四年級(jí)的作文10篇（優(yōu)選）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
“叮鈴鈴……”，放學(xué)了！我整好書包正要回家，突然廣播里說：“請(qǐng)參加會(huì)操比賽的老師到操場(chǎng)上練操。”我一聽，感到既驚奇又新鮮，怎么老師也要做操呀？我懷著好奇的心情來到操場(chǎng)，已經(jīng)有好多老師在準(zhǔn)備練操了。有柳老師、張老師……哇！也有我媽媽！
開始做操了，平時(shí)嚴(yán)肅的老師現(xiàn)在像孩子一樣馬上排好了隊(duì)伍，排得十分整齊，也十分快。這時(shí)廣播操的音樂響了起來，跟我們做操的一模一樣。我想：“哇！連音樂跟我們做操的`一樣，那動(dòng)作也一定差不多吧！”動(dòng)作還真跟我們的差不多，只有一些改動(dòng)。他們手一會(huì)兒平舉，一會(huì)兒提上去，一會(huì)兒交叉……他門們手都伸得筆筆直的，顯得十分精神。他們做得真好啊，比我們學(xué)生做得好多少倍。這時(shí)，四周圍滿了看老師做操的學(xué)生，他們議論著：“哇，老師也做操呀！”“老師的隊(duì)伍真整齊，做得好有精神……”
太陽(yáng)收起了最后一縷余光，下山了。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)五點(diǎn)多了，老師們才停止練習(xí)。我感到很新鮮，問媽媽：“你們干嘛練廣播操呀？”媽媽笑著說：“我們要參加市里的會(huì)操比賽，不抓緊練怎么得好成績(jī)呢？”
哦，原來是這樣！老師也練起了廣播操，真是一件新鮮事。
四年級(jí)的作文 篇2
宋飛，張藝，呂芳，趙耘弘，張賽，曹雯睿她們是我的舍友，你猜，我說“神秘的舍友”是指誰？
我想你們一定在想：一定不會(huì)是呂芳，呂芳那么和藹怎么可能是“神秘的舍友"呢！
但是，答案卻恰恰相反。就像是瘋狂的麥咭這個(gè)節(jié)目一樣，里面猜一個(gè)字最先的意思時(shí)，越覺的不對(duì)的意思，反而就是對(duì)的`。單不是每一次都是！
這個(gè)“神秘的舍友”就是呂芳，不要看呂芳這個(gè)人在教室里很愛鬧騰，吱吱喳喳的總是有很多話。但一到了宿舍就像變了個(gè)人似的，一言不發(fā)的想一個(gè)書呆子。在宿舍里我們?cè)谝黄鹆奶鞎r(shí)，呂芳那是你叫他一千遍他都不在答應(yīng)你一聲的。
就比如：你找他借衛(wèi)生紙是，你說：”我用一下你的衛(wèi)生紙"她只回答：“嗯”然后。你拿走了，她要用的時(shí)候找不到衛(wèi)生紙了，他就會(huì)說：“誰拿了我的衛(wèi)生紙”我們就會(huì)哄堂大笑！接著就會(huì)有人說一聲："你不是借給我了嗎？他就會(huì)用一個(gè)：”嗯“字來收局的。
呂芳就是一個(gè)前腳走了后腳忘，然后再走一遍的人！
呂芳在我們宿舍里很受”歡迎“因?yàn)樗瞬槐。瑒e人有好吃的都愿意與他分享，有苦找他訴說，有事找他幫忙。呂芳是我們宿舍所有人的好朋友！呂芳就好比我們的親人！
呂芳是我們的榜樣，他不但學(xué)習(xí)好為人還不錯(cuò)，我們都很喜歡和她在一起玩，一起學(xué)習(xí)，我們還有一個(gè)共同的目標(biāo)：”就是減肥“。
四年級(jí)的作文 篇3
我家有兩只藏獒，一只叫浩浩，一只叫楚楚。浩浩的毛是黑色的，它的'身高大約有1米，身體很胖，尾巴總是翹起來。楚楚的毛是黃色的，它的身高大約有1.1米，身體也很胖，尾巴也總是彎曲著。
浩浩很調(diào)皮，楚楚很老實(shí)。每當(dāng)我把它們兩個(gè)放出籠子的時(shí)候，浩浩總是在我身后撲過來，把我撲倒，口水滴滴答答的滴到我身上，臟死人了；楚楚在旁邊看著，不停的圍著轉(zhuǎn)；當(dāng)我站起來逃走時(shí)，浩浩和楚楚在我身后跟著跑，一會(huì)兒就超過我了，它們兩個(gè)又返回來找我，和我不停地嬉鬧。
我讓它們兩個(gè)賽跑，我喊一聲“跑”，浩浩和楚楚像跑車一樣向大門跑去，浩浩第一個(gè)到大門，楚楚第二到大門，所以浩浩贏了，楚楚輸了。我安慰楚楚下一次一定贏。
這就是我家的藏獒。
四年級(jí)的作文 篇4
長(zhǎng)大后的我呀，是一位心靈仙子。頭上長(zhǎng)著棕色的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，全身穿著公主服，手上拿著一個(gè)魔法棒，我的身旁還有一只一直圍著我飛的可愛精靈小菲。小菲飛的時(shí)候，背后會(huì)出現(xiàn)一道奪目的彩虹，然后慢慢地消失。
