小學二年級作文

時間：2024-09-07 07:23:05 二年級我要投稿

[精]小學二年級作文8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精]小學二年級作文8篇

小學二年級作文篇1

　　我的家鄉在扎賚特旗音德爾鎮，那里風景優美，景色迷人。

　　家鄉的馬路非常寬闊，就算五六輛車并排行走也不覺得擁擠。你看那川流不息的汽車，就好像小螞蟻一樣來來往往的爬著，壯觀極了。一幢幢高樓大廈高崇如云，就好像站在云彩里似的。

　　家鄉最有名的是多蘭湖公園。那里有山有水，空氣新鮮，風景獨特，人更和藹可親。三個一伙，五個一幫的老人們正忙著健身呢!一陣陣的笑聲傳遍公園的每一個角落。一座座高高的`假山就像仙人在指路一樣，好像在告訴朋友們歡迎你們來參觀。從假山留下來的泉水就像煙花一樣光彩奪目。路旁的花兒正爭先恐后的開放，互相在炫耀自己的美呢!柳樹姑姑正忙著在風中梳理她那長長的頭發。

　　這就是我的家鄉，平凡中帶著美，我愛我的家鄉。

小學二年級作文篇2

　　每個人都需要學習，學習能讓我們增長知識，我們只有學習才能知道你想要的東西，要怎樣才能取得它。

　　我們為什么會在的上走來走去？就是因為長輩們的教，讓我們學到了怎樣走路等。為什么司機會開車？因為這是他們的夢想，他們想讓要搭車的人，幫他們送到他們想要去的地方，所以他們就請教師傅教，如何開車才能成為一位司機。為什么有些人能創造出奇跡的東西，發現很多？是因為他們的學習讓他們不斷知道了很多，思想有了更進一步提高。想要更進一步的'創造出與眾不同的東西。讓世界多一樣東西。他們看到奇怪的東西，使他們的好奇心產生了疑問，禁不住想要去發現他們背后的秘密。

　　相信每個人每天都在學習，學習就是不斷地讓我們懂得了很多，讓我們知道在這世上應該怎做，怎樣去面對在我們前面所帶來的各種事情讓我們知道了，怎樣向著這條坎坷的道路走過去。

　　學習總是伴隨著我們而行。

小學二年級作文篇3

　　今天，我給媽媽洗腳。我端來一盆熱水，放在媽媽的腳前，我坐在媽媽身邊，笑咪咪地對媽媽說：“來，媽媽，我來為您洗腳。”說著，就把媽媽的'鞋襪脫掉，把她的雙腳浸在水里，媽媽那雙腳有點硬，就像一位身經百練、走遍全世界的旅行家的腳。我輕輕地按摩著媽媽的腳，媽媽高興地說：“嗯，真舒服呀!有女兒真好!”“那當然”，我自豪地說，“以后呀，我要讓您更舒服。”

　　洗完了，我拿來毛巾，把媽媽的腳仔仔細細地擦了一遍，每一個腳趾縫都不放過。把媽媽的腳擦得干干凈凈的。

　　這時，我抬起頭，看見媽媽笑得像花一樣漂亮。她把我摟進懷里，臉貼著臉，我覺得幸福無比。我暗暗想：徐老師呀，真要感謝您讓我們做這個給媽媽洗腳的作業，以后我要天天給媽媽洗腳……

小學二年級作文篇4

　　時間真快，剛過完春節就要開學了，想想假期里經歷的事，我覺得最難忘、最有意義的事，就是給媽媽打工了。這是媽媽提出的，說是在假期有時間可以叫我做些家務事。這主意可真不錯，一舉三得嘛：一是可以體驗一下打工仔的滋味；二是可以多學些做家務的本領；三嘛，以后的零花錢就可以自己掙了。

　　媽媽說：“打工是以件計酬，做一件事記一次工錢，所以規定的項目較多，有拖地、洗碗、洗菜、洗衣服、洗鞋子、買東西、大掃除等項目。工錢嘛，要根據項目的難易來定，如果不合格要么扣工錢，要么重新干。”唉！對我來說多么“殘酷”哇！

　　在這些活里，最難干、工錢又最多的.要數大掃除。盡管平時沒少看媽媽做這件事，但我自己干起來才體會到其中的滋味。擦洗瓷磚是我第一次接觸到的活。我倒好了皂液，用鋼絲球擦洗著瓷磚，再用清水洗干凈，一會兒，就把四壁的污點洗掉了。但當清洗廚房的瓷磚時，卻很讓我頭疼。廚房的東西太多了，而且那些東西上有一層黃黃的油污，清洗時還得挪開所有的東西。于是我先開始搬東西，小小的廚房就被我弄得“水泄不通”了。還沒開始擦我就累得直喘粗氣。休息一會兒吧？不行！媽媽還規定了時間。經過努力，我還是圓滿地完成了這項任務。

