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實用的六年級的作文300字【集合9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
她像一陣春雨，滋滋潤了我們的心田；像一位園丁，精心的呵護我們，讓我們茁壯成長；像人生中的一盞明燈，引領(lǐng)我們走向成功的大門。
看！從那邊走來一位美麗的女老師，她便是我們班的班主任肖老師。一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，臉上顯出嚴肅又略帶溫柔的神情。苗條又勻稱的身材，不得不讓你為她的顏值打滿分！肖老師教書也很有一套，她批評同學(xué)從來不從正面批評，總是給些提示讓同學(xué)自己認識錯誤，因為在肖老師眼中，知錯能改就是好孩子。肖老師待人非常寬容，除非你犯了很大的`錯，肖老師就會請你去辦公室喝茶。在低年級時我就是辦公室的常客，記得一會，我沒帶作業(yè)，當(dāng)我嚇得瑟瑟發(fā)抖地走進肖老師辦公室時，肖老師溫柔的說：“沒事，明天給老師檢查哦。”我匆匆的離開了辦公室——雖然事情過去好幾年了，但是那一次去辦公室喝茶的經(jīng)歷，依然記憶猶新。直到六年級后，我才漸漸懂得“嚴是愛，松是害”。兒時肖老師對我們的嚴格，是為了讓我們有一個好的基礎(chǔ)。“你們班肖老師是六年級最嚴格的老師”，當(dāng)別人這樣說時。
我會毫不猶豫的回復(fù)：“但是她是最好的老師”。今天我們?yōu)樾だ蠋煻湴粒魈煨だ蠋煂⒁晕覀優(yōu)闃s！
六年級的作文300字 篇2
提起我那可愛的表弟，想起我那表弟幼稚的動作，我就不由得發(fā)笑。
前幾個星期，得知舅舅喜得一子，別提有多高興了。沒幾天，我就隨著父母迅速趕往姥姥家，一路上，我十分著急得像一睹小弟弟的風(fēng)采。一進姥姥家的大門，問候完姥姥，飛速沖進舅媽的`屋子，一進去，小寶寶正在睡覺，我輕手輕腳的坐在床邊。嗯！可愛，不低于我小時候可愛的樣子，小寶寶邊睡邊流口水，他的手勢更搞笑，一會一個“非常6加1”，一會一個“幸運52”。“吃飯了，吃飯了！”我依依不舍的去品嘗姥姥做的美味可口的“祖?zhèn)髅妗保灾灾〉艿芤残蚜耍恍褋砭屯弁鄞罂蓿蘅刹皇瞧匠e人“嗚嗚嗚嗚”地哭，而是拼命地哭，使勁地哭，唉~~~誰也拿他沒有辦法，舅媽把小寶寶遞姥姥，姥姥抱著，沒一會，就不哭了，可真奇怪。姥姥給小弟弟起小名叫“甜甜”（這是一個女孩的名字），舅媽起小名叫“臭牛蛋”哧~~笑死我了，較什莫不好叫臭牛蛋，舅媽說小時候起名雜著叫好長。小名雖然不咋地，可大名可好聽著哩！叫張子煜，嘻嘻~怎樣？頗有深意吧？
在此，小生也不必多說了！只希望大家雅正。
六年級的作文300字 篇3
人的一生流過很多淚，傷心；激動。可是那一次我卻流下了感動的淚。
仿佛又回到那條馬路，我拿著書去圖書館。正前方一位老奶奶拿著拐杖緩緩的等待著綠燈時過馬路，綠燈亮了，她艱難地走在人行道上；仿佛走一步比登天還難。就在這時，一輛闖紅燈的卡車迎面駛來，在這千鈞一發(fā)之際；一位叔叔奮不顧身的撲了過去，老奶奶栽倒在路邊，可那個開卡車的人還不知道發(fā)生了什么事情仍然向前開，卡車像獅子般撲向那位叔叔，路人紛紛捂上了自己的眼睛……不用想這個人肯定是老奶奶的兒子，這會有的人報警有的人去問老奶奶，老奶奶的一席話讓在場人都震驚了；她說“那個人不是我的兒子！”
不一會警車和救護車都趕來了，醫(yī)生急忙對那位叔叔實施急救。那位叔叔緩緩地睜開了眼睛，當(dāng)他看到老奶奶沒事時笑了一下便永遠地閉上了眼。我很少有哭的時候，但那次我的.眼淚奪眶而出。
