三年級(jí)下冊(cè)作文

時(shí)間：2024-09-04 17:56:14 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)下冊(cè)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的三年級(jí)下冊(cè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)下冊(cè)作文

三年級(jí)下冊(cè)作文1

　　我喜歡看課外書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，是人類知識(shí)的橋梁。多讀書，讀好書，享受閱讀。

　　我最喜歡看；他讓我知道了很多，讓我學(xué)到了更多。看到“嗨蟲”搞笑的一幕，我開懷大笑。當(dāng)我看到“作文亭”里的優(yōu)秀作文時(shí)，不禁心潮澎湃；當(dāng)我看到“吹牛大王”的“杰作”時(shí)，我真的很佩服他們豐富的想象力；看到重慶長(zhǎng)壽全班簽名的帖子，才想起來我這樣子也沒什么；當(dāng)我看到連老師都解決不了的問題，在課堂內(nèi)外給我認(rèn)真講解；當(dāng)我看到小諾貝爾的偉大發(fā)明時(shí)，我聰明的血液開始流動(dòng)。謝謝大家，課內(nèi)課外，謝謝小學(xué)生們的新作文。書籍是人類進(jìn)步的.階梯。你是我進(jìn)步的力量。讓我在幾百光年外的跑道上奔跑。你是我的守護(hù)神，是我整個(gè)課余生活，是我生命中不可缺少的伙伴！你不僅是我的伙伴，也是我們“不銹鋼讀者”的伙伴和守護(hù)神！

　　我祝愿班里班外的學(xué)生有一篇更好的新作文。超越國(guó)界！

三年級(jí)下冊(cè)作文2

　　春光滿園，果實(shí)累累，在這陽(yáng)光明媚的春天里，桂花正在悄悄開放，就讓我們一起走進(jìn)桂花的世界吧！

　　桂花小時(shí)候顏色大為黃色，一簇一簇的長(zhǎng)在樹枝上，像黃色的毛球。桂花長(zhǎng)大后，顏色就開始出現(xiàn)橙色了，花莖也比小時(shí)候長(zhǎng)了，一群一群的長(zhǎng)在樹枝上，像開放的.煙花一樣美麗。桂花老了之后，花朵開始發(fā)黑了，像一個(gè)很小的螞蜂窩。

　　桂花還有一種香氣，這種香氣是來源于花粉，所以他也深受蜜蜂的喜愛。桂花就因?yàn)橛窒阌痔穑赃€可以和面團(tuán)一起做成饅頭，這樣做的饅頭又香又甜，十分美味。

　　桂花又好看又有用，我希望我就是一朵黃黃的小桂花。開花時(shí)，就盡情地玩耍，讓小蜜蜂在我頭頂上捉迷藏，與風(fēng)兒快樂地跳舞。如果有人要摘下我，我就變成噴香的桂花茶、桂花糕，或者躺在小朋友的文具盒里，天天去上學(xué)……

　　我想，做一朵桂花也挺好！

三年級(jí)下冊(cè)作文3

　　大家好！我是“大熊貓”，并不是因?yàn)槲议L(zhǎng)得大，我小時(shí)候也叫“大熊貓”，因?yàn)樾⌒茇埵橇硗庖环N動(dòng)物。你們一定不認(rèn)識(shí)我吧，讓我來做個(gè)自我介紹吧。

　　我形態(tài)可奇特了，憨乎乎的，毛色黑白相間，肩膀黑黝黝的，如同披了一件黑披風(fēng)。身體胖嘟嘟的，走起路來?yè)u搖擺擺，猶如剛學(xué)會(huì)走路的'孩子惹人喜愛。耳朵黑黑的呈半圓形，眼睛黑不溜秋的，還戴著一副大大的墨鏡，很像一位知識(shí)淵博的博士呢！

　　我還是哺乳動(dòng)物呢，出生時(shí)很小，我吃的食物也非常特別，主要有竹葉、竹筍等。我吃東西的樣子也很特別，我用兩只前爪緊緊地地抓著一大把竹子，放在嘴里用牙齒用勁地咬斷，再慢慢地咀嚼，最后咽進(jìn)肚子里。吃完后，還不時(shí)地摸一摸肚皮，懶洋洋地躺在那里，四足朝天一會(huì)就睡著了。

