四年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我喜歡我家的小狗，因?yàn)樗浅？蓯�，我十分喜歡它。
它的頭發(fā)卷卷的，是棕色的毛，身體毛茸茸的，非常漂亮。尾巴長長的'，大大而又有神的眼睛，耳朵小小的，像兩顆圓溜溜小珍珠，圓圓的小臉蛋兒，它的整個(gè)身體瘦瘦的。生活中它喜歡吃骨頭和肉，吃起來感覺特別香。它走起路來非�？�，因?yàn)樗兴碾p靈巧的腿，所以，它走起路來快如風(fēng)。
小狗最大的愛好是，喜歡玩球。我每一次拿什么球，它都會(huì)“汪汪”的叫著，似乎求就是它的寶貝。它睡覺的時(shí)候，是趴在小屋里，頭枕著腿，眼睛半瞇縫著，樣子很好看。小狗很愛干凈，它的小房間里，一點(diǎn)也不亂。
有一次，我的鑰匙放在家里了，小狗看到我到處尋找，就“汪汪”的叫著”，似乎在說：“你的鑰匙找到了�！边@時(shí)，它用嘴把鑰匙叼給了我。我才打開門回到了家，一直在想：小狗真是我的“救命恩人”��！
小狗是我的好朋友，我一定要愛護(hù)它的。
四年級作文 篇2
爸爸突然像主持人一樣鄭重向我們宣布：“今天我們?nèi)ト偕脚轀厝�，還有水上樂園玩！”我和弟弟一聽興奮地歡呼雀躍。
到了水上樂園，我和弟弟脫掉衣服，換上了泳褲，迫不及待地跑進(jìn)去了，看水上樂園北邊是一個(gè)游泳池，左邊是滑梯，下面是水，右邊是沖浪。我和弟弟大步流星地跑上了滑梯，叫爸爸接住我們。但我還是腿軟了：“算了，不玩了！”弟弟在后面擋住我：“快點(diǎn)滑下去！”爸爸也等得不耐煩了：“你趕緊的！”真是前怕狼后怕虎。于是我只好硬著頭皮抓著滑梯慢慢地往下滑，這樣可以減輕我心里害怕，突然后面來了一股強(qiáng)有力的力量，“救命呀”我大叫起來，弟弟一腳把我踢了下去，感覺像掉進(jìn)了千尺深海里，害得我嗆了好幾口水！上了岸我驚魂未定地直罵弟弟是個(gè)沒良心的小家伙，而在滑梯一旁的弟弟卻辯解道：“誰叫你那么慢的？滑下去不是更省事嗎？況且你也知道我是個(gè)急性子的！”我氣得無話可說了�？蓜e看我弟弟那么小，但他的膽量還真夠大的，二話不說就滑了下去，在一旁玩水的.媽媽笑話我：“你人都這么大還比弟弟膽小�！薄罢l說的？”我挺直腰背據(jù)理力爭：“要不是弟弟推我，我能這樣嗎？”
忽然，郵遞員——爸爸來了說：“沖浪開放了！”到了沖浪前，一下水，我一連嗆了好幾口水，于是我拿起泳衣前的口哨，吹了起來，這一吹，還真管用！救援人伸出一根棍子過來，我奮力上了岸，一旁的水好像在嘲笑道：“小不點(diǎn)怎么樣，怕了吧！哈哈！”我的腦子突然浮現(xiàn)了一個(gè)想法：我坐在泳圈上，就叫爸爸推我到水中央。這一招可真管用一連都沒嗆到水。但“智者千慮，必有一失�！彪m然我想的辦法好，但水還是不近人情，還在不停地拍打著，我垂頭喪氣地上了岸，坐在沙灘上……
這可真是個(gè)難忘的星期天！
四年級作文 篇3
現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
有一天，小木偶怒氣沖天地跑到了小紅狐的家門口，憤怒地說：“快開門！小紅狐，還我紅背包！”小紅狐聽了，不但不還小木偶紅背包，居然還把小木偶的.藍(lán)色花朵帽子給摘了下來，小木偶卻什么也不知道。等到小木偶回過神來的時(shí)候，小紅狐已經(jīng)不見蹤跡了。
小木偶趕快地用靈活的木頭腿，追上了小紅狐。誰知，小紅狐早已叫來了
熊警官，又準(zhǔn)備讓他判法。
熊警官左看看，右看看。小紅狐滿臉的憤怒，小木偶也是如此。忽然，熊警官看見了小紅狐撲哧一聲笑了出來，就把小紅狐給仍了出去。
