二年級作文300字

時間：2024-09-06 16:02:49 二年級我要投稿

相關推薦

二年級作文300字

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文300字

二年級作文300字篇1

　　今天，我和媽媽去阿姨家玩。媽媽和阿姨一見面，就熱火朝天的聊了起來，顧不上理我，我只好無奈地在阿姨家東瞧瞧西望望。

　　咦！陽臺上一道亮麗的風景吸引了我。別忘了，我可是個愛觀察的孩子，就急忙跑過去。啊，原來是一盆花葉繁盛的鴻運當頭，最上面是紅艷艷的花兒，像火似霞，尖端是黃色的花蕊，像三月里鵝黃的柳蕾。下面的綠葉層層疊疊，拱圍著紅艷艷的像朝霞般美麗的花瓣，給人一種歡天喜地的節日氣氛。聽大人們說，正因為它頂部開滿了紅花，人們就借用鴻運當頭這個成語來命名它，意喻事事好運、一帆風順。所以，在人們的眼里，它是一種吉祥高貴的花！

　　細心的我忽然發現葉子的'正面是深綠，反面則是淺綠，我很納悶，奇怪的問媽媽，媽媽說：“那是因為光合作用，正面太陽曬的多，反面曬的少，陽光能讓綠葉更綠呀！”

　　今天收獲真不少，我不僅欣賞了艷麗的花兒，還知道了很多知識。只要你細心觀察，大自然總會以萬萬千千個為什么讓你深思，發你啟迪，給你無窮無盡的知識！

二年級作文300字篇2

　　我是一個愛看新聞的小女孩，常看到一些人因游泳時不注意安全而溺水。每次看了都會很心疼。于是，我想通過自己的努力發明能對溺水者進行急救的物品。

　　有一天，妹妹因為感冒得了肺炎。媽媽給妹妹做霧化治療。我看著戴著霧化器的妹妹，突然眼睛一亮，想到了一個好辦法。可以制造一個和霧化器一樣的.氧氣裝置放在游泳池岸邊。只要有人溺水喊“救命”時，這個氧氣裝置能自動彈出，到達溺水人身旁。溺水者抓住氧氣罩就能及時補充氧氣，即使沉入水中也能呼吸，得到足夠的氧氣，不會缺氧而亡。

　　我把這個新奇的想法告訴媽媽，媽媽直夸我是一個有愛心又肯動腦筋的好孩子。不過，她說這個發明還有很多細節要改進。我聽過一句話“功夫不負有心人”。我想通過努力，學到更多科學知識，改進我的氧氣急救裝置，讓世上再也沒人因為溺水而死亡。

　　小朋友們，如果你們也有這方面的想法，可以和我聯系哦。希望這個小發明能早點面世，期待你的加入。

二年級作文300字篇3

　　芭芘娃娃有個非常疼愛她的王后，可是不久王后死了。芭芘非常傷心。過了不久，有個老巫婆說外面有個人找她，于是她出去，便讓一個人帶走了。把她關在一個小木屋里，芭芘把鏡子打碎，割斷繩子，逃走了。

　　她非常的饑餓，忽然，飛來一位仙女說：“你把大樹搖一搖就會掉下你喜歡吃的東西。”于是她就搖了搖，果然掉下來了一個個紅紅的大蘋果，不一會兒她就吃完了。

　　她在不知不覺中，掉進了河里，她碰見了一個美麗的水果城堡，她進去里面，有許許多多的水果，有圓圓的蘋果、三角形的西瓜和橢圓的芒果，她吃了一口西瓜。忽然，有一個溫柔的聲音說：“是誰在吃我的屋子呀？”芭芘嚇了一跳，慌忙的說：“對不起老奶奶，我不是故意要吃你的房子的，我非常口渴，請讓我吃一點吧！”老奶奶心軟了，就問她：“你沒有家嗎？”芭芘娃娃非常的'傷心，便把事情的經過告訴了老奶奶，老奶奶覺得她非常的可憐，就收留了她。

