- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 實(shí)用的八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文匯編3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的八年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
我望著漆黑的夜空發(fā)呆，等待著明天的第一縷陽光射入我的心房。
上午7：00
“叮——叮——叮”清脆的'電話鈴身聲響起來了。
我：“你好！請(qǐng)問你是誰？”
她：“問我是誰，你太沒良心了，連你的老同學(xué)的聲音都聽不出來了嗎？”
我：“哦！你找我有什么事嗎？”
她：“聽說你考了試，怎么樣，一定很好吧！”
我：“別提了，簡(jiǎn)直差到了極點(diǎn)。”
她：“別灰心，下次考好就行，你以前不是在我考差的時(shí)候，對(duì)我說：‘失敗是成功的老媽嗎？’你要是灰心了，我會(huì)為你很虛偽……好了！好了！電話費(fèi)不夠了，不說了，總之一句話：不能灰心！拜拜！”
我：“拜拜！”
中午12：30
“叮——叮——叮”電話的聲音在屋子里回蕩著。
我：“你好！請(qǐng)問你是誰？”
她：“寶貝！我是媽媽，考試考的好嗎？”
我：“對(duì)不起，媽媽，我沒有考到讓您滿意的成績(jī)。”
她：“什么對(duì)不起呀？你應(yīng)該對(duì)不起你自己才是，你是為你自己而學(xué)的，不過，用不著傷心，你到處都還有很多機(jī)會(huì)，下次努力就行了。哦！你老爸要給你說話。”
他：“寶貝！怎么？沒考好？用不著傷心難過，我不是常對(duì)你說：只要用心去做了，結(jié)果都是好的，下次一定要拿個(gè)好的成績(jī)回來喲！好了，寶貝，拜拜！”
我：“拜拜！”
晚上7：00
“叮——叮——叮”電話再次響了起來。
我：“你好！請(qǐng)問你是誰？”
她“乖孫女，是奶奶，最近天氣變冷了，注意多穿一點(diǎn)衣服，別著涼了，奶奶會(huì)心疼的。”“老伴兒，別廢話了，說正事，哎呀！我來說。”
他：“乖孫女，我是爺爺，你考試考的如何呀？”
我：“爺爺！我考的不理想。”
他：“哎呀！沒關(guān)系的，你永遠(yuǎn)都是我最最可愛，最最乖，最最棒的孫女。好了，拜拜了，乖孫女！”
我：“拜拜爺爺！”
太陽升起來了，發(fā)出萬丈光芒，一縷縷陽光射入我的心房……
八年級(jí)作文 篇2
故事中的年輕人，一開始因?yàn)槌Ｊ軒煾赋庳?zé)，滿腹怨恨，因而想要離開，然而當(dāng)他耐著性子聆聽?zhēng)煾档慕陶d之后，他的技藝也變得日益精湛。假如他沒有耐性，還會(huì)有今日他的成果嗎？顯然不會(huì)，可見，耐性是成功者必備的素質(zhì)，有耐性者方成才。
耐性是什么？她是長輩訓(xùn)斥時(shí)的笑臉相迎，是批評(píng)時(shí)的謙和態(tài)度。
偉大的文學(xué)家宋濂便是引導(dǎo)我們前行的綠光。宋濂“長驅(qū)百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問，先達(dá)德隆望尊”，門人弟子填其室，未敢稍降辭色，余立侍左右，俯身側(cè)耳以請(qǐng)，或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)，故余雖愚，卒或有所聞。”面對(duì)師傅的訓(xùn)斥，宋濂沒有埋怨，而是用謙恭禮儀來回敬師傅，如果沒有宋濂的虔誠，耐性，他又怎么會(huì)有今天為大的成就。如果沒有耐性，試問珍珠怎么會(huì)經(jīng)歷砂礫的磨練，而價(jià)值斐然呢？可見，因?yàn)槟托裕晒驮诓贿h(yuǎn)處。
