（優）二年級作文6篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼亩昙壸魑�6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
一天，老師帶著我們班的同學，到樓下的花壇里觀賞美麗的月季花。
月季花的莖又細又長，墨綠的莖上長著許多暗紅色的小刺。這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只許觀賞，不許亂摸。（想象豐富）
月季花新長出的葉子是嫩綠的，過了幾天，嫩綠的葉子就變成深綠色的了，奇怪的是，葉子的邊緣還帶著軟刺，就像一個個鋒利的小齒輪，（觀察細致入微，比喻形象具體）經過仔細觀察之后，我發現這些葉子除了枝端的一片，其余都是對生的，它們就像是一對對可愛的雙胞胎。（語言親切）用雙手觸摸它的葉子時，會感到它的'表面十分光滑，像打了臘一樣。
月季花的顏色真多，有粉紅色的、有深紅色的、有橙黃色的、還有銀白色的……五彩繽紛，漂亮極了！（語言優美）你 看那幾朵月季花都競相開放了。那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽光的照耀下，花瓣猶如涂上了一層油。整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。它貪 婪地享受著早晨的甘露，沐浴著溫馨的陽光。再看那一朵，才開了兩片花瓣，多像一個含羞的小姑娘�。】烊グ参堪参克桑≡倏催@一朵，還是沒有綻放的花骨朵 呢！好像一個還在睡覺的花寶寶！
多美的月季花��！它給秋天的校園帶來了許多快樂！
二年級作文 篇2
家鄉的春節 在重陽節、端午節、春節等節日中，我最喜歡春節。春節是我國傳統節日之一，每過春節，家家戶戶都要貼春聯放鞭炮，拜年，吃餃子…
新年的初一，人們都早早起來，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門走訪親友，相互拜年，恭祝新的一年大吉大利。春節拜年時，晚輩要先給長輩拜年，祝長輩長壽安康，長輩可將事先準備好的'壓歲錢分給晚輩。
新年吃完晚飯，家家戶戶打開電視機觀看春節聯歡晚會，有小品、相聲、還有精彩的雜技和絢麗歌舞。
相傳遠古時期，有一種兇猛的怪獸，頭長觸角兇猛異常，叫“年”每到除夕就下山，吞食牲畜，傷人奪命。有一年“年”又下山了，一家房子的男主人，為了壯膽，在房子里點了一堆火。突然，年撲進家門，男主人慌忙之下把一個火盆扔向年，年逃走了，從此每到過年，家家都放鞭炮。
怎么樣；我們家鄉過春節有趣嗎？
二年級作文 篇3
尊重？有人聽到這個詞也許會想到，尊重老師、尊重同學、尊重……但絕對沒人想到，一只小小的螞蟻也是要尊重的。
也許沒人會喜歡蟑螂老鼠這一類東西，之前我也是，對這一類的動物特別反感，但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后，我改變了對他們的看法。
這篇文章講了作者帶著他五歲的兒子去雪山，突然兒子發現一只，也許是最后一只，一只奄奄一息的螞蚱，作者用傳統的方法用草莖穿過螞蚱的脖子，兒子從爸爸手中搶來草莖，他對爸爸說的這是害蟲這句話感到好奇，突然兒子一不小心把草莖掉到了地上，螞蚱拼命的針扎，希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱，一秒、兩秒、這個螞蚱終于脫離了草莖獲得了自由，一個小小的生命，一個頑強的生命，即使生命只剩下幾秒鐘，它也要擺脫束縛，追求自由，作者看了這一場面不禁像這個頑強的生命鞠了一躬。
在這里我也要像這個被人類摧殘的小生命鞠躬，人們在穿螞蚱時有沒有想過，螞蚱也有生命，它也會疼。
其實人們口中所謂的害蟲無非是指那些讓自己的'利益受到破壞而已，那些動物只是按照自己的本能去生活，它們從來沒想過去傷害人類，就像人們口中常常吃的肉，那本來也是一條鮮活的生命��！要知道人和動物都沒權利去剝奪別人的生命。
死了一只天鵝和一只麻雀在生物意義上是沒區別的，有區別的只是人的看法，它們都只有一次生命，不會再有第二次，難道人都不知道嗎？也許有人會對我的看法不顧一屑，在這里我要給那些曾經被人傷害的動物表示深深的歉意。
二年級作文 篇4
天空下起了雨，雨點撲簌簌地滴落下來。
它落在花朵上，落在草叢中，落在山谷里。我知道那是星星的眼淚。因為晴天的夜晚我總會入神地看著它們，它們總是一眨一眨的，亮晶晶、水汪汪地望著大地，我猜想它們肯定想大地媽媽了，因為，小星星們和大地媽媽分開得太久太久了！一聲春雷，樂壞了小星星，它們奔走相告：“我們可以回家看媽媽啦�！毙⌒切莻円幌氲酱蟮貗寢尩膽驯�，激動得都哭了！
雨點落到大樹上，吵醒了樹哥哥，樹哥哥問小星星：“你為什么哭呀！”小星星說：“我太想念大地媽媽了！”樹哥哥想了想說：“別哭啦，等我長成參天大樹，你就能順著我的枝干爬下來找大地媽媽。”從此，大樹哥哥每天都努力地生長，它的枝干變得越來越強壯有力了。嫩綠的'枝葉長得也越來越茂盛啦。
我想，總有一天，大樹哥哥會長成參天大樹，到天上去接小星星的，這樣，小星星就能方便多啦！
二年級作文 篇5
每個人的成長過程都不相同,在我的成長過程中,有快樂,有煩惱,有收獲…..我的成長是五彩繽紛的。
我讀書，我快樂。每天讀一篇好文章，摘抄里面的好詞、好句、好段，不知不覺中你就積累了許多優美的句子、段落和華麗的詞語。這樣在考試時，就不用擔心寫作不及格了。讀書，讓我靜心閱讀每一篇文章；讀書，讓我在浩瀚的文海里，擷取一只只美麗的貝殼。讀書帶給我快樂，快樂和我一起成長。
我彈琴，我快樂。每一首曲子，都深深地吸引著我，我好像也是曲子里的一個角色，仿佛變成了一位美麗的公主，和小鳥一起唱歌，和蝴蝶一起翩翩起舞，所有的'小動物們都成了我最好的朋友，我在琴聲中和它們盡情玩�！瓘椙�，讓我在音樂的花園里跳舞；彈琴，讓我學會了五線譜。彈琴帶給我快樂，快樂伴隨我成長。
二年級作文 篇6
我們班有一道綠色的風景線。窗臺上各種各樣美麗的綠色植物，都是同學們從家里帶來的、自己養植的。它給班級帶來勃勃生機。
我們班有一道彩色風景線。教室后面有“詩文振東”，上面有我們五彩的作品。中間是我們的班級黑板報，每一期都漂亮多彩。右邊是我們中隊的介紹，“大風車中隊”是我們的名稱，順風逆風，轉出我們的風采。后面角落里有我們的`“力爭上游評比欄”，是用我們努力爭取來的大拇指換取的小紅旗，比比誰的紅旗多。 我們班有一道書香風景線。上面有同學們帶來的各種各樣的圖書。如果我們想看書，可以向圖書管理員借閱。圖書可以讓我們增長知識。
我們班有一道藍色風景線。布告欄上面有我們的作息時間表和課程表。老師還可以通過這個知道《小學生時代》誰忘記拿了。所以這也是一道風景。我們也離不開它。
我們班還有一道最閃亮的風景。教室中央44張笑臉，每天快樂學習，健康成長。
小朋友，你喜歡我們的教室嗎？歡迎來參觀哦！
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