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六年級的作文300字優選（10篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
告別了舊年，告別了精彩20xx年。我們跨入了新的一年。睜開了尋找20xx的眼睛，我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現。
我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
輕輕翻開20xx的新日歷，回想著當年自己許下的愿望，有實現的，有未實現的，有不近人意的'。再眺望20xx，心中便油生希望和對20xx地憧憬。于是我便許下了幾個愿望：
首先，要祝福我的父親再新的一年里不再那么辛苦。他一人在為全家操勞著，早出晚歸。這個愿望不算奢侈，但是我最大的愿望，希望能夠實現。
其次，就是希望能讓我的成績蒸蒸日上。讓粗心大意，狂妄自大與我有緣無分。
最后，我還要祝福奄奄一息的“母親”——地球在新的一年中向我們展示她最健康的姿態和美麗。
當然，有時愿望的實現也是需要汗水的。我相信一定能實現的，對此我信心滿滿。
六年級的作文300字 篇2
今天天氣非常晴朗我們來到了秋天的田野。
放眼望去一望無際的稻田像金色的海洋在明媚的陽光下閃爍著耀眼的光芒。一陣微風吹來稻穗搖頭晃腦好像既是在歡迎秋天的到來也在歡迎我們的到來。走近一看稻穗一粒粒整齊地排列著像我們女孩兒扎的辮子。走進稻田猶如來到了一個金黃的世界摸一摸葉子上面有一些細小的'絨毛粘著我的手不放仿佛在說“別走別走！跟我們玩一會嘛！”微碰了一下葉子的頂端哎喲！好扎人！剛剛成熟的稻穗還帶著一點點綠色。穿過稻田我們來到一片小樹林樹上的葉子黃了不時還看到黃葉隨風飄飄悠悠落下來我們走在上面不斷發出“嚓嚓”的聲音這或許是秋天在唱著歡迎我們的歌吧。樹林對面是蘆竹包圍著的小池塘在陽光的照射下水面波光粼粼池水清澈見底藍天、白云、蘆竹與稻田倒映在水中構成一幅美麗的圖畫。繞過小池塘就看到了一大塊菜地有青翠的生菜深綠色到菠菜最有意思的是蘿卜它露出大半個白嫩嫩臉蛋估計是在土里呆久了想出來看看外面的風景。除此之外還有紅色的辣椒紫色的扁豆呢。秋天的田野一派豐收的景象。
六年級的作文300字 篇3
今天，音樂學院的王叔叔來我的做客。爸爸急急忙忙地說：“小丹，你快彈鋼琴，讓叔叔聽聽你彈得對嗎，免得你老師教錯了！”叔叔說：“好啊，正好讓叔叔聽聽！”
于是，我彈起了鋼琴。在琴聲中，我想起了我的`鋼琴老師……
從我6歲開始，老師便用一臺電子琴教我彈，其實她自己是不會彈鋼琴和電子琴的，只會讀樂譜和演奏其它的樂器。后來我10歲時，家里買了鋼琴。她為了教我，就買了許多關于鋼琴的書籍，每天晚上都備課到很晚才睡覺。不過她也很嚴厲，每次我練了好久都不會彈或不專心時，她總會批評我。后來，她的嚴厲使我的琴聲無比美妙。
叔叔聽了我的《月光曲》，為之一振。他驚奇的問：“小丹，是哪位老師教的？你竟然彈得如此美妙！”
這時，去菜市場買菜的媽媽回來了，我指著媽媽，自豪地對叔叔說：“叔叔，她就是我的鋼琴老師！”
六年級的作文300字 篇4
有人說：“老師是辛勤的園丁”。還有人說：“老師是蠟燭”。我說：“老師還像母親一樣關心著我們”。因為我曾經歷過一件事情，使我深刻感受到老師對我們的愛。
