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四年級的作文300字

時間:2024-09-07 17:17:59 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字9篇(精選)

  在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的四年級的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級的作文300字9篇(精選)

四年級的作文300字 篇1

  秋天,一個金色的季節,一個充滿歡歌笑語的季節。

  秋風邁著輕盈的步伐悄悄的來了。她拂起那紗一般的水袖,溫柔地撫摸大地。頓時,大地披上了金色的盛裝。現在,讓我們一同去觀察秋天,發現秋天吧!快瞧啊!那一片金燦燦的菜地,那一片凝聚著農民伯伯們深情的收獲,看起來層次分明。

  一簇簇花朵隨風搖曳,好似一位柔情少女,在風中顯示著她那嫵媚的容顏。一陣風吹過,風中帶有一陣陣水果的清香,那香味芬芳撲鼻。我們趕緊去瞧一瞧吧!踏進果園,首先映入眼簾的是幾棵果樹,上面結著一個個惹人喜愛的柿子。一個個小柿子結滿了枝頭,像一個個紅紅的燈籠。看著就讓人的'口水垂涎三尺,真想從上面摘下來一個,放入嘴里,輕輕地咬一口,細細的品嘗,那甜滋滋的味道流入我的心田。

  秋天,一個充滿詩情畫意的季節;一個充滿歡聲笑語的季節;一個凝聚了上億人民殷切希望的季節。在這美麗的秋天里,讓我們一同進步,一同成長!

  最后,祝愿大家生活蒸蒸日上,學習步步高升!

四年級的作文300字 篇2

  我們的學校是安溪第三實驗小學,這里環境優美,空氣新鮮,還有很多美麗的風景,比如說校園里種了鐵樹、三角梅、桂花樹……其中我最喜歡的是三角梅。

  有一次,我從主席臺路過時,看到了三角梅:三角梅滿枝的綠葉,除了一根樹枝的頂端有一朵花,那朵花有好幾種顏色,有紅的、粉色、紫色的',顏色非常艷麗,像是一位亭亭玉立的少女在好奇地看著這個大千世界,我看著這一叢三角梅,從心里涌出了一陣興奮。

  第二天,下著蒙蒙細雨,我打著雨傘又經過主席臺,我又仔細地觀察了三角梅,在風雨中,花朵顯得十分嬌弱,卻還是堅強地昂著頭,細雨落在它那嬌嫩的花瓣上,仿佛向我們表達著無論風和雨都阻止不了她的綻放,告訴我們它在經過風雨之后一樣美麗嬌艷。

  你們的學校有哪些風景?你又最喜歡哪一種植物或者哪一處風景呢?

四年級的作文300字 篇3

  俗話說:“一日之計在于晨,一年之計在于春。”踏縷縷陽光,唱歌聲,新的一天開始了!邁輕盈的腳步,背起我的小書包,來到我期盼已久的九龍淵公園春游!

  到了九龍淵公園,一眼望去就是一片翠綠,草兒從地里鉆了出來,嫩嫩的,綠綠的。我們便歡歡喜喜的進入了游樂園。

  我們第一個玩的是海盜船,我們上了“海盜船”。那里的叔叔以下按下開關,“海盜船”便運行了起來。起初它滑的`并不高,可到最后高到半空中了。雖然我有玩過的經歷,但是我還是大聲的喊:“啊……啊……好可怕啊!”可是,“海盜船”似乎不理我,反而更快了,速度快到剛開始的1000倍!終于停止了,我想一只餓狼,搖搖晃晃的從“海盜船”上下來,真是驚險有趣極了!

  我們第二個玩的是投球游戲,我與張瀅瀅坐在一起,我是撿球的。當我正在奮斗時,一個球向張瀅瀅打來,張瀅瀅卻接住了,往前面嬉皮笑臉的一扔,正好打了個正。

  接,我們又玩了碰碰車,激戰鯊魚島,又吃了東西。下午又養精蓄銳去烈士陵園掃墓,獻上了自己的小白花。

  到了家里我還是念念不忘,心想:今天真快樂,但也是烈士英雄們用寶貴的生命換來的幸福生活呀!

