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五年級作文

時間:2024-09-07 10:15:29 五年級 我要投稿

實用的五年級作文(實用)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的五年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的五年級作文(實用)

五年級作文 篇1

  “農家樂”一日游,說白了,就是在奶奶家游玩一天。

  去奶奶家的路上,透過車窗,我看到許多農民伯伯扛著鋤頭,拿著鐵鍬去田地里干活。他們邊走邊談,臉上洋溢著快樂的笑容,似乎已經看到了豐收的莊稼。 田野里的麥子被風吹彎了腰,像一片麥子的海洋,涌起一波又一波綠色的波浪。路邊的花草笑盈盈的隨風起舞,似乎在歡迎我們的到來。

  美好的時光總是短暫的,上車才一會兒就到了奶奶家。哥哥約我去摸魚。我們來到河邊。河水清澈見底,微風起初,一層層魚鱗似的波紋向遠處擴展開去。低 頭一看,即便是河里風吹草動也能看得一清二楚。我找到一塊較平的.泥地,小心翼翼地站在上面,挽起袖子,將手輕輕伸入水中。哈,剛撒下“網”就有一條黑色的 小鯽魚慢悠悠地游了過來,我按捺不住心里的興奮,魚還沒游到我面前我就伸著雙手抓過去。小魚面對這突然襲擊好像并不著急,只見它左躲右閃,胸有成竹地在我 的手指縫中穿梭著,輕松躲過“劫難”,在我的視線中大搖大擺地游向遠方。我頓時垂頭喪氣了。無意間看到哥哥的桶里,已經裝了五六條魚了。有大有小,顏色不 一,它們在水桶中活蹦亂跳,尾巴打的桶直啪啪的響。似乎在喊,我要出去,我要出去。

  哥哥問我收獲如何,我哭喪著將剛才捕魚的情景描述來了一遍。哥哥聽完后說我教你捕魚吧。

  哥哥先用手輕輕放入水中,將手心朝上,耐心地等待著。過了好大一會兒,也不見有條魚游來,我心里有些著急。哥哥卻還在靜靜等待著。就在這時,一條上 黑下白的小魚急匆匆地游了過來,像是要去參加一個重要會議。小魚在不知情的情況下游進了哥哥的埋伏。只見哥哥以閃電雷鳴般的速度飛快地捉住了那條小雨。魚 在哥哥手中不斷地掙扎著。

  哥哥樂呵呵地問我懂了沒有。我果斷地點了點頭。原來摸魚最需要耐心和速度啊。我仿照哥哥的樣子一連捉到許多魚。傍晚,我和哥哥提著自己的 “戰利品”興高采烈地回到家。

  這次捉魚讓我具備了兩個優點:耐心和速度。我愛奶奶家,更愛奶奶家美麗的風景和有趣的生活。這次“農家樂”一日游,不僅讓我欣賞到優美的農家風光,還讓我收獲頗豐,真是不虛此游啊!

五年級作文 篇2

  如果你來到我的家,第一眼便會看到這樣的情景:一只狗在前面飛奔逃跑,時不時的回過頭用余光看一眼后面追趕的人,追趕狗的人在后面氣喘呼呼的追,嘴里還不時的大喊道:“你這只討厭的狗!”呵呵,其實這是我的家常便飯啦,還是讓我向你傾訴一下我們家的小傻狗吧!

  和往常一樣,我回到家打開門的那一瞬間,小狗便以每小時一百二十邁的速度向我沖來,我下意識的伸出手來迎接它,可她一撲就撲到了我那可愛的小鞋子上,瘋狂的撲咬,簡直像得了狂犬病。我使勁的.跺腳,才救下了我的小鞋子。可誰知為時已晚,我那可憐的小鞋子已經“光榮”了——他們被咬的凌亂不堪,一點都沒有一個鞋子該有的樣子。我一著急,又大喊道:

  “你這只討厭的狗!”嗚嗚嗚,本寶的鞋……

  這還不算是最糟糕的一件事,重量級的還在后頭呢……

  這天我準備睡覺時,無意間朝床底下瞅了一眼。這不看不知道,一看嚇一跳。只見床底下下了一“大雪”——滿床底的紙巾!我頓時恍然大悟,怪不得這幾天只總是憑空失蹤,原來是這個“偷紙大盜”干的呀!

