[實用]四年級的作文10篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
奶奶是我家的老“寶貝”。你可能在想：奶奶為什么是老“寶貝”呢？那就接著往下看吧！
奶奶喜歡唱歌，她常常歌唱生活，有事沒事總喜歡唱上兩句。奶奶還是個特別勤勞的人。記得小時候，我們家有一片菜地。每次爺爺把我從幼兒園里接出來后，都會帶我去菜地玩上一會兒，因為那里有我可愛的.奶奶在勞作。站在菜地里，看著奶奶忙碌的身影，感受著陣陣涼涼的風吹過，真是一種難得的享受啊！
奶奶一邊勞動，一邊問我問題，可內向害羞的我卻只是搖頭，這個時候，奶奶就會唱起一首她自編的歌，逗得幼小的我忍不住呵呵地笑起來。
奶奶好像有"健忘癥”，常常把鑰匙等東西放在一個地方，但是用到那個東西時，卻怎么也找不到了。每當這時，她總是會“命令”全家人去找，但當我們把家翻了個底朝天后，才發現那個東西竟然就放在她自己的衣服口袋里。這時，全家人都哈哈大笑，爺爺還會不停地抱怨著奶奶。
不過奶奶，你的健忘也給我們帶來了不少快樂哦！也希望這樣的快樂永遠圍繞著你，讓你永遠年輕。你永遠是我們家的老“寶貝"！
四年級的作文 篇2
“現在插播一條最新消息!最新，最新!”FM收音機傳來消息。原來，張博士是一個博士后。多年鉆研開發的“健身減負機”終于完成了!
“健身減負機”其實是一個“自動模式音樂MP3”。每一個都會粘在健身的人身上，會有一個超感應器。每當人們的卡路里升到一定的'數量就換到不同的音樂。
假如剛開始的時候，你會聽到一個休閑的音樂“老鼠愛大米”。只聽“我愛你，愛著你!……”慢慢卡路里升了起來，歌也變成了的士高版，催人奮進。
慢慢的卡路里升到了極限又唱起“我的熱情就像一把火，燃燒了整個沙漠!……”激情四射，熱力無窮。讓你汗流浹背卻還有力氣。在音樂中還夾雜著“加油”。
此時，水分大失。不要緊，他會從毛孔里不停住進存有的濃縮的水。餓了，也會把說需的維生素和鐵、鎂、鋅……注入。不停吸收脂肪轉換為水、維生素等等甚至變成電。
人還是有支持不住的時候，不過它又跟你打氣。唱起“飛的更高，飛的更高———”讓你使出全力再來一次。
四年級的作文 篇3
記憶飛一般地來到了那個上午，擊劍比賽正如火如荼地進行著。
呼，我又打完一場。坐在劍道邊剛剛閉目養神一會兒，就被一陣叫好聲和激烈的掌聲打斷了冥想。
劍道那邊，是個來自舟山的選手。“滴！”她亮燈了，又是一陣齊整、似燈塔鐘聲般久久不散的掌聲。噢。是一群面部表情豐富的家長正在鼓掌呢！一定是她的家人。
我饒有興趣地看著——比賽白熱化了。
她對面的.選手也不甘示弱，高高舉起劍，大喝一聲，猛的扭轉方向，把劍狠狠劈過去。瞬間強大的反沖力將兩把劍彈向兩邊。幾乎又在同一時間，兩把劍又迅速回歸，向前刺去。兩人都沒刺到對方，身體卻貼的很近。她的胸膛一上一下起伏著，呼吸也變得急促，但前膝依然彎曲，絲毫沒有退縮的跡象。“刷”一下，兩把劍又靈敏地同時回防，繼而進攻——“滴滴”，雙燈。“啪啪啪……！”又是留戀不肯散去的掌聲，久久回蕩，似乎想要填滿這個劍館。
我挪了挪身子，繼續看。心想：她，贏定了吧。“滴”！我一歪腦袋，看到對方的燈亮了！
放下了手中的劍，我站了起來。“啪！”“好！”令我沒想到的是，家長們也鼓起了掌，只是好像很吝嗇，極為短促，叫好聲和鼓掌聲間有了短暫的留白，卻異常響亮。
我不禁納悶：家長，你是在喝倒彩嗎？是倒戈后的嘲笑嗎？看著竊竊私語交流的家長們，我想到了一個故事：一對天鵝夫婦的地盤被別的天鵝霸占。公鵝想奪回領地，卻戰敗而歸。這時，母鵝卻沒有沖上來嘲笑他無能，而是跳起來象征順利的舞蹈。公鵝看了，重樹信心，最終奪回了屬于自己的領地。這時候的掌聲是否也是一樣？5米開外，依舊雙手合十緊握、頻頻點頭的家長讓我有了答案。
