初一校園作文

時(shí)間：2024-09-05 07:56:15 初一我要投稿

初一校園作文范例【15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初一校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初一校園作文范例【15篇】

初一校園作文1

　　天氣像多變的娃娃，一會(huì)兒還是秋風(fēng)習(xí)習(xí)，幾天后，一下子就變得寒風(fēng)呼嘯，不知不覺(jué)中，冬的腳步近了。

　　冬天來(lái)了，小草卻一點(diǎn)也看不出冬天到來(lái)的痕跡，照樣長(zhǎng)得茂盛，綠得水靈靈的，好像一掐就有水冒出來(lái)似的，這個(gè)樣子，讓人忍不住懷疑：這是冬天嗎？分明是春天哪。

　　忍不住想出去瞧瞧，卻又被寒風(fēng)推入了暖和的教室，還是教室里溫暖。小草的生命力真是頑強(qiáng)，那么冷的冬天，照樣還有美麗的風(fēng)景存在。

　　冬天來(lái)了，大家都套上了厚厚的企鵝裝，一搖一晃地走在路上。跑操的時(shí)間又到了，大家極不情愿地離開(kāi)了溫暖的教室，向操場(chǎng)走去。跑的過(guò)程中，他們縮著脖子，搖搖晃晃的，又像裹過(guò)小腳的女人一樣邁著小碎步向前“跑”去。與其說(shuō)跑，不如說(shuō)踱更合適些。

　　冬天來(lái)了，校園里少了一份活力，多了一份穩(wěn)定；少了一份嬉戲打鬧的身影，多了一份桌前讀書(shū)的努力；少了一份蟲(chóng)兒的歡叫，多了一份深沉的'寂靜。春、夏、秋的活力早已在冬天來(lái)臨前被透支了，感覺(jué)不到了那份歡樂(lè)。

　　冬天來(lái)了，閉上眼睛，青草的芳香還是不可抵擋地鉆入了鼻孔，濃郁得有些深沉。樹(shù)上的柚子已經(jīng)開(kāi)始散發(fā)出它特有的果香，一陣陣地飄下來(lái)，讓你按捺不住想伸手摘一個(gè)。冬天來(lái)了，卻還有這么多的芬芳，說(shuō)它荒涼吧，小草旺盛的生命力正一點(diǎn)一點(diǎn)地放著光彩。

　　說(shuō)它寂靜吧，你可以用心去聽(tīng)那小草生長(zhǎng)所發(fā)出的聲音。老舍《濟(jì)南的冬天》曾寫(xiě)過(guò)：溫晴的天氣，是多么地美麗，多么地動(dòng)人，多么地溫暖。濟(jì)南是秀氣的，它經(jīng)不住大雪，但海門(mén)并不秀氣，照樣大雪紛飛，也不曾壓垮它。

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？大雁走了，還會(huì)飛回來(lái)嗎？冬天的學(xué)校，學(xué)校的冬天都是那么美！

初一校園作文2

　　你說(shuō)，當(dāng)秋風(fēng)吹落了樹(shù)上的枯葉，冬天的屏蔽便打開(kāi)了。這時(shí)的太陽(yáng)變的像懶洋洋一樣懶了，似乎有一些筋疲力盡了。小姑娘和小伙子一向都是季節(jié)的風(fēng)標(biāo)，在人們還沒(méi)留意時(shí)，新潮獵裝和大衣手套在美麗的羊毛衫，給冬天穿上外套。

　　我邁進(jìn)校園，校門(mén)口的柳樹(shù)枝上的葉子已經(jīng)調(diào)謝了。只有一些壯大一點(diǎn)的樹(shù)還有一些綠瑩瑩的樹(shù)葉，花園里的`花也漸漸地枯萎了。好像累了想休息一個(gè)冬天，只有葉子上還有一點(diǎn)點(diǎn)露珠。走廊里，還有三四個(gè)同學(xué)在做值日，我看著他們那么認(rèn)真的干活的勁兒，好像不怕什么風(fēng)吹雨打。操場(chǎng)上，正有幾個(gè)同學(xué)在那玩單扛，跑道上。有幾個(gè)同學(xué)好像似閃電俠迅速的超過(guò)了前面的同學(xué)……其他同學(xué)，哦。有的匆匆忙忙跑進(jìn)各自的教室里讀書(shū)，有的，還在走廊里聊天……

　　“零零零……”早讀鈴聲響起，頓時(shí)，校園里寂靜了下來(lái)。沒(méi)有剛才的喧鬧聲了，只有那朗朗的讀書(shū)聲。緊張地學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始，漸漸地太陽(yáng)忍不住露出了一道平線。一縷柔和的陽(yáng)光照明了校園，讓校園恢復(fù)了。以前的溫暖。仿佛給校園披上了綿羊皮，照在同學(xué)身上，讓人感到一絲溫暖，沒(méi)有早晨的寒冷。

　　覺(jué)得冬天比春天還要舒服，還要溫暖。雖然看不到白白的雪，但我看到早的美麗，它是多么有趣啊，你說(shuō)誰(shuí)不會(huì)喜歡這樣的校園呢?校園的冬天，我喜歡?

