（集合）三年級的作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
為了鍛煉孩子的動手能力，好好她爸兩個月前開展了幫家長洗碗給5元零花錢的活動，好好非常積極。其實也是她爸洗碗，她來清洗而已。洗完碗，好好還主動地把碗擺放整齊，不過竟然向她爸要10塊錢。經過討價還價，最后我們決定洗碗、放碗每次6元錢。周末，有時好好還主動幫奶奶掃地、拖地，不過都不是免費的。為了讓她有動手能力，我們也樂意付出。
轉眼兩個月過去，好好也積攢了不少，從前對錢沒什么概念的她慢慢好像喜歡上攢錢了。有時我們不想給她買她想要的玩具，認為家里玩具太多，浪費，她也不會像從前一樣哭鬧了。好好有一個專門放錢的.小包，時不時還會翻出來數一數，昨天不知誰送給她一個錢包，她看了看說：“錢有地方放了，只是還缺銀行卡。”我說改天給你辦一張自己存著。好好開心地笑著說：“那我辦好卡以后要拿一億元！”真是小財迷呢，我說，銀行卡里的錢都是你存進去的，存多少才能拿多少啊。好好爸也笑翻了天。不知她明白沒有，生活的常識也有的她好學的呢。
三年級的作文 篇2
在我們中國,吃餃子代表著吉祥、團圓，幸福，所以我們家每年的大年三十晚上都在一起包餃子。
大年三十晚上，大人們又在一起包餃子，只有我一個人坐在沙發上看電視。這時，我有了一個大膽的念頭：“幫媽媽包餃子。”我說干就干。我走到媽媽的身邊，對媽媽說：“媽媽，我會包餃子，讓我也包包餃子，行嗎？”媽媽聽了我的話將信將疑，然后對我說：“你能行嗎？”我誠懇的對媽媽說：“能行。”
于是，媽媽分給我兩斤面，別看這兩斤面，是很大的一塊呢！我開始幫媽媽揉面，媽媽一邊做著示范，一邊說：“面不能太軟，要不然就會粘在一起，也不能太硬，要不然咬不動。”媽媽一邊說著，我默默的記在心里。
我揉完了面，就和媽媽一起包餃子。看起來包餃子非常簡單，但包起餃子來，卻是一件不容易的事，剛開始，我包的餃子一會兒掉陷了，一會兒餃子皮破了，一會兒......忙得我手忙腳亂,真不知道干什么。媽媽看我把餃子包成這樣子，就對我說：“做什么事都要有耐心，不能著急。”聽了媽媽的話，我只好認真的學起來了。
功夫不負有心人，不一會兒，我就學會了包餃子，有些餃子還帶有漂亮的'花邊，都是我自己創做的，我還特意把一枚硬幣放在餃子里呢！聽媽媽說，誰吃了有硬幣的餃子，誰就會一年走好運的。
通過這次包餃子，我明白了做什么事都要有耐心，不能著急，我也知道了包餃子也是有一定的學問。
從包餃的一事上，我長大了，我懂事了，我感受到了父母對我們的疼愛，所以，我以后要經常幫他們做家務，不讓他們再那么勞累，希望他們每天都和今天一樣開開心心。
三年級的作文 篇3
我的媽媽是一位“大記者”，是我們海城電視臺新聞部的業務骨干。長著一雙濃眉大眼，尖尖的鼻子下面長著一張能言善辯不大不小的嘴巴，那嬌嫩的臉上總是透著一種青春的笑容。不過您可別被她的外表“蒙騙”住了，她呀可沒你們想象的那么好。生活中我的老媽就是一個“百變大王”。
就拿我寫作業來說吧，她的臉上便會一掃平日里和藹可親的笑容，不僅表情嚴肅，而且態度十分強硬，就像一只大老鷹捉住了一只自由飛翔的小鳥。不讓我玩不說，就連溜一小下號也不行，我不寫完作業就不許玩，簡直比傳說中的希特勒還要可怕。
