[集合]六年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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六年級(jí)的作文1
每個(gè)人都有自己的樂園，有的是讀書，有的是玩籃球，有的是畫畫……而我的樂園是：鄉(xiāng)下的風(fēng)光。
春天，萬物復(fù)蘇，到處都是綠的，樹還沒有成蔭。天藍(lán)藍(lán)的，時(shí)不時(shí)會(huì)飛過一群鳥兒，原來是小燕子們從南方飛回來了，鄉(xiāng)下人家的屋檐下經(jīng)常會(huì)看見它們幸福的巢穴，我喜歡聽它們動(dòng)聽的歌聲；毛毛蟲們都變了美麗的蝴蝶，我喜歡它們那“五彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收”。
夏天，太陽火辣辣的，但有些花，卻大膽的'開放，荷花、牡丹、百合……它們?yōu)榱藘艋諝狻⒐┤速p心悅目而努力地開放。鄉(xiāng)下干凈整潔的農(nóng)家院里總會(huì)種上幾株常見的五顏六色的小花，雖然她們并不名貴，但是很是陶冶情操，勞累了一天的農(nóng)民們看看自家小院的小花，頓時(shí)沒了一天的疲憊，我喜歡農(nóng)家院小花羞澀、謙虛的美。
秋天，農(nóng)田里的糧食都成熟了，這是農(nóng)民伯伯辛勤勞作的成果，樹葉也黃了，微風(fēng)一吹飄飄灑灑，落到大地媽媽的懷里……放眼望去，滿眼金黃，我喜歡鄉(xiāng)下那一片片成熟的景象。
冬天，大雪飄飄，小朋友們推開門便來到了一個(gè)銀色的樂園，無拘無束的在場院里打雪仗、堆雪人，仰著頭看晶晶瑩瑩的雪花從無邊無際的天空飄下……我們笑的無憂無慮，我們嬉戲的自由自在。
我還喜歡鄉(xiāng)下的母雞，我好奇為什么它們下完蛋總是要沒完沒了咯咯噠的叫上一陣？我喜歡鄉(xiāng)下的大白鵝，它們的氣勢真的是比老虎還要兇猛，追著我啄個(gè)沒完沒了；我喜歡鄉(xiāng)下人家的熱炕，躺上去頓時(shí)就溫暖了，在你涼的肚子疼的時(shí)候，在熱炕上趴一會(huì)兒，不用吃藥就好啦；我還喜歡農(nóng)村的四輪車，捧一把玉米或是大米扔進(jìn)去，就能“蹦”出香香甜甜的爆米花，哈哈，好是神奇！
我喜歡鄉(xiāng)下的風(fēng)光，它是我流連忘返的樂園……
六年級(jí)的作文2
我渾渾噩噩地走在大街上，則剛不知怎么的，一陣暈炫就來到了這兒，說來也奇怪，大街上的人穿著也真是“奇”！而且都向我這個(gè)方向跑過來。我差點(diǎn)就被踩在地上。我驚惶失措，大喊著：“爸爸，媽媽，你們在哪兒呀？”可沒有人回我。有一個(gè)好心的老公公跟我說：“丫頭啊，戰(zhàn)爭就要開始了，快，快跑吧！”我腦袋“嗡”了一下。戰(zhàn)爭——那不是古代才有嗎？難不成我穿越了？想到這兒，我心里既害怕又有點(diǎn)興奮，害怕我會(huì)在戰(zhàn)亂中死亡，興奮我終于能達(dá)成我穿越的愿望，可以來古代一覽“古風(fēng)”，這也不錯(cuò)！
我拼命地隨著人群跑啊跑，越過了大街，跨過了小鎮(zhèn)，攀上了山，看到了一座茅屋。見天色已晚，便上前輕輕敲門，無人應(yīng)，沒辦法，我推開了門，走進(jìn)了正院，只見一位老者正在躺椅上悠閑地?fù)u著扇子。我走近了，盯著老者仔細(xì)看，哇！這不就是大名鼎的諸葛亮嘛！
