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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天，媽媽領(lǐng)我去看荷花，我非常高興。我還從沒(méi)有看過(guò)荷花，我在心里想，荷花長(zhǎng)的什么樣子？真想馬上就能看到荷花。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蹅兊侥睦锶タ春苫ㄑ�！我都快等不急了�！眿寢屨f(shuō)：“不要急，就在河邊，10分鐘就可以走過(guò)去�！�
我和媽媽一起來(lái)到了小河邊，站在木橋上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)荷葉立在水面上，綠綠的連成一片，像一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)，走近了我終于看到了荷花，荷花的顏色粉白相間、樣子千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的'半開(kāi)半合，有的已全部盛開(kāi)，荷花開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了。
微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了一陣陣淡淡的荷香，我陶醉在荷花的花香中……
媽媽問(wèn)我：“荷花美嗎？”我說(shuō)：“荷花好美呀！”媽媽告訴我，荷花的美在品質(zhì)，荷花具有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)，荷花是花中品德高尚的花，媽媽希望我將荷花的清白、高尚而謙虛作為激勵(lì)自己的座右銘。
我將媽媽的話(huà)記在心中，我要做一個(gè)有荷花品質(zhì)的人！
二年級(jí)作文300字 篇2
我喜歡的'書(shū)有：紅樓夢(mèng)、水滸傳、三國(guó)演義、西游記······
可是，我最喜歡的書(shū)是西游記。我最喜歡孫悟空三借芭蕉扇。唐僧師徒四人，一路風(fēng)塵仆仆朝西天去。走著走著，大家都汗流俠背，難以忍受。此時(shí)正值深秋，大家感到很奇怪。一打聽(tīng)才知道前方有座火焰山，方圓八百里寸草不生。又從賣(mài)糕少年嘴里聽(tīng)說(shuō)，要想過(guò)山，只有向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火后才能通過(guò)。孫悟空聽(tīng)了，連忙前往芭蕉洞找鐵扇公主。鐵扇公主是牛魔王的妻子，紅孩兒的母親。因上次紅孩兒想吃唐僧肉與孫悟空結(jié)下了冤仇，鐵扇公主哪里肯借。悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無(wú)蹤無(wú)影。靈吉菩薩得知實(shí)情，給他一�！岸L(fēng)丹”再去借扇。悟空二次來(lái)借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定風(fēng)丹，一動(dòng)不動(dòng)。公主急忙回洞，閉門(mén)不出。悟空變作一只小蟲(chóng)，乘公主喝茶之際進(jìn)入鐵扇公主腹中。公主腹疼難忍，答應(yīng)借扇，但給的是一把假扇。第三次，悟空變成牛魔王模樣，騙得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追趕，悟空與牛魔王大戰(zhàn)。八戒、沙僧上前助戰(zhàn)，最后把牛魔王打得現(xiàn)出原形。悟空用芭蕉扇扇滅山火，師徒四人繼續(xù)西行取經(jīng)。
二年級(jí)作文300字 篇3
我不是一個(gè)笨小孩，我只是愛(ài)玩！從小愛(ài)玩的健坨———媽媽這樣說(shuō)，至今已十歲了。我的愛(ài)玩可是出了名的，健坨小時(shí)候就是一個(gè)多動(dòng)的男孩。我的雙腳總愛(ài)放在沙發(fā)或椅子上，又或者整個(gè)趴在沙發(fā)上像只小烏龜，時(shí)時(shí)刻刻運(yùn)動(dòng)著。
六歲的一天，健坨做著游戲和鄰居家的唐冬安在學(xué)習(xí)騎小單車(chē)。我想，為什么他騎的`是兩個(gè)輪子的車(chē)子，而我的小車(chē)子后面卻又多兩個(gè)小輪子呢。于是，我回到家翻翻抽屜，找到那可以下螺絲的扳手和那輛已經(jīng)被我閑置已久的小車(chē)子開(kāi)始倒騰起來(lái)。我的小手明明拿不住沉甸甸的扳手卻不找爸爸幫忙。自己在那兒東敲敲西敲敲的。后來(lái)爸爸聞聲從房里出來(lái)，我抬起頭望望爸爸說(shuō)：“我要把這個(gè)輪子弄掉�！卑职中α诵φf(shuō)：“你這么小的力氣，怎么可能卸下來(lái)呢？”爸爸很快把一輛四輪車(chē)改造成一輛單車(chē)了。健坨開(kāi)心地騎上單車(chē)出去玩了。健坨每天一起來(lái)就叫姐姐陪著打羽毛球，還要玩滑板。健坨小小年紀(jì)學(xué)會(huì)了許多技能：我會(huì)騎車(chē)、打羽毛球、滑滑板…我就是玩出名的小智者！
