(精)六年級作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
元旦下午，媽媽讓我和她去逛街。那時陽光明媚，是應該逛街了。
要出門了，我突然發現媽媽一分錢也沒帶，只拿了兩張紙!我百思不得其解，難道媽媽要用紙買東西嗎?走近了，我才發現，原來是兩張稿費單，每張25元。我對媽媽“冷笑”道：“別忘了你以前說過 的，一有稿費，你就給我買東西哦!”媽媽爽快地答道：“在街上你愿意吃什么就吃什么。”“噢耶!”我愉快地出了門。
走到半路，我看見了一輛“汽車”，它像一個正在做手術的病人：兩旁的皮肉(車門)都沒了，只剩下幾根骨架(鐵棍)孤零零地站在一邊。車走過來了，媽媽拉著我就要上去。我問媽媽：“這汽車拉 人不收費嗎?”媽媽說：“這是電車，它行駛的頭一個月不要錢。”我接著說：“不可能吧。”媽媽不耐煩了：“先上車再說!”到了車上，我問司機：“要不要錢啊?”司機說：“你不要錢，你媽媽 也不要錢。”但我還是半信半疑。
下了車，司機沒要錢，頓時，我感覺車上的擔心就是杞人憂天。
我們在新天地下了車，可媽媽先去了它旁邊的銀行，可謂是醉翁之意不在酒。
我們抽了號，屏幕上顯示我們前面有五人，可我們等了二十多個人才輪到我們。
我要去新天地，但媽媽堅持要去步行街。母命難違，我只好服從。
媽媽去的商店“應有盡有”，我的肚子也不是空空如也，里面好吃的.多著呢。
回來時，我筋疲力盡，可還是找不著電車。
終于，在過紅綠燈時，我們看到了兩輛電車，我高興地大叫：“真是車到山前必有路啊!對了，這句詩的下一句是什么?”媽媽沉思了一會兒，說道：“下一句是‘柳暗花明又一村’吧。”我哈哈大笑 ：“那是‘山重水復疑無路，柳暗花明又一村’!”媽媽惱羞成怒，向我發出警告：“以后不要當眾拆穿我的錯誤!”但那兩輛電車都不是往我家的方向開的，坐上去就成南轅北轍了。于是，我們只好 跑著回家。
雖然回到家時我累了個半死，但我還是感到快樂。
六年級作文 篇2
我是個習慣夜讀的人，平時，課業完成后，總會就著點燈光，泡杯熱呼呼的茶，捧著課外書讀至深夜；然而，這樣的夜讀總是寂寞的。
有次，當我正沉浸在小說情節時，突然聽見硬物撞擊天花板的聲響，一次又一次，我不免有些害怕。接著，那“異物”很快速的降落在我的書桌上，定睛一看，原來是只不知名的中型硬殼蟲，有著藍黑色的`翅牓及墨黑的軀干，看起來頗為可愛。我拿起筆桿逗弄它，它倏的避開，又靈巧的飛上了天花板。接連著幾天，它都會 在深夜到我的桌前造訪，而我也會留點小塊的餅干屑給它，它總是一點一點的啃，然后停留在臺燈下，好像在陪我讀書一樣，使得我原本寂寞的夜讀增添不少樂趣。
雖然不知道它還會來多久，但我還是感謝它天天來訪，使我不再孤獨。也期待它帶來更多的“親朋好友”，讓我的書桌變成一個小型的“夜間昆蟲館”，而我也會永遠記得在夜深時，開放一個小角落迎接這些良伴！
六年級作文 篇3
不知道怎么回事，最近我家來了一群不速之客—老鼠。別看我家住五樓，可這老鼠順著下水道“翻山越嶺”就上來了。可惡！
這群“侵略者”猶如日本鬼子一般，東西被啃的啃、搬的搬，家里好狼狽。我們也懷疑起來，每個地方的東西都得看一遍，就像確定有沒有地雷一樣。9月4日那天，我發現了一顆黑色的象米一樣大的老鼠屎在窗邊，當天我們就設下老鼠籠來誘惑它們上當。9月15日，老鼠籠的大門還敞開著，好象沒大膽的老鼠敢進來送死，盡管里面的食物好香呢！可我們還是發現了老鼠的“根據地”—立式空調下面。實在是太隱蔽了初中，真想買一只貓來只治治它們。