“咚咚咚……”一陣敲門聲打亂了我的思緒。連忙躲在墻角。卻不知哪兒多出個(gè)書童，他打開了門，門外傳來一陣響亮的聲音：“請問諸葛先生在家嗎？”童子答道：“在家，可正在睡呢！”哦——我沒猜劃，這就是千古名人劉備、張飛、關(guān)羽的三顧茅廬。我眼珠子都要蹦出來了。真想沖去要這三位簽個(gè)名啊。貼著墻角，想仔細(xì)聽聽他們的對話。但在不知不覺中我睡著了。
醒來后，我發(fā)現(xiàn)諸葛正在和劉備商量政事。我湊上前去，想聽聽他們談話的內(nèi)容，誰知一個(gè)開形的噴嚏攪亂了所有的局面他們轉(zhuǎn)過來看著我。我不知所措，只得沖出他們的'視線，拼命向山下跑去，已是是黃昏了，我停下來，喘著粗氣，突然一團(tuán)霧氣包圍了我……
漸漸睜開了眼睛，眼前的《三國演義》映入我的眼簾，我這才驚醒過來，原來是南柯一夢。
六年級(jí)的作文3
兒時(shí)，農(nóng)村是一個(gè)讓人心生向往的地方。我總是嬌滴滴的拉著媽媽的胳膊，奶聲奶氣地說：“媽媽媽媽，你看，今天天氣多好，咱們回村啊？”而媽媽總是笑瞇瞇的看著我，然后對我調(diào)皮地微笑點(diǎn)頭。那時(shí)的美好就是在農(nóng)村的那段時(shí)光。
農(nóng)村道路蜿蜒曲折，但走在鄉(xiāng)村道路上，卻總是有一種翻新后泥土的清香味格外清新，是家鄉(xiāng)的味道。
三姥姥總是笑盈盈地站在大鐵門前，迎接我們的到來：“又來了啊，這回多住幾天吧！”媽媽總是客套的說：“好。”可待晚上吃過飯，還是要走的。每次回去，三姥姥總是喜歡帶著我下地去拔胡蘿卜，摘黃瓜什么的。我依然清楚地記得那句：“胡蘿卜啊，還是要挑松點(diǎn)的拔，別只拔出草，把芯兒落里面啦！”邊說邊跟在我身后拿著一個(gè)大木條子，一根一根的把胡蘿卜挑出來。那時(shí)的美好時(shí)光就在這田地的一言一語中。
美好的時(shí)光終究是要結(jié)束的，我和母親終是要走的。三姥姥一看攔不住就會(huì)叮嚀：“常回來看看，家的`玉米馬上就要熟了，可粘可粘的啦。”一邊有給家里的車上拿柿子黃瓜、茄子什么的。再一次站在那個(gè)大鐵門前等待著我們下一次回來。我坐在后座，呆呆地望著后面的三姥姥，慢慢的變小變矮。最后成為一個(gè)小黑點(diǎn)兒，淹沒在村落和車道之間。
以后的日子，總想起坐在三姥姥家的大床上，輕搖著小扇，兀自擺弄著瓜啊果啊什么的，聽著三姥姥和姥姥聊著各家的零事兒，就覺得時(shí)光好溫柔。人總是奇怪的，總是執(zhí)念著過去，卻又不知什么是美好時(shí)光，總是到過去了才方知什么是美好，什么是歡樂。又再一次嘆一聲，時(shí)光啊，真是又急又快，切莫辜負(fù)了這萬般美好。
六年級(jí)的作文4
成長是人生道路上不可缺少的一道亮麗的風(fēng)景線，是一個(gè)人成熟的標(biāo)志，也是一個(gè)人不斷走向成功的過程。成長是人生最輝煌的一頁，不一樣階段對成長的領(lǐng)悟也有所不一樣。
小時(shí)候的我，不懂的什么是“成長”，只想著按自我的意愿，去做自我想做的事情。兒時(shí)的我常常會(huì)牽著媽媽的手，哭鬧著要媽媽給我買棒棒糖；兒時(shí)的我常常會(huì)光著腳丫，走在鄉(xiāng)間的田埂上，嘴里還不停地哼著家鄉(xiāng)的歌謠；兒時(shí)的我，常常會(huì)因不留意弄壞一只洋娃娃而嚎啕大哭，無休無止。兒時(shí)成長的腳印是輕快的，愉悅的，更是無憂無慮的。