一天我踩著魔法心靈梯通往著一位名叫葉露露的.小女孩的心靈里。我剛來到她的心靈，看見的竟然是一片沙漠！原來，露露有一位親姐姐，叫櫻露雪，她跳舞可是出了名。在露露的眼里，她姐姐可是世界上最漂亮的明星！可是有一次，她姐姐不小心摔傷了腿，醫(yī)生說她傷得很重，要住院。因此露露就失去了一個(gè)同伴，她每天都在擔(dān)心姐姐的健康，所以露露老是悶悶不樂的。
“給我一些香香種。”我對(duì)我的精靈小菲說。
“好的！”小菲一邊爽快的回答一邊給了我一些閃閃發(fā)光的彩色小珠子，我把彩色小珠子灑在沙漠里，每天給它們澆水、施肥，經(jīng)過我的培育，彩色小珠子長(zhǎng)出了翠綠的小苗，慢慢的又開出了鮮艷的小花。看！這里每天小鳥都會(huì)來唱歌，蝴蝶來跳舞，河水來演奏，蜜蜂來采蜜，燕子在這里安了家……從此，這里就變得生機(jī)勃勃。
呵呵！露露的心情怎樣了呢？她每天笑咪咪的，無憂無慮。當(dāng)人們看見充滿笑容的她時(shí)，都會(huì)高興地為她祝福。
“叮……零零……”一陣鬧鐘的聲音把我吵醒了，啊，原來是一場(chǎng)美夢(mèng)！要想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始，我就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后成為心理學(xué)家，讓全世界哀愁的孩子都變成快樂的小天使！
四年級(jí)的作文 篇5
我一個(gè)很好的朋友，她很堅(jiān)強(qiáng)，她叫莉莉。
有一次，我和莉莉一起到公園散步，突然看到一個(gè)小偷要頭一位伯伯的錢包。剛好被莉莉看到了，她連忙大聲喊道：“前面的那位伯伯，小心，小偷要偷你的錢包。”但是那位伯伯剛反映過來錢包已經(jīng)被偷走了。只見莉莉直往前追，追了好幾條街了，還沒有捉住小偷，可是莉莉在追的.時(shí)候摔了一次很大的跤，只見莉莉那原笨干凈的小腳上出現(xiàn)了一個(gè)又大又紅的包。看她堅(jiān)強(qiáng)地又邁出了一步，最后終于把小偷捉住，拿回了錢包，還給了那位伯伯。伯伯感激地說：“謝謝你，謝謝你，你的腳沒事吧？”莉莉說：“不客氣，我沒事。”當(dāng)告別了那位伯伯之后，莉莉輕聲地問我：“小欣，你沒事吧？”我羞愧地說：“我沒事，你呢？”我看了看莉莉，只見她差點(diǎn)倒下。我立刻扶著她說：“我送你回家吧。”莉莉那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音：“我沒事，不用了，我好可以支持著回去……”
從那件事中，我在莉莉的身上學(xué)到了一點(diǎn)，那就是堅(jiān)強(qiáng)。
從那以后，我做每件事都很堅(jiān)強(qiáng)和細(xì)致。
四年級(jí)的作文 篇6
一天，老師讓我們玩一個(gè)游戲，名字叫做“吹卡片”。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，把一張卡片放在桌子中央，把卡片吹翻就算贏，吹下去還要撿起來重新開始。
聽到這么簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則，我想我已經(jīng)穩(wěn)操勝券了。我和小A一組，看著一張毫不起眼的小卡片，我想：世紀(jì)大戰(zhàn)就要開始了。哼！小A，放馬過來吧！
比賽開始了，小A先吹，她就像拿著一個(gè)小機(jī)關(guān)槍一樣，把嘴漲了起來。我想：你這個(gè)鼓鼓囊囊的小氣球，我還怕你不成。小A的“小機(jī)關(guān)槍”一陣掃射，卡片從桌子上震動(dòng)了幾下，就停了下來。我一臉得意地說：“哈哈，小A，你的’機(jī)關(guān)槍’還不錯(cuò)嘛！不過現(xiàn)在還是讓我給你演示一下吧。！”我鼓起肚子，像原子彈要爆發(fā)一樣，可是我用勁太猛了，卡片在空中狠狠地翻了幾個(gè)跟頭，就正面朝上掉在了地上了。我心里全是氣氛，小A一臉壞笑：“小B，你的演示不錯(cuò)嘛！好，我給你用我的絕招看看。”說著，她把她的嘴鼓成0型，像個(gè)小喇叭似的。我想：這個(gè)小喇叭的威力能有多強(qiáng)？剛想完，他就用她的小喇叭一吹，像一陣狂風(fēng)掠過，可是卡片也只是動(dòng)了一下嘛。我得意地說：“這就是你的絕招啊！呵呵！”我再次用我的原子彈，心想：張皓宸呀，你要加點(diