五年級的作文

五年級的作文集合[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

　　很多人都有一個美好、歡樂的童年。我的童年雖然沒有林海音在北京城里那樣奇特；雖然沒有高爾基那樣美好；雖然沒有別人那樣有什么大作為，但我的童年很快樂、很快樂！

　　童年就像一幅幅美麗的畫，像一只蝴蝶飛舞在花叢中，同年就像一只只動聽的歌……

　　在我的記憶中，那是我一歲左右發(fā)生的事兒，好像至今仍讓我記憶猶新。那天我正在悠閑地看著電視，突然小綿羊成了我的“眼中釘”，我像大灰狼那樣一把抓住了小綿羊布娃娃，玩了一會兒又跑去看電視，邊玩邊看，不知不覺分了神……電視里的小羊羔被野獸抓走了，我忽然間想起了我的，急的哇哇大哭起來，好像要把房子震塌一樣。

　　“怎么了？怎么了？”媽媽急忙走過來，她看看電視似乎明白我的心思，對我說“你手里的是什么？”，這時候我看了看我的'首重，啊！我的小羊羔原來在這里，好像我突然間又把它給逮回來了一樣，我哈哈大笑起來，媽媽做了個怪表情，她心里一定想著我這個又哭又笑地在干嘛呢。

　　哈哈，怎么樣有趣吧？這就是我的童年！天真而幼稚無邪！

五年級的作文 篇2

　　滴水能把石穿透，萬事功到自然成。這是我從蝸牛登頂一件事中得到的啟示。

　　有一次中午放學(xué)，我慢悠悠地走在回家的路上，經(jīng)過一面很普通的白色墻時，發(fā)現(xiàn)墻根下有幾只小蝸牛在奮力的向上爬。“你爬墻的速度這么慢，想爬上去得等到猴年馬月呀！”我不禁用嘲笑的口吻邊自言自語邊往家走。

　　下午兩點，當我再次經(jīng)過那面墻時，發(fā)現(xiàn)那些蝸牛已經(jīng)快爬到墻的中間了，我心中掠過一絲震撼，可這不能代表我看好它們。“放棄吧，小蝸牛，你們何必白費力氣呢？就算是登頂了，也遲早會被風(fēng)刮下來，還不如不登頂呢。”我心里暗暗地想，長嘆一口氣，去學(xué)校了。

　　可讓我想到的是，第二天早上我又一次經(jīng)過那面墻時，它們已經(jīng)把大半的路程都爬過了，我的心里不由得暗暗佩服起了這些看似不起眼的小家伙來，并期待著下次遇見它們能出現(xiàn)奇跡。

　　中午放學(xué)的鈴聲剛響，我以百米沖刺的速度跑到了那面墻前，首先映入眼簾的是幾條筆直的.“線”。“哦，蝸牛一定爬到墻頂了。”我心中一陣狂喜。順著白線向上望，它們已經(jīng)登頂了。我覺得蝸牛登得不僅僅是那一面白墻，而是一生的巔峰，我暗暗地為它們鼓掌。

　　目睹蝸牛登頂?shù)娜�過程，我徹悟了。覺得自己缺少的就是這種持之以恒的精神。就說學(xué)書法吧，總是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，雖然練了大半個年頭了，可進步還是不明顯。老師時時提醒我，媽媽責(zé)怪我，可我不在乎。現(xiàn)在想想真不是滋味。

　　是呀！連蝸牛都知道要堅持，我又有什么理由放棄呢？于是我筆尖一動，流泄下一時的感受：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

五年級的作文 篇3

　　我閱讀的書越來越廣，偵探小說讓我絞盡腦汁，科幻小說讓我走進了魔法世界，文學(xué)小說讓我積累了生活的體驗。只要周末一有空，我都會去圖書館。

　　我跨過幾級臺階，跑向書柜，從人群中擠過去，我的眼睛像探照燈一樣急切地尋找一本我最喜歡的書——《福爾摩斯探案集》。咦，怎么不見了，再找一遍。啊，它在這里！我瞇起眼睛，開心地笑了。我馬上抽出書，好像生怕別人搶走似的。我抱著書席地而坐，津津有味地看著。

　　這本書講的是《最后一案》，書的故事令人身臨其境，似乎我就在福爾摩斯身旁，看著他摔下懸崖，掉進奔騰不息的河里。“啪——”我真想跳下去救他。可是，剛想跳下去時，突然，有樣?xùn)|西掉了下來，砸在我腳旁。我嚇了一大跳，馬上站了起來，想：會不會有人想偷襲我？我頓時感覺周圍有人在盯著我，我心里一陣恐懼。