真慘！老鼠偏偏在我家落戶，還把家搞得亂七八糟。今天我把老鼠籠拿走了，因為老鼠無條件投降—逃了！但鼠屎的味道還在，真是“余音繞梁，三日不絕”呀！不過我們還是有功勞的'抓到了一只狡猾的老鼠，一只小小的，賊頭賊腦的老鼠。毛色灰灰的可惡的老鼠終于落到了我的手上，去死吧！這老鼠在我家興風作浪十多天真讓人產生先殺而后快的感覺。這件事就交給朱爺爺來做，他可是專門幫我們殺老鼠的。先打一桶水，連籠子一起扔進水里，慢慢地老鼠也下去了，在水中一個勁地掙扎……這就是做壞蛋的下場。我希望這個做法能做到殺雞給猴看，嘿嘿！不會有老鼠敢來我家吧。
就這樣，這次的鼠災結束了。我多么希望老鼠都像舒克和貝塔一樣做好事，別干偷雞摸狗的事了，這樣才好。
終于，這個家清凈下來了，心里好痛快！
六年級作文 篇4
真話和謊言雖然只有一面之辭，一念之差，因為他們的性質完全不同，給予人的感受和造成的結局，可能會發生天壤之別的變化。在我的生活中，就有一件事發生了很久，卻一直難以忘記。
某星期六的一天，我在家里打電腦，正玩得津津有味，突然想上廁所，就急匆匆地跑向洗手間，結果只聽“啪”的'一聲，茶幾上那漂亮、精致的金魚缸一下子摔在了地上、碎了。望著地上的玻璃和活蹦亂跳的金魚，我嚇得不知所措……
怎么辦呢？我在家里急得團團轉，于是我想了很多辦法給自己解圍：
方法一：就是將房間打掃得干干凈凈的，然后再去買一個新的魚缸和幾條新的金魚，放回原處，好像沒有發生一樣。然而我身上沒有那么多錢，也不知道在那里有這么漂亮的金魚賣，所以這個辦法不行。
方法二：就是等媽媽回來，我就誠實地告訴媽媽，把事情的經過說清楚，可是心里想，這么貴重的魚缸被我打碎了，肯定會被媽媽大罵一頓，或許還會被狠狠地打一頓，一想到媽媽生氣的樣子，心里就害怕，看來這個方法也不行。
方法三：就是出去將小姨家的弟弟找來，我就出去，假裝這事跟我和沒關系，這個黑鍋讓弟弟去背，我想這個辦法行得通。
我就出去找弟弟回來，吩咐他在家里玩，然后我就出去了。
我快著忐忑不安的心情回家了，發生在眼前的這一幕，讓我非常地吃驚。
弟弟對媽媽說：“姨媽，對不起，我把魚缸打碎了”，媽媽說：“不怕，你誠實地承認錯誤，勇氣可嘉，只要認錯就好”。說完，媽媽還安慰了弟弟，給他幾元錢叫他上街買東西。聽到他們的對話，我感到又驚訝又好奇，便去問媽媽：“媽媽，為什么弟弟做了錯事，你就可以原諒，而我不行呢？”，媽媽回答：“因為他誠實，敢于承認錯誤，我們為人做事最基本的就是講誠信，如果你不誠實，就不是一個值得信任的人”。
聽完媽媽說的話，我慚愧不已，自嘆不如一個五歲多的小孩子。我想不明白的是弟弟為什么會那樣回答？后來我悄悄地問弟弟，為什么要說是你打碎了魚缸，弟弟告訴我：哥哥，我是擔心姨媽打你。
這件事一直保存在我記憶中，每當我拾起記憶的貝殼，慢慢回味往事，那一幕幕又仿佛出現在我眼前，那一句句話又回蕩在耳邊，我以后的人生道路上又留下了一個教訓深刻的足跡，告別謊言，敢說真話。
六年級作文 篇5
笑是生活中一種不會凋謝的花兒，它不分春夏秋冬，不論東西南北，只要有人群的地方便會開放。這遍地而開的微笑，使得生活越來越美好，越來越精彩。
記得有一次考試，我得了個不理想的成績。放學后，我一個人垂著頭走在回家的路上，似血的夕陽打下斜光，將我的影子拉得很長很長。
我不知道怎么向媽媽解釋這一次的失利，也不明白如何面對老師失望的眼神，整個世界在我眼中只剩下了黑白兩色。嘆了口氣，抬起頭時，迷惘、憂傷的目光和一個陌生人的眼神偶然相撞。那個陌生人向我點了點頭，臉上綻開了一個美麗的微笑。
這個微笑像一場及時雨，給了我陽光般的援助，清風般的慰藉與波濤般的勇氣。整個世界都被這一個微笑鍍上了一層美好的.色彩。不自覺的，我的嘴角也掛上了一個微笑。
