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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
長(zhǎng)得真美呀！晚上，我坐在窗臺(tái)看著月亮飄在天空中，脫口而出，真美！我要是能上天該多好啊，我就可以摸一摸她的'臉蛋了。
小的時(shí)候，我在一本書上看到了一個(gè)關(guān)于月亮的故事：太陽(yáng)和月亮相愛了，他們結(jié)婚了，月亮為太陽(yáng)生了很多孩子，太陽(yáng)給他們?nèi)∶麨樾切牵?yáng)因?yàn)橛泻芏酂┬氖拢刻焱砩隙家群芏嗑疲氐郊依锞蛯?duì)月亮拳打腳踢，月亮就一天一天地忍受著太陽(yáng)對(duì)她的打罵。
有一天，太陽(yáng)回來(lái)了，又繼續(xù)打罵月亮，月亮再也忍受不了了，她帶著孩子們離開了。第二天太陽(yáng)到處找月亮可是怎么找也找不到，有一天太陽(yáng)發(fā)現(xiàn)了月亮，可是當(dāng)太陽(yáng)走到月亮身旁時(shí)，月亮又突然消失了，太陽(yáng)非常想念月亮，他每天都在找，但是怎么找也找不到。
太陽(yáng)常常在晚上默默地哭，他在想著月亮嗎？其實(shí)月亮也想念太陽(yáng)，在太陽(yáng)睡著的時(shí)候，月亮總會(huì)帶著孩子們悄悄來(lái)看太陽(yáng)。
六年級(jí)作文300字 篇2
一直都覺得，成績(jī)的取得除了要靠自己的努力，更多的來(lái)源于老師的栽培以及同學(xué)的幫助。一方水土一方人，無(wú)論是學(xué)富五車的年長(zhǎng)權(quán)威，還是敏于思考的青年學(xué)者，在這方熱土用思想的犁刀在耕耘，用智慧的鑰匙在開啟，用人格的魅力在建樹，真正做到了教書——育人！老師，是你們的'教誨，讓我們?cè)诟咧袥]有碌碌無(wú)為；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績(jī)；是你們的鼓勵(lì)，讓我們?cè)诿媾R風(fēng)浪中也能勇敢前行。你們的付出，記在了我們的心底！
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師”。
追憶往事，懷念母校。那山那水那人，令人神往。猶記得，我的人生經(jīng)歷在這里得以豐富，我的人格魅力在這里得以綻放，我的知識(shí)在這里得以充實(shí)。何其有幸，我不曾錯(cuò)過(guò)高中；遺憾的是，我再也回不去了，因?yàn)闅q月不會(huì)同情任何人。惟有珍惜現(xiàn)在，回首時(shí)，你方能品味逝去的美好。
六年級(jí)作文300字 篇3
“五水共治”指的是：治污水，防洪水、保供水、抓節(jié)水和排澇水。
每月十五日是全民清潔日，這一天，我們六年級(jí)和五年級(jí)師生參加了清理垃圾的活動(dòng)，我們這組有9個(gè)同學(xué)一個(gè)老師，還有皿一、皿二、皿三村的黨員干部，檢察院的四名干部。
我們來(lái)到興峰路工業(yè)園區(qū)，這里有許多工業(yè)垃圾，有塑料袋、有玻璃瓶等等。
鄉(xiāng)干部先給我們每人發(fā)了一只黑色的垃圾袋子，不一會(huì)兒，我們就撿了一袋。接著我們又去拿了一只很大的白色的`袋子，那一塊地方一眼望去全都是垃圾。經(jīng)過(guò)一番時(shí)間的清理，垃圾少了許多，也沒有剛來(lái)時(shí)那么臟了，看去也清爽多了。
后來(lái)，我們到了兩個(gè)剛建的水塘邊，塘里的水不怎么干凈，還有一個(gè)水塘上面有許多垃圾，經(jīng)過(guò)我們的打撈，上面的垃圾已經(jīng)沒了。
“五水共治”需要人人一起動(dòng)員，從身邊做起，從小事做起，從我做起。每一個(gè)渺小的我們，都伸出手來(lái)保護(hù)水資源，那么這世界上還怕有水污染嗎？我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任地站起來(lái)，用自己的雙手，用自己的力量去讓地球媽媽重新披上一件藍(lán)色的紗衣！
六年級(jí)作文300字 篇4
書法也是一種藝術(shù)，一種另類藝術(shù)。書法雖然不如音樂與舞蹈那樣美輪美奐，也不如剪紙與手工編織那樣小巧精致。但卻有這些藝術(shù)沒有氣勢(shì)。
端正得猶如沉穩(wěn)的山岳，常常震憾住別人的眼球。還有些不同的寫法，讓書法掙脫出了單一的世界，在藝術(shù)世界里有了難以想象的身份。
書法解釋起來(lái)十分深?yuàn)W，但簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)分為兩大類：好看！難看……我自認(rèn)為我應(yīng)該屬于低等好看吧，我常常自嘲道，我是永遠(yuǎn)無(wú)法超過(guò)”書圣“金圣凱的。雖然心知肚明，但我沒有放棄，仍然努力著。
每個(gè)星期三下午，都有社團(tuán)活動(dòng)，我便是書法班里的。每次老師都會(huì)講幾個(gè)筆劃或幾個(gè)字，我都會(huì)像寫字比賽般的態(tài)度來(lái)完成一點(diǎn)也不馬虎。雖然，我的字可能是領(lǐng)先在大部分人前面，但我還是會(huì)發(fā)現(xiàn)略有瑕疵的.地方。于是我向老師請(qǐng)教，最后，終于在老師的反復(fù)教導(dǎo)下，“像”這個(gè)字被我寫得有模有樣。
因?yàn)槲业呐Γ业淖忠灿辛诉M(jìn)步，把某些同學(xué)狠狠的甩在背后，但我沒有沾沾自喜，也沒有驕傲。因?yàn)椋S著歲月的推移，我也會(huì)慢慢長(zhǎng)大，得到的成就也非這些可比，如果就為這么點(diǎn)小事驕傲，那我的心情也會(huì)受到改變。所以，我會(huì)加倍努力超越那些目前比我歷害的人，去打敗他們！
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