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我的同學四年級作文

時間:2024-09-05 18:14:53 四年級 我要投稿

我的同學四年級作文[錦集15篇]

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的同學四年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的同學四年級作文[錦集15篇]

我的同學四年級作文1

  我的同學是一個很聰明的人,他黑不溜秋的眼睛,長著一雙柳葉眉,因為兩只眼睛靠的近近的,所以他戴著眼鏡十分的滑稽。

  他很愛笑,是我們這遠近聞名的開心果。

  那天,他問科學老師一個問題:雞生蛋蛋生雞,是先有雞還是先有蛋?老師不能決也,說:“你知道嗎?”“我當然知道,我是不會把先雞后蛋的答案告訴你的,”他說。我們同學頓時哈哈大笑起來。

  他很聰明,可是我們班的數學天才。

  老師出一道數學題:一個游泳池有三個管道,分別一個進出水管,兩個進水管(進水管分別是甲、乙,出水管是丙)單開甲4小時可將游泳池灌滿,單開乙水管6小時可將游泳池灌滿。單開丙5小時可將游泳池的`水全部排光。問:三個水管全開,幾小時可灌滿?大家都被這道題給難住,沒想到他卻大膽舉手,說:“我會!12又8/15小時。“

  這就是我的同學,我有趣的同學。

我的同學四年級作文2

  你好!

  謝謝你對我這么信任,但是看了你的信,我很難過。

  你在信中說你要去一個要好的同學家里過生日,但是你的爸爸媽媽反對,所以你沒去成。從你遇到事情能和爸爸媽媽商量,說明你是一個聽話懂事的好孩子。你的好朋友很多,根據這點來判斷,你應該是個能與人和睦相處、平等交流,甚至能幫助同學的人。

  你的同學過生日,是一件值得祝賀的.事。但是,她卻悄悄地約幾個同學在晚上去她家,這樣做有欠妥當,你父母有理由反對。當然,同學只見的友情也是很重要的,同學因為你沒去她家而疏遠了你,你可以找個機會和她好好談談,解釋一下你缺席的原因。我相信同學之間的友情不會因為這么一件小事,而使彼此變成陌生人。

  只要你和同學和睦相處,坦誠相見,相信你會擁有更多的好朋友。

  祝

  學習進步

  知心姐姐

我的同學四年級作文3

  我的好同學黃鎮,真好。

  一根烏黑亮麗的學生頭發,一排淺淺的眉毛,一雙水汪汪的眼睛,一張櫻桃小嘴,一張紅白相間的臉。嘿,她是誰?她是我的好同學黃鎮。

  記得二年級那一天,早上上三班的時候,左鼻孔流鼻血。我同桌看見了,連忙對老師說:“王先生,子涵鼻子出血了。”老師一邊聽同桌講課,一邊焦慮地掃視全班。黃鎮對老師說:“老師,我要送子涵去洗手間止血。”老師趕緊說:“好,黃鎮,你去吧。”老師講得很快,我知道老師很著急。

  右手抬起,頭抬起。黃鎮拉著我的'手,快步走向女廁所。黃鎮像變魔術一樣,從口袋里拿出一包面巾紙,并拿出一張。用水打濕,撕成兩半。一半塞住我的左鼻子,另一半讓我擦手。過了一會兒,鼻子沒出血。

  黃真真是一個幫助別人的好女孩。大家和她交朋友是對的!

我的同學四年級作文4

  我的同學是一個不高不矮,不胖不瘦的家伙。這個男生有著一雙烏黑發亮的'頭發,和一雙炯炯有神的眼睛。透著一股豪氣的勁。

  他打籃球像是喬丹附體一樣,可厲害了。有一次,我帶了籃球到學校,他飛快的跑到我面前說:“上體育課時,籃球借我打。”我爽一快地答應。到上體育課時,我和他一隊,開打時,只見他疾如雷電般的從對方手中搶到球,又迅速地沖到籃框下,投了個三分球。接著他向前頓了一步,就在這短暫的時間里,調整好了雙腳,一蹦而起,然后轉體翻身,又掠過籃球先到籃筐前方,半旋身后,他如魔術般抓住了已經飛到頭前的籃球,然后雙手一沉,將籃球投進了籃筐!這時我們都驚呆了,因為我們從不知道他打球有這么的厲害。