  小狗再次補上本寶的鞋,“你這只討厭的狗!”也再次在房間里回蕩……

五年級作文 篇3

  我們班有一個缺點,那就是紀律差,課間操的時候總被點名批評,這讓我們的班主任駢苗老師非常苦惱。

  駢老師看我們課間操做不好,所以開始了“魔鬼”特訓。駢老師讓我們在體育課上訓練,這讓我非常地高興,因為這樣就不用跑不了。可現實往往與想像的不一樣。我們從樓上排隊下樓時,因為紀律太差了,所以老師惱怒地說:“重來!”這回,我們吸取了上次教訓,下樓時沒有說話,走啊走,我感覺時間似乎停留在了那會兒。終于,我們“安全”抵達了一樓,我們心中沉甸甸的`擔子給放下了。我們身挺直,眼向前看,抬頭挺胸;手臂擺到位;大腿向前邁。老師在樓上大喊了一聲:“回班!”這兩個字的聲音一直在我的耳邊徘徊者。上了樓,老師咧開嘴,笑著對我們說:“這才有個樣兒!”

  下了第二節課后,課間操的進行曲響了起來。我們像訓練時那樣踏著堅定而又整齊的步伐走向了各自的位置。做完操后,體育老師開始了點評,當體育老師說表揚五四班這句話時,我的心怦怦直跳,根本不相信我們成功了。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”如果想要成功,就必須付出努力,經歷考驗。我會永遠牢記這件事情帶給我的啟示。

五年級作文 篇4

  每當上體育課時,在自由活動時,我只會在在樓梯旁看著他們開開心心的在玩耍著,打鬧著,這時你就會問:你為什么不敢他們去玩呢?不是我不想玩時他們不跟我玩,因為我是胖子,還帶著娘娘腔,他們除了會排擠我門之外也沒什么可做的了。

  游戲時,如果是你一定會爭取得冠,而我只會讓我們組丟分,自然就會被罵出去,不讓你參加,而體育老師雖然表面上很冷漠,好像不會笑。我看得出心里很關心我們這些人,好想他輕身經歷過似的,我只好用作文來表達我的內心,但我作文很差,只好用大概的來表達。

  就像我寫的《無聊日記(2)》里的局外人,這也跟表明了我就是其他人的局外人,我在一些人眼著好像一點都不存在,而有些人就在那把我當做靶子似的,見到我就打,每天見一次打一次,我干嘛換手,反正我就是靶子。

  有一次上體育課發呆時,我看見了我們學校的一個傻子,好像跟我一樣是個“孤兒”不一會兒,有幾個同學去找他玩,我馬上傻眼了,原來我是個真正的“孤兒”啊!在回家的路上我看見那個傻子和她媽媽在那,他媽媽馬上跑來問我:“你上幾年級的.啊!明天要不要掃地。”我心里又在想了,他媽媽這么關心她,他還若無其事的站在那。開門時只見一只黑白相間的貓咪,喵喵的叫著,好像我們心里相通似的,好像在說我被同伴拋棄了,原來他和我的處境一樣我們才會心靈相通,我跟他“聊”了很久才進屋去………………

  這次的好嗎?

五年級作文 篇5

  我姐姐不會煮菜,所以她就想要試試。

  今天,她跑到我家來,我正坐在電腦旁邊看《惡作劇之吻》呢!姐姐看我在看電視,不高興了:“我們不是都看過三四遍了嘛,你還看干嘛啊?”“嘻嘻……這個好看嘛~我是百看不厭喔~!”我笑著說。本以為這樣就可以“逃過一劫”的,不想,姐姐還是習慣性地把我趕了下來。以前姐姐來玩電腦,不是聽歌就是看電視,我也是認為姐姐是來玩的,就坐在旁邊看著。結果姐姐是要找做菜的方法。

  這讓我想到不久前,姐姐也是要做菜,做了一道茄子,結果把大舅媽吃吐了。我好害怕姐姐這次讓我給她試吃,畢竟大舅媽今天不在家嘛。

  姐姐找了半天,沒有好做的,她就要做手搟面。姐姐覺得一定非常好做。

  她找了個盆子,把面放在里面,然后揉來揉去的。沒有雞蛋,就從我家拿了一個。材料幾乎都是從我家拿的,而且我和她家都沒有肉,姐姐就從我家拿了蝦子做。我很吃驚,怕姐姐打我,我就說:“額……應該差不多吧,把蝦子切成絲以后,蝦肉絲和肉絲也就只差一個子嘛,應該不會差太多吧……”其實我心里覺得雖然差一個字,但是意義完全不同嘛,怎么可能好吃啊!