生活因微笑而精彩！留一個微笑給傷痛，傷痛便會悄然溜走，因為我們心中沒有太陽照不到的地方給他讓它駐足；留一個微笑給挫折，你會發現挫折在無聲無息退走，因為挫折最恐懼的便是面對坦然的笑容；留一個微笑給沖動，沖動會化作天空般的胸襟；留一個微笑給氣餒，氣餒也會變成奮進的風帆……把微笑帶給生活的各個角落，一切的一切都會變得精彩而美好。
仍記得佛祖拈花微笑的智慧。這佛教里無語的禪宗是一種態度，一種領悟，更是一種修行。把微笑帶給他人，用微笑去點綴生命，如果每個人都懷著一顆赤誠的心，毫不掩飾地將自己最燦爛的微笑播到世間的每個角落，散布到生活的每個空間，那么，這每日給予微笑和收獲微笑的生活一定是最精彩的生活！這個處處開遍“微笑”這朵絢麗鮮花的人間也會是最美的人間！
微笑吧，生活因微笑而精彩！
六年級作文 篇6
“美德”這個詞，我相信大家一定都不陌生。班會課上，常聽老師講：“我們要做一名有美好的道德的學生。”美德是什么？美德就是做了一些符合生活良心的事，可以是一件小事，幫助別人使自己獲得美德。
最近，我讀了《美德少年》的故事，那一則則故事如同一朵朵冰清玉潔的荷花在我腦海中悄然綻放。其中有一朵最為璀璨、耀眼，那就是江蘇省錫山高級中學實驗學校初二的學生秦宇丞獻髓救父的故事。是啊，我們生在這個世界，長在這個世界都源于父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。滴水之恩，當涌泉相報。父母的養育之恩，我們怎能不報答？
同樣，在我們的身邊也有很多的美德榜樣。記得有一次作文課，我忘帶資料，心急如焚。于是向前面的女同學詢問，看能否借給我一張。我原本覺得希望渺茫，出乎意料，她卻爽快地答應了。我接過資料，以最快的.速度將自己所需資料記了下來。課后，我從她的同桌口中得知，其實她也正要用那張資料，但是看我著急的樣子，她便先借給了我。而她，卻等我用完了再用。了解清楚后，我萬分感激，她不正是我們要學習的榜樣嗎？
榜樣的力量激勵著我，我也與美德一同前行。在鄉下，當看到腰不好的奶奶正站在凳子上，吃力地想晾被子卻無法成功的時候，我總會想去幫她。往往心里想著的，雙手已經先一步接過被子，輕輕松松地晾在了繩子上。與媽媽去花店買花時，媽媽拿不動那笨重的花盆，這時我便會主動將花盆挪到自己的懷里，幫媽媽減輕負擔，即使我也不是很能拿動。而此時，媽媽的微笑，就是對我的最大肯定。
來吧，讓我們一起做力所能及的事，一起學習身邊的榜樣，讓美德之花開遍整個世界。
六年級作文 篇7
“別影響孩子！”熟悉的話音傳到耳邊，透過了鼓膜，觸動了敏感的神經，進入了大腦皮層，重溫了久違的感動。
我悄悄的走到了房門注視著客廳，母親正干著家務活，一起一落的舀水聲，三下倆下就將手中的碗刷好了，嘴邊還不忘一直嘮叨著老爸，父親心不甘情不愿的把剛剛按起來的電視機又按掉了，然后搖著頭說“你呀你，就護著兒子，完全不顧我這老頭子了，行吧你！”然后就拿起手中的報紙，安靜的看起來了，老媽的背影依舊那么熟悉。家中又靜了下來，依稀聽見碗筷相互碰撞的聲音，也是很微妙，聽不大出。走回書桌前，陷入了一片回憶。
那是倆年前的一個下午，母親很無奈的站在教導處，一聲聲道歉，一聲聲附和，一聲聲對我的責罵。那是因為我犯了錯誤，堆積了如山的作業沒有完成，還一直頂撞老師，把老師急得沒辦法，最后一個電話將我的母親“請”了過來，并且把我的缺點成數倍的放大，唯恐天下不亂，說完還不忘盯著我看，滿是嘲諷之意。而我站在一旁，昔日對老師的理直氣壯卻早已灰飛煙滅了，哪敢半點不滿。忽然，我看見母親拿頂烏黑的頭發依稀有幾個白點，仔細一看原來是白頭發，而我站在她的身邊卻早已超過了母親個子，著實一個小男子漢，我才發現我已經很久沒有這么細心觀察一直陪伴我到現在的母親了，又細微的.觀察了母親那雙滿是老繭的手，我已經忘記了老師還在嘀咕什么，只是覺得眼眶濕潤了，感覺到自己愧對了母親盡心盡力培養的付出，忽略了母親對我的愛。只記得那一刻，所有歉意涌上了心頭，我也忘卻了回家之后母親是如何的訓斥我的，我只記得，那時心中下了狠勁要讓母親為我而之驕傲。