耐性如何練就？我想要擁有耐性，需要擁有一顆海乃百川廣博的心。
如今的我們年輕氣盛，年輕就難免輕狂，面對(duì)老師家長的批評(píng)我們也會(huì)多數(shù)毫不留情的還口，惹得長輩們生氣，甚至產(chǎn)生過激行為。然而，如果我們換一種方式，一種態(tài)度，也許結(jié)果就會(huì)截然不同，當(dāng)面對(duì)批評(píng)時(shí)，我們用一顆真誠的心去接受，耐著我們不厭其煩的性子。假如他們的訓(xùn)斥有不合理的地方，事后我們可以再找機(jī)會(huì)與他們交流溝通。也許這樣我們不僅可以練就一顆寬厚之心磨礪耐性，同時(shí)亦可以收獲和諧的`家庭氛圍，不是嗎？因此用有耐性就要有廣博寬厚之心。
一個(gè)用有耐性的人，他會(huì)在事業(yè)上如虎添翼，經(jīng)得住風(fēng)雨的歷練。
俞敏洪，新東方教育的創(chuàng)辦者。他一次一次的在高考的門檻跌倒。然而他卻耐著性子頂著壓力選擇在跌倒的地方爬起。就因?yàn)樗哪托裕罱K贏得了高考。后來選擇創(chuàng)業(yè)的他，同樣也是困難重重，然而他面對(duì)困難淡定的態(tài)度，他面對(duì)困難那一覽眾山小的氣度最終成就了他，讓他成為家喻戶曉的人物。沒有耐性，也就沒有今日的俞敏洪；沒有耐性，也許我看到的就不會(huì)是今天這個(gè)神采奕奕的他，也許他可能在某個(gè)角落一蹶不振…..然而這一切均沒有發(fā)生，是什么改寫了歷史，是耐性！
耐性是一支筆，對(duì)磨難的人生寫下不屈；耐性，成者的風(fēng)度，敗者的敵人。同學(xué)們讓我們帶著耐性摘下高考的桂冠吧！
八年級(jí)作文 篇3
梧桐園是前年建成的一座公園，它座落于疊翠南小區(qū)的西邊。梧桐園里種滿了大大小小的梧桐樹，它那粗壯的樹干和那繁茂的枝葉為鋁城添加了一道亮麗的風(fēng)景線，雨中的梧桐園更加富有詩情畫意。
這是一個(gè)夏季的清晨。天空，好像被一位畫家拿毛筆涂了淡墨，毛毛細(xì)雨在天空中密密地斜織著。梧桐葉在經(jīng)過細(xì)雨的滋潤，顯得更加翠綠，石桌石凳煥發(fā)出精神。青草、鮮花還有泥土的芳香都在濕潤而充滿氧氣的空氣中醞釀。幾位老人在毛毛細(xì)雨中練劍，使得雨中的.梧桐園更加富有生氣。
梧桐園的南邊有一個(gè)花園。花園里面的花有的含苞待放，有的花已經(jīng)盛開。它們被雨打濕之后顯得更回絢麗多姿，花兒之間好象還在舉行“選美大賽”呢！雨中的空氣是那樣的新鮮，有著那樣的芳香，真是使用我想一下子把所有的空氣都吸入肺部。那種感覺真好。雨中的梧桐樹被雨水洗禮之后都找回了自己的本色，樹干——墨綠，樹葉——翠綠，一看就令人心曠神怡、清新爽朗。
一陣風(fēng)吹來，“嘀嗒”，一滴水珠落在臉頰上，抬頭一看，梧桐樹的枝頭在風(fēng)中搖曳，好像一個(gè)頑皮的小孩在跟我開玩笑，讓我又好氣又好笑。雨中梧桐園可真美啊！
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文09-12
八年級(jí)作文09-12
八年級(jí)作文09-12
八年級(jí)作文09-12
八年級(jí)作文09-13
八年級(jí)作文09-13
八年級(jí)作文09-14
八年級(jí)作文09-14
八年級(jí)作文09-14
八年級(jí)作文09-14