隨著時(shí)光的流逝，我慢慢長大，也漸漸明白了“成長”的好處，懂得了自我肩上的使命。從“”之事，聯(lián)想到祖國的興衰，我們這一代責(zé)無旁貸。我要為自我的明天加油、添彩，更要為實(shí)現(xiàn)自我的遠(yuǎn)大目標(biāo)報(bào)效祖國，而不懈努力。這些已經(jīng)構(gòu)成了一股無法抗拒的力量，正是這股力量，在我成長的道路上，不斷鼓舞著我，鞭策著我，使我在學(xué)習(xí)上，成為班級(jí)的佼佼者，生活上的強(qiáng)者，這些我并不滿足。有句廣告詞說得好“沒有最好的，只有更好的”。長大后的我，深深地體會(huì)到，成長中的腳印是穩(wěn)重的'，是有壓力的，更是有動(dòng)力的。
成長中的道路并不是一帆風(fēng)順的，是曲折的，是泥濘的，是布滿荊棘的。但我絕不輕言放下。只有奮發(fā)向上，不斷攀登，才是成長的過程，才能磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的、不言敗、自信的我。
六年級(jí)的作文5
成長的道路上，大家一定都會(huì)有這樣那樣的煩惱。有人會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽儾缓枚鵁⿶溃挥腥藭?huì)因個(gè)子長得太矮而煩惱；還有的會(huì)因?yàn)楸蝗苏`會(huì)而煩惱……
我也不例外，我的煩惱就是自己長得太胖了。別人的腦子裝的都是知識(shí)，而我裝的都是美食。因此我把自己吃成了肚子圓滾滾的，腿粗粗的，臉都胖得變了形。本來顏值還可以，現(xiàn)在卻因?yàn)榕肿兊靡稽c(diǎn)很難看。
胖不僅讓我的身材不好看。還給我的生活增添了很多煩惱。每年過年或家庭聚會(huì)，別人一般都會(huì)問：這次考試考了多少分？學(xué)習(xí)又進(jìn)步了多少？而等問到我時(shí)就變成了：這孩子又長胖乎了。體重現(xiàn)在多少斤了呀？我每次都不敢回答，生怕別人笑話我，只能尷尬的笑一笑來回應(yīng)。在學(xué)校里大家還給我起外號(hào)，都喊我“小胖”，幾乎忘記了我本來的名字。
每次學(xué)校體檢，我看到體重秤，就像看到了死神。前腳剛上去，體重秤的指針?biāo)⒁幌轮傅搅?5千克，看到這個(gè)數(shù)字，我急忙用手蓋住體重秤。但是還是被同學(xué)看到了，一個(gè)個(gè)都笑得開心不已，我的臉?biāo)查g紅了。
我也想過減肥，在五年級(jí)的'時(shí)候，我每天吃的特別少，也加強(qiáng)了鍛煉，功夫不負(fù)有心人，一段時(shí)間下來我整整瘦了20斤。正當(dāng)我得意洋洋時(shí)。仿佛轉(zhuǎn)眼間，我又反彈了，并且又胖了25斤。比原來還多了五斤。那幾天，我的心情跌落低谷。
之后，媽媽十分關(guān)注我的體重。我干啥都行，就是不能吃太多東西，每天限制我的飲食，我也因?yàn)橄氤远荒艹远鵁⿶馈?/p>
每當(dāng)看到鏡子里的自己，我都在想：唉，好煩，我什么時(shí)候才能瘦成一道閃電呢？
六年級(jí)的作文6
又是一年清明，還記得去年的清明“簾外雨潺潺”，正是清明的代表，詩人的創(chuàng)作。今天，雖然少了雨的韻味，卻少不了春的縮影。
清明節(jié)要踏青，這是中國習(xí)俗中具有代表性的一個(gè)。在清明時(shí)節(jié)，聽雨，看雨，尋找春的印記，感受大自然的美妙，真是賞心悅目。
沒有去南湖的機(jī)會(huì)，便在家中，也能感受到這微小的變化。我快步跑下樓去，打開門，一股清涼之風(fēng)頓時(shí)襲來，像是對我的問候，讓我一下子忘記了煩惱，只看見迎風(fēng)舞動(dòng)的草，在向我招手。
我跑到外面，深呼吸一口，享受這難得的新鮮。在家里哭鬧的孩子，聽著半導(dǎo)體的老人，此刻，都與我一樣，出來享受春的`眷顧。孩子們跑上滑梯，爬上搖椅，坐上秋千；老人們坐上椅子，漫步于路邊，或看著玩耍的孩子們，嘴角也微微上揚(yáng)。