  這就是我的同學——樂生銅。

  這個家伙,要么一聲不出,要么一鳴驚人。這個就是我的同學——張樂。

我的同學四年級作文5

  我的好同學叫張路,個子還可以,我和她站一起我比她高一點點,烏黑烏黑的頭發,大大的眼睛,尖尖的鼻子,瓜子的小臉蛋兒,苗條的身體。

  她在我們班,我們喜歡叫她嫂子,你知道我們為什么這樣叫她嗎?呵呵!我想你們有的人知道為什么!有的人不知道為什么這個秘密!我不會說太多,我們最喜歡她的`笑。因為她的笑很可愛,每當我們班有那個同學遇到難題問她的時侯.她總會用心地去幫助那個同學.每當下課的時候,她總會跟我們開玩笑,討我們開心。

  她勞動方面也很不錯,每次勞動她都用心去做,做到了一個班干部應該做的事.

  學習非常用功。他每天按時到校,上課專心聽講。有時下課后,別的同學都到外邊玩,可他還在看書。每次放學回家,他總是先完成老師布置的作業,然后再預習第二天的功課。如果有時間,他還要看一些課外書。由于他學習用功,每次考試,他都能取得好的成績。

我的同學四年級作文6

  我有一個調皮、貪玩的同桌。

  她個人不高,一個又大又圓的“西瓜頭”令人哈哈大笑,短而黑的眉毛下長著兩只炯炯有神的'大眼睛,總是讓人感到那樣的調皮。她平時活潑好動,在跟吵架時就更厲害了,頭上就跟冒火似的,說不過還動手打人。跟對方拼得死去活來,不可開交。

  你看,剛下課,她就迫不及待地沖出教室,和一群女孩子玩了起來,玩得還真有勁呢,每次上課鈴一響,跑回教室的她總是滿頭大汗。

  瞧,剛上體育課,她就飛也似的沖向操場,那速度無人能比,簡直比風還要快。做完操后,她就找同學玩,一會兒玩這個,一會兒玩那個,玩遍了整個操場。到了后,她累得精疲力竭,連股站起來的勁都沒有,恨不得讓同學背她回教室。

  唉,我這個同桌,要是把玩的勁都用在學習上,那就好了!

我的同學四年級作文7

  我們班有許多調皮的同學,其中就有我,可是今天我要寫我們班調皮、學習差的王文忠同學。

  記得今天上體育課的時候,老師讓我們跳長繩,大家排著隊伍一個一個跳過去,而他卻在隊伍后面踢毽子。

  當上體育課的鈴聲響后,我們都到教室外面的走廊上排隊,“啪!啪!”,原來是王文忠又在踢毽子了,他一用力過猛,竟然把毽子踢到了一樓去了,老師十分生氣,同學們有的去湊熱鬧,有的`哈哈大笑,他也笑了起來,笑的聲音,是響亮的。終他的毽子被沒收了。

  他還特別愛打人,那次我不小心輕輕碰到了他,他就用力打了我一下,我差點疼得叫出來。幾個星期前老師讓我們讀優秀的作文,當同學讀完自己的作文正要回到座位上時,一塊橡皮飛了過來,擊中了那個同學,而這塊橡皮正是王文忠扔的。

  你說我們班的王文忠同學是不是特別調皮啊?

我的同學四年級作文8

  我愛我的同學,他們有的學習拔尖,有的'古道羊腸,有的漂浮不定。

  我最好的朋友就是胡佳欣了,她不光學習很好,而且對人還十分熱心。

  有一次,我沒有帶色卡紙,干什么都垂頭喪氣[注: 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]的,問別人借,都沒有人給我借。胡佳欣知道了,便很大方的給了我兩張色卡紙,幸好胡佳欣給我借紙了,要不然我就要被美術老師罵了,我心里真感激胡佳欣。

  胡佳欣不光熱心,學習成績還十分好。

  有一天,我正在做英語練習冊,練習冊上的幾道題像攔老虎一樣擋住了我的思路,胡佳欣幫助了我,練習冊打了個“good”這有一半是胡佳欣的功勞。

  我心里真感激胡佳欣啊!