但是在生活中我的老媽卻是一位體貼入微的好媽媽！爸爸每天早上不在家吃飯，但每天當我起床時，香噴噴的飯菜已經準備好啦，美美的飽餐后總是由媽媽送我去上學。在學校里要是趕上個下雨陰天的，我也不用擔心，因為媽媽總是會為我送來雨傘和衣服，同學們都羨慕我有一個“及時”媽媽。每天早上起床時，我都要摟著媽媽親兩口，我和媽媽還經常玩一種小游戲，名字叫“小猴上樹”，我摟著媽媽的脖子，“嗖”的一下子就躥上了媽媽的腰。只要有媽媽在身邊，我的家里就都是我和媽媽的笑聲。
我的`媽媽還特別能吃苦耐勞，記得那是一個剛入冬的下午，正在頭放學的時候，天空中飄起了鵝毛大雪，我以為今天媽媽肯定不能準時來接我去練鋼琴了，可是當我走出校門時，第一眼就看到了“滿頭白發”的媽媽站在風雪中。當時媽媽穿著一雙瓢鞋，腳上的襪子和鞋早就成了“落湯雞”，不過媽媽并沒有顧及這些，接過我的書包就直奔鋼琴學校。我練琴的一個小時時間，媽媽就坐在那等了我一個小時，當晚上回到家里時，她的腳不僅凍得冰冰涼，而且被潮濕的鞋子泡得白白的還長了褶子。看到媽媽的腳我的心里特別難受，眼圈一下子發了紅。但是媽媽卻說：“沒事的大女兒，媽媽挺好啊！”。說完就起身到廚房忙活著做晚飯了。
我的老媽就是這樣一個普普通通的人，但是她“百變”的生活縮影總是溫暖和激勵著我勇往直前！我為有這樣一位好媽媽而感到特別的幸福和自豪。
三年級的作文 篇4
爸爸有一個我不喜歡的習慣，就是記性不好。就因為有這個習慣，爸爸鬧出了許多笑話。
有一次，他們的領導有一件重大的'十萬火急的任務交給了他，他急急忙忙地穿好衣服，匆忙中誤把藍鞋油當黑鞋油擦到了皮鞋上，一到單位，他的同事就對爸爸說：“你為什么穿著一雙又藍又黑的鞋，是新款式嗎？”把爸爸說的臉都紅了。
還有一次，我們家重新裝修，為了采光和擴大面積，廚房和廁所調換了一下位置。有一天晚上，爸爸喝醉了，跌跌撞撞地走進了房間，把現在的廚房當成原來的廁所，把接水的盆子當成了馬桶，嘩啦嘩啦地就方便上了。媽媽聽見廚房里聲音不對，就出來問爸爸：“你在干什么？”爸爸這才回過神來。
哎，我爸爸這個毛病真是愁人哪！
三年級的作文 篇5
我最愛我的弟弟，我會跟他一起玩，會不顧一切讓他開心，我很喜歡他。現在，我就講講我和他的故事吧！
有一次媽媽出門買東西，我和弟弟在家。媽媽出門才一會兒，弟弟就大聲哭了起來。我就對他說：“弟弟，媽媽馬上就回來了，你別哭了。”可弟弟不聽，還在哇哇大哭。我只好慢慢走到弟弟看不到的地方說：“喂，媽媽，你快回來了嗎？”弟弟以為我真的打電話給媽媽了，其實我是假裝打電話的`。弟弟不哭了，他說：“姐姐，我們一起玩積木吧！”我趕緊說：“好的，好的，我陪你一起玩積木！”我們一起玩得正開心時，突然有人敲門，我們趕緊打開門，一看！原來是媽媽，我們高興地跳來跳去！
還有一次，爸爸媽媽帶我和弟弟一起去玩，一路上我們說說笑笑。走了好久，弟弟突然不走了，他撒嬌地說道：“哎呀，我走不動了，你們誰來背我呀！”爸爸媽媽說：“我們也累了，背不動你。”弟弟嘆了口氣。我說：“弟弟，我來背你吧！雖然我很累，但我還有一些力氣。”我背上弟弟，感覺有一塊石頭壓在身上，不過我還是咬咬牙用盡力氣背著弟弟向前走。背了一會兒，我太累了，差點摔了一跤。弟弟說：“姐姐，我要下來自己走，謝謝姐姐！”我聽了非常感動！
這就是我的弟弟，我和他還有很多其他的故事，今天我就先講這些！哦，對了，你們愛不愛你們的弟弟妹妹們呢？我希望你們也能像我一樣愛你們的弟弟妹妹們。
三年級的作文 篇6
我特別的日子是畫畫課上的收獲，每周一周三周五的畫畫課上收獲特別大，我給你們講講吧！
