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八年級作文

時間:2024-09-06 10:30:40 初二 我要投稿

八年級作文范例【9篇】

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的八年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文范例【9篇】

八年級作文 篇1

  飄飛滿天的春詩,趕走我們的憂慮,用暖暖的陽光使我們聆聽快樂的聲響;飄飛滿天的春歌,留住我們的歡笑,用動人的旋律使我蕩漾悅耳的幸福。

  傍晚,風吹過陽臺,留下細細的芳香,留下甜甜的味道,留下暖暖的親吻。春天的味道:陽光。雨露。和風。細雨……都在這個秀麗春季悄悄來臨。

  春天的風,吹開慵懶的胸懷,慢慢的闖進心里,像一段柔柔的小曲泌入心底。

  春天的雨,澆灌沸騰的溫度,淹沒浮躁的`情緒,像一幅動人的畫卷滑過眼前。

  春天的味道,小橋流水,潺潺流過心田,恬靜怡然;小池塘邊,蛙聲四起,油綠的荷葉襯著大朵的荷花,搖搖擺擺,像無無數翹起的孩童,追逐嬉戲。

  春天的味道,有溫暖,有清涼,有甜蜜,有郁悶,有歡笑,有痛苦……

  無論是哪種味道,都是它的傾訴,都是它的釋放,都是帶給我們最真實的感受。春天的味道,讓我們慢慢體會,讓我們悄悄留下,我們埋在心底。

八年級作文 篇2

  在小學六年的時光里,教過我們的老師有很多,他們有的慈祥,有的嚴厲,有的幽默……下面,就讓我來說說我印象最深的幾個老師吧!

  嚴厲可怕的班主任:我們的班主任姓薛,她平常對我們很嚴,我們都很怕她。上課時,老師不允許我們有一丁點小動作,只要你一分神,老師的粉筆頭“導彈”就會很榮幸的瞄準你,而你,也會很光榮的“中獎”。如果你不吸取教訓的話,那就請你下課到辦公室“逛”一圈吧!

  風趣幽默的社會老師:王老師,是我們的社會實踐老師,今年大概45歲了。我們十分喜歡王老師,因為她很幽默,上課也很寬松。有一次,我們寫報告冊,結果很多人都忘了寫下面的`評價,老師就說:“沒寫評價的人,用不用我幫你們寫啊?”說著,老師就拿了根鉛筆,在沒寫評價的人本上寫了一段話,讓我們爆笑不止,這句話是“下次再不寫評價,拉出去重打五十大板!”。

  頑皮的體育老師:我們的體育老師姓常,叫常甲,我們經常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上,我們經常不講課,做完準備活動后就去玩。一次,我們一排女生坐在講臺上聊天,常老師看到后,玩心忽起,說:“你們坐好了,我來拉你們,拉掉一個是一個啊!”我們就說就他一個人肯定不行,但是老師請來了幫手,把四年級和五年級的體育老師都叫來拉我們,我們就擠在一齊,往后面一躺,不讓老師拉下來,但是誰料三個老師剛一上手,我們一排人統統趴到了地上,摔了個跤……

  這就是我們小學的老師,他們用心血澆灌我們成長,用自己的方式帶給我們快樂,使我們在快樂中學習,在學習中成長。

八年級作文 篇3

  森林、動物、人類、都擁有一雙特別的眼睛—心靈之瞳

  我們都知道,動物、人類都是擁有情感的,在最新的消息中,讓我們知道了植物也是有情感的,它們會在被澆水的時候,發出快樂的電波,會在破壞的時候發出痛苦的電波。

  在食物鏈中間的生物,就是動物,而動物們更能讓心靈之瞳的光彩得以釋放,因為它們都有一雙心靈之窗。動物會在得到食物的時候感到快樂,會在被他人捕殺的時候流露出痛苦,會在第一次奔跑或跳躍中感到高興,會在面臨死亡前流露出恐懼,這些情感可以從它們的眼睛中看到。

  人類則是站在食物鏈的最頂端,擁有象神一樣統治萬物的能力,當然,我們的情感更加豐富,除了快樂、高興、痛苦、恐懼,還有慈愛、堅定等許多高尚品質,當然世間萬物都有正反面,有好就有壞。而我們人類壞的品質就是貪婪,憎恨等一切不好的品質。其實貪婪、仇恨等,也不一定全是壞的品質,像在一些特別的場合,仇恨也許會變成你通向成功或達到目標的契機,象基督山伯爵和王子復仇記中的主人公們,都是因為恨才變得如此堅定,明確了自己的復仇之路,堅強的活下去,最終達到自己的目標。