我的同學四年級作文9

  我有一個同桌,上學五年來,他是我印象最深刻的同桌。他是誰呢?別急,聽我慢慢說來。

  他喜歡穿一件黑白條紋的襯衫,藍色的牛仔褲,黑色的鞋子。早上還總會穿一件外套來上學。即使是夏天也這樣。有一雙水汪汪的'大眼睛,一個高高的鼻子,一張大大的嘴巴,看起來很機靈。

  雖然長相不出眾,但他很樂于助人。有一次考試的時候,我的筆突然突然沒墨了,他知道后,馬上借我一支筆。平時班里有什么活動,他都會主動參加,表現很積極。

  他不但樂于助人,還很勤奮。每次解數學題時,他會把自己不會做的題給圈出來,然后帶到學校請教同學。他先向幾個比較厲害的同學一起討論,如果大家都不會,他再去請教老師。

  這個樂于助人。熱愛學習的同桌。他的名字就叫做陳宇。

我的同學四年級作文10

  我的同學梅思卉,她長著一頭烏黑明亮的頭發,有一雙像寶石一般的`大眼睛,她的柳葉眉細而長,她的臉上常常都浮現出淡淡的微笑,只要她一笑,兩個深深的小酒窩就會露出來。

  她活潑開朗,可我很文靜,這一點我應該向她學習,她喜歡作文常常被老師表揚。我對數學感興趣,解應用題是我的拿手好戲。我們互相學習取長補短。我們是好伙伴,她的特點是愛跳繩,每當別人跳繩時,她都會被吸引過去。

  一天下午,我們正在上興趣課,窗外的一棵松樹上停著一只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“快學習、快學習,寸金難買寸光陰”。平時,我最愛解應用題,今天卻難住了我,我埋頭苦思總是解不出來。這時被梅思卉看見,只見她眼睛骨碌一轉,嘴里念念有詞,一聲“有了”,然后她幫我找出一個關鍵字,我一下子就明白了。

  她不僅語文好而且數學也很棒,她對待每一件事都一絲不茍,我應該向這樣的同學學習。

我的同學四年級作文11

  我有一個同桌,非常的瘦小,瘦小到如一根鐵柱一樣,小巧的臉蛋,再加上一雙閃閃發光的眼睛。臉上還有兩顆痣,湊成一個見了就想捏著小臉蛋。

  他的外號“矮冬瓜”,別看它小,就可以任意欺負他,他也是有自尊心的,有一次,我捏著他的小臉蛋。從她的表情來看是十分委屈的,如果他心情好,就擺脫我的控制,默默地走開,如果他心情不好。就向著我的肚子。撞了過去,這是我第一次見到他,如此的“兇”。

  他也不是啥也不好,他的`成績十分優秀,語,數,英三科成績都很好,當然也不僅僅是這樣,他不僅僅是這樣,繪畫,運動……也是一樣不差,我有時也跟他玩耍,比畫畫……像有一次我們倆比賽繪畫,結果互相上下。

  這就是我的同桌——楊哲涵,他雖然小巧玲瓏,卻不是可以欺負的。

我的同學四年級作文12

  快板這么一打,別的咱不夸。要夸就夸一夸我們班的聶嵐萱同學吧!

