小學四年級作文

時間：2024-09-05 15:09:29 四年級我要投稿

[經典]小學四年級作文7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[經典]小學四年級作文7篇

小學四年級作文篇1

　　走在人生道路上，也許，我也應該回頭看看了吧。人生若長，度日如年，若短，彈指一揮間。坐在礁石上，聽水浪打在腳下的聲音，有一種莫名的安心。三年前，我在這里，聽海聲，三年后，我依舊在這里，不過，心態不再僅僅存在天真，我們再也不會問父母為什么天空是藍色的了，我們再也不會問父母在夏天的時候狗狗會不會熱，我們再也回不去，不僅僅是面容，更是心理。

　　有些人在埋怨，為什么我這么累，因為你沒有看到別人默默付出的，當你比從前更累了才會懂，原來我荒廢了那么多青春，當我們把原本看重的東西看輕一點，看輕的東西看重一點這就是所謂的成長，但是好像———學不會吧。

　　我們的青春便是在操場上若無旁人地笑著，不在乎他人的目光，那年的我們的，系著碩大的`蝴蝶結，聽著耳機里傳來的歌曲，在清晨的陽光下，我們的臉上有金色的陽光，睫毛下的一絲陰影在宣告著張揚，又或——放肆，張開手，閉著眼睛，逆風而行，一樣的純白的校服被我們穿出別樣的風格，我們翹掉晚自習跑到舞蹈室，在巨大的鏡子前，舞動屬于我們的旋律。

小學四年級作文篇2

　　在我生日那天，爸爸送給我兩個禮物，一個是千層金，另一個是一顆鼓勵的心。

　　那天，爸爸一早起來就對我說：“今天我要出差，晚上可能會晚點回來。”聽了這句話后，我的心碎到了極點。過了一會兒，他興高采烈地對我說：“放心！我一定會準時回來吃飯并且送一件大大的禮物給你。”話音剛落，我的心終于放下了許多。時間一分一秒過去了，很快，讓人期盼已久的晚餐開始了。到了六點半，我想：咦！怎么這么久都還沒回來，他是不是忘記了？過了一會兒，只見門外傳來“沙沙”的.腳步聲。哦！原來是爸爸回來了。我立刻走出門外看，而令我奇怪的是爸爸為什么是空手回來呢？突然，我看到爸爸那勞累的樣子就不再追問了。可吃完飯后，奇跡出現了，爸爸用有驚喜要給我看的眼光閃爍著：“你跟我來！”我聽后，出奇地跟著爸爸來到車廂。來到車廂一看，哇！這是什么？多壯觀，多美麗，真讓人贊不絕口。爸爸見我這個樣子，立刻補充道：“你看！這是千層金，喜歡吧？就當做生日禮物送給你吧！”我一聽到這，高興得一蹦三尺高。接著，我回到房間閉門思過。不久，只見爸爸的聲音如同狂轟濫炸的世界。哦！原來爸爸再叫我。沖一般走下樓梯的我一直想他找我干什么。啊！原來是這樣。“你想聽我給你買千層金的含義嗎？”爸爸說。我想了一會兒就疑惑地問：“是什么？”爸爸聽后立刻笑瞇瞇地說：“是想你長大后能賺許多錢，至少能養活自己。”我想：就這么一點就值得買，不可能吧！果然，爸爸補充道：“我買三棵是因為想讓你在考試中三科都一百分，但是，光靠嘴巴說是沒用的，必須要行動起來。”話音剛落，我頓時醒悟過來。從此，我要好好學習，將來做一個有用的人。

　　這次爸爸送我的生日禮物有兩項，因為他既送我最喜愛的千層金，更送給我一顆鼓勵的心，讓我好好學習，爸爸，我愛您！我一定會記住您對我的愛。

小學四年級作文篇3

　　秋風送爽，在這收獲的季節里。我——樹葉，換了一套新衣裳。由嫩綠的夏裝換成了桔紅的秋裝。我天天都開開心心的，無聊時，碰碰身旁的樹葉姐姐。閑暇時，風兒哥哥唱歌我跳舞……早晨，晶瑩的'露珠滋潤著我。中午，……

　　秋風送爽，在這收獲的季節里。我——樹葉，換了一套新衣裳。由嫩綠的夏裝換成了桔紅的秋裝。

　　我天天都開開心心的，無聊時，碰碰身旁的樹葉姐姐。閑暇時，風兒哥哥唱歌我跳舞……早晨，晶瑩的露珠滋潤著我。中午，暖暖的太陽照耀著我。晚上，閃閃的星星示意著我該睡覺了。每天，鳥兒會給我唱歌，對面的小溪會讓我照鏡子，要我越變越漂亮。