我在草坪邊游走，聽草的“沙沙”聲，低頭去看，已有綠色的尖芽，從土黃色的枯草中間，奮力的擠了出來，隨著風(fēng)，也在輕輕搖動(dòng)。天空上浮著幾朵白云，既沒有燕子，也沒有喜鵲，更沒有飛回的候鳥。北方，春天總是讓人忽視，但是，春天卻無時(shí)無刻不在，依舊展示著她的美麗。小區(qū)里格外喧鬧。池塘里的冰剛剛?cè)诨陀腥讼滤ネ妫焓秩プド罴t色的游魚。樹枝上剛剛長了發(fā)芽的綠葉，就有孩子趁大人不注意，自己想爬上去。也許，這就是春天所帶來的吧。一切都是那么生機(jī)勃勃，就連凍結(jié)一個(gè)冬天的噴泉，也重新向身邊的小孩子濺起了水花。
我沒有蕩秋千，可我看到的，卻是蕩秋千時(shí)看不到的。真正的踏青，我想應(yīng)該就是在這草木之間，嗅覺春的氣味。
六年級(jí)的作文7
我是一個(gè)男孩，一個(gè)自信陽光的男孩。我叫甘家裕，這個(gè)名字可能是因?yàn)楦改赶Ｍ乙院蟾辉０桑∥易?0xx.02.27出生，在玉林市出生，如今卻跑到了岑溪市。
記得小時(shí)候，我還是小孩子時(shí)，父母直接就帶我去上中班，直接跳過了小班。當(dāng)時(shí)還以為讀書很好玩，就直接答應(yīng)了，還趁機(jī)要錢，當(dāng)時(shí)我還沾沾自喜地，可到了讀書時(shí)就難過了！
在教室里看著，沒人是我認(rèn)識(shí)的，看著這個(gè)陌生的環(huán)境，傻愣愣的看著，最后想起來看看父母，早就跑了！差點(diǎn)沒哭出來！折騰了一整天，沒有人理我，最終只好在這里認(rèn)命。整天和旁邊的孩子在一起，混得差不多了，就交了許多朋友。就這樣，一天天的混了過去，隨便學(xué)學(xué)就行了。兩年過去就到了學(xué)前班。
上個(gè)學(xué)前班還那么難，多么無奈。年紀(jì)小一歲就不給上，可在我半天的爭執(zhí)下，還是就讀了。當(dāng)時(shí)為了給老師一個(gè)刮目相看，我相當(dāng)努力的.學(xué)習(xí)，最終帶回了好成績，得到老師的贊賞和同學(xué)的羨慕眼光，簡直是飄飄然了。不過我認(rèn)為這樣足夠了，所以就又懶得學(xué)習(xí)了，結(jié)果成績又下降了，還去了一趟辦公室，讓我驚心動(dòng)魄，最終反省了自我。可惜沒能考上好學(xué)校。
上了初中，也就是現(xiàn)在，我依然在努力著向大學(xué)出發(fā)，我也一定會(huì)上去的！我相信我自己！一定能行！
六年級(jí)的作文8
祖國是我們共同的母親，她孕育著我們，滋養(yǎng)著我們，她是我們一切的根和源。在歷史長河中，眾多智者留下了許多關(guān)于祖國的名言警句，這些警句深刻地表達(dá)了人們對祖國的熱愛和敬仰。
有人說，“愛國主義的本質(zhì)，不在于愛某個(gè)民族，而在于熱愛那片土地。”這句話意味著愛國是無關(guān)種族的，是對土地和文化的熱愛。我們應(yīng)當(dāng)感激祖國的呵護(hù)，珍惜和維護(hù)她的繁榮和安寧。
同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到祖國的偉大，正如巴爾扎克所說，“人不能沒有祖國，就像魚不能沒有水。”祖國是我們成長的土壤，開展事業(yè)的舞臺(tái)。我們要有一顆報(bào)效祖國的心，為祖國的'繁榮和進(jìn)步，努力拼搏奮斗。