初一校園作文3

　　春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇。花兒睡醒了，草兒隨著風(fēng)姑娘的節(jié)奏搖擺起來(lái)，鳥(niǎo)兒開(kāi)始婉轉(zhuǎn)地唱起歌來(lái)，樹(shù)兒在為鳥(niǎo)兒伴舞。它們仿佛在為春天演奏著春之歌。

　　我生活在一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的校園——南山學(xué)校。再次走進(jìn)校園，果然與上次所見(jiàn)大不相同。冬日的岸堤，寒風(fēng)瑟瑟，芳草萋萋，讓人一看便生凄涼之感;而今春交，綠草鋪滿了大地裸露的肌膚，鮮花點(diǎn)綴著大地的新裝，翩翩起舞的蝴蝶，忙忙碌碌的蜜蜂……一切都是那么和諧，又是那么熟悉。看!這就是我的校園。

　　校園的生活是美好的，我們?cè)陲L(fēng)趣的課堂上學(xué)會(huì)了ABC;在嚴(yán)肅的課堂上學(xué)會(huì)了1、2、3;在滑稽的課堂上學(xué)會(huì)了點(diǎn)、橫、捺。朋友也是校園的一道風(fēng)景線，我漫無(wú)目的地向前走著，摘一片綠葉，捻一朵小花，恍惚間仿佛又回到了無(wú)憂無(wú)慮的孩提時(shí)代。地上幾多蒲公英飛上了天空，飄向了遠(yuǎn)方，望著它們，我想問(wèn)昔日的.小伙伴們，你們都還好嗎?在這一刻，我的心與這個(gè)喧鬧世界已經(jīng)隔絕，一切煩惱一切壓力都變成了浮動(dòng)的煙霧，漸漸消散了去。

　　不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)已將半邊臉埋下了山頭，但又仿佛不舍此番清靜，這難得的風(fēng)景，來(lái)得那么偶然，又是那么的珍貴。

　　心情改變一點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)景帶來(lái)一大片。我倚著大樹(shù)，望著夕陽(yáng)，心中默念道：我生活在這個(gè)校園真好!夕陽(yáng)啊，你走得慢一些，再慢些……

初一校園作文4

　　冬天到了，風(fēng)漸漸變得越來(lái)越冷，陽(yáng)光照在身上感覺(jué)暖洋洋的，好不愜意。人們?cè)缇吞咨狭烁鞣N美麗時(shí)髦的冬裝，在這個(gè)冬天，就是一道亮麗的風(fēng)景線。

　　邁進(jìn)校園，校門(mén)口的小榕樹(shù)已經(jīng)凋謝了，只有那些壯大一點(diǎn)的樹(shù)還綠著，花壇上的花兒也漸漸羞澀著正休息著，只有葉子上還有亮晶晶的露珠。

　　場(chǎng)地上，三四個(gè)同學(xué)正在做值日，看著他們認(rèn)真勁兒，好像不怕東風(fēng)的呼嘯。沙地上，有幾個(gè)同學(xué)正玩著單杠;跑到上，有一些健身的同學(xué)正跑著，其他同學(xué)呢?哦，他們有的正急匆匆地往各自教室跑去，走去;有的坐在教室里讀著書(shū);還有的站在走廊上聊著天。

　　“零零零……”早讀的鈴聲響了，頓時(shí)，校園突然寂靜下來(lái)，沒(méi)有剛才的喧鬧了，只有那朗朗的讀書(shū)聲，此時(shí)，緊張的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。

　　漸漸的，太陽(yáng)忍不住露了出地平線了，一縷柔和的陽(yáng)光照在校園中，仿佛校園穿上了金衣，照在同學(xué)的'身上，讓人感覺(jué)到一絲溫暖，沒(méi)有早晨的寒冷，覺(jué)得此刻的冬天就好比春天一樣，那樣溫暖，那樣舒服。

　　校園冬天很平凡，很普通。但它卻又很美麗，雖然看不到那美麗的雪，但我去看到它那早晨的美，它是多么有趣啊，有誰(shuí)會(huì)不喜歡這樣的校園呢?