如今我做到了，思緒回到了現在，又拿起手中的筆，轉動了起來，
六年級作文 篇8
大森林里的小動物們都買上了漂亮的車。小熊貓買了一輛跑車，大老虎買了一輛老爺車，小狐貍買了一輛摩托車……
本來車多了是件好事，大家的生活都方便了。可是啄木鳥大夫卻發了愁，原來森林里的交通事故太多，綠色診所里已經住滿了傷員。
大家都為這件事很犯愁，后來動物們想出了一個好辦法，那就是派機靈的小猴子去城里學交通規則，回來后當交通警察。
不久，小猴子學成歸來，他把學的東西編成兒歌，在森林廣播電臺教大家唱；大小車輛靠右行，十字路口要看清。綠燈走，紅燈行，黃燈亮時等一等。
大家都積極地學，很快就會了，而且都照著去做。
但是沒有想到交通規則才實行了一天就亂了。大老虎的車撞了獅子的`腰，小熊貓的車扎了小狐貍的腳，梅花鹿的腦袋撞出了血，老山羊的眼鏡撞飛了，角都被扎掉了，他正到處找眼鏡和角呢……
小猴子犯愁了，他不明白這是怎么回事。他決定去調查清楚。他先檢查了交通燈，沒有問題，又檢查了車子，也沒有問題。看來問題出在森林居民的身上了。在啄木鳥醫生的幫助下，他檢查了動物們的眼睛。原來除了猴子和猩猩，其他的動物都是色盲：他們根本分不清顏色，所以不管哪個燈亮了，他們都照常形式。小猴子又想出了一個好辦法。
第二天，他又在森林廣播上播放了一首兒歌：行人車輛右側行，街口圖形要分清，圓形走，三角停，看見方塊等一等。
現在小猴子把紅綠燈改成了各種形狀的圖形，森林里的小動物就不會再出現交通事故了，大家都夸小猴子聰明。
六年級作文 篇9
x 我的家鄉坐落在竹山縣的一個鎮上，它雖然沒有大城市的繁華，可是這里有環抱山城的田野山川，有讓人心曠神怡的自然風景和新鮮空氣，特別是老鄉的菜園。 菜園在屋后的小院，一年四季各具特色。
陰春三月，萬物復蘇，楊柳抽枝。爺爺在菜園里投下一粒粒小而圓的種子，每天給它們施肥、澆水，把他們小皇帝似的寵著，我學著爺爺的樣子：小心翼翼的的那些種子澆水，生怕讓它們受一點傷害。當看到那一棵棵小苗從地底下鉆出來的時候，爺爺便露出了笑容，這畢竟是一個好的開始。
初夏，菜園里到處鵝黃嫩綠芽苞初放，小苗長高了，松軟的土地里冒出一根根嫩莖。爺爺帶著我到菜園里除草，不一會兒，我那一張紅撲撲的臉蛋兒，就蒙上了一層晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。
秋天，菜園里一片濃陰。金黃的油菜花謝了，結出了密密；的嫩夾黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的.蘿卜花謝了，結出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝，每根麥田都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒猶如樂譜上的線條。一個麥穗就是一個跳動的音符。望著這一派豐收地景象，爺爺會心地笑了。冬天，萊園里一片寂靜，呼嘯的北風卷來了漂亮的雪花，雪花唱著動聲的歌，讓那些健壯的蔬菜甜甜密密地進入夢鄉。
老家的菜園，不論什么時候，不論什么季節，都是一片誘人的翠綠。
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