記得七月八日星期一的第一節暑假畫畫班，畫得是國畫，國畫里有芭蕉葉，真像牛魔王的老婆拿的芭蕉扇呀！
還有凌霄花，凌霄花的花瓣五彩繽紛，真像‘‘七彩橋’’呀！
記得七月十日星期三的'畫畫班上，畫的是荔枝，它非常可口、也非常好吃，但如果放的時間長了，里面的果肉也會不好吃的。
還記得七月十二日星期五，畫的是動漫小人，動漫人物有一個特點，就是頭大，眼睛大，而且身體小。
我畫的是一個拿著小包的卡通人物，眼睛大但是很可愛！
當然這些課有我最喜愛的書法，因為我們現在學的書法是顏真卿的楷書，所以它叫顏體。顏體的特點是橫細豎粗。
書法有八大筆劃，分別是橫、豎、撇、捺、提、點、彎、勾。
這些筆劃都是古代有名的書法家研究出來的。他們勤學苦練，得到了書法大家的稱號。
我非常喜歡畫畫，他有許多故事，像神筆馬良、畫家和牧童等等，講得都是‘‘偉大’’的畫家畫畫的故事。
從這些畫畫課上，我的收獲是：一用心二細心三平靜。只要做到這三點就能畫得好，畫的妙，想法也很獨特。
看！這就是我特別的日子。
三年級的作文 篇7
1. 短暫的一個學期，我在僑中的生活多姿多彩。歷歷在目的入學場景，勾勒出無限美好的思憶....
2. 我們的語文老師有一張清秀的臉龐，戴著一副白框眼鏡，來上課時總有一個課代表陪著，如同配了一個秘書。工作之余，還愛看看電影，打打游戲，聽聽音樂....
3. 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地;因為大地讓它們高聳;我感恩我的'老師，因為老師打開我知識的大門讓我在知識的海洋遨游。在我成長歷程中，濃濃的師愛陪伴我的左右...
4. 老師，您好!這六年來，我們這些“猴子們”讓您添了不少苦，我真想說："謝謝您，老師”和您相處的每一天，我仍歷歷在目。曾對您存有不滿，曾對您懷有怨氣;但我也曾對您存有愛慕，懷有敬佩。無論曾幾何時，我曾做什么，都不曾改變，我對您的愛。老師，謝謝您.....。
5. 我從上小學時，便喜歡英語課，因此對英語老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛獻給了學生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
6. 他們，在我成長的過程中起著無比重大的作用;他們，當我取得一點點成功哪怕只是進步的時候，露出欣慰的笑容;他們，當我失意或沮喪的時候，用那親切的話語鼓勵我;他們，攙扶著我一步一步踏實地走向成功
三年級的作文 篇8
世間萬物，總會找到帶給我們心靈上慰藉的寄所，亦是最真摯的朋友。
——題記
親愛的，每天早上睜開眼一看，第一眼看到的總是你。你總是比我早起，或許該說不知道你是何時睡的。我的生活早已離不開你——每天早上叫我起床、以免我遲到的總是你。當然，你很講義氣，在雙休日或放假時，你總會靜靜地看著我，讓我安心地睡著大頭覺。親愛的，我們就這樣日復一日、年復一年地陪伴著，而我，也變得越來越依賴你。親愛的，你是我的寄所，是讓我的心安定下來的寄所……