　　在大樹媽媽的懷抱中我度過了一天又一天。有一天，螞蟻弟弟爬到樹上來找我，他跟我說：“葉子姐姐，你能幫我一個忙嗎？”

　　“啊，什么忙呀？能幫的姐姐一定幫！”

　　“這要從八個月前說起：一天，我像往常一樣在這里玩，我的家在對面。突然，來了一群人。他們手拿工具在這兒鑿了一條小溪，也就是旁邊這條。從此，我和爸爸媽媽從未見面。他們現在已經年過花甲了，正需要人照顧。所以我想請葉子姐姐幫忙載我到小溪對岸去，好嗎？”

　　“當然可以！”

　　“真是太謝謝你了，葉子姐姐。”

　　在風哥哥的幫助下，我順利地飄到了小溪上。看著小螞蟻興奮的樣子，我也高興極了。

　　到了對岸，小螞蟻請我到他家作客。在地下，我認識了一些小伙伴有：蒲公英種子姐姐，玉米種子哥哥……還有蚯蚓哥哥呢!順著時間的推移，我化成了無形的養分滋潤著小花小草。我看見樹媽媽的懷抱中又長出一片新的綠葉。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。

小學四年級作文篇4

　　身背一個堅硬的殼，綠油油的四肢，沒錯，這就是我家的四只小烏龜。

　　烏龜的眼睛黑亮黑亮的，猶如鑲嵌在頭上兩顆黑色的彈珠。它們的眼睛的旁邊有紅彤彤的東西，好像是幫烏龜的眼睛做著操。我輕輕地碰了一下烏龜的頭，烏龜就像驚弓之鳥一樣把頭縮進了殼里，我一看，想道：“原來‘縮頭烏龜’是這么得來的啊。”烏龜的嘴巴小得可憐，所以我只能給烏龜吃米飯一樣大小的肉粒。

　　烏龜的殼猶如穿著鎧甲的綠色大將軍，威風凜凜地在魚缸里穿梭遨游！

　　它們那短短的腳丫子上，卻有一雙鋒利的爪子，仿佛手上拿著飛鏢。烏龜的尾巴尖尖的，猶如一根細針，伴著笨重的身體而隨意扭動。

　　烏龜的游泳姿勢常常使我發笑，它們鼓著肚皮，緩慢地在水里游動著身子，撒開腿腳使勁地游著，像是在享受海邊度假的樂趣。烏龜的腳并沒有緊貼著地面，而是漂浮在水面上，四肢輕輕地劃著水，怡然自得。有時候陽光灑落進來，打在魚缸里，真是別有風味啦！烏龜經常會爬上了我給它放的恐龍雕像上，然后又跳入了水中，好像在玩跳水。它們狗刨式地橫沖直撞，撞疼了也不哭，而且膽子越來越大，逐漸開辟了新的'游戲場所。

　　烏龜是怎么翻身的呢？我帶著疑問，小心翼翼地把烏龜從魚缸里拿了出來，接著我把烏龜翻了一個身子，于是，便進入了觀察模式了。真是只懶惰的烏龜，一連睡了幾分鐘，它也不醒。突然，烏龜從睡夢中蘇醒了過來，它發現自己被翻了一個身，于是，立馬用四肢使勁地搖動著，正當我要幫它翻身的時候，烏龜突然把脖子伸長了許多，然后用頭使勁一頂，它就把身子翻了過來，真是太奇妙了！

　　烏龜吃飯的時候，非常害羞。我給烏龜喂小肉的時候，本來我想觀察一下的，可是，烏龜它卻不肯吃一口飯，仿佛被別人看見了會很難為情似的。于是，我悄悄地躲在了門后面，烏龜它一看沒人了，它就使勁吃它的飯，我走了進來，想進一步觀察烏龜的吃飯狀態，它見有人來了，于是就停止吃它手里的飯，是不是害羞了呢？