  但是,我最受不了的就是從人類的眼神流露出的幾種品質,虛偽、謊言等,這些品質是最讓心靈之瞳蒙羞的,因為這種品質,只能從統治萬物的人類眼神中流露出來,是其他動物們所不能的,正因為這種品質,才會讓人類明明做錯了事,還能為自己找個理由。然后好好的`,快樂的活下去。

  如果說:“捕殺野生動物的人是因為貪婪的話,那么把野生動物圈養起來參觀,那這又是什么呢!更可怕的是這件事幾乎全世界的人都贊同,我們最高等的生物人類最喜歡用換位思考來教育別人。那么,我們也不防換一下吧,如果把你自己送進一個豪華美麗的大城堡,整天的錦衣玉食,但是,就有一點,你不能走出這座美麗的城堡,而且每天都還要被別人盡情的參觀。我相信只要是一個頭腦清醒的人,就會說:不的。這幾年還有一個偉大的發明就要誕生了,那就是讓老虎和獅子叫我和,誕下獅虎獸,大家都認為如果能成功的話,這一定是一項偉大的研究。但是大家有沒有想過老虎和獅子并不是小麥,它們的結合既不會提高產量,也不會生下雙頭獅子,那么這項偉大的研究的意義又是什么。如果有人說:“狗也是由狼慢慢馴養過來的,那么它們也和人類共同合作了這么多年,也不是挺好的嗎?那么,就請看看現在的狗兒們,個個體態臃腫,跑也跑不動。說起來好笑的,現在有些膽小的寵物狗們,被野獸追著四處逃竄,還有一些買狗人,為了讓狗們更加可愛,竟把狗改造的只有拳頭那么大,還有幾只狗可以像當年那樣,神采奕奕的去四處捕獵啊。如果真的培育出了獅虎獸,那也只能把它們關在籠子中來慶祝了,因為它們的父母就是在籠中生下它們的,這時的獅虎獸也要以失去野性,即使我們把它放回大自然中,它們也無法在現當年它們父母的雄風。

  我希望看到這篇文章的時候,不會再讓你的心靈之瞳蒙羞,不會再讓你的心靈之瞳再有污點。

八年級作文 篇4

  輕輕地打開我的記憶匣子,默默地數著里面那一顆顆閃亮的珍珠,直到看見最耀眼的那顆,才捧起它,細細端詳。只見那是一顆透明的,最純凈的珍珠,讓人過目不忘……

  那顆珍珠的名字叫做母親,母親的愛如一縷春風,在我悲傷時,撫平我的心靈;如一滴雨露,在我浮躁時,滋潤我的心,如今就凝結成這小巧玲瓏的珍珠在我手心轉悠。

  一個嬰兒呱呱落地,一個學生努力學習,一個成人過著幸福美滿的日子,這過程中肯定會有母親的鼓勵、辛酸……一定要記著,母親是那個一直在背后默默支持我們的人。

  現在的廣告中有不少都是以“感恩”為主題的`,一個小孩在幫媽媽洗腳,媽媽用充滿欣慰的眼睛慈祥地望著孩子。在學校中,老師也讓我們孝敬爸爸媽媽,可是又有多少人能真的為母親洗腳?,有多少人能孝敬母親?,又有多少人讓母親操碎了心?

  小時候,母親常常牽著我的手漫步在公園里,現在我總是很厭惡地撇開媽媽的手,自己回房間,只剩下媽媽一個人落寞地站在那里。我知道當時媽媽很傷心,但是我的心并沒有讓我馬上去請求媽媽的原諒,我沒有。現在想想真是辜負了媽媽,很對不起媽媽。在成長中,媽媽默默地在我身邊陪伴我,忍受了多少,又承受了多少?

  我想,這個世界上,盡管翻遍了辭海也找不到一個能形容母愛的詞語,找不到形容我們偉大母親的一個詞語。在我印象里,媽媽是一個矮矮胖胖的女人,卻很寬容。以前,媽媽總是和我一起討論題目,會給我提出意見;現在的知識已經超出了媽媽的知識范圍,我會讓媽媽走開,理由是會妨礙我寫作業。我覺得自己很可笑,以前總是求媽媽看看,可是現在……所以媽媽說的好“人是會變的”。

  在媽媽的眼里,我永遠是一個長不大的小女孩。一遍遍地催促,一遍遍地叮囑,一遍遍地檢查著我的作業……這些聲音縈繞在我的心,這些動作牢記在我的腦中。媽媽總是很擔心我,因為我從小就是一個體弱多病的孩子,生病十幾天是好不起來的,搞得媽媽爸爸總是半夜起床帶我看病。這些我可是牢記在心。