  姐姐用了一個炒面的'鍋來燒,最可怕的是,姐姐用的是飯勺來燒,飯勺是塑料的,最后把飯勺弄化了。

  面就像長壽面,還黏在一起;甜面醬簡直和蒜蓉醬的味道一樣;鹽還放多了。

  等做好了,我們一試吃,趕緊吐了出來:“什么嘛,根本就沒有熟啊!”

  唉~又是一次失敗的經歷啊!希望姐姐下次不要再做了,把我們吃吐了我們吃虧啊!

五年級作文 篇6

  隨著時間的流逝,風扇已成了半“廢品”。看見它時,總會想起兒時的那件“傻”事。

  那是一個炎熱的夏天,我和媽媽回到家里時已經滿頭大汗。媽媽說:“快去吹風扇吧,別被太陽曬成了‘小黑妹’。”說完,自己則去廚房忙碌去了。

  “好嘞!”接到“上級”的'命令,我奔向電風扇。當我跑到電風扇前,我卻猶豫了:怎樣才能讓電風扇吹出涼風呢?對啦!媽媽說過了,得用嘴“吹”。

  心動不如行動,我便用嘴吹了起來。在心中默念著數字,數到7時,媽媽端著鹽水來到了我身旁,此時我不僅沒感到涼爽,卻比之前更熱了。媽媽弄明白我在干嘛時,哭笑不得,說:“我讓你吹風扇,不是讓你‘吹’風扇啊!”說罷,打開了風扇的開關,一陣涼風吹來,使人神清氣爽。

  每個人都有過童年,它短暫而美好,天真而快樂,稚拙而普通。小時候,每個人都做過“傻”事和有趣的事,長大后,或許當你聽家人說起時,也會哈哈大笑呢!

五年級作文 篇7

  那次,是在一個秋后的黃昏。地上鋪滿了落葉,頭上的樹不斷在風中扭著秧歌,長長的葉子拍在人的頭上,到也很舒服。夕陽正在不斷地西下,照著這個十字路口。

  突然,一個老人搖搖擺擺地走了過來。這老人的臉上滿是皺紋,瘦手捶著那佝僂的背。八十不說,七十是絕對有的。

  當老人想走過去的時候,一輛車沖了過來,老人這下可嚇得不輕,一下子身子全都往后仰了。

  就在這十分危急的時刻,卻沒有一個人出來扶這個老人。都沒有一個人愿意做這“舉手之勞”?不,還是有的。這是一個年輕人,看上去才25歲。就是他,一個箭步沖上前,扶起了那即將倒下的老人。也就是他,救了老人垂危的性命。

  事可沒有這樣完的.。年輕人一直扶老人過完馬路,還不斷地提醒老人:“慢慢走,別摔倒……”

  年輕人在這一站上了車,盯著那最后的位子,沖上去搶了過來。

  這個年輕人走的可真遠!他可要一直坐到終點站。真巧!那個老人也慢吞吞地上了車。年輕人面對自己的利益和良心沖突時,年輕人毅然選擇了后者,毫不猶豫地站了起來。

  老人坐下了。抱著對年輕人的感謝坐下了。在車上,我還一直聽到那老人不住地贊嘆那個年輕人。

  人世間的愛是多么偉大,是多么無私!愛是人間中最珍貴的東西,只要有愛,什么都有可能,什么都是存在的!

五年級作文 篇8

  母愛是什么?她可以是三月的和風,可以是晴天的陽光,也可以是樹下的陰涼……你永遠也說不清楚道不明,但你可曾想過,會有母愛包含在謊言里?

  那是圣誕節的早晨,當太陽透過窗子,照到房間里時,我被輕輕地推醒了。睜開眼,一張帶著神秘笑容的臉呈現在我的眼前,她悄悄指了指床頭,我的眸子里綻放出開心的光彩,床頭整齊地疊放著一堆衣服,胸前可愛的大嘴猴沖我笑,散發著神秘而又芬芳的光彩。我裂開嘴笑了:“圣誕老人!”媽媽溫柔地點了點頭:“快試試合不合身!”良久,我開心地站在媽媽面前,媽媽拍著手說:“真好看,我挑了好久才買到的呢!”頓時,世界好像凝住了,我臉上的笑容也僵住了。媽媽立即補救:“我是說里面的毛衣!”雖然補救得很笨拙,但我只是笑了笑,沒有追問。

  因為,已經夠了,我已經很高興了,其實我一直知道,所謂的圣誕老人就是媽媽。但我想保留住謊言,因為每當看見我的笑,媽媽就會發自內心的流露出幸福的'光澤。就讓美好的童話繼續下去吧,就讓母愛的謊言繼續下去吧,我總這么對自己說。

  哦,善意的謊言——母愛的謊言。

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