四年級的作文300字 篇4

  我有一個愛打小報告的壞姐姐,每次我與她談心的時候,我們都說不能說對方的秘密,可是她每次都失信,跟別人交談時說我的秘密,而我卻言而有信的保守她的秘密,因此我從心底恨透了她。

  有一個晚上,我和她在公園的秋千上談心,我們說都不能對別人說我們彼此之間的秘密,我看她答應了,于是我放心大膽地把我所有的秘密全告訴了她,可是第二天她就把我的秘密全都說了出去,當別人問我是怎么回事時,我只好紅著臉說那些話是我編的,那時我不知道有多尷尬。

  還有一次,她在我們家睡,第二天早上我比她先起來,我就玩起了電腦,當她醒來時,我把電腦給她玩,她毫不猶豫地答應她一直從九點整一之玩到十一點整,要不是我媽媽的一個電話把她給打斷了,要不然她一直要玩到我媽媽下班才肯罷休,臨走時,我們倆約定不對任何人說這件事。

  后來,陳阿姨(壞姐姐的媽媽)問我們為什么這么晚才起床,壞姐姐她說是我玩電腦從八點半玩到十一點的所以這么晚才起床。那時,我聽到了她在說話時發出了"呵呵"的笑聲。我知道她在諷刺我,所以我非常難過。

  想知道我的.壞姐姐是誰嗎?她就是--朱瀅,一個我的眼里是一個壞姐姐,在別人眼里她是一個好孩子的朱瀅。

四年級的作文300字 篇5

  開學后的第一個周末晚上,第一場春雨不期而遇。第二天,我們登上了唐寨山頂峰的八角亭。在亭上往外看,只見天地間籠罩在白霧里,遠處的山巒、房屋都在濃霧中時隱時現、時深時淺、時遠時近,偶爾我們還能聽見小鳥在林間歡快的歌唱著,但我們卻看不見歌唱家美麗的身影。眼前的霧讓我們感覺仿佛漫游在人間仙境。來到半山腰,霧漸漸地退去了,地上濕漉漉的,不時可以看到青苔,它仿佛在向我們傳達春天的信息。這時,樹枝也羞澀地露出了新芽,柔和的太陽光漸漸灑下來,花兒紅的、黃的、白的……也一朵朵的露出了笑臉,這一切構成了一幅優美的水粉畫,我被這大自然的美景吸引、陶醉了……

  來到山腳下,水庫里清澈的湖水在陽光的照耀下波光粼粼,閃出耀眼的光芒。湖水中,三五成群的小魚在盡情地嬉戲,像是在玩捉迷藏似的。湖邊,垂柳的枝條就像少女的秀發,青翠柔軟而細長。柳條上鉆出許多鵝黃的芽兒,就像姑娘秀發插著小花,柳樹下一些性急的花兒還在爭奇斗艷,幾只小蜜蜂落在花朵上,開始了它們的.勞作。湖邊綠地毯似的草地上聚集著許多天真爛漫的孩子,他們有的在追逐,有的在放風箏,還有的在放聲歌唱,歌唱著這美麗的森林公園,歌唱這光彩奪目的春天。

四年級的作文300字 篇6

  我的爺爺今年75歲了,他中等個子,滿頭的銀發,一張慈祥和藹的臉上布滿了皺紋,眼睛不大,又有些花,看東西總是瞇成一條縫,他總愛笑,一笑滿臉的皺紋就更突出了。

  現在爺爺天天接我上下學,為我輔導功課,我對爺爺了解多了,也越來越親了。

  爺爺勤勞樸素,退休以后,就一直堅持開荒種菜,我每次去爺爺家,總見他在菜地里忙個不停。一次,爺爺生病住了一個多月的院,出院時,醫生叮囑他要好好休息,不能勞累,可他一回家,就忙著跑進菜地,擺弄他的菜去了。爺爺心靈手巧,日常的東西他都會修,修電視、電話、自行車,補鍋、盆、車胎,還自己做家具。這不,天冷了,為了不讓我挨凍,雙休日兩天的'功夫,爺爺就給電動車裝上棚。坐在車棚里,我感到特別地溫暖。