　　我喜歡冬天的校園，冬天的校園這么美，這么別有一番韻味，讓人怎么能不喜歡呢?

初一校園作文5

　　我是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，四年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了這個(gè)學(xué)校，一開(kāi)始在這個(gè)學(xué)校我人生地不熟的，只能做一個(gè)乖娃：上課不說(shuō)話，下課不亂跑。是他，改變了我對(duì)這里的認(rèn)識(shí)。

　　他叫毛嘉鑫，我倆是五年級(jí)時(shí)成為哥們的`，那時(shí)他的座位排在我后面。我經(jīng)常轉(zhuǎn)過(guò)去和他說(shuō)話，下課經(jīng)常在一起玩，放學(xué)一塊兒走。在他身邊，我還結(jié)識(shí)了一大幫兄弟：王喆、姚運(yùn)、雷俊杰但我和毛嘉鑫的關(guān)系是最好的。不知是運(yùn)氣好還是我倆有緣，他在我后面一直坐了一年。直到這一學(xué)期我倆才分開(kāi)了，但座位依然離得很近。

　　跟他做朋友后我才發(fā)現(xiàn)我小氣得不能再小氣了。五年級(jí)的時(shí)候，我就因?yàn)閮?yōu)秀同桌評(píng)選時(shí)他沒(méi)給我投票而和他絕交。是他給我的那個(gè)紙條我倆才重歸于好。現(xiàn)在我還依晰記得紙條上的內(nèi)容：史杜，是哥們吧！是哥們就和好，一起玩。在他的開(kāi)導(dǎo)下，我漸漸變得不小氣了。上個(gè)星期五時(shí)，他對(duì)姚運(yùn)在說(shuō)什么我聽(tīng)不懂的話。恰巧我剛從他身邊經(jīng)過(guò)，便說(shuō)：你用的什么語(yǔ)言嘛！比豬的語(yǔ)言都難聽(tīng)！他認(rèn)為我侮辱他，就和我打架，一直打到老師來(lái)了還沒(méi)打完。因此，我們一天都沒(méi)有說(shuō)話。到了這個(gè)星期一，我親自向他道歉，我倆就又和好了。

　　在校園里，我嘗到了許多甜頭。快要畢業(yè)了，畢業(yè)后不知何時(shí)才能重逢，如果我知道他家的話，他生日那天，我一定把禮物送到他家門(mén)前，并對(duì)他說(shuō)：Haqqy birthday to you！愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。

初一校園作文6

　　我們學(xué)校是綠色校園、書(shū)香學(xué)園、人文樂(lè)園。在這里學(xué)習(xí)和生活是一件很快樂(lè)的事。

　　走進(jìn)校園，就會(huì)看到一個(gè)造型獨(dú)特的小花壇，花壇里培育的杜鵑白色的如一塊白玉，紅色的猶如一團(tuán)火在熊熊燃燒。花壇中間立著一塊長(zhǎng)方形的，銀灰色的大理石，上面雕刻著學(xué)校的辦學(xué)理念，大理石的左上角還有一個(gè)小浮雕，那是一本張開(kāi)的'書(shū)，書(shū)上刻有學(xué)校的辦學(xué)理念，那些綠色的字在朝陽(yáng)的映照下顯得格外醒目。大理石旁羅漢松樹(shù)，就像士兵一樣高高地站立著，保衛(wèi)著我們的大校園。

　　繞過(guò)花壇后再走幾步就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)中央是一塊綠茵茵的足球場(chǎng)，就像天上掉下的綠飛毯。足球場(chǎng)的兩邊各有一個(gè)籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)，四周環(huán)繞著幾條紅色的跑道從空中俯視整個(gè)操場(chǎng)就像一條鑲嵌著紅色跑道中圍繞著一塊無(wú)暇的翡翠。整個(gè)操場(chǎng)就像一幅連綿不斷的畫(huà)，又像一條從天邊飄來(lái)的五彩畫(huà)。每當(dāng)課余時(shí)間，總能聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)，每當(dāng)旭日東升總能看到運(yùn)動(dòng)員們辛苦的練習(xí)。

　　從足球場(chǎng)往前走就到了升旗臺(tái)，從紅色的五級(jí)臺(tái)階走上去就是旗桿位置，三根高大的旗桿并列排著。五星紅旗在藍(lán)天白云之間高高地飄揚(yáng)著。

　　最后我們來(lái)到了花園，單是那些造型別致的花壇，正方形的花壇向一口水井，這座花壇像葫蘆、像腳印、像彎彎的月亮。花壇里有桂花、李花、木瓜花、山茶花、紫玉蘭有各種不同的花，它們的形態(tài)各不相同。桂花才剛剛探出了嫩黃嫩黃的小腦袋，像一個(gè)剛出生的小寶寶，那么活潑那么可愛(ài)。李花是那么粉，一叢一叢的，像粉色的小球

