到食物在哪兒，耳朵能聽見許多細(xì)微的聲音，那四條腿更是跑得飛快，有時(shí)它跟我們跑步，總是跑成平手。
球球特別可愛，每當(dāng)它四腳朝天時(shí)，好像要向我求救似的，可憐巴巴的，逗得我和俐姐姐哈哈大笑。球球吃食時(shí)，它大口大口地吃，好像幾天沒吃一樣。
球球還很調(diào)皮。它把俐姐姐家里的鞋叼來叼去，以致許多鞋子都找不著了。有一次，我們?cè)诳蛷d看電視，只見球球在房間里跑來跑去。我說：“嗯？我的鞋呢？不見了！”，“不可能！”俐姐姐爬下就去找。“真的不見了！我的'鞋也不見了呢！”俐姐姐接著說，“應(yīng)該是球球弄的！它老是這樣把鞋都弄沒了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，我們來了一個(gè)“找鞋子大戰(zhàn)”。翻呀翻，終于找到放鞋子的“風(fēng)水寶地”了，在俐姐姐的床底下，俐姐姐火冒三丈，便罰它去墻角站半小時(shí)！唉，球球，你何必自討苦吃呢？
球球，永遠(yuǎn)是一只調(diào)皮可愛的小狗！
三年級(jí)的作文 篇2
作文訓(xùn)練形式的多樣化。
1、擴(kuò)大閱讀面，注重知識(shí)積累，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)收集信息、處理信息的能力。
2、口頭作文與即興作文的訓(xùn)練合指導(dǎo)。
3、作文應(yīng)用與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來加以訓(xùn)練。
4、自評(píng)自改與互判互評(píng)也是作文訓(xùn)練的有效方法。
5、平時(shí)一周兩次日記，把自己的所思所想記錄下來。
這多種多樣、別致、有趣的訓(xùn)練形式，不僅使學(xué)生在興趣中寫作，在寫作中盡興，而且把作文與生活，作文與活動(dòng)，作文與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合，提高了作文的綜合能力。
本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任合能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的`成績，但在教學(xué)中還存在著不少的問題，主要有：
1．課堂氣氛不夠活躍，有些學(xué)生存在厭學(xué)情緒。
2．有些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課不夠?qū)Ｐ模荒馨磿r(shí)完成作業(yè)。
3．有些學(xué)生思維較慢，不肯積極動(dòng)腦，作業(yè)質(zhì)量不高。
4．閱讀短文缺乏正確的方法，沒有認(rèn)真去讀，按照要求答題，字跡不夠工整，背誦課文不夠熟練。有的字不會(huì)寫。
5．作文沒有新意，句子不夠通順，表達(dá)不夠完整，字?jǐn)?shù)沒有符合標(biāo)準(zhǔn)。
解決措施：
1．創(chuàng)設(shè)和諧活躍的課堂氣氛，做好學(xué)生的思想工作。糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多與家長溝通，家校配合，做好教學(xué)工作。
2． 抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，從基礎(chǔ)抓起，平時(shí)就要盯牢。取得進(jìn)步就要表揚(yáng)。
3． 認(rèn)真?zhèn)湔n，精講精練向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力完成教學(xué)要求。
4．針對(duì)本班實(shí)際情況做好閱讀教學(xué)，指導(dǎo)方法，多練習(xí)講評(píng)，逐步提高閱讀答題的能力。
5．認(rèn)真抓作文教學(xué)，教育學(xué)生多觀察，多看課外書，多積累，按照要求寫好每一次習(xí)作和小作文。
三年級(jí)的作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽一起回到鄉(xiāng)下玩，無意中看到了生機(jī)勃勃的油菜花地。