  爺爺是個熱心腸,只要別人有困難需要幫助,他都會放下自己的事,主動地伸出援手,不圖任何回報。他資助別人,而自己卻特別儉樸,很少穿新衣新鞋。

  我非常愛爺爺,更愿意學習他的優良品德,做一個勤勞樸素、熱心助人、好學上進、品學兼優的好學生。

四年級的作文300字 篇7

  今天,學校組織我們去秋游。

  第一站我們達到湖山體育場。剛一下車同學們都興高采烈地看著身邊的景物,大家在老師的帶領下有秩序的排著隊進了海軍博物館。在那里我們見到了很多軍事模型,有長長的,短短的,圓圓的,胖胖的,還有像望遠鏡一樣的……看的我眼花繚亂。

  參觀還未盡興。老師招呼大家又乘車來到了下一站中山公園。同學們尖叫著并迅速地下了車,我的視野更加開闊。一進大門就看見了一盆盆含苞待放的各色小花,彎彎曲曲的小路兩旁全是這些可愛的花兒。哇!沒注意,前面就是我們最喜歡的.游樂場了,同學們有的在玩鉆山洞,有的在釣魚,還有的在喂鴿子……不知不覺一天的游玩就要結束了,我戀戀不舍地和它們一一告別。我期盼著下年的秋游還要到這里玩。

  多么令人開心的秋游啊!

四年級的作文300字 篇8

  我以前養過一只小狗它的眼睛大大的;嘴巴小小的;耳朵長長的;腿也長長的;長得賊俊,是個名副其實的小美女。但也有一個弱點就是愛坐車。

  那只小狗的名字叫球球,它會自己上廁所而且不會像哈士奇一樣拆家它可是一個乖寶寶哦,你每次要它幫忙時你只要對它說一下只要在它做事的局限內它就會盡量幫你比如∶有一次我去同學家玩的時候回家沒拿鑰匙就敲了敲門球球它竟然雙腳支著地站起來給我開門了。

  還有,每次我一回家它就會跑到電梯口等我每次我一出電梯它就汪汪汪直叫舔著我的手、拉著我的.褲腳或者輕輕地咬著我的手。

  而且我每一次出去的時候只要喊一聲坐車了它就會立馬跑過來跳到車上乖乖的臥著等著車開,車一開它就汪汪汪的叫著,有時候家里有人的時候它就會像小孩子一樣汪汪汪。

  但是它有一天不知怎么回事當時我去上學了我回家的時候球球并沒有在電梯口等我,我回家找了找球球但是沒有找到,媽媽說∶“我今天帶它去散步地時候它跑丟了。”我不相信我就下去找找也沒找到,我當時就特別傷心。

  球球你快回來吧!我快想死你了。

四年級的作文300字 篇9

  夜幕降臨,四周靜悄悄的。小主人經過一天的學習生活進入了甜甜的睡夢中。可是這個時候從文具盒里傳來了一陣陣爭吵聲,打破了寧靜的夜晚。

  “我能寫,我能畫,我能涂。我最歷害了!”鉛筆一邊掰著手指,一邊昂起它高傲的頭。橡皮也不甘示弱,不屑地說:“你寫錯了,畫錯了,涂錯了怎么辦?還不是要我給你擦干凈”。這時候尺子斜著眼看著兩個小兄弟,不緊不慢地說道:“你們能量長度嗎?就你這軟撲撲的身體?還有你這凹凸不平的身體?”尺子一邊說,一邊發出冷冷的.嘲笑聲。他們你一句我一句,把削筆刀和文具盒給吵醒了。削筆刀想上前阻止,可文具盒攔住了它,說“讓它們自己解決吧!”

  第二天,小主人上學去了。課堂中,開始寫作業。他拿著鉛筆開始寫,寫完一道題目的時候發現寫錯了,就用橡皮擦干凈。碰到量線段長度的問題時又拿起尺子量,邊量邊用鉛筆做好記錄。完成作業后又把它們重新整整齊齊地放回文具盒里。

  鉛筆、橡皮、尺子都低下了羞愧的頭,紅著臉。你看看我,我看看你。它們明白了:只有大家互相幫助,相互配合,小主人才能順利地完成作業。

  從此,它們就和好了,再也不為誰最厲害這件事發生爭吵了。

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