  我長那么大,其實最想對媽媽說的,無非就是“媽媽,我愛你”“媽媽對不起”罷了。這兩句話濃縮了一切。“媽媽我愛你”就是感謝媽媽13年來為我做的一切;”媽媽對不起“就是想讓媽媽原諒我13年來的任性、頑皮,而給她帶來的麻煩和操心。

  我們應該學會感恩,并不是所有給予都是理所應當的。我們要感謝把我們降生到這個世界上的媽媽。

八年級作文 篇5

  上帝分給兩個人每人一個蘋果,可他只有兩個不同的蘋果:一個紅紅的,看起來讓人垂涎三尺;另一個則又扁又青,很不起眼。于是,上帝毫不猶豫,把那個紅紅的蘋果要去了幾口,然后分給兩個凡人。

  這個故事也許太過平凡,甚至還有些幼稚。但他卻能說明一個永遠不變的真理:有得必有失,有失必有得。不要拿自己丑陋的蘋果去嫉妒別人那紅紅的蘋果,換個角度看,你會發現,那美味是不完整的。

  生活亦是如此。多少偉人的背后都是坎坎坷坷,溝溝凼凼的,大多數成功人士的經歷,都是常人所不能及的艱辛。那些繁盛一時的`朝代之所以衰,就是因為它曾經的“繁盛”。所以,請相信,得與失,成與敗都是相互轉化的。

  愛迪生為了尋找做燈絲的材料做了一千次試驗,當有人嘲笑他的失敗時,他卻自豪地說:“我已發現了一千種材料不適合做燈絲!”這樣的胸襟,這樣的氣度,這樣的智慧,真讓人拍案叫絕。而這一切,不正是源于愛迪生不同的思考角度嗎?

  著眼現在,著眼我們中學生。因為一次老師的批評,就接下深仇大恨,成績一落千丈。他們有沒有想過,接受了這次批評,至少以后就不會再犯同樣的錯誤;因為一次考試失足,而自暴自棄,后悔莫及,他們有沒有想過,也許這樣才足以有前進的動力……一次失敗就不再有站起的勇氣,為何不曾換個角度看一看?他們得到了什么,又失去了什么?其實,失敗也是種殘缺的美。

  古人總結出“賽文失馬,焉知非福”“因禍得福”的對立觀點,歷史足以證明,態度是決定事物本質的關鍵。在順境中,我們應發奮圖強,拼搏奮進,逆境中,我們更應勇氣十足,與困難斗爭到底。

  “生命不是缺少美,而是缺少發現美”

  換個角度吧,生命會更加美好!!

八年級作文 篇6

  我的夢是化為天邊的一滴雨,隨著風,飄落到大地上,滋潤著萬物。盡管其生命短暫,但它又是那樣的必不可少,我愿做一滴人間的雨。

  “好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”不錯的,春雨總在萬物最需要它的時候出現。它的生命是短暫的,而它帶來的卻是許多、許多。它的生命里充滿著付出的熱情與意義。而人何嘗不像雨一樣,區區數十寒暑。但有的人活得異常光彩。他們在自己的崗位上默默付出了自己的青春。回首過去,他們留給自己的不多,而貢獻出去的卻是自己最美好的。貢獻的是他們的宗旨,是雨滴的意義。貢獻的是雨滴的夢,也是我的夢。

  雨滴是清貧的,也是富有的。雨滴一生忽忽而過。談不上得到過什么。然而,當它回首自己付出的回報時。將是滿園花香,漫山的綠意。此時的雨滴是富有的,是幸福的。它的付出證明了它的價值;它的付出體現了它的意義;它的付出將會迎來天邊那道絢麗奪目的七色彩虹。付出是雨的夢,也是我的夢。

  雨滴是通透而晶瑩的,它的一生光明磊落,絲毫沒有半點虛假。它所做的正如它所想的。它從付出中尋得快樂,從誠實中找到舒心。因此,每當春雨過后,豐收之時總能聽見人們對其的贊賞。聽著人們的贊賞,雨笑了,因為它的誠實得到認同,它也如人們所說,以自己的一生換來豐碩的成果。捍衛了自己一直維護著的誠實。誠實是雨的夢,也是我的夢。

  雨滴是樸素的,它的付出只為達到自己付出的宗旨,不求名揚于眾。春雨總是悄悄地來,也悄悄地去,留下的只是自己的辛勤。事實上,雨水也不需張揚,它們的.成果是人們有目共睹的,過分的宣揚反而令雨滴失去了那一份原有的與眾不同。樸素是雨的夢,也是我的夢。