有一回，我在上課的時候突然肚子痛，我捂著肚子想：“應該捂一會兒就沒事了”，可是，后來不但沒有好轉，反而越來越重，后來痛的很厲害，就被我同桌看到了，他說:"你怎么了”？我說：“沒事，就是有點肚子痛”。他說：“不然，我跟老師說一下吧”。我說：“不用了”。
待了一會兒，我越來越嚴重，痛的`總想亂蹦，所以沒有了心思聽講，也不注意老師在說什么，后來，老師發現了，走過來說：“你怎么了”？我說：“沒事，就肚子有點痛”。老師看我好像很嚴重說：“你等一下”。老師給我端來一杯熱水，說：“一定是著涼了”。于是，老師拿來一件襯衣給我披上，老師說：“你先休息一下吧”。待了一會兒，我就好多了，老師走過來說：“以后注意，這幾天容易著涼”。
老師的一言一行，都感動著我，老師就像我自己的母親一樣關心著我，照顧著我。我想說：“謝謝您，慈母般的老師”。
河北 石家莊 新樂市六年級:張澤陽
六年級的作文300字 篇5
那是放假的前一天，晚上突然想寫日記，不知道抽哪門子瘋了，可能是太無聊了吧！早上，我早早的來到學校，教室里沒幾個人，可能是來早了，我們幾個女的就坐著聊天，等到人都來齊了，大家都忙得不可開交，有的被老師叫走，有的說閑話，有的打掃衛生，都亂成了一鍋粥，最后老師布置作業后，就放學了，就這樣，我們度過了一個忙碌的上午，因為今天主要是去拿成績，所以我就在這里說一下我的考試成績吧,!其實這次考得還不錯啦！應該是我理想的成績。
下午的時間是短暫的，但我和我的`朋友卻做了很多事，我們一起做飯、一起散心、一起學歌、一起玩耍。和朋友在一起的時間總是短暫的，就這樣一下午就過去了，哎呀.......暑假明天就要開始了，一共要放四十八天，想想都有點小激動呢，何況這還沒開始呢！但是一想到
那些多的要死的作業，我的美好心情就溜走了一大半，怎么寫得完呀!不過漫漫長路，日子總是要過的嘛，人要以開放的心態面對困難，何況這也算不上困難啦，所以，作業這點小事，是難不倒我的啦！
六年級的作文300字 篇6
天上的云，真是千姿百態，變化萬千。它們有的像羽毛，輕輕地飄浮在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；還有的像峰巒，像雄獅，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛，一霎時，卻又是烏云密布，大雨傾盆……
白天，藍色的'天上飄著一塊一塊的浮云，像紅綢子照在還鄉河上，水里像開了一大朵一大朵的雞冠花。
傍晚的云經常變成層層疊疊的樣子，像是一座完美的宮殿，正在夕陽的映照下散發它迷人的光輝，吸引人欣賞它。云有時也會變成一只溫順可愛的小白兔，在天空自由自在的奔跑跳躍，不擔心有猛獸抓……
云的美那千姿百態形狀，讓我憐愛，讓我愛惜，同時鼓勵了我，不要對人生的迷茫，濃云過后就是晴天，撥云見日也不足為提，只要勇敢地走下去，世間萬物的你都會成功！
六年級的作文300字 篇7
上學像一首進行曲，放學像一首圓舞曲，這是我在學校門口獨特的發現。
早上的時間真是緊張啊！起床后，刷牙、洗臉、吃飯。眨眼功夫，七點半了，于是我背起書包趕緊和爸爸一起來到學校。
到了學校門口，我發現人們都是急急忙忙的，來自不同方向的同學，在家長的護送下逐漸向學校門口起來，大家心里只有一個想法“快點，別遲到了！”你瞧，他們的表情都是焦急的。一到校門口，同學們就像離弦的箭一樣，向各自的.教室跑去，有的家長們直到看不見孩子了慢慢離開。多么盡職盡責的家長呀！
放學的時候，同學們個個高興得像吃了蜜似的，臉上露出開心的笑容，按照學校的要求，整整齊齊排好隊后，向學校門口走去。家長們一點也沒有上午緊張的表情了，而更多的是期待和關切，一見到孩子，便接過書包，然后仔細地詢問：今天上了什么什么課、有考試沒有等等。