我站在遠(yuǎn)處看，一眼望不到邊，金色一片，像是泛著黃花的海洋。在陽光下，春風(fēng)一吹，油菜花穿著金黃色的禮服在翩翩起舞。一大塊的油菜花像是給大地媽媽鋪上了金色的地毯。花的下面是翠綠色的葉子，像是春姑娘給油菜花繡的花紋，十分氣派。
我們好像撲進(jìn)了那黃金般的花海中，一股股花香撲鼻而來，沁人心脾。
花是金黃色的.，都是四片花瓣構(gòu)成，十分鮮嫩；花蕊也是黃的，但比花瓣更淡、更亮；花莖嫩嫩的，一副弱不禁風(fēng)的樣子，似乎一折就斷；花葉是鮮綠色的，成橢圓形的，黃色的花朵被綠葉托舉著，微風(fēng)吹過，那成片的油菜花就搖擺起來，似乎在向你點(diǎn)頭示好。
春天的油菜花，真美！
三年級(jí)的作文 篇4
我有一把15厘米的直尺，上面有迷宮，迷宮里面有兩顆小球，就是讓小球走迷宮呢！迷宮下面有幾只小兔呢！有的小兔在與烏龜玩，有的小兔在開火車，有的小兔還在照相呢！
這把直尺對(duì)我很重要，我也喜歡它，因?yàn)樯险Z文課，它要為我勾畫好詞佳句，上數(shù)學(xué)課要為我畫直線，測量圖形幾厘米時(shí)也要用它，所以它對(duì)我這么重要呢！
你們喜歡我的.這把直尺嗎？我很喜歡這把直尺哦！
三年級(jí)的作文 篇5
在杭州市上城區(qū)建國中路鍋?zhàn)优?7號(hào)，有一所時(shí)代小學(xué)。那里，每天洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲，也有不少同學(xué)為學(xué)習(xí)而忙碌的身影。
進(jìn)了校門，首先映入眼簾的當(dāng)然是惠蘭樓了。惠蘭樓位于大門左側(cè)，是一到三年級(jí)的教學(xué)區(qū)。繼續(xù)往前走，或是穿過天橋，就來到建一樓。建一樓則是四年級(jí)和五（1）五（2）班的教學(xué)區(qū)。你聽，那是同學(xué)們寫字的刷刷聲；你看，那是同學(xué)們排隊(duì)批作業(yè)的身影；你瞧，那是老師們寫滿了字的黑板……陪伴同學(xué)們數(shù)年的`桌椅，是那么的整潔；教室里的墻報(bào)，也是豐富多彩……
從教學(xué)樓里出來，接著往前走，就來到操場。鋪著塑膠地板的操場，既是同學(xué)們下課玩耍的好地方，也是同學(xué)們上體育課的場地。這兒有籃球架、器材室、跑道……應(yīng)有盡有。器材室里還有高蹺、長繩、呼啦圈、球類……無論什么時(shí)候，這里都充滿活力，永不冷清。
操場左側(cè)是惠德堂。惠德堂后面是美麗的后花園。一進(jìn)去，是一股清香，沁人心脾。找來源，是臘梅啊！聞著清香，來到一口古井。從古井旁走過，來到一棵銀杏樹下。這是一棵很大很高又古老的銀杏樹，讓人一眼就能注意到。這棵銀杏春天抽出嫩芽，夏天樹葉茂密，冬天地上滿是銀杏葉。但秋天最美：放眼望去，一片金黃，縫隙里透著藍(lán)天，陽光射下來，照著地上厚厚的一層葉子，好像給大地鋪上一層金黃的厚地毯，美不勝收。一轉(zhuǎn)身，是魚塘。魚塘并不大，但半圓形的清澈的水池里生機(jī)勃勃，魚兒歡快的游來游去，時(shí)不時(shí)能聽到魚尾兒拍水的啪啪聲，把粉紅的荷花或是翠綠的荷葉撥開，也許，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只可愛的小烏龜呢！水葫蘆輕輕地隨風(fēng)蕩漾，是陶醉于美麗的景色，還是為小動(dòng)物們扇走暑氣？從魚塘的美景里回過神來，沿著羊腸小道繼續(xù)走，剛要出后花園，肯定會(huì)再一次停下腳步，打消出去的念頭。那是四棵櫻花樹。每到春天，櫻花樹都會(huì)好好表現(xiàn)一番呢！它們?cè)诖禾扉_花，雪白的花朵布滿枝丫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一朵白云，近看才分辨出，那是花。晚春至初夏，地上散落著花瓣，一片潔白。后花園真是同學(xué)們課間的好去處！
操場的后面是星光長廊。一進(jìn)去，就會(huì)覺得這是個(gè)幽靜的地方。竹園、石凳……它的幽靜盡顯其中。操場的右側(cè)是馨藝閣，它是同學(xué)們上藝術(shù)課的地方，到處充滿著藝術(shù)氣息。
時(shí)代小學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)與生活的樂園。
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