魯迅認(rèn)為，“愛國不以語言為憑，而應(yīng)以行動(dòng)為先。”這句話告誡我們，只有通過實(shí)際行動(dòng)，才能正真體現(xiàn)對祖國的愛。我們應(yīng)當(dāng)積極參與社會(huì)事務(wù)，為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的聰明才智和力量。
而馬克思則告誡我們，“祖國是由千百萬勞動(dòng)者創(chuàng)造并維護(hù)的。”這句話表達(dá)了祖國的光輝與偉大離不開每一個(gè)勞動(dòng)者的奉獻(xiàn)與付出。勞動(dòng)者是祖國的驕傲，我們要尊重勞動(dòng)，保護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益，使祖國更加富強(qiáng)。
最后，張愛玲說，“何事關(guān)心我們的小語言，落入實(shí)在，懶得再說。”這句話警示著我們，不要只停留在口頭愛國，而應(yīng)該將愛國情懷付諸實(shí)踐。只有用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心祖國，為祖國貢獻(xiàn)力量，才能真正表達(dá)我們對祖國的關(guān)心和愛戴。
在我們每個(gè)人日常的生活中，我們都可以通過實(shí)際行動(dòng)來呼吁更多人關(guān)注祖國的發(fā)展和進(jìn)步。我們可以從小事做起，講述祖國的美麗與偉大，傳遞祖國的成就與希望。因?yàn)橹挥形覀児餐氖窒噙B，在實(shí)踐中傳承和發(fā)揚(yáng)祖國的精神，祖國才能更加繁榮昌盛。
六年級(jí)的作文9
剪紙是我們中國文化瑰寶之一，那些形狀各異的剪紙圖案漂亮了！
今天，老師組織我們進(jìn)行了一次比賽，題目是小小的巧手—六（2）班剪紙比賽。老師這次比賽剪得好的作品可以粘貼在紙上，比賽開始了，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)地拿起紙張，剪刀，興致勃勃地剪起來。我也拿起紙，想著剪什么號(hào)呢·······有了！就剪圓形的窗花吧！我說干就干，拿起紙，先把紙沿平對折，然后再對折，就了一個(gè)正方形，再打開，在長方形圖案上畫了兩條線，再把兩條線平均分成三等分，再沿線對折，再對折，另一邊也是這樣，再沿中線對折。然后再畫出想畫的圖案。接下來就是最關(guān)鍵的一步了---把圖案剪下來。我小心翼翼，仔仔細(xì)細(xì)地剪，可是，天不如我所愿，只聽‘咔嚓’一聲，眼看就要完工的窗花剪紙被我一刀剪成了兩半了。
我又抬頭看看周圍的同學(xué)，他們手上的剪紙真的是各式各樣的。有的是青蛙，有的是蜘蛛網(wǎng)，有的是雪花，有的是幾個(gè)小人手拉手圍成的.一個(gè)圓圈······這些剪紙我看都看不過來。心想：“這次可糟了，他們剪得這么好，可我，唉！還是趕快做吧！”我又拿出一張藍(lán)色的紙，還是和上次一樣的步驟，還是和上次一樣的圖案，要開始剪了，頓時(shí)，我感覺我的心都快要蹦出來了！我慢慢地剪，看到自己的作品快完成了，我懸著的心才慢慢放下來。一刀，兩刀，三刀······我的臉上露出了笑容，剪好了，一個(gè)圓形窗花出現(xiàn)在我的面前。我給它取名叫作“雪花飄飄”。
周圍的同學(xué)們也都完成了，老師把剪得好的作品粘貼在一張大白色紙上，給我們欣賞。今天的這次剪紙比賽讓我見識(shí)同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力剪出來的作品，這可真有趣啊！
六年級(jí)的作文10
每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有各種各樣的風(fēng)俗，其中元宵節(jié)的熱鬧卻是讓人難以忘懷呀！