　　我們的校園可真美麗啊！

初一校園作文7

　　走進(jìn)三中，便給我留下了一個(gè)印象。這里很古老，無(wú)論是桌那個(gè)的教學(xué)樓，黝黑的水泥地上道道裂紋，還是操場(chǎng)上的護(hù)欄，都透露著幽香的氣息。再看看周?chē)闹参铮舛d禿的楊樹(shù)在空中任意揮舞著樹(shù)枝，停車(chē)處胖的小樹(shù)不得使人眼前一亮。不過(guò)，最值得一提的是小樹(shù)旁的花。雖然不知其名稱(chēng)，但在這還頗冷的氣溫下所綻放的'話也不多見(jiàn)吧。

　　走進(jìn)樓道，光亮便消失了，窄小而幽暗的樓道也很整潔，宣傳報(bào)上也有同學(xué)們認(rèn)真創(chuàng)作的作品。隨著樓道并不是很敞亮，但來(lái)往的同學(xué)臉上都掛著令人向往的笑臉。

　　走進(jìn)教室同學(xué)們友好熱情,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,班里的衣物整整齊齊,窗戶上不沾染一絲一毫的灰塵,墻壁上也沒(méi)有單調(diào)和空白,被同學(xué)們的獎(jiǎng)狀證書(shū)和小報(bào)簇?fù)碇?

　　校園里散發(fā)著古老的氣息，而這里的老師同學(xué)也都極為友好。

　　由于我是一名剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,在校學(xué)習(xí)和生活方面不能很快地適應(yīng).而老師們也為了我操了很多心。先是校長(zhǎng)對(duì)我來(lái)新學(xué)校的叮囑，再是班主任老師的提醒 ,年級(jí)組長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話.這使我不會(huì)感到無(wú)力,彷徨。同學(xué)們對(duì)我不會(huì)的知識(shí)認(rèn)真輔導(dǎo),在生活方面關(guān)照我。第一天來(lái)，沒(méi)有筷子，同學(xué)們急忙幫我需要。物理上的困難，同學(xué)們爭(zhēng)著搶著分工合作為我講解。同學(xué)們的熱情時(shí)我不會(huì)感到孤單，讓我能快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。

　　北京三中是我的學(xué)校，也是我喜歡的學(xué)校。他給了我學(xué)習(xí)上的壓力讓我努力學(xué)習(xí)，在生活上給予了我?guī)椭瑸槲覝?zhǔn)備了豐富的知識(shí)和人生哲理讓我慢慢品味,為我的人生畫(huà)上了重要的一筆。

初一校園作文8

　　我們校園中，有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)……我最喜歡的要數(shù)第二棟教學(xué)樓前西邊的花壇了。那里綠草茵茵，花團(tuán)錦簇，一年四季景色如畫(huà)。

　　地毯似的馬尼拉草在風(fēng)媽媽的撫摸下微微搖動(dòng)著小腦袋，像是向你問(wèn)好，又像是在齊聲唱著一部和諧的樂(lè)曲，望著那一浪高過(guò)一浪的綠波，我的心中燃起一種激情，就像小石子投進(jìn)平靜的水面，賤起圈圈漣漪。再看中間，深綠色的小柏樹(shù)像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的士兵，整齊的'排成兩個(gè)菱形。在每個(gè)菱形中間，都有一位秀美而又羞怯的少女亭亭玉立，她也許太害羞了，低著頭，柔順的新綠色的頭發(fā)滑落下來(lái)，有著柏樹(shù)的襯托，美得無(wú)語(yǔ)倫比。花壇四周種著巨大的棕櫚樹(shù)，它們拍著大手掌，孩子似的歡笑著。而劍麻卻十分嚴(yán)肅，一柱獨(dú)峙，像一把利劍，以防外來(lái)人的侵略，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的球柏?fù)u動(dòng)著大腦袋，互相吹噓著自己的本領(lǐng)。看起來(lái)弱小的瓜子黃楊有著鋼一樣不屈的精神，盡管冬天的寒風(fēng)那么刺骨，它們卻手拉手與梅花姐姐傲然屹立著。

　　花壇一年四季花兒爭(zhēng)芳斗艷。春，幾株觀桃花開(kāi)了，漲紅著臉歡笑著，掩映著，閃來(lái)閃去，和路人逗樂(lè);夏，雞冠花點(diǎn)綴著花壇，火一樣的紅襯著翡翠似的綠，顯得格外嬌美;秋，無(wú)邊落葉蕭蕭下，而菊花抬起了他婀娜多姿的臉，紅的像一蔟蔟跳躍的火焰，黃的像一塊塊金光閃閃的金子，粉的像彩霞，白的像雪花……隆冬，大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，別的花都凋謝了，只有臘梅不畏風(fēng)雪，傲然挺立著，像剛強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著花壇。

　　夕陽(yáng)下，花壇更美了，整個(gè)世界都被鍍上了金色，夕陽(yáng)終究完結(jié)了，但那美麗的綠色，蓬勃的生機(jī)，在我心中閃耀!