她回頭感激地看了一眼家長們，扶了一下頭盔，繼續投入戰斗。她，最終拿下了那場比賽！
現在想來，鮮花簇擁下，綿綿不斷的掌聲，固然是那么美，讓人享受其中、沐浴其中。然而，受挫時耳邊那鏗鏘有力的“啪”，短短不到一秒，響亮卻堅定，才是最動聽的！
四年級的作文 篇4
小梅是一個心靈手巧的女孩。不管是誰，只要見到小梅用雙手做出的工藝品都會贊不絕口。這不，小梅的學校要舉行一
夜深了小梅進入了夢鄉。小梅的左手和右手爭吵了起來，右手輕蔑地對左手說：“看，要不是我畫那些美麗的'圖形，主年一度的“誰是巧手王”的比賽，人人都說小梅準是“巧手王”。人怎么會被稱為巧手王呢”？
左手聽了面紅耳赤地對右手說：“右兄弟，你不要這麼囂張。要不是我扶著紙，你畫的再怎么漂亮，再怎么好，它始終是一張紙，不會成為一件工藝品的！”
右手聽了氣勢洶洶地對左手說：“如果沒有我，你只能剪出一個四不像的東西！”
他們倆你爭我吵，各個吵得聲嘶力竭、青筋暴現。最后左右手兄弟各自犯起了脾氣，誰也不理誰了。
第二天，小梅可著急了，她的左手右手都不聽使換了，剪也剪不好，畫也畫不好，這時左手和右手都明白了，它們兩個是一個相互合作的整體，各自有長處和短處，少了誰的力量也不行。于是，它們分工協作，共同努力，在比賽前一小時，小梅在左右手的幫助下，做出了一件百花盛開的工藝品，得了一個特等獎。
左手和右手舉著獎狀，它們手和手之間就挨得更近了，心也連得更近了。
四年級的作文 篇5
我家陽臺上的花盆里種著好幾種花：有鳳仙花、虎尾蘭、綠蘿……我最喜歡的花是那盆在陽臺上顯得格外蔥郁的波斯菊，它還有一個好聽的名字叫作“格桑花”。它是在11月13日那個風和日麗的早晨發芽的，我至今還記得，因為這盆波斯菊的種子是我在“讀詩吧”里讀詩獲得10月份“進步之星”，曾老師送給我的獎品。
我還清楚的記得11月10日那天，當期待已久的獎品終于寄到我手里的時候，我是多么的`開心，迫不及待地拿著獎品讓媽媽幫我照了幾張相。下午一回到家，我就去找來一個綠色的小盆，在里面裝滿肥沃的黑泥土，把種子小心翼翼地撒進去。
過了兩天種子發芽啦！它們從泥土里鉆出一個個嫩黃色的小芽，破土而出的小芽有的帶著一點毛茸茸的小白菌，有的小葉片上還留著種子的黑外殼，像戴著一頂小帽子。它們伸了伸懶腰，好像在說：“小主人，我可一點都不懶哦。”看著它們可愛的小模樣，我開心極了。
在我和媽媽悉心照料下，波斯菊從一棵棵小幼苗長成現在一片郁郁蔥蔥的樣子，有的已經長出了含苞欲放的花骨朵兒，媽媽說，過幾天波斯菊就會開出五顏六色的花朵，它的花代表著吉祥和快樂。我多想它們快點開花呀！
這就是我家的波斯菊，它多么翠綠，多么挺拔，多么生機勃勃。我非常喜歡它。
四年級的作文 篇6
春天來了。有一只嫩嫩的小羊離開了媽媽，獨自去草原上玩耍。
走了一會兒，小羊看見草地上有許多的小草，高興極了，剛想跑過去吃，突然，一只兇惡的的大灰狼從草叢里蹦出來，嚇了小羊一跳。
“哈哈，我好幾天沒吃東西了，正餓得發慌，你正好可以填滿我的'肚子。”說完就惡狠狠的撲過來。
聰明的小羊眼珠子一轉，趕緊抱著肚子在地直上打滾：“哎呀，我好疼，我得了傳染病。難受死了，你快來吃掉我吧。
”大灰狼嚇了一跳：“你得了傳染病啊？”
哎，這下大灰狼不知道該怎么辦了，到底吃還是不吃呢？肚子是挺餓的，可是傳染病好像太可怕了。要是吃了小羊也得了傳染病，那可怎么辦？好像聽說會死的吧？
大灰狼左想想右想想，為難極了，小楊還在裝模作樣地叫喚著滾來滾去，大灰狼一跺腳：“算了，算了你死我還不想死，對不起，我不能吃你就慢慢兒在那兒等死吧。”
四年級的作文 篇7