  她是一個認真的女孩兒。一次語文考試,老師把卷子發下去后,同學們就埋頭寫起題來。三十分鐘后同學們陸續寫完了卷子。有的同學開始偷偷地在下面玩,有的東張西望,而聶嵐萱卻用手一個字一個字的指著,從第一題開始檢查。一直檢查到沒有錯題才停下。過了幾天,考試成績公布了。聶嵐萱名列前茅,這就是她做事認真的結果。

  她不但做事認真,而且還有一股不服輸的'精神呢!有一節體育課,體育老師讓我們練習長跳繩。女生中有很多人都不會跳,她就是其中之一。但她還是堅持要跳。在跳繩過程中,她被跳繩打到了好幾次,可是她并沒有被困難嚇倒,只是微微一笑,繼續投入到跳繩隊伍中。終于,她學會了長跳繩。她的行為深深地打動了我,也打動了同學們。看到她臉上洋溢著勝利的微笑,我們也為她歡呼。

  這就是做事認真的聶嵐萱;這就是不服輸的聶嵐萱;這就是我們大家學習的榜樣。

我的同學四年級作文13

  我們班上有個同學叫王永安,他高高的身高,胖胖的,他待人講禮貌,助人為樂,是一個三好學生,也是我的好朋友。有一天,我做題不明白了,就偷看同學的題,他瞧見了走過來,和善可親地對我講:“堵貞芳,這次的題不容易,你做出來沒有?”我愁眉不展地講:“我不明白這個題,怎么辦?”他說道:“我給你看看。”說完他讓我打開書本看例題,接著讓我計算,然后他發現我算的不對,計算時把“0”寫成“9”,我改了后終于計算對了。

  我高興地講:“謝謝你幫我,以后我肯定耐心檢查。”他看著我笑瞇瞇地講:“偷看他人的題是不對的。我們做題不是因給教師做,是因學知識,因自己長大以后用知識為他人服務,做個有用的.人。”我聽了他講的話,想著:我肯定要向他學習,刻苦鉆研,寫作業一毫不茍,力爭好的分數。

  如今,他已經休學了,我特別惦念他,特別是他關心同學的形象一直深刻地存在在我的內心里。

我的同學四年級作文14

  我的同學劉錦昱很胖,個頭偏矮,頭發是自然卷起來的。

  她的字本來是寫不好的,可慢慢就寫好了。

  有一次上課寫課堂作業,她很快就做完了。黃老師走到那里,拿起劉錦昱的作業說:“劉錦昱寫的作業又快又好,只是有點粗心。”

  放下后,又對劉錦昱說:“你的第幾題第幾題沒做。”

  我看了一眼,又繼續做我的了。很快,她把沒做完的作業又做完了。我十分佩服她。天哪,怎么這么快呀?我都沒見過這么快的人,我還沒有見過可以寫這么快字的人。我心里悄悄地說:“她考試的.時候一定不差時間,寫完作文后,一定還有時間檢查的。”

  期中考試后,黃老師點名表揚她說:“劉錦昱的作文寫得很好,而且所有格子都寫滿了。”

  我也想好好表現一次。她的試卷被表揚了,為什么我就不能被表揚呢?我除了作文被表揚過外,就沒別的方面被表揚過了。

  我發現大多數人――包括我,成績都不理想,但是也有許多優點。所以我們都可以更進一步的。

我的同學四年級作文15

  張海薇她不僅是我的同學,更是我的知心好朋友。

  白白的皮膚,圓圓的臉,齊齊的頭發,小小的眼,這就是她,總是一副喜慶的樣子。

  記得那是三年前的一天,由于學校提前一個小時放學,還沒有到姥爺接我的時間。這時,天氣大變,頓時一切都變得黑乎乎的,好像天空要塌下來了!

  風兒在吼,樹兒在搖,路上的行人都匆匆繁榮往家趕。我站在學校門口的電話亭下,焦急地等著姥爺。同學們都回家了,路上的行人少了許多,這時,只有張海薇與我共渡難關!

  天氣越來越惡劣,樹越搖越厲害,風也越刮越大,我把張海薇那胖乎的手也越抓越緊了,她胖乎乎的`手為我的心送來了溫暖。我漸漸的不那么害怕了,她一直安慰我“沒事,要不到我家去吧”“那 個是嗎”“好了……”。我和她緊緊進的貼在一起,身體和心理都感到無比的溫暖。

  這讓我想起一句話“真正的好朋友,是陪你一起哭的,而不是陪你一起笑的。”

  張海薇,我的知心好朋友。

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