二年級(jí)作文300字 篇4
我家養(yǎng)了一只活潑好動(dòng)的小狗，它身上長(zhǎng)著黑白相間的花紋，所以我給它取名叫“花花”。
花花的眼睛烏黑發(fā)亮，它的鼻子總是濕漉漉的，好像被雨淋了一樣。它全身有黑一塊、 白一塊的花紋，好像穿了一件黑白相間的毛絨大衣。尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，它倒像一根粗粗的.毛鞭，它真討人喜歡！
花花不但討人喜歡，吃起東西來(lái)也很有趣。有一次，我把一根骨頭放在地上，它見(jiàn)了飛快地跑過(guò)來(lái)，大口大口地啃起骨頭來(lái)。不一會(huì)兒就把骨頭啃了個(gè)精光。花花還喜歡玩毛線(xiàn)球，有一次，它趁媽媽在洗衣服，就偷偷拿媽媽用來(lái)織毛衣的毛線(xiàn)球滾來(lái)滾去，我看見(jiàn)了，對(duì)它說(shuō)：“花花，這是媽媽用來(lái)織毛衣的，你不能玩�！被ɑê孟衤�(tīng)懂了我的話(huà)，就乖乖放下毛線(xiàn)球，到陽(yáng)臺(tái)玩去了。還有一次，我放學(xué)回家的時(shí)候，我還在大老遠(yuǎn)，它就從沙發(fā)上跳下來(lái)，一邊汪汪叫著，一邊搖著尾巴，好像在說(shuō)：“小主人，你終于回來(lái)了，我好想你哦！”
我家的小狗花花不僅活潑可愛(ài)，而且也是防小偷的好幫手。它給我們?nèi)規(guī)?lái)了許多歡樂(lè)，我很喜歡它。
二年級(jí)作文300字 篇5
星期三下午，第三節(jié)上活動(dòng)課的時(shí)候，只見(jiàn)老師拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮的小姑娘，我看到那個(gè)小姑娘沒(méi)有鼻子，就舉手問(wèn)：“老師那個(gè)小姑娘為什么沒(méi)有鼻子呢？”老師說(shuō)：“知道了，坐下�！蔽铱创蠹叶嘉嬷欤低档匦�。我仔細(xì)一想，原來(lái)老師要讓我們玩貼鼻子的游戲。老師要點(diǎn)名去給小姑娘貼鼻子，我就馬上把手舉得高高的，老師，就叫我上去貼鼻子。
游戲開(kāi)始了，老師給我的'眼睛蒙上布巾，然后讓我轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完后我覺(jué)得自己都分不清東南西北了。我左手拿著紙鼻子，右手往前摸，這是黑板了。我估計(jì)就在這里，就小心翼翼地把鼻子貼上去，這時(shí)，從后面?zhèn)鱽?lái)“哈哈”的笑聲。我馬上扯下布巾一看，原來(lái)我把紙鼻子貼到嘴巴上了。我不好意思地走回到自己的坐位上。后來(lái)，小明就勇敢地舉起手來(lái)。老師就叫他上來(lái)。老師處小明也轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完三圈后，小明就拿紙鼻子往前走，小明左摸摸右摸摸，摸到了黑板，小明輕輕地把鼻子貼上去，同學(xué)們熱烈地鼓起掌來(lái)。小明扯下布巾一看，貼中了！他高興得跳起來(lái)。
貼鼻子的游戲就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
二年級(jí)作文300字 篇6
在揚(yáng)州，石榴是一種非常常見(jiàn)的樹(shù)，家家戶(hù)戶(hù)都愛(ài)在院子里種植。石榴的花朵很鮮艷，石榴的`果實(shí)就更美味了，我們一家人都非常喜歡吃。
每到秋天，秋高氣爽，各種水果都成熟了，石榴也不例外，枝頭上綴滿(mǎn)了果實(shí)，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜Ｎ覀円患胰司蜁?huì)去老太爺家摘石榴。
我摘下一個(gè)石榴一看，呦，這石榴長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，果皮粗糙，黃色里微微透著點(diǎn)紅，顯得很憨厚樸實(shí)的樣子。果實(shí)的頂端還有個(gè)裂口，好像在對(duì)這我們傻笑，那是石榴開(kāi)花的地方。
我剝掉這層果皮，里面全是珍珠般的籽，它們一顆顆整整齊齊的排在一起。我掰了幾粒果實(shí)一咬，又酸又甜，真好吃��！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我在吃石榴，就對(duì)我說(shuō)：“你可別小看了這石榴，它不但果實(shí)好吃，那土里土氣的果皮還是可以用來(lái)治療拉肚的良藥呢。”
石榴的作用可真不小，我長(zhǎng)大后也要像石榴一樣做個(gè)有用的人。
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