　　現(xiàn)在的我們家族的成員正逐漸地減少，只有不到兩千只了，請(qǐng)人們珍惜我們吧！

三年級(jí)下冊(cè)作文4

　　一個(gè)星期六的早上，小明、小軍和紅紅約定好要去公園的大草坪里放風(fēng)箏。那天天氣可好了，藍(lán)天上飄著一朵朵白云，像極了小朋友最喜歡的棉花糖。

　　到了公園，他們發(fā)現(xiàn)今天的天空跟往常的有些不一樣，像一片花海，五顏六色的，格外美麗。天空中的.風(fēng)箏各種各樣，有的是蜈蚣模樣的，有的是金魚模樣的，還有的五彩繽紛。

　　小明拿出了他最喜歡的燕子風(fēng)箏，叫小軍幫忙拿著。小紅也拿出了他自己最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏，對(duì)小明說：“我還不會(huì)放風(fēng)箏，你先放吧。”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開始放風(fēng)箏。小明先拿著風(fēng)箏線，等風(fēng)來了，小軍放開風(fēng)箏，小明跑呀跑，看，風(fēng)箏飛起來了，好開心呀。緊接著，小紅也用同樣的方法讓風(fēng)箏飛起來了。萬(wàn)里晴空映襯著風(fēng)箏，顯得更美了。

　　晚上入睡前，小明的腦海里還浮現(xiàn)著白天放風(fēng)箏的一幕幕。

三年級(jí)下冊(cè)作文5

　　春日里，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都變得生機(jī)勃勃。我和媽媽喜歡到江邊散步，江水川流不息，草地上開滿了黃色和紫色的小花。桃花在樹上競(jìng)相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如那粉色的云霞。走近了，你就會(huì)看到，有些桃花還是胖嘟嘟花骨朵兒；有的桃花才展開兩三片花瓣；有的花瓣全張開的了，露出嬌嫩欲滴的花心。看看這朵很美，那朵也很美。

　　夏天，桃子變得又大又紅潤(rùn)，讓人饞涎欲滴。滿樹的桃子就像掛在樹上的`一個(gè)個(gè)紅色小燈籠。伸手摘個(gè)放進(jìn)嘴里咬一口，滿嘴都是桃汁，桃肉又香又甜，好吃極了。

　　秋風(fēng)吹來，黃黃的葉子像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。

　　冬天，樹枝上一片葉子都沒有，變得光禿禿的。但他仍然頑強(qiáng)地站立在那里，在寒風(fēng)中孕育著花的蓓蕾，等待著春天的到來。

　　這樣美的桃樹仙子，你們喜歡嗎？

三年級(jí)下冊(cè)作文6

　　大家好！我是小鳥，我的家原本在一個(gè)山清水秀、河水清澈、風(fēng)光秀麗、景色宜人的地方，但是因?yàn)槟抢锏娜丝偸请S意砍伐樹木，隨地吐痰，隨地亂扔垃圾??所以我們的`家園就沒有以前幸福、美好了。現(xiàn)在連飛都要小心了，因?yàn)槿藗兛偸亲ノ覀內(nèi)レ覝?/p>

　　大家聽了小鳥的呼喚都立即行動(dòng)了起來，他們讓那些砍伐樹木的人別砍了，說“再這樣坎下去，小鳥就無家可歸了，而且我們和地球都會(huì)瀕臨死亡”，那些砍樹的人覺得有道理，放下電鋸，對(duì)大樹說了聲“對(duì)不起”，然后就走了??我們又去貼了個(gè)廣告成小區(qū)里，上面寫著，“不要隨地吐痰，也不要隨地扔垃圾，希望大家好好配合，謝謝！”

　　從此，大家都不亂砍伐樹木，讓地球變得更美好，讓小鳥的家變得更美好和幸福。

三年級(jí)下冊(cè)作文7

　　孫悟空會(huì)七十二變，我也渴望能像孫悟空一樣變，我希望能變成一朵荷花，對(duì)人們做出貢獻(xiàn)。

　　荷花不僅具有觀賞的價(jià)值，還可以做成藥，來治我們的病。它還有食用價(jià)值，人們經(jīng)常吃它的'蓮藕和蓮藕里的子。我想變成荷花還有一個(gè)原因，因?yàn)槲伊w慕荷花出污泥而不染的精神，這表示了高尚、純潔，正因?yàn)槲蚁矚g高尚、純潔這種品質(zhì)，想擁有一顆具備這種品質(zhì)的心。同時(shí)，它的花朵顏色非常美麗，同時(shí)還代表著純潔無瑕，預(yù)示我們做人就要像它一樣光明正大、清清白白。這也是我喜歡荷花的一個(gè)原因。