初一校園作文9

　　我們學(xué)校位于東營(yíng)市膠州路和運(yùn)河路的交叉口。她是一個(gè)朝氣蓬勃的“大家庭”，是一個(gè)花園般的校園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　學(xué)校東北角有一個(gè)漂亮的小花園。我們稱(chēng)之為東花園。東園分為東、西兩部分，中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。花園里種植各種植物，包括垂柳、常春藤、日本櫻花、月季、菊花等。綠色長(zhǎng)廊上掛著許多名言警句，為美麗的東園增添了一點(diǎn)書(shū)香。

　　春天，報(bào)春花第一個(gè)來(lái)報(bào)道，引起小學(xué)生歡呼“看！迎春花！”。小草帶著有些疲憊的頭走出來(lái)，小樹(shù)睜開(kāi)它們模糊的眼睛。幾只小鳥(niǎo)在空中飛翔，在樹(shù)上跳上跳下，不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的叫聲。

　　夏天，各種鮮花盛開(kāi)，絢麗多彩，吸引著蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花叢中翩翩起舞。只見(jiàn)蝴蝶穿上它們最美的五顏六色的衣服，拍打著一雙大翅膀，優(yōu)雅緩慢地跳著三步舞；蜜蜂三五成群地跳舞；蜻蜓在美女面前炫耀，跳著自我放縱的`爵士舞。他們美妙的舞蹈吸引了一群鳥(niǎo)兒，演奏了一首交響樂(lè)，一切都是那么的生機(jī)勃勃。

　　秋天，花園里的菊花相互競(jìng)爭(zhēng)，散發(fā)著香味，穿著五顏六色的衣服對(duì)著我們微笑。一片片枯黃的樹(shù)葉在不停地旋轉(zhuǎn)落下，在大地上鋪上了一層金色的地毯，就像是從遠(yuǎn)處撒滿了黃金。同學(xué)們挑出自己喜歡的葉子，放在集郵冊(cè)里，永遠(yuǎn)珍藏美麗的校園。

　　冬天淘氣的雪娃娃來(lái)串門(mén)，小花園一下子變成了白色的沙灘，踩在上面軟綿綿的。過(guò)了一會(huì)兒，你發(fā)現(xiàn)小花園成了童話世界里的“水晶宮”，是一座充滿神奇色彩的美麗城堡。

　　這只是我們校園的一個(gè)小角落，卻給我們帶來(lái)了極大的歡樂(lè)。

初一校園作文10

　　當(dāng)你走進(jìn)我們“開(kāi)慧中心小學(xué)”的大門(mén)，向左一看，一棵上百多歲的大樟樹(shù)正在朝你揮手呢!

　　它沒(méi)有校園里的杉樹(shù)那樣四季常青；它沒(méi)有校園里的春天里的茶花那樣艷麗奪目；它也沒(méi)有校園里柔嫩的小草那樣活潑可愛(ài)。但它高高矗立在正對(duì)校園里迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗的西邊的一個(gè)角落里，像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。

　　初春，它那已經(jīng)枯萎的樹(shù)葉，被風(fēng)一吹，枯葉紛紛落下，好似飄揚(yáng)的雪花，那樣徐徐落下；好似嬌艷的桃花瓣，那樣圍繞著風(fēng)兒呼呼地轉(zhuǎn)著；好似飛舞的蝴蝶，那樣翩翩起舞，多么迷人呀，偶爾帶著種凄涼的感覺(jué)。好像是在秋天。枯葉一落，值日生開(kāi)始忙碌了，一層層落葉鋪在地上，像一塊帶有黃色半點(diǎn)的華麗地毯。“老爺爺”往往很幽默，值日生把地上掃凈時(shí)，‘呼呼’一聲，大地又被披上一件金色的被子。