　　我非常喜歡烏龜，因為它給我的生活帶來了樂趣，像朋友一樣陪伴我的童年時光。

小學四年級作文篇5

　　隨著科技的高速發展，智慧城市，智慧公交已經悄悄走進我們的生活，我不禁對我的智慧校園產生了無限的遐想。

　　校園的門是用水晶做成的，水晶門上方的“黃河路第一小學”格外醒目。

　　來到大門口，水晶門竟開口說話了:“四四班石昀蓁通過！”嚇得我連連后退，原來，學校在水晶門上裝了電動眼睛與電動嘴巴，進出人的信息水晶門都知道。

　　一進校園，就會有一個機器花來接你，你只要告訴他你要去的地方，他就會把你送往目的地。

　　教室在一個小木屋里，小木屋的周圍是竹林，讓人有一種說不出來的神秘感。學校的上課方式非常有趣，老師會把今天的課程寫到黑板上，讓學生自己選擇喜歡的.課程。不會的，可以問老師。

　　體育場在教室后面，約一畝見方，大家在體育場上奔跑、玩耍，玩累了就躺在草地上。草地軟軟的，充滿太陽的味道。

　　來到學習游戲區，有個大電腦，電腦上會出現認字，猜成語等。輕輕點一下，就會出現賽道，游戲就開始了。

　　還有課外實踐區，你可以學跳舞，可以學做飯，還可以學做機器人。

　　最后還有一個大大的圖書館，圖書館里水呀、桌椅呀樣樣都有，如果有想看的書，你告訴小飛兔，他馬上給你送過來，如果沒有按時還書，小飛兔就會飛來提醒你還書。

　　這就是我的智慧校園，你喜歡嗎？

小學四年級作文篇6

　　春雨沙沙

　　春天來了，春雨像一首首動聽的歌曲，喚醒了世界萬物。

　　春雨沙沙，落在田野里，麥子長高了，像孩子一樣吮吸著露水。油菜花在春雨的滋潤下開了。從遠看去，像撒了一地金子。農民伯伯看見這一切，十分開心。

　　春雨沙沙，落在草地上。小草長出了新芽，遠看像綠地毯。小朋友們來到草地上捉螞蚱。

　　春雨沙沙，落在花園里。花園里百花盛開：玫瑰花顏色很多，有藍的，有紅的`，還有粉的，朵朵美麗極了。百合花一朵接一朵的盛開，像一個個天使睜開了眼睛，散發出陣陣清香。蜜蜂和蝴蝶聞著香味來到這里，跳舞、唱歌。

　　春雨沙沙，落在森林里。樹木在一夜之間都長高了。桔樹開出了雪白的花，都躲藏在綠葉后。梨樹也開出了雪白的花，跟其它的花在爭奇斗艷。桃樹開出了粉紅的花。

　　春雨沙沙，落在人們的心里.人們臉上笑開了花，今年又是一個豐收年。

　　我們用心傾聽，春天唱的贊歌。

小學四年級作文篇7

　　家門前有一條未經翻修的小路，小路兩邊長著許多不知名的野草，其中有一種白白的小圓球，人一經過便黏上衣服，甩也甩不清楚。說實話，小圓球這樣強橫的作派是很難討人歡心的，可它偏偏有個叫“小白花鬼針”的名字，讀來驚艷，令人莫名地喜歡。漸漸的，我看它的蠻橫也不過是變扭的嬌憨，黏人也覺得有些可愛；還有一種小藍花，總是碎碎地沒在草里，一副羞羞怯怯不見大方的模樣。可它就偏偏不是平凡小藍花，而是“Bluesailor”，帶著水光粼粼的清新意味，羞怯里便有了水手的天真。

　　想起曾經看過的一篇文章，名字就叫《物戀》。作者以散文化的手法描寫了一只杯子的日常，一把椅子的情傷，一只陶碗的小驕傲和一把破雨傘的`小悲涼。還有一部叫做《全世界都在用顏文字》的無厘頭小說，也滿滿都是主人公與小物品的有愛互動。

　　回頭看看自己，也同樣是相信，種種有情。就像我愿意相信星座的美麗傳說，也愿意在送花時將心意去與花語相印，不是迷信，也不是小女生無意義的矯情，而是我愿意去感受冰冷的物件下隱隱的溫情，感受一種不可言喻的我與世界的呼應。

　　只相信人類會思考、有感情，這是一件很寂寞的事情。尤其是，我們都在這樣大的世界，面對著那么多的“非人類”的東西，如果不能學會去喜愛，學會去相信，我們又要如何將充滿著“東西”的世界真正地裝進我們心里，如何去體會生于生活而非生于社會的種種溫情。

　　物戀是甜蜜的，不會接納物品的感情的人是孤獨的。哪怕有些不合年齡的幼稚，我也還是喜歡用擬人的修辭來得到我想要的回應，互通我與世界的感情。

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