親愛的，你是我的傾訴者。你知道的，在我的生活中，最看重的就是朋友，而我也離不開朋友。只是，我卻無法真正做到向朋友敞開心扉、依賴他/她么。所以，親愛的，你知道我想說什么了嗎？是的，我對你敞開了心扉。我的心事總能輕易地向你傾訴，我的表情——悲傷地表情總能安心地在你面前流露出，我的眼淚——從不輕易流下來的卻總能在你面前自由流落……雖然，你無法開口安慰我，但你卻總用你那獨特的小調安撫我的'心靈。你從不感到厭煩，也從不埋怨——埋怨我總是在悲傷地時候就想起你。親愛的，我真慶幸有你在身邊，你是我的寄所。
而最近，親愛的，你常常鬧別扭，難道你討厭我了嗎？難道你想要棄我而去嗎？每天早上，你已不再叫我起床；晚上，你卻總是哼著調，讓我無法安心睡覺。親愛的，我做了讓你生氣、傷心地事嗎？哦！
親愛的，對不起，請你原諒我，恢復我們以往的樣子，沒有你，我將迷失在蒙蒙大霧中，找不到親愛的——我的寄所。
親愛的，你是我的寄所，是給我這顆無助、滿懷沉重的心安撫的寄所啊！
后記：
其實，“親愛的”是我6歲時姐給我買的很貴、很可愛的一個鬧鐘。它陪我走過了10個春秋，然而耐不住歲月的磨損，它已漸漸有了些許毛病。雖然它只是一個小鬧鐘，卻是我最真摯的朋友……
三年級的作文 篇9
人不可貌相。人的樣貌不是自己能夠決定的，但他的成就，要依靠自己后天的努力，而這個人的'品質，也不能僅僅從外貌上去判斷。
這天，我們班一名同學，小C突然對我說：“以后我再也不做好事了！”不做好事？為什么？他可是我們班最樂于助人的學生了，怎么突然說不做好事了？難道受了什么刺激？我連忙問他怎么回事？原來，上操回來后，一把掃把倒在了地上，以他的性格，自然是要去把掃把扶起來。可是，就在他扶起掃把的同時，同學小A一腳踩在了掃把的另一端，隨著“咔”的一聲響起，掃把斷了。其實掃把斷了也沒什么，可我們班的掃把都是同學“貢獻”出來的，我們班那個掃把的主人自然不干。聽到“咔”的一聲，同學們都好奇地圍住了“案發現場”昂首觀望。沒過多久，班主任怒氣沖沖地來到了教室；“掃把是誰折斷的？站出來！”這時，小A“騰”地一下站了起來：“是小C！我親眼看到了！”
沒想到，平時看起來正氣凜然的小A竟會接發小C！果然是人不可貌相呀！
三年級的作文 篇10
4月8日，近期天氣最熱一天，太陽風風火火的。我們小記者團走進來蕭山氣象局，一起來揭開氣象局預測天氣的操作真面目。
我們先聽完氣象局技術人員的簡短介紹后，在橙子姐姐和楊老師的帶領下，依次參觀了氣象科普廳、氣象演播廳、氣象臺，最后來到了氣象局后山的實地觀測場，一些在氣象科普廳圖片上介紹的設備，真實地展示在我們眼前：百葉箱、日照儀、衛星探測儀、蒸發皿、風向標等等，臨下山時，氣象局技術人員特地指著一塊空地說：“你們是不是認為這塊空地是種菜用的，其實這塊空地是專門探測地表溫度的，濕度探測儀就埋在下面。”
通過參觀，我們對氣象局的整個結構及布局有了基本的了解。在參觀過程中，我對地球表面的大氣環流產生了濃厚的興趣。地球表面的大氣層共有五層，依次為對流層、平流層、中間層、暖層和散溢層。其中對流層是最接近地球表面的'一層大氣層，大氣中的水汽幾乎都集中于此，是展示風云變幻的“大舞臺”。刮風、下雨、降雪天氣現象都是發生在對流層內。蕭山的主要氣象災害時臺風、暴雨、高溫、寒潮、雷電，這些災害性天氣都是在上升氣流和下降氣流的對流運動中產生的。從運動生消演變中可以看到水汽和大氣運動的一舉一動。
氣象局及時預測播報天氣變化，可以預防和控制災害性天氣給工業、農業、交通、建筑、林業、水利、環保、旅游等多個部門帶來的損失。
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