　　枯葉落后，翠綠的葉子不斷從枝頭——輕輕的一聲鉆出來(lái)，高貴的夫人又成了一位美麗的少女。翠綠的葉子就像一塊無(wú)暇的翡翠，柔嫩可愛(ài)。

　　一陣風(fēng)吹去，又到了夏，炙熱的下給老爺爺增添了一件深綠的外衣，郁郁蔥蔥，像一把大傘，像一朵巨大的蘑菇房子，像一個(gè)涼亭。大家都在樹(shù)下蹦著、跳著、玩著。

　　秋來(lái)了，大樟樹(shù)結(jié)了籽兒，籽兒披著綠姑娘給的外衣。籽老了，掉了下來(lái)，我們把籽當(dāng)棋子，興致勃勃地玩了起來(lái)。樹(shù)葉也漸漸變黃了，這就是秋的節(jié)奏。

　　冬悄然無(wú)聲地降落到大地上，大樟樹(shù)上滿是枯了的葉，或許有那么一兩片掉了下來(lái)。大樟樹(shù)好像枯萎了，但春一到，它又是那么綠。

　　他高高站在那，隨著歲月漫長(zhǎng)的'經(jīng)歷，它的幾根樹(shù)枝不知怎么被折斷，我愛(ài)它那翠綠的樹(shù)葉，我愛(ài)它那秀長(zhǎng)的樹(shù)枝，我愛(ài)它那高高挺直永遠(yuǎn)不被風(fēng)刮倒的樹(shù)干。

　　哦，校園里的老爺爺，你是我童年的回憶，我童年的搖籃。

初一校園作文11

　　我們的校園生活是豐富多彩的，有喜，有憂，有悲，有歡……接下來(lái)就讓我?guī)銈儊?lái)感受一下校園生活吧。

　　有一次下午第三節(jié)課，我們正在訂正試卷錯(cuò)題，突然老師走進(jìn)教室，問(wèn)我們：“作業(yè)做好了沒(méi)有？”我們齊聲回答：“做好了。”老師笑了笑，說(shuō)：“很好，告訴你們一個(gè)好消息。”同學(xué)們都拭目以待，老師說(shuō)：“明天是雙休，老師就不布置作業(yè)了，同學(xué)們最近因?yàn)轭l繁的考試，精神肯定很疲勞，雙休就讓你們好好休息吧。”有些同學(xué)手舞足蹈，有些同學(xué)一蹦三尺高，還有些同學(xué)甚至唱起歌來(lái)。這件事真開(kāi)心啊！

　　六一兒童節(jié)，我們班的'活動(dòng)是夾彈珠，一分鐘要夾十個(gè)以上。終于輪到我了。一開(kāi)始我很緊張，怕過(guò)不了關(guān)，但最后我居然夾了17個(gè)。這件事真歡樂(lè)呀！

　　有一次上體育課，下雨了，可以自由活動(dòng)了。結(jié)果數(shù)學(xué)老師突然走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，距離期末考試時(shí)間已經(jīng)不多了。今天體育老師不來(lái)上課，我們不能把這節(jié)課的時(shí)間浪費(fèi)掉，所以同學(xué)們，讓我們回到教室里一起復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)吧。”有很多同學(xué)在發(fā)牢騷，有些在說(shuō)：“憑什么呀？這節(jié)課明明就是體育課嘛，為什么要讓數(shù)學(xué)老師上，本來(lái)還想放松一下呢。”還有一些同學(xué)在說(shuō)：“我們都做了這么多試卷了，為什么都不能休息一下呢。”同學(xué)們心里都非常不情愿。我沒(méi)有說(shuō)什么，但是在心里憤憤不平，很想逃課出去玩兒，心里忍不住對(duì)數(shù)學(xué)課產(chǎn)生了抵觸之情。

　　有一次考試，我以為我自己能得95分，我期待地看著老師走進(jìn)教室，以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)一看，我只考了80分，那一個(gè)個(gè)紅叉叉差點(diǎn)讓我哭出來(lái)，像一把利劍一樣刺進(jìn)了我的心。

　　校園生活讓我快樂(lè)，又讓我傷心，讓我歡喜，又讓我憂，令我回味無(wú)窮。

初一校園作文12

　　我見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的河流，連綿起伏的山丘，直插藍(lán)天的雪峰，還有遼闊的草原……真是如畫(huà)！但是，我更喜歡我的校園——第二小學(xué)。