冬天到了，氣溫下降，養烏龜的小朋友都怕烏龜會被凍死，我卻一點都不擔心。
入冬時氣溫下降了許多，那天我十分擔心烏龜會被凍死，可意想不到的是烏龜為自己弄了一個“大棉被”---也就是奶奶給小烏龜放在魚缸里的沙子。我把烏龜從“棉被”里拿出來想看他如何挖洞，可烏龜一動不動，像說：“我挖洞關你什么事呀？走開!"我走到一旁拿了一把椅子看烏龜如何挖洞。烏龜開始挖洞了，它用小爪子上的.利爪，用力拋沙，把沙拋出了一個小圓洞，可沙又“回來了”，小烏龜又開始拋，反反復復沙始終要“回家”，小烏龜改變了戰斗方法，一邊拋一邊往里鉆，沙子對它那硬殼無可奈何，只好“跑”到了一邊去，烏龜又重建小棉被了。
我家的小烏龜可聰明了，所以我不擔心它會被凍死。
四年級的作文 篇8
1937年8月28日，上海火車南站像往常一樣繁華熱鬧。
車站里人山人海，貨車一輛接一輛的飛快駛來。有的小貨郎在到處吆喝；有的在和親友告別；還有的在說說笑笑。好一片繁華的景象呀！
這時，雷鳴般的轟鳴聲響起。原來是日本侵略者的轟炸機來了。人們還沒有弄清情況，炸彈便如雨點般落了下來。繁華的火車站頓時變得濃煙滾滾，火光赤腳人們的眼睛。一聲聲巨響一陣陣響起。人們的慘叫聲、哭喊聲響徹云霄。一個個丟棄行李落荒而逃……
樂樂一家三口本來是要回家鄉看外婆的，這場突如其來的‘炸彈雨’打破了這個美好的旅程。他們在火車站東竄西竄，兩邊的.建筑物接連倒塌，樂樂的父母為了保護樂樂，用自己的身體蒙住了樂樂。樂樂當時嚇壞了，放聲大哭起來。
樂樂的爸爸媽媽在這場戰爭中死去了，是為了樂樂死去的。留下一個孤獨無助的樂樂，在哪呆望著……此時的火車站，已經失去了原先的熱鬧，四處都變成一片廢墟。在火車軌道上，坐著一個孩子，他就是樂樂。我很難想象，一個失去雙親的孩子以后該怎樣生活呢？況且，他其實還不足三歲！
孩子，別哭了！我再次向全世界呼吁：我們只是孩子，不要讓戰爭再次襲擊我們的童年，讓我們不再哭泣！
四年級的作文 篇9
我的伙伴小泉，他有一雙大大的眼睛，烏黑烏黑葡萄一般，長長的鼻子和能說會道的嘴巴配合起來可帥氣，金燦燦的頭發在陽光下還會閃閃發光。他不僅是一個樂于助人的'人，而旦還是個認真學習的好學生。
他還是我心目中的少先隊員，有一次，我們考語文，我正在細心地思考著，突然斷了筆水，我突然想到了老師警告我們的那句話，作文沒寫完抄三篇，我才寫到第二篇呀！小泉看到我的筆斷水了，他一句話也不說就從筆盒里拿出一支筆遞給我，我就拿起這一只筆快速的寫起來。如果不是他，我可能要抄三篇課文呢！
還有一次，我放學回家，喝了一杯糖水，就去找小泉了，我站在他家窗戶旁看到了小泉在專心的寫作業，我跑過去拍了拍他的肩膀高興地說：“出不出來玩，小泉？”小泉轉過身嚴肅地說：“我要寫完作業才能出去玩。“天啊！小泉不能出去玩！我一直都在叫他，可是他一直堅持，我只好放棄了。
這就是我的好伙伴，你們喜歡嗎？
四年級的作文 篇10
今天我要說說我的夢想，我的夢想是當一名宇航員像小鳥一樣在天上飛，因為小的時候，我看到很多小鳥在天上飛來飛去，我想：“要是我也有一直翅膀，飛到天上給小鳥做游戲多好呀！”
可是媽媽說：“人類自身是不可能長出翅膀，更不可能飛的，除非當一名飛行員或宇航員才可以飛起來，還和可以在太空中講課呢！”所以，我就有了想當一名宇航員的夢想，而且下定決心，再苦再難也要堅持，可是有的時候我也貪玩，嘻嘻嘻！我想如果我當宇航員了，就可以感受到飛的感覺了，那多好呀！有可能還會出名呢！我好想飛呀！一直到現在我的.夢想還是相當一名宇航員。
我想只要努力學習我的夢想一定能成功的。
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