　　老奶奶對她非常的好，可是每天都讓芭芘做水果蛋糕。長大以后，芭芘娃娃成了著名的水果蛋糕師！

二年級作文300字篇4

　　地海多陸少，月海少陸多。

　　地大月特小，地月正相反。

　　媽媽的話：

　　先不說詩的格律問題。其實，在他這個年齡，寫東西不宜簡寫，應該擴寫，放開寫，寫得越長越好。“作文之本，初欲奔放。” “凡文字，少小時，初令氣象崢嶸，采色絢爛，漸熟乃造平淡。其實也不是平淡，乃絢爛之極也。”

　　可是，看兒子那么仔細的在思考，在字里行間慢慢地琢磨，盡能力在做著有意義的組織----也就是懂得因果關系的邏輯后，進行結構性的串連。

　　這何嘗不是一種邏輯思索的學習積累？

　　舉一反三的.能力，就是從思索的經驗中得來。

　　兒童本來就都是天生的科學家，直覺地渴望研究、探索周圍的世界，他的一舉一動都是在摸索成長、自主學習。

　　無心插柳柳成蔭。

　　謝謝兒子讓媽媽更好的懂得了教育應該不拘常法。

二年級作文300字篇5

　　小鴨子得救了

　　今天天氣真好！小鴨子走在森林里，一邊走一邊自言自語。看著這森林里的美景，開心極了！

　　突然，砰的一聲，小鴨子掉進了一個土坑里，小鴨子驚慌地叫道：救命啊，救命啊！

　　這時，一只爬上樹正興高彩烈地摘果子的小猴聽見了喊聲，急忙從樹上竄了下來，可是小猴子的手太短了，夠不著小鴨子，怎么辦呢？它拿來了一根竹子，伸入坑里，說：小鴨子，抓住它，我來拉你上來。小鴨子見有人來救它，也不叫了。可是竹子太滑了，小鴨子抓不住，只好繼續叫：救命啊住在森林里的大象與小熊聽見了，急急忙忙地跑了過來。小熊用水桶去河邊打水倒進坑里，想著小鴨子會漂浮上來。可是沒用呀，水干得太快了，小鴨子還是沒漂上來，小熊倒是累壞了。

　　這時，大象想到了一個巧妙的辦法，它把鼻子伸得長長的，把小鴨子卷了上來。小鴨上來后，感動地說：謝謝你們救了我。小猴、小熊、大象都齊聲說：不用謝，這是我們應該做的'。小鴨開心地說：我要去游泳啦，再見。小熊、小猴、大象回答說：再見，以后要小心一點。小鴨一邊走一邊說：我會小心的。

二年級作文300字篇6

　　新學期一開始，我們就認識了一種新的運算方法——乘法。小朋友，你們知道嗎，乘法和加法都是用來計算“一共”的.運算，當很多個相同加數相加的時候，用加法很麻煩，就可以用乘法來計算。比如：在回家的路上，我發現路邊的每一個花壇中，都安裝了3盞路燈，一條路從頭到尾有8個花壇。如果沒有乘法，那就要3+3=6 6+3=9 9+3=12 12+3=15 15+3=18 18+3=21 21+3=24 分7步進行計算，太麻煩了，很容易出錯。有了乘法一步就能算出：3×8=24（盞），是不是方便多了！有趣的是它們的計算符號也相似，把“＋”斜過來就是“×”啦！

　　學習乘法之后，給我們的學習和生活帶來了很大的方便。生活中處處有乘法：教室里有2排田字格，每排5個，就是2×5=10（個）；班級里有4組課桌，每組12張，所以一共有12×4=48（張）；我們家有3個人，每人一天喝兩袋牛奶，每天要訂6袋牛奶……

　　乘法真是太有用了，我要努力學好乘法。