　　正因?yàn)楹苫ǖ膬?yōu)點(diǎn)這么多，所以我想變成荷花。

三年級(jí)下冊(cè)作文8

　　叮叮叮，上課了，這節(jié)課是我們最喜歡的課——體育課。老師讓我們自由活動(dòng)，我便和同學(xué)玩起了游戲。突然柳文焱拍了一下我的屁股，我正想反擊，但沒有想到腳下一滑，一下就跌進(jìn)了泥巴坑里。我的臉就像京劇里面變臉一樣，馬上變得黑乎乎地了。

　　這時(shí)，一群看熱鬧的人就向我這邊涌來了，他們看了一會(huì)兒便開始嘲笑起來。這一陣陣的笑聲就如鐵錘一樣，一下下地敲打著我的心。有的.說：“哈哈，我們學(xué)校還養(yǎng)了一只小黑貓。”我得意洋洋地說：“哼，黑貓還是警長(zhǎng)呢！”忽然，班上的幽默大王胡俊森走上前說：“黑貓警長(zhǎng)來了！老鼠們快跑啊！世界末日了！”“哈哈哈哈哈……”全班頓時(shí)大笑起來。

　　叮叮叮，下課了，原來歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，馬上安靜發(fā)下來。

三年級(jí)下冊(cè)作文9

　　今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，是爬山的好日子。爸爸帶我去爬龍井山，我在山上聽到了唧唧咋咋鳥叫聲。山兩邊都是茶樹，茶樹上有茶葉和茶花，茶花很美麗。

　　我從十里瑯珰上山，一路沿著臺(tái)階往上爬，我累的時(shí)候，爸爸給我拿了水和木棍，并告訴我水要少喝。我每一次都越喝越少。

　　沿著山路繞了一大圈，我從茶葉博物館下山的。我在茶葉博物館里看到了又青又白的小河。河里有小草、有小魚、還有瀑布。看到瀑布我就想到了《望廬山瀑布》這首詩(shī)。這里的`風(fēng)景真是美麗極了。

　　我在寫日記的椅子上看到了玻璃折射（拼音錯(cuò)誤）的彩虹，為什么會(huì)有彩虹呢？趙老師您能告訴我嗎？

三年級(jí)下冊(cè)作文10

　　在課余生活里，我學(xué)會(huì)了游泳。因?yàn)槲覍W(xué)的是蛙泳，所以我游泳的姿勢(shì)很像青蛙。我認(rèn)為學(xué)游泳是一件輕松快樂的.事。

　　我學(xué)游泳先學(xué)的是憋氣，然后學(xué)伸手蹬腿，接著老師讓我們拿著泡沫板跳進(jìn)游泳池。我心里感到十分緊張，因?yàn)槲覐男【团滤⑶疫@是我第一次學(xué)游泳。老師在岸邊講述動(dòng)作要領(lǐng)，給我們加油鼓勁。在老師的指導(dǎo)和我的努力下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　我可以像小青蛙一樣在水里游來游去，我非常高興。游泳既讓我掌握了一項(xiàng)生存技能，又豐富了我的課余生活。

三年級(jí)下冊(cè)作文11

　　森林里，老烏鴉的兒子幸運(yùn)地在一個(gè)樹洞里發(fā)現(xiàn)了一塊上好的豬肉，小烏鴉飛快地叼著肉，站在一棵大樹上。

　　這時(shí)，老狐貍的兒子恰好走過來了，他站在樹下，想重復(fù)用父親的話騙取小烏鴉口中的美食，可是小烏鴉就是不說話，看來他是吸取了老一輩的教訓(xùn)；還好，狐貍為了保護(hù)自己，向青蛙學(xué)習(xí)了“彈舌神功”，現(xiàn)在正好可以派上用場(chǎng)了。