  雨對自己的付出不會作過多的詮釋,實際上雨也不需作過多的詮釋。或許,天際邊的那七彩之橋,已給雨帶來了最好的詮釋。雨的一生只為用自己的努力搭起那條迷人的彩虹,盡管路上要付出自己的一切。

  我也夢想化作天邊的一滴雨,去筑起屬于自己的那一道七彩之橋,來裝點人生的天空。

八年級作文 篇7

  那是個炎熱的夏季,我們一班的同學一起乘上了公共汽車。趕往謝魯山莊,在導游豪放嘹亮的喇叭聲中,時間似乎過得飛快。

  不一會,我們就到了,一下車,迎面就吹來一陣風,混著泥土的清香,使我,猛地感到一股透體的涼意,我的心潮頗不平靜,于是,在一陣高呼聲中,我們發了瘋似得往里跑。

  一進到那,我首先看到的是一大片綠色,草是綠的,樹是綠的,連山也是綠的,整一片綠色的海洋。

  此時的我已經汗流浹背了,但我根本無暇顧及,仍然繼續的飛奔,在一個轉角處,我看到了一個葫蘆狀的洞,不是很大,約有20公分左右高。這樣的葫蘆狀洞口在這面墻上分布很多,據說這是練槍用的。

  我循香而走,走到了“含笑路”此路得名于滿路的含笑花,這些花朵枝枝相倚,在綠葉的陪襯下,恰似在綠色的.錦緞中,用五色相間的絲線繡似得,難怪詩人王祝光會說“樂在此居,不愿回桂林。”把謝魯山莊說得比“山水甲天下”的桂林還美。

  這時,我抬頭望見了左邊的建筑物,似乎近在咫尺,但我卻頂著烈日繞了大半天才到了那個門口。

  一下子,我目若銅鈴,這竟是一件休息亭。而我的“班友們”竟坐在那排長椅上吃冰條,看著便眼饞,我抹了抹汗,也買了一條,坐了下來。

  這一坐才注意到,旁邊有一座小橋,橋下便是眼睛塘,這湖水泛著綠光,湖水清可見底,游魚可數,湖面上泛起一條條漣漪,使我平添了一分涼意。

  過了一會,我們便一口氣走到了山莊頂,這時從頂上縱目望斷整個山莊“雖沒有一覽眾山小的盛氣,卻也有不食人間煙火的超凡脫俗。”

  正當我們心蕩神馳之際,導游的一聲“我們該回去了。”卻惹來我們的抱怨連連,很顯然,大家是意猶未盡,但怎么做也只是杯水車薪,我們也只好滿不情愿的登上公共汽車,透過車窗可以看見,晚霞籠罩著謝魯山莊,給謝魯山莊的黃昏增添了幾分含蓄的美。

  有光謝魯山莊的美,真是說不完,道不盡,若真想了解它,為何不前來一睹其芳容。

八年級作文 篇8

  從初中開始,我的生活就出現了這個讓我著迷的東西,它不會動,也不會說話,卻帶給我了太多、太多。

  籃球是一項有很多身體接觸的運動,因此常常會受傷,但和他帶來的快樂比起來,一點小傷不算什么,籃球本來就不是一項單人項目,他靠的是團隊的配合,靠的'是球場上互相信任兄弟,籃球他帶給了我那些患難與共的兄弟。我和我的兄弟們從晨曦到黃昏。從夏日炎炎到漫天飛雪,我門都一直在一起,一起打球,一起快樂。

  當得知要舉行籃球比賽時,我們興奮極了,籃球的魅力就是如此,我們要成為冠軍,為此我們更努力的訓練,為了班級的榮譽,也為了證明我們……時間把我們帶到了第一場對陣9班的球場上,我不免還是會有點緊張。裁判的一聲哨響,比賽開始了,我的呼吸明顯加快,當時又正患重感冒,頭痛得不行。只進了一個球,但最終贏下了第一場,就這樣結束了首場比賽。第二場對陣1班,一開始我們一直保持領先,不料最后幾分鐘卻被追了上來,杜秋雨帶球突破造成對方犯規,兩罰一中我們領先一分,這時我們的一個致命犯規把對方送上了罰球線,誰都很清楚比賽還有不到一分鐘就結束了,如果對發2罰都進就將反超我們,我們一直在祈禱希望他不進,可偏偏一個不怎么會打籃球的隊員居然兩罰全進,god對方的啦啦隊已經歡呼起來,但最后的機會,來了不到36秒我們必須投進一個2分,我看了一眼場下支持我們的同學和場上比分以及我的兄弟們,拼了!我沒有猶豫,從底線接到兄弟的傳球我帶球沖向對方。這時奇跡出現了,我居然看到了對方回防的漏洞,居然沒有人防李正盼,我擊地傳球把球傳到了李正盼手上,此時仿佛時間都停止了,全場都屏住了呼吸。跳投,兩分有效~天哪,多么不可思議我們在36秒內反超了比分,瞬間全場都沸騰了,我們完成了絕殺,我們緊緊抱在一起。