這就是我在學校門口的發現，你們覺得有趣嗎？
六年級的作文300字 篇8
人們都說世界上母愛是最偉大的。但在我看來，父愛更偉大。在家里，我的偶像是爸爸，因為爸爸在我心里是世界上最棒的爸爸。
前些年爸爸沒出去打工，是因為媽媽那幾個月不舒服，所以爸爸只好留在家里陪媽媽。有一次，我剛回到家，看見爸爸那粗糙的大手放在冰涼的`水中，我的鼻子不由得酸了一下，便跑進自己的房間里偷偷地哭了起來。
在一個星期三的上午，我放學回到了家里，剛走進廚房，就聞到一股炒糊味，原來是爸爸正在炒菜，把菜炒糊了。爸爸把飯做好后，我的眼淚大顆大顆的往碗里掉，雖然碗里有咸咸的，微糊的味道，但是我還是吃了下去。邊吃邊想，一個大男人待在家里，不出去掙錢，在家做女人家做的事情。我感到無比傷心，難過。
在爸爸的眼里，我永遠是一個小孩，永遠長不大的小孩，每次做什么，他都呵護我。不讓我傷心，難過。雖然爸爸這些年在外地工作，一年只回來一次，但是他每隔五天打一次電話，問候一下我和媽媽，每隔一月匯一次錢。每次爸爸回來的時候，我都要爸爸給我買點筆之類的學習用品，還把爸爸給我給的零花錢給媽媽買點營養品。
爸爸是偉大的，爸爸對我的愛也是偉大的，我應該珍惜這種偉大的愛，去享受這種愛。
六年級的作文300字 篇9
水的哲學山東省博山八中一。七張哲偉大的思想家，哲學家馬克思曾經說過：“世界上有兩種哲學思想體系，一是以古希臘、地中海沿岸，為發源地的西方哲學體系，注意思維的邏輯推理，而另一個則是中國為代表的東方哲學體系，他們更注重對自然的感悟與理解……”那么中國的哲學體系是什么呢？那就是水。
水是一種生命之源，在日常生活我們不呢沒有水，水是一種智慧源。我琢磨不透的是。山水鳥獸，草木石蟲。莫不是我們的老師。給了我們生命，讓我們去追求大自然，讓我們與大自然融為一體。
水能載舟亦能覆舟。這是古人對水的一個比喻。借著句話來比喻。老百姓比作水，把政權比作舟，水能維系一個政權，也能推翻這個政權。水能幫助一個人，也能毀掉一個。
我對水的'理解。水它可柔可剛。能彎能直，能屈能伸。我想起了惠施問莊子一句話了。惠施曾經問莊子：“這是有什么比地位比黃金更值錢的嗎？”莊子答：“有。水！”
我非常注重水。我以水為師。
六年級的作文300字 篇10
一天，風大天氣冷，當時我們正在上早讀課，突然飛進了一只活蹦亂跳的小鳥。它是那樣的可愛，那樣的機靈。
小鳥好像是要和我們做朋友呀！它先是來到了教室的窗臺上，不一會兒，它飛到了隆敏俐的書桌上，把隆敏俐嚇了一跳，隆敏俐盯著它好一會兒，默默地說：“小鳥呀小鳥，你為什么飛到我的`桌子上呀，你想干什么呢？你這樣嚇死我了……”只見小鳥用它那尖尖的小嘴輕輕地左嚼一下，右嚼一下，好像在說：“隆敏俐，我想看看你這個語文課代表是怎樣上課的。你果然表現不錯，繼續努力啊。”隆敏俐好像聽懂了它的話，點了點頭，用手輕輕第摸了它一下，小鳥接著它又飛到了講臺上，站在講臺的電腦旁邊，東看看，我們當時在竊竊私語，有的說它干什么呢？有的說他可能想看電腦的內容，看我們上什么課……正當我們議論紛紛時，下課鈴響了，我們走出教室做早操去了。
等到我們做完操回來時，看見小鳥站在窗臺上，它搖搖尾巴，拍拍翅膀，從身上飛下了兩根羽毛，飛走了，我們看著看著，都在喃喃地說：“小鳥，不要走，我們做朋友吧！”
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