過年之后，爸爸帶我去宣威過元宵節(jié)，街上的車川流不息，人們都從四面八方趕來慶祝這個(gè)節(jié)日，宣威城頓時(shí)變得熱鬧起來，人們既開心又快樂。在這一天，我們吃湯圓，放孔明燈，猜燈謎，心中的`煩惱頓時(shí)煙消云散，光明充滿了整個(gè)宣威城。
到了晚上九點(diǎn)，我們?nèi)胰艘黄饑谧琅裕掷锒酥煌霚珗A，白白胖胖的，像個(gè)小皮球。吃在嘴里，頓時(shí)一種糯糯膩膩的感覺油然而生，讓你吃一顆，不禁又想吃另一顆。心里熱騰騰的，身子頓時(shí)充滿了力量。
吃完了一頓美味可口的元宵，我們打算在門口舉行一場猜燈謎大賽，誰猜的最多，誰就是本賽的冠軍。看著滿天紛飛的花燈，頓時(shí)使我生出了一股害怕的心理，但我又不能輸給表妹，于是，我就鼓足勇氣挑戰(zhàn)著花燈里的謎語。一題，兩題……我們倆都不分勝負(fù)，場面進(jìn)入了白熱化，爸爸媽媽看著我們緊張的樣子，露出了笑容。
直到有一題，珊妹答錯(cuò)了，而我每次都比她多一分，于是我得到了冠軍。珊妹頓時(shí)淚流滿面，我跑過去對她安慰了幾句，見她還在哭，便找了個(gè)機(jī)會(huì)說：“今天是元宵節(jié)，不應(yīng)該哭，你看外面懸燈結(jié)彩，紅紅火火的，走，姐姐帶你去放孔明燈！”這次，珊妹竟然露出了笑容。
我們找到一塊空地，點(diǎn)燃蠟燭，放在孔明燈里。一霎那，孔明燈就這樣飛上了天空，一絲光明劃破了黑暗的夜空，想著這么快樂的事情，于是我倆對著孔明燈許下了心愿。看著孔明燈飄在一望無際的天空中，我們倆面對面就像彼此有說不完的悄悄話。再看孔明燈，一盞一盞的點(diǎn)綴著夜空，它代表著一個(gè)家團(tuán)團(tuán)圓圓，團(tuán)結(jié)協(xié)力，保衛(wèi)我們美好的家園。
夜幕降臨，一陣陣喧鬧聲，歡呼聲，劃破了之前的寂靜……
六年級(jí)的作文11
大樹的自述
森林中的音樂家在我的手臂上開演唱會(huì)，花兒在向我問好，小草也在風(fēng)兒的指引下向我招手。是的，我是一棵大樹。
春天，我的.頭上長滿了嫩綠的葉子，好似一頂綠色的帽子。小草也探出頭來，好奇地張望著，笑嘻嘻地向我問好。瞧！遠(yuǎn)處的舞蹈家——花兒也在向我招手。孩子們從遠(yuǎn)處笑容滿面地跑來，在我的身邊玩起了游戲。
夏天，炎炎烈日高掛天空，我的葉子越發(fā)茂密了。“音樂家”正在別處開“演唱會(huì)”，可開到一半，似乎受不了這“毒”日頭，紛紛跑到我的手臂上休息。人們在我的懷抱下嬉戲，“多么結(jié)實(shí)的一棵樹啊！”一個(gè)白胡子老爺爺贊嘆著。頓時(shí)烏云密布，大雨傾盆而下，人們急忙跑到我的大傘下。雨點(diǎn)兒從我的葉子上滴落，滴答滴答，那聲音湊成了一串串奇妙的音符。
秋天，清涼的晚風(fēng)徐徐吹來，我那金黃的“皇冠”紛紛落下，它們就像蝴蝶一樣翩翩起舞。我的枝頭上掛滿了“紅燈籠”，金燦燦的果實(shí)堆滿了竹筐，人們喜笑顏開。
冬天，我在寒風(fēng)中傲然挺立，雪媽媽給我編織了一頂白色的帽子，孩子們圍著我打雪仗……我輕輕晃動(dòng)手臂，雪花像雨點(diǎn)般掉落，落在孩子們身上，霎時(shí)，四周回蕩著孩子們歡快的笑聲……
四季更替，“音樂節(jié)”們又在我的手臂上歡快地歌唱。大樹把他的一切都無私奉獻(xiàn)給了人們，人們也深深地愛著大樹。
六年級(jí)的作文12
我從小就愛說“我能行!”，不論是生活中，學(xué)習(xí)上還是游戲時(shí)，我都會(huì)對自己說“我能行!”