一位叔叔為了救一個與自己毫無血緣關(guān)系的人失去了生命，他的品格是高尚的；他的精神值得贊揚！
那一刻我知道了什么是無私，我知道了感動的淚水原來是酸的。
六年級的作文300字 篇4
我有一只可愛的布娃娃，我給它取了個好聽的名字叫“米蘭”，我一見到你，就象見到了我的貼心寶貝一樣，一見到你我所有不開心的事全沒了。
記得有一次，我見你身上臟兮兮的，想把“米蘭”洗干凈，可我不知道怎樣才能將“米蘭”洗干凈，我就胡亂地把“米蘭”塞進洗衣機里，過了一會兒，我把“米蘭”拿出來，去發(fā)現(xiàn)“米蘭”變成了一只落湯雞了！哎呀！我這心里一著急，就放聲大哭起來，媽媽聽到我的哭聲，趕緊跑過來問：“你在干嗎呢？呀？洋娃娃怎么變成這個樣子了啊”？我聽了更傷心了，連忙說：“我把“米蘭”放洗衣機里，出來后它就變成這個樣子了！嗚嗚！媽媽聽后，禁不住哈哈大笑，我非常納悶，為什么媽媽要笑呢？后來，我和媽媽一起把“米蘭”曬干后，“米蘭”還是那么可愛了，又變回原來的摸樣了。哈哈！我終于知道媽媽為什么笑了！
“你”是多么的可愛啊！見到你，就像見到了天時般的感覺，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，但我依然那么那么的喜歡你，當(dāng)我不開心時，“你”是我的'開心果，當(dāng)我快樂時“你”同我一起分享，“你”就是我最知心的朋友，也是我最貼近的寶貝。
我喜歡我那可愛而迷人的“米蘭”，不知道你喜歡不喜歡？
六年級的作文300字 篇5
我的好朋友長著圓圓的臉，高個子，和一張能說會道的嘴，一雙像葡萄一樣水靈靈的大眼睛，身材不胖也不瘦。她只比我小五天，但比我重十斤，高一個頭。這點讓我耿耿于懷，郁悶至今。她是誰呢？我想你們已經(jīng)猜到了！對，她就是我的好朋友“鄭梓雯”啦！
我們經(jīng)常一起干的`事可多啦！像跑步、堆沙堡、畫畫、看課外書.......總而言之，我倆一起干的事太多了。
她十分大方。我們有一次吃蛋糕，蛋糕上有一個美人魚玩具。我想要這個玩具，她也想要這個玩具。她看著我的表情，就把玩具讓給了我；還有一次，我們?nèi)ズ⿹熵悮ぁ４蟠笮⌒。ɑňG綠，各種各樣的貝殼吸引住了。一個、二個、三個、四個、五個.......我們很快就拾起了一大把。
要回家了，我們開始平分戰(zhàn)果：“妹妹，我要這些花色多的！”“姐姐，那這些大的給我嘍！”.......分著分著，咦？怎么多了一個呀！這個貝殼花色漂亮，而且大。我們爭得面紅耳赤，吵得不可開交：“誒誒誒！這個貝殼有花色，應(yīng)該給我！！”“但是這個貝殼大，應(yīng)該給我！！”后來，她大方地說：“姐姐，這個貝殼給你吧！沒關(guān)系的！”
看，我的好朋友就是一個這么討人喜歡的好女孩！
六年級的作文300字 篇6
一天晚上，天上的月亮和星星都在睡覺，蚊子還精神抖擻地飛著，螢火蟲無私地為人們照明，這時貝貝的文具們醒了。
它們在桌子上展開了一場激烈的爭吵，只有筆盒大哥在一邊一動不動。鉛筆坐在凳子上翹著二郎腿，趾高氣昂地說：“我的功勞最大，人們要是沒有我，人們拿什么寫字呢？”
橡皮生氣的說：“我的功勞最大，如果鉛筆寫錯了字，還不得我擦。”
直尺急匆匆地跳出來發(fā)言：“如果沒有我，主人怎么能畫出直線呢！”
大家爭吵不休，一旁沉默的筆盒勸說道：“鉛筆，你寫錯了還是得要橡皮擦，你畫不出直線還是得要直尺畫，你們只有好好地團結(jié)合作，像親兄弟一樣，才能更好地發(fā)揮自己的本領(lǐng)。”鉛筆、直尺、橡皮聽了筆盒說的.話，他們都表示要團結(jié)一心。