　　抬頭一看，原來是書啊。“呼——”我大舒一口氣。剛想繼續(xù)讀時，圖書館的.大喇叭開始叫了：“請叫周某某小朋友到柜臺來，你的媽媽正在等你！”我低頭看看手表，天啊！已經(jīng)看了一個小時了！媽媽一定在找我，肯定急壞了，她竟還到廣播室找我了呀！我心里一驚。合起書，將它放回書架，依依不舍地走向了柜臺。

五年級的作文 篇4

　　我上小學(xué)二年級時，媽媽怕我起不了床，特意給我買了個小鬧鐘。

　　小鬧鐘正面是正方形，而在上面看卻是梯形。小鬧鐘的形狀是小機器貓的，兩只大大的耳朵下有一只圓溜溜的.眼睛。圓圓的鼻子，張著嘴好像說：“主人，我會盡我最大的能力來工作的。”小機器貓披著一件藍色的大衣，把原來潔白無暇、圓圓的尾巴給遮住了。鬧鐘功能安裝在小機器貓的肚子上。

　　小鬧鐘可負責(zé)任了。每天早上六點，小鬧鐘就會發(fā)出“叮叮叮”的聲音，仿佛在說：“我的小主人，快快快起床，不然就遲到了。”這時，我就會從美夢中被叫醒。只要我一醒，就按一下它的耳朵，小機器貓就不再叫喚了。它會乖乖地看著我穿衣服，默默地送我走出房門，因此我不再遲到了。

　　小機器貓的胃口可大了。有一次，我看見小機器貓肚子上的時針、分針、秒鐘都不“活動”了，我想：一定是小機器貓餓了吧！我拿起小機器貓，把新電池換上去，可是過了三天，我又發(fā)現(xiàn)小機器貓又“餓”了。它好像在對我說：“小主人，我餓了。”我把新電池給小機器貓再一次換，這時小機器貓肚子上的時針們又開始“工作”了。

　　每當我遇到不愉快的事情時，我就會走到小鬧鐘前面去坐一會兒，它好像在安慰我，叫我不要灰心，要繼續(xù)努力。當我高興時，它雖然表面不會為我怎么樣。但是，它卻在“心里”默默地替我高興，你覺得我的小機器貓好嗎？

　　我愛我的小機器貓。

五年級的作文 篇5

　　童年就像那一片繁花，有美麗的，也有粗陋的。現(xiàn)在，我就摘下一朵美麗的，來看一看吧――那是我六歲時第一次打CS。

　　今天是陽光明媚的星期日。天空是明朗的，空氣是清鮮的，還帶著清香。我和媽媽乘著大巴車去三山區(qū)的碧桂園打CS。那時候還小，不知道什么是CS。就問：“媽媽，CS是什么東西啊？”“CS就是槍戰(zhàn)，爸爸不是愛看槍戰(zhàn)片嘛！里面的打仗就是和CS差不多，不過我們今天這種CS不會傷人的！”媽媽想了一會兒，和藹地說。

　　過了一會兒，我們便到了目的地。教練給我們講了一下游戲規(guī)則（基本上和媽媽說的一樣），開始分組，我和媽媽被分到了藍隊（對方是紅隊）。我戴上了帽子，穿上了背心，扛著槍。工作人員把許多感應(yīng)線都接在了一起。“預(yù)備，開始了！”隨著教練一聲令下，緊張的第一局拉開了序幕。隊長井井有條地指揮作戰(zhàn)，他看我最小，讓我在他后面待著不動，最后再用我。可我是忍不住的，我不能讓隊友在外面沖鋒陷陣，自己在隊營享樂。我趁隊長不注意，偷偷溜了出去。我躡手躡腳地走著，遠遠地望見了一個人，我端起槍，瞄準了上面的.紅點，“碰碰”連射了好幾槍。那人被我擊斃了。我又返回了陣地，隊長正四處尋找我，當他看見我時，他問：“你去哪兒了？”“報告隊長，我擊斃了一個人！”隊長聽了，哭笑不得“哦！原來隊友是你殺的的！”“啊！”我愣住了。突然“碰碰”幾聲，我和隊長都陣亡了。原來，是對方趁我們不注意，圍剿了我們。

　　第一局輸了，第二局我們可不敢掉以輕心了。第二局中途，我的槍忽然不響了，我急忙去找教練，教練檢查了一下，發(fā)現(xiàn)其中有一根感應(yīng)線脫落了，教練幫我接了上去，我便能重新玩了。可這時，我突然發(fā)現(xiàn)我們這一隊只剩下我一人了。隊友們在旁鼓勵我：“沖啊！和他們拼了！”我膽子小，承受不住這巨大的期望，只知道躲起來，不一會兒，我也陣亡了。最后一局，隊長下定決心要一血前恥，他不停地鼓舞士氣，我們也一鼓作氣，終于打贏了一局。

　　這就是我童年最香，最美的一朵繁花，它散發(fā)著清香，是我最珍貴的“繁花”。童年真美好啊！

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