那是一個(gè)暑假，我和爸爸、媽媽到三姑家。我去找表哥玩，他不在，我看見了他的足球。心想：我要是會(huì)踢足球就好了！心里想著手拿起了足球，我有點(diǎn)躍躍欲試了。我就一邊學(xué)踢足球一邊等表哥。你可能要問我怎么還要學(xué)呢？我告訴你吧！我那時(shí)才三歲。爸爸看見了，知道我不會(huì)踢就過來教我。我急忙說：“我能行!我能行!”，老爸沒辦法，只好說，“需要我的時(shí)候喊我。”爸爸走開了。于是，我開始踢起球來。左一腳，右一腳，怎么也踢不好。媽媽看見了，也過來幫我，我想都沒想，就說：“我能行!我能行!”老媽也沒轍，只好搖搖頭，也走開了。我又手忙腳亂的.踢了起來。這時(shí)候，我已經(jīng)能踢住球了。過了一會(huì)兒，表哥回來了，他也想幫我，我又說：“我能行!我能行!”我又開始專心的踢球。你看，我邁動(dòng)左腳，看準(zhǔn)球，向前一踢，球飛到了媽媽的面前，我跳起了，高興的說：“媽媽，你看，你看，我能行!我能行!”媽媽也高興的抱起我，把我高高舉起來，興奮的說：“我兒子真棒！我兒子真行！”
你看，只要認(rèn)真去做，不放棄，心中有一個(gè)信念，常常告訴自己：我能行!就一定能夠做到。畢竟功夫不負(fù)有心人嘛！
六年級(jí)的作文13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校六年級(jí)二班的一名學(xué)生。在這個(gè)充滿歡聲笑語的大家庭中，我度過了最快樂的童年。學(xué)校中有優(yōu)美的景色，可是，和它形成對比的則是——浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。
在本校不難浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，如，同學(xué)們洗手，涮拖把等，總愛將水開到最大，有同學(xué)還按著水龍頭，來打水仗。是的，我必須承認(rèn)，白花花的水漫天飛舞，這些白色的蝴蝶，在孩子們眼中是玩具，可是這些水的背后呢？卻是水資源危機(jī)，很多孩子會(huì)想：大海中的水多的去了；每當(dāng)下雨，那不都是水嗎？用之不竭，取之不盡！不，雖然我曾這樣想過，但是我現(xiàn)在看來，沒有水，就是沒有生命再說，中國是個(gè)貧水的大國，又加上很多的水源污染，可用的水又有多少呢？如果人人都這樣，我們又將如何生存呢？浪費(fèi)了水，就是為自己加速了”死亡“的講程。
作為本校的學(xué)生，我想提出我的建議：
1、學(xué)校要教育同學(xué)們知道中國的.水資源緊缺。
2、開展“節(jié)約用水“的主題活動(dòng)，讓全校學(xué)生知道節(jié)約用水的重要性.