第二天早上，貝貝一看它們都躺在書包的里面，整整齊齊的好像親兄弟一樣，貝貝露出了笑臉。
六年級的作文300字 篇7
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，六年的生活即將結(jié)束，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了和同學(xué)們一起嬉戲的`場景，忘不了……忘不了……
老師，您就像辛勤的園丁，辛勤地照顧著我們；您就像七月的太陽，照耀著我們；您就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路……
同學(xué)，你們那天真活潑可愛的笑臉時刻浮現(xiàn)在我的腦海中，我和你們玩耍的場景時刻陪伴著我，度過每一天……
老師，您放心，我以后一定會好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答您，雖然您對我們發(fā)過火，生過氣，但我們也有一起歡樂的時候啊！祝愿所有的老師身體健康，萬事如意！
同學(xué)們，我們一起走過六個春夏秋冬，心里的千言萬語瞬間化作無語，在此，衷心的祝福你們：學(xué)習(xí)更上一層樓！
六年級的作文300字 篇8
在六年的小學(xué)生涯中，雨心一直是我最好的朋友。牛奶般的皮膚滑滑的，寶石一樣的眼睛，又大又亮。長長的睫毛，讓人不禁想起那首“長睫毛的洋娃娃”櫻桃小嘴，淡淡的小酒窩，長長的頭發(fā)又黑又亮。這不就是一個標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的“美少女”的形象嗎？
有一次我們?nèi)ブ参飯@，她也同我們一起去了。在大棚里，我?guī)坝紊酵嫠笨伤恢辈皇郎倥纳碜耍职謰寢屨f她像個“公主”，而我說她像個天使，我感覺我在她面前就像一個“丑小鴨”。
在男生面前，她也不是“美少女”的風(fēng)范。當(dāng)男生與她爭吵時，吵三兩句就說不下去了。男生每次都會唉聲嘆氣的扭頭走開，并且很快把這件事拋在腦后，從新開始新的一面。下課后，她總是最安靜的'，是班里學(xué)習(xí)最好的。這次考試她的進步令我大吃一驚。
這就是我的好姐妹，一個向日葵般的女孩。話不多，但有著開朗的性格。她像一顆不耀眼的小星星，總能在最黑暗的時候給我一絲安慰。
六年級的作文300字 篇9
從小到大，我為母親做的事很少，最多也就是洗碗，掃地，拖地一類。但是母親不一樣了，每天為我們做飯，做家務(wù)。這已經(jīng)很累了，但母親還常常陪我寫完作業(yè)，這常常會到10點呀!因此在5月11號，也就是這次母親節(jié)，我希望給母親舒舒服服地洗一次腳。
晚上，我先搬了一條椅子，讓母親先坐在上面。然后，我在那個洗腳盆中倒?jié)M熱水并用冷水調(diào)溫。為了讓母親對我給她第一次洗腳留下好印象，我小心翼翼的抬起腳盆到母親那，不讓水灑出來。
要給母親開始洗了，我輕輕地將母親的鞋子和襪子給脫掉。于是，那雙曾辛勤勞苦過，踏過人生滄桑的腳露了出來，而那厚厚的老繭便是見證。我小心的托著它放到水里。這一舉動讓母親哈哈大笑：“又不是什么寶貝，不必弄的那么小心。”話雖是這么說，可我還是認為這是母親應(yīng)得的。
我開始搓洗，平均的用力讓母親很舒服。最后，我用布將她腳上的水擦干凈并拿了雙拖鞋給她，洗腳算是結(jié)束了。
這次的`活動讓我懂得，父母的勞苦是為了我更好的生活，因此，我要努力學(xué)習(xí)來回報父母。
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