　　在假期里，我不但學會了家務勞動，而且也為生活增添了色彩，當然，也為自己掙到了零花錢，但更重要的是，我在打工中很快樂。

小學二年級作文篇5

　　游覽完鳳凰縣城之后，我們又乘車沿著崎嶇的山路來到了群山之中的德夯苗寨，德夯之游作文。德夯苗寨左臨氣勢雄偉的流沙瀑布，右依重巒疊嶂的三姐妹峰。因為當地好長時間沒下雨的原故，所以流沙瀑布只剩下一絲水沖刷過的痕跡了。山谷中一條清澈的小溪在陽光的照耀下靜靜的流淌。

　　公路下有一頭牛在吃草，我拿起彈弓向牛一射，這一彈正中牛屁股，牛被我打得直跳，狠狠的瞪了我一眼，嚇的我魂飛膽裂，急忙放下彈弓，老老實實的坐在凳子上真怕牛來追我。最有趣的是我們在小溪里抓螃蟹。小溪里的螃蟹都是野生的，雖然在這里的野生螃蟹沒有我們平常吃的螃蟹那么大，但隨處都有。只要你翻開一塊大石頭用心去找，絕對有螃蟹！我急急忙忙的脫了鞋、襪，迫不及待的向水中一跳，“啊！痛死我了！”我大叫一聲，原來我被尖石頭扎了腳。我低著頭，彎著腰像一只正在找準時機的魚鷹。突然，時機來了！我看見有一塊石頭下冒出了許多泡泡，絕對有螃蟹！我輕手輕腳的向那塊石頭走去，一掀開石頭，哇！真的有螃蟹。

　　我一掌蓋過去，沒想到這螃蟹跑的還真快！一溜煙，沒了！這時，我感到腳有些不舒服，就抬起腳一看，哇，原來螃蟹藏在我的.腳趾縫里！我把腳趾一閉緊，螃蟹就逃不掉了。哈哈！我把螃蟹交給爸爸保管，爸爸找了一個瓶子把它裝了起來。這時，我又抓到了一只“螃蟹孫子”，它只有半個小拇指甲大小，身體呈半透明狀，八個細小的腳趾在空中徒勞的揮舞著，顯得十分可憐，我就把它放回了水中。在小溪中抓螃蟹雖然很快樂，但我也付出了代價，被幾只螃蟹狠狠的夾了幾下，那個滋味可真疼啊！我到最后抓了30多個螃蟹，看見它們在瓶子中很難受的樣子，于是便把它們都放了。

　　我們抓完螃蟹后去看了苗家的歌舞會，我還參加了拔河、踩腳舞、唱山歌等活動。時間過的真快，轉眼我們游玩的時間到了，我們在嘹亮的山歌聲中，乘汽車趕往吉首火車站，我們回家了。

小學二年級作文篇6

　　未來的社會是信息化的社會。未來的汽車，當然也是高科技的結晶。他是一個高智商的機器人，只要你掌握操控的技術，你可以擁有孫悟空一樣的本領，日行千里，騰云駕霧，無所不能。

　　未來的汽車外殼材質特殊，用富有彈性的可以伸縮自如的金屬制成。能在海、陸、空任何領域自由馳騁。你愿意讓他游到海洋里，他就帶你到大海，此時，他的車身已經變成流線型的`鯨魚形狀，在大海里盡情遨游；你愿意讓他飛到天空，他就帶你到蔚藍的天空，此時，他的車身漸漸變輕，長出大大的翅膀，變成蒼鷹形狀，在天空中自由的飛來飛去。

　　由于它獨特的材質，因此也使他有了特異功能。在汽車行駛過程中，如果遇到來自外界的物體碰撞時，他立即可以反彈，讓車身完好無損。如果遇到行人，車內的安保裝置立即自動啟動，會主動避讓行人，確保安全。

　　未來的汽車具備更先進的防盜系統，車主人買車辦理車牌號碼時，車內的防盜系統就會自動輸入車主人的聲音和指紋。主人要開車時，只要對車說：“開門！”車內的聲控識別器就會識別主人的聲音，就會自動開門。或者用手指對準車門鎖處按一下，車也會自動打開。如果偷車賊想偷車時，車內的防盜系統就會自動報警。同時，車內的監控設備自動開啟，讓小偷無處逃生。

　　未來的汽車更是環保的代言人。我們現在的汽車都是用汽油或柴油，尾氣對空氣有很大的污染。而未來的汽車主要利用太陽能、風能等產生自助燃油。不僅沒有廢氣，而且可以清潔空氣，制造氧氣。

　　這就是我設想的未來的汽車，是不是很先進？相信等到20年后，這樣神奇的汽車就會出現在你的視線中，你就不足為奇了。