　　今天，我來(lái)到校園，欣賞校園的美景。

　　進(jìn)校園前可以看到一個(gè)門(mén)房，看門(mén)的老人就住在里面。

　　當(dāng)你走進(jìn)校園，春天的花鳥(niǎo)被拋在腦后，涼風(fēng)會(huì)讓你感覺(jué)像冬天一樣快樂(lè)。

　　右邊是一個(gè)大型車(chē)棚，里面有各種各樣的汽車(chē)，如自行車(chē)、摩托車(chē)、三輪車(chē)、大篷車(chē)等。車(chē)庫(kù)的墻上畫(huà)著美麗的圖畫(huà)。有學(xué)生，有老師，有樹(shù)，有花草，有建筑，有平房，還有鮮艷的五星紅旗，五顏六色，造型各異，讓人感覺(jué)是走進(jìn)了一個(gè)連續(xù)的畫(huà)卷。

　　如果你再往里走，你可以看到一座美麗壯觀的'教學(xué)樓。這棟樓有六個(gè)等級(jí)。每個(gè)年級(jí)組有幾個(gè)班。每個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都有很多特長(zhǎng)。鈴聲一響，學(xué)生們就靜靜地等待老師的到來(lái)。過(guò)道的墻上有很多有趣的卡片，有名言警句，有畫(huà)展，有文章介紹……真的是五顏六色！

　　走進(jìn)校園深處，可以看到教學(xué)樓與學(xué)生公寓相連，有一個(gè)帶四個(gè)棋盤(pán)的四合院，學(xué)生可以在里面下棋。繼續(xù)走，就能看到一個(gè)食堂。你離食堂500米，能聞到飯菜的味道。食堂前面有個(gè)籃球場(chǎng)。籃球場(chǎng)前有一些運(yùn)動(dòng)器材。如果你走得更遠(yuǎn)，你會(huì)到達(dá)操場(chǎng)，那里的學(xué)生經(jīng)常去鍛煉。

　　這就是校園的美。我喜歡我的校園。

初一校園作文13

　　金秋九月，我將離開(kāi)陪伴我六年光陰的小學(xué)，告別認(rèn)識(shí)六年的同學(xué)。雖說(shuō)有些不舍，舍不得那和藹可親的老師，舍不得曾經(jīng)與我一起打鬧玩耍六年的同學(xué)，但這總歸要面對(duì)的。

　　我將踏上新的旅程，來(lái)到新的地點(diǎn)，新的環(huán)境，新的校園，一切都是嶄新的'。面對(duì)未知的旅程，不知這一路上是風(fēng)平浪靜，還是一波三折。

　　走進(jìn)新校園的那一刻，也就意味著我們有了一個(gè)新的身份——初中生。我們將在這個(gè)校園里，度過(guò)美好的初中三年；在這里，收獲新的友誼，認(rèn)識(shí)新的老師，學(xué)習(xí)新的知識(shí)……

　　我腦海里曾想過(guò)初中生活的樣子，內(nèi)心也十分忐忑不安：不知是否會(huì)結(jié)交到新的伙伴，不知新課程會(huì)不會(huì)很難，不知學(xué)習(xí)環(huán)境怎么樣，不知老師兇不兇，不知作業(yè)會(huì)不會(huì)很多……總之想的太多了，內(nèi)心總有一些對(duì)初中生活的恐懼。

　　今日，我踏進(jìn)校園，一眼望去，寬闊無(wú)比。沿著一條小路一直走，道路兩旁都種滿了郁郁蔥蔥，挺直腰桿的樹(shù)木，還有一些矮胖的灌木叢，面帶微笑迎接新生的花兒。這樣的景象使我聯(lián)想到了一個(gè)場(chǎng)景——森林。

　　教室的風(fēng)格也別有一番風(fēng)趣。窗戶上纏繞著花枝，不仔細(xì)看還以為那花是長(zhǎng)在這窗戶上的呢。走進(jìn)教室，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。黑板上放映著電腦制作出的精美圖片，上面寫(xiě)著“歡迎新生的到來(lái)”。望著一列列一排排整齊的桌子，墻上還放著些裝飾品：鳥(niǎo)兒在花籃里玩耍；

　　一棵樹(shù)上掛著的，是上一屆的哥哥姐姐對(duì)我們這屆學(xué)生寫(xiě)的一些美好祝愿。在這間充滿風(fēng)趣的教室里學(xué)習(xí)，我的內(nèi)心是十分歡喜的。

　　也許在未來(lái)的日子里我會(huì)經(jīng)歷許多大風(fēng)大浪，但我并不覺(jué)得這是壞事，因?yàn)槲抑溃@是上天給我的磨煉，這其中一定有他的道理。

初一校園作文14

　　沿著通向?qū)W校的行知巷，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。陽(yáng)光照射在校園里，像給它披上了金燦燦的大衣，漂亮極了。