3、告訴每個(gè)班的學(xué)生互相監(jiān)督節(jié)約用水，并互相提醒，時(shí)刻想一下沒有了水會(huì)怎么樣？
4、在水龍頭附近貼上”節(jié)約用水“的標(biāo)語。
我真誠地希望大家明白節(jié)約用水對我們有多重要，”保護(hù)水資源，流傳至永遠(yuǎn)“！
苗圃小學(xué)：賈志遠(yuǎn)
六年級(jí)的作文14
自從姐姐上了中學(xué)，每個(gè)星期回來一次，我就有了一種怪怪的感覺。
我是家中最小的一個(gè)孩子，也是爸媽最寵愛的孩子，我占去了媽媽大部分的愛。時(shí)間一長，在我心中，就形成了一種“我最大”的思想。在家中自以為是起來，不講道理，放肆蠻橫！姐姐一向是讓著我的。我慢慢也習(xí)慣了，我心中就形成了姐姐就應(yīng)該也必須讓著我的思想。
現(xiàn)在姐姐上了中學(xué)，一星期回來一次。當(dāng)她每星期回來的那一天，爸爸就變了一個(gè)人，跟姐姐說話變得柔聲細(xì)語，對我的語氣呢，總感覺是簡單粗暴，直接了當(dāng)！總是給姐姐多吃一些好吃的，這讓我不大適應(yīng)，不太高興。于是我對姐姐起了一絲憎恨，對爸爸很多地方都不滿。
有一次我為家人洗小番茄，讓他們當(dāng)水果吃，我用水清洗，用面粉揉，再用溫水淋，洗得干干凈凈，我洗了8個(gè)，心里盤算著每人可以吃兩個(gè)。
當(dāng)我洗好出廚房時(shí)，看到爸爸把我喜歡吃的零食一股腦塞給姐姐，一瞬間，我醋意大發(fā)，怒氣一下子頂了上來，給了媽媽四個(gè)洗好的番茄，自己拿走了四個(gè)。爸爸和姐姐還沒反應(yīng)過來，我提前搶著說道：“你這么愛姐姐，讓姐姐給你洗起來吃……”又說了很多不太好聽的話，接著淚水也涌了出來。
我回到了自己的房間，把門鎖上了，可是我心里不知為何，總是有點(diǎn)酸酸的，是啊，我的心是完全明白的'！
我出生后，得到了父母大量的愛，姐姐沒說什么，我自私，她也不說什么。對我一向?qū)捜荩憬闶情L，就應(yīng)該聽她的，再說，姐一個(gè)星期回來一次，爸媽當(dāng)然更心疼于她，這有什么好計(jì)較？倒是我對不起姐姐、爸爸。想明白了，愧疚的眼淚奪眶而出。
晚飯時(shí)分，餐桌上空無一人，我洗了十個(gè)蕃茹，放在姐姐、爸爸的飯碗里，羞愧的淚水又奪眶而出……
六年級(jí)的作文15
俗話說得好，“人心齊，泰山移”。每當(dāng)我看到這句話時(shí)，我就情不自禁的想起我們回老家過年貼春聯(lián)的場景。
“起床啦，起床啦，還有好多活都沒干好呢”，這是奶奶大年三十一大早的叫喊聲，非的把我們一個(gè)個(gè)從暖烘烘的被窩里叫起來。吃完早飯，眼前已經(jīng)放著一盆熱乎乎的漿糊，這是奶奶打好的用來貼春聯(lián)用。爺爺呢，也已經(jīng)把春聯(lián)一幅幅整整齊齊的放在了桌子上，因?yàn)槲覀兝霞业拈T比較多，所以工作量還是很大的`。接下來，我們開始分工，經(jīng)過激烈的討論。
哥哥負(fù)責(zé)按照春聯(lián)的寬窄，高低刷漿糊，這可是考驗(yàn)他的眼力價(jià)的，爭取做的剛好，我直見他觀察門的高低，春聯(lián)的大小。爸爸和姐姐倆文化人負(fù)責(zé)貼春聯(lián)，他們兩個(gè)可少不了爭吵，原來爸爸告訴我貼春聯(lián)是有講究的，上下聯(lián)不能貼反，上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲貼右邊，下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲貼左邊，貼反了別人也會(huì)笑話你忘了老祖宗。所以我們每幅春聯(lián)都要看清最后一個(gè)字，討論后，爸爸和姐姐就麻利地把春聯(lián)貼在哥哥刷好的漿糊上，我們一個(gè)個(gè)干的特別有激情，忙的不亦樂乎，冬日的寒冷在我們的歡笑聲中顯得也是暖洋洋的。我是最閑不住的，一會(huì)幫哥哥拿漿糊，一會(huì)兒幫爸姐拿春聯(lián)，還負(fù)責(zé)收尾工作，就是把他們貼好的春聯(lián)用干凈的掃帚再仔細(xì)的掃一下，使他們更加美觀整齊。
我們幾個(gè)能將很快就把春聯(lián)貼完了，我特意從大門外走進(jìn)院子，由外到里，看著一幅幅整整齊齊，紅紅火火，漂漂亮亮的春聯(lián)，心里特別開心，頓時(shí)有了過年的新氣象。
這真是團(tuán)結(jié)力量大，我們是相親相愛的一家人。
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