　　于是，狐貍撿起一顆尖尖的石頭，對(duì)準(zhǔn)小烏鴉，“吱——”的一聲，石頭像一把鋒利的劍一樣，向?yàn)貘f的翅膀直射過去，“啊！” 烏鴉大叫一聲，又香又肥的.肉掉了一來，正好落在狐貍的頭上，把它砸得頭暈眼花，分不清東西南北了。

　　最后，靈活的小烏鴉叼著肉，快樂地飛走了。

三年級(jí)下冊(cè)作文12

　　圓圓的臉、小小的眼睛、四肢發(fā)達(dá)、前腳有著鋒利的爪子、身體主要以黑白色為主，主要以竹子、竹筍、小魚小蝦為食。你們知道它是誰(shuí)嗎？對(duì)啦，就是我們的國(guó)寶大熊貓。今天，就讓我們一起走進(jìn)大熊貓的生活吧！

　　大熊貓小時(shí)候很活潑，長(zhǎng)大后可就變得懶惰了，它們每天一半的時(shí)間都在睡大覺，主要分布在四川、陜西和甘肅等地區(qū)。

　　大熊貓喝水時(shí)很有趣！它會(huì)來到小溪邊，用它那鋒利的.爪子刨個(gè)小坑，“咕咚咕咚”地喝起來，水喝完了，如果還沒喝飽，它就換另一個(gè)刨。總之，只有大熊貓喝飽了，它才會(huì)善罷甘休。大熊貓憨態(tài)可掬，它走路時(shí)屁股一扭一扭的，活像一個(gè)小丑，逗得人哈哈大笑！別光顧著笑，問你一個(gè)問題能答得上來嗎—大熊貓的眼睛為什么是黑色的呢？我猜是因?yàn)樗３０疽共旁斐傻陌桑?/p>

　　小朋友們，聽完我的介紹，你們是不是很想去親眼看看大熊貓呢？那還等什么，趕緊出發(fā)吧！

三年級(jí)下冊(cè)作文13

　　又是一年三月三，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，小華、小明和小麗決定一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。

　　剛來到草坪，就看見天空上飛著各種各樣的、五顏六色的風(fēng)箏：有的像蜈蚣，有的'像金魚，還有的像老鷹，真是目不暇接。看到這么多的風(fēng)箏都飛向了天空，小明就說：“我們也開始放風(fēng)箏吧！"“好呀！”小華和小麗異口同聲地說。

　　話音未落，小華迫不急待的把風(fēng)箏遞給小明，小明急不可待地接過風(fēng)箏，把風(fēng)箏舉過頭頂，小華一手拿著線軸，一手拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的線。風(fēng)來了，小華馬上說一聲："放！”小明馬上向空中拋了風(fēng)箏。小麗抱著自己的風(fēng)箏，心想：他們配合得這樣默契，一定能把風(fēng)箏飛上天空！小明將小華的風(fēng)箏飛完后，又將小麗的蝴蝶風(fēng)箏放上了藍(lán)天。遠(yuǎn)處的一家三口也正在放風(fēng)算呢！

　　小華、小明和小麗就這樣度過了一個(gè)又一個(gè)快樂的三月三。

三年級(jí)下冊(cè)作文14

　　春天到了，在山洞里悶了一個(gè)冬天的動(dòng)物一個(gè)個(gè)都出來了。他們唱歌、跳舞、玩捉迷藏。但是時(shí)間長(zhǎng)了，大家玩膩了，又要想點(diǎn)新花樣來玩，這是新的！聰明的.小猴子在大樹下貼了一張大海報(bào)：烏龜和兔子賽跑！大家看到了，笑著喊了：“好！龜兔賽跑，我們要看！”“一定好看！”那就準(zhǔn)備好！

　　小鹿編了一個(gè)花環(huán)，放在橋上，看誰(shuí)會(huì)得到它。大家推薦大象大叔當(dāng)裁判。

　　第二天，比賽開始了，小白兔和小烏龜各就各位。“走”大象叔叔給了他們一個(gè)命令，他們很快就跑了。小白兔不擅長(zhǎng)水路，很快就被烏龜甩在了后面。

　　最后小烏龜贏了！