  決賽,一開始我們以2:6落后,之后我們便開始爆發換上全新陣容,

  我們5人圍在一起1。2。3WIN!之后便開始爆發,中投連連命中,多點開花誰都有得分。最終以33;17贏下了比賽。

  我想說,這就是兄弟彼此信任,患難與共!,兄弟們,記住這些片段吧,這里只有'我們'沒有'我'大家都把手放上來1。2。3WIN!

八年級作文 篇9

  家,是溫暖的港灣,是堅強的后盾,是每個人心靈深處的一片陽光,是當你出生時,便用血脈筑起的大樹,無論開心還是難過,都是你永遠銘記在心里的家,家是心靈深處的住所,也是我最愛的家。

  我的家既是平凡的家,也是幸福的家。家中共有十位成員,姨父姨媽總是常年在外,為謀生計,很少回家。父親多年在外工作,為了生活忙碌奔波,在家中當主的,便是疼我愛我的爺爺奶奶。最可愛的是我的妹妹。最幸福的也是她呢,因為,他有著兩位哥哥的疼愛,還有我這大姐的愛,有了這些生龍活虎的孩子,家中極其熱鬧。

  哲學家說過這么一句話,即使你忙累了或是難過或是困苦,心中永遠都有個家,一個愛家的人是從來不會覺得生活艱辛困苦的,這番話每每想起總有一番別樣的感悟。

  因為家,所以愛家中的每一位家人,每一位成員,也正是有了這些的愛,你才有了你愛的家,每天放學回家,走進家門便一掃疲勞,爺爺奶奶總是會做著你愛的菜,媽媽總會溫和的笑著,弟弟妹妹也會聊著好玩的事情,聽著你一一解答他們的困惑,即便有再大的委屈,也會被散化開去,這是一種愛的力量,睡前有家人跟你說晚安,晨起也有家人和你親切地打著招呼,對家的愛,對家人的愛是一種味道,家人的味道;是一種氣息,幸福的氣息;是一句話語,親切的問候;是一個微笑,平易近人的笑。愛,是相互的信任,是彼此的關心,是雙方的給予,是心連心的感應。

  因為愛家,家中每個人彼此間的愛都是扎根在心里的。晚上,爺爺奶奶總會坐在院子里端著一盤酥餅,嘮叨些閑話,而爺爺每次都會不小心把酥餅渣子弄到嘴邊,奶奶每次都會說他不講衛生,但還是用紙巾幫爺爺擦好,爺爺每次都只笑著,然后一家人都坐在院子里,看著滿天的繁星,明月,聊著有趣的事情,幾乎忘記了時間,看著高掛的月牙總是讓人忍不住想好一會兒,看看是不是真的有嫦娥和玉兔。

  因為愛家彼此都互相包容,諒解,因此彼此和諧相處,讓人總是理解幸福的含義。每次過除夕時,家中都會吃餃子,姨媽早早的買好餃皮,媽媽和奶奶做著不同的餡料,我們晚輩就津津有味地學著包餃子,爺爺專心認真的教著我們,弟弟妹妹總是包得讓人覺得別扭,爺爺卻也不怪我們,認真的教著我們。最后餃子們全數下鍋,一家人樂呵呵地享受著早餐,心中無比開心,因為這是大家共同的成果,團結互助的'成果,和諧共處的成果,甜甜的,美美的。

  因為愛家,因為有了家,有了家的愛,有了家人的愛,使我們懂得,使我們愿意去相信,這個世界的美好,使我們有更寬闊的視野,去欣賞這個世界的美麗。

  在這世界上,最愛的,最想念的,最寶貴的就是我的家,我的家人。家是最溫暖的,最讓人幸福的,正因此,讓我相信,只要努力,美好的夢境便不再是幻想,不再是虛無,童話也能筑起美麗的序文。

  我愿帶著對家的愛,對家人的愛,去發現去幫助,需要溫暖需要光明的人,沒有家就不會有我,更不會讓我發現這世上最美好的,最幸福的――那就是家人彼此的愛。

  我知我家,我愛我家

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