　　走進(jìn)校門(mén)，有許多姿態(tài)萬(wàn)千、顏色各異的兔子，像一排排神氣的衛(wèi)兵似的，即可愛(ài)又威風(fēng)。

　　我看見(jiàn)過(guò)萬(wàn)紫千紅的植物園，喜歡生氣勃勃的操場(chǎng)，但我最?lèi)?ài)的是生動(dòng)有趣的科技園。

　　走進(jìn)科技園，有一條小路，小路兩旁有兩塊板，一塊板上詳細(xì)地寫(xiě)著地震是如何形成的；另一塊板上，則放著許多奇形怪狀的巖石。泥土里還種了許多小花和一棵橘子樹(shù)，花兒們黃如金，紅勝火，白似雪，爭(zhēng)奇斗艷。橘子樹(shù)一到秋天便會(huì)結(jié)出許多又大又黃的橘子，可好看了。

　　走出小路，突然嚇的一蹦三尺高，天哪，地板上竟然就是中國(guó)象棋，一個(gè)個(gè)小石墩做成棋子的樣子。瞧，地上還有一條“楚河”。這時(shí)，就像自己變成了小螞蟻，爬上了一副中國(guó)象棋，真是栩栩如生。

　　咦？哪兒怎么有個(gè)三柱亭，上面的.屋頂居然是半個(gè)地球。哈哈，走進(jìn)去就知道了。站在亭子里，抬頭一看，屋頂上面是個(gè)美麗的星空，一個(gè)個(gè)星座十分生動(dòng)。這兒一個(gè)水瓶座，那兒一個(gè)金牛座……還有許多零散的星星，似乎在朝我點(diǎn)頭微笑。美麗極了。站在亭子里，我不禁對(duì)神秘的宇宙有了更多的暢想。

　　科技園真是又美又神奇，還能給我們普及科技知識(shí)。真是棒極了。令人流連忘返。

　　我愛(ài)行知中學(xué)，更愛(ài)我們的科技園。

初一校園作文15

　　老師傳授我知識(shí)的地方，同學(xué)與我歡樂(lè)的地方，我一天的時(shí)間都是從這個(gè)地方度過(guò)的。無(wú)論是什么情況，我注定坐在這幾個(gè)地方度過(guò)三年，短暫而又愉快的時(shí)光。——我的校園。

　　在翠玉鑲金的的金秋時(shí)節(jié)，我開(kāi)啟了我的中學(xué)之路。校園很大，有寬敞的操場(chǎng)，有嶄新的塑膠跑道由舒適安靜的教室，但是我最喜歡的是教學(xué)樓后的一個(gè)小涼亭——惠風(fēng)亭。

　　早晨！金色的光芒普遍大地，一切都像換上了精裝閃閃發(fā)光，抬眼望去，古銅色的`涼亭聳立在太陽(yáng)的照耀下。反射著有點(diǎn)刺眼的光芒。涼亭周?chē)菆A形地上鋪著鵝卵石。鵝卵石的兩側(cè)花壇里嫩嫩的小草開(kāi)始打起精神來(lái)了。伸直的手，挺直的腰，還有幾張冰冰涼涼的石椅。

　　中午時(shí)分太陽(yáng)火熱熱的炙烤著大地，涼亭邊的人漸漸多了。時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣的歡聲笑語(yǔ)，踩著鵝卵石走向涼亭坐著，站著，走著，跑著，笑著。“裊裊兮秋風(fēng)”秋風(fēng)，從指間的空隙鉆過(guò)，輕悄悄的，讓人絲毫察覺(jué)不到。

　　黃昏時(shí)夕陽(yáng)西下的余暉，在空中停留著。涼亭被最后一點(diǎn)黃昏的光籠罩著。好似一副黃昏圖。嫩綠的小草被照得閃閃發(fā)光，石椅上閃爍著幾道黃色的光芒。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，小草手無(wú)足蹈地?cái)[弄著。從樹(shù)上飄落下來(lái)，幾只花蝴蝶在微風(fēng)中翩翩起舞。

　　夜晚時(shí)上登的人們走在涼亭的兩側(cè)邊小路上。一道道燈光照在楊婷上周邊的景物有明有暗。有黑有白，似乎是一副美妙的黑白畫(huà)。人們踏著輕快的腳步頓時(shí)只剩下“踏，踏，踏”的聲音烘托出一片安靜而和平的夜。樹(shù)木向我們招手，而涼亭被濃濃的夜色包圍著。時(shí)不時(shí)從空中飛落幾只花蝴蝶。

　　最后，夜色越來(lái)越濃，一點(diǎn)點(diǎn)的消失在靜謐的夜晚，消失在我們的視野中，周邊的一切也開(kāi)始沉默了。

　　我愛(ài)這里的涼亭，他從早到晚都是那么的美好。

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