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三年級的作文

時間:2024-09-05 15:03:55 三年級 我要投稿

三年級的作文3篇【精華】

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的三年級的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級的作文3篇【精華】

三年級的作文 篇1

  每天中午,他總是跑出教室先到操場上去玩,玩夠了再上來做作業。當李老師來收作業時,他總是遲遲不能上交。這就是我們班的小調皮——鄭同學。他天性頑皮,經常受傷,臉上的疤痕就是頑皮的見證。

  一次體育課后,小鄭故意把小胡同學的鞋子扔到了操場上,而且還不讓小鄭把鞋子撿回來。小胡氣極了,就把這件事情告訴了張老師。張老師就讓小鄭把鞋子找回來,但是鞋子已經找不到了。等到放學時,小鄭就把鞋子給了小胡,自己只好光著腳回家了。小鄭真是一個自作自受的調皮鬼啊!

  小鄭雖然頑皮,但是他很喜歡樂于助人。

  每次科學課下,老師有許多器材要搬回去,小鄭每次都第一個舉手幫老師搬東西,老師也經常讓小鄭幫忙。這時候,小鄭總是跟在老師的后面,開心得不得了。

  在我的心目中,小鄭就是一個既調皮,又樂于助人的`同學。

三年級的作文 篇2

  我家樓頂上有一扇布滿灰塵和蜘蛛網的老式大木門。打開這扇木門,它會發出“吱呀吱呀”的聲音,接著,一條用石塊鋪成的小路和一棵棵果樹映入眼簾。這就是通往后山小巷的石路。

  順著它爬上后山,只見一條水泥路筆直地伸向后山的盡頭。水泥路伸出幾條小土路,彎彎曲曲盤旋著通向一戶戶人家的菜園。各種各樣的植物幾乎把小土路和人們住的瓦房擋住了。人們在菜園里種上各式各樣的蔬菜:西紅柿猶如一個個紅彤彤的小燈籠;一串串紅辣椒像一串串紅色的燈耀眼奪目;葫蘆瓜盤旋著主人給它插的竹枝蔥郁得像個可以躲雨的“小草房”,“小草房”里掛滿了可愛的小葫蘆,幾只小蜜蜂圍著小葫蘆跳舞;豆角隨風扭動著腰……水泥路的另一側,原本是人們用石頭砌的圍墻,現在卻成了昆蟲和植物的樂園。綠茸茸的苔蘚把石墻染綠了,一只只小螞蟻在快活地嬉戲。木樁上印著它的年輪,旁邊有一株株無名小花,花兒是淡紅色的.,莖微微下垂,像一個穿著紅裙子的小姑娘。幾只貓時而撲著美麗的蝴蝶,時而爬到樹上休息,十分有趣。后山的盡頭有一個小水池,池水晶瑩剔透,清澈見底,池邊柳絲婆娑,綠草茵茵。

  夜晚,如果打著手電筒來到后山,光束會驚動幾只飛蛾。瓦房里的人們睡了,窗上映出暗黃色的燈火,幾只螢火蟲提著小燈籠,在津津有味地欣賞石墻邊上蛐蛐的歌聲。

  后山的小巷融入了大自然,走向綠色的原野,享受它獨特的風采。這里雖沒有高山的險峻,卻有田野的奇趣;雖沒有大海的洶涌,卻有小池的優雅。在這里,可以欣賞到藍天的廣闊,白云的飄逸,小草的翠綠,果菜的芬芳,蝴蝶的婀娜,蜜蜂的辛勤……讓人擁有一份獨特的寧靜與熱鬧。

三年級的作文 篇3

  今天的天氣格外晴朗,爸爸、媽媽和我一起來到碧波蕩漾的月牙湖游覽。

  漫步月牙湖畔,放眼遠眺,只見月牙湖在燦爛的陽光下金光閃閃,宛如無數條銀蛇在舞動,又像一條翡翠色的.綢帶蜿蜒起舞。它清澈、恬靜,真令人神往。

  岸邊,柳絲輕拂,它那秀長嫩綠的柳枝被風兒輕輕地托起,仿佛一位美麗的仙女,用手梳理著自己的秀發。月季姑娘也趕趟兒,綻開了芬芳的笑臉,好像在喃喃細語:“她把大地點綴得色彩艷麗”。

  這時,波光粼粼的月牙湖又迎來了一群可愛的鴨子,它們披著多彩的朝霞,緩緩地游動,在湖面上劃出一道道漣漪;湖邊秀麗的亭榭,與蒼翠的青松相伴著,聳立在月牙湖畔,十分唯美。欣賞著湖畔上迷人的風景,愜意極了!

  水波粼粼的月牙湖,真讓我流連忘返,浮想聯翩……月牙湖,等著我,我還會來的,一定會再來的!

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