小紅狐摔疼了，她大哭起來：“嗚~嗚~�！痹谶@個(gè)時(shí)候，小木偶趕了過來，安慰她說：“小紅狐別哭了�！毙〖t狐慚愧地低下了頭說：“對不起，我不該拿你的東西。謝謝你，原諒我！”小木偶高興地說：“不用謝。”就這樣他們又和好了。
經(jīng)過了這件事，小木偶明白了，只要幫助別人，別人也會(huì)幫助自己的！
四年級作文 篇4
今天，語文老師神秘兮兮地走接了教室，這情景，讓同學(xué)們感到十分不解，但同學(xué)們都有一種預(yù)感——有好事要發(fā)生！
果不其然，正當(dāng)同學(xué)們議論紛紛時(shí)，老師卻說出了一個(gè)讓同學(xué)們驚訝的消息：今天，老師帶你們玩一個(gè)好玩的游戲！同學(xué)們你看看我，我看看你，然后不約而同的爆發(fā)出一陣“耶”的歡呼聲！
老師說清了游戲規(guī)則：每排都有每排要寫的內(nèi)容，我們寫人物，我激動(dòng)的想：這個(gè)游戲好不好玩？這個(gè)游戲怎么玩？頓時(shí)無數(shù)個(gè)問號從我腦海里冒出來！我若有所思的想了起來，對了現(xiàn)在不都流行古裝劇嗎？我也來點(diǎn)時(shí)尚！寫完后，我環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還在埋頭苦干。一會(huì)兒紙條收上去了，老師叫了兩位同學(xué)上前來讀，另一名來找。首先是“溫凱博在學(xué)�？措娨暋痹景察o的教室現(xiàn)在笑聲一片，最好笑的還是這個(gè)：“劉一凡在案發(fā)現(xiàn)場放屁”這下班里更熱鬧了，有的同學(xué)哈哈大笑；有的.同學(xué)捧腹大笑；有的同學(xué)笑得前仰后合，真是“笑”態(tài)百出哇！笑得最歡，最厲害的要屬吳晉了，只見他，眉毛一揚(yáng)，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴張得老大，露出一顆顆潔白的牙齒。他一會(huì)兒捂著嘴巴；一會(huì)敲打著桌子；一會(huì)拍打著自己的大腿，最后，笑得竟然摔到了地下······
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課了，時(shí)間過得那么快，同學(xué)們還意猶未盡，我們多么希望以后還上這樣的課呀！
四年級作文 篇5
我和我的植物朋友有著親密的關(guān)系，跟我一同去看看，去發(fā)現(xiàn)。
我把一顆小小的種子放進(jìn)泥土里，給它“喝水”、“吃飯”、“看病”等等。一天又一天，一星期又一星期，我等啊，盼啊！它終于破土而出！我興奮得不得了，相信只要努力、堅(jiān)持、用心呵護(hù)，一定能有回報(bào)的！
小長假我光顧自己快樂，卻把它冷落一旁，回來時(shí)看見它“低著頭”好像悲傷過度直不起腰的“老奶奶�！蔽壹钡眯亩伎炝蚜耍置δ_亂扶它去“曬太陽”、“喝水”、呼吸新鮮空氣，希望能有奇跡發(fā)生，繼續(xù)和我做朋友。
時(shí)過幾日我驚奇地發(fā)現(xiàn)，莖和葉子都是綠的，十分纖細(xì)，摸上去感覺柔柔的，雖然只是新的生命，但它卻在微風(fēng)中茁壯成長。
一陣風(fēng)吹來，淡淡的花香撲鼻而來，金色的`花兒仿佛向我招手微笑，那一朵朵，一簇簇，一串串，一一展現(xiàn)在我的面前，真美��！那金黃色的上衣，像花仙子在守護(hù)著花園。
我在科學(xué)書上看過它的資料，油菜花結(jié)果后可以榨油，是純天然的綠色植物，吃了有益健康。
我正陶醉在油菜花的美麗中，油菜花啊，你盡情地開吧！讓所有人看見你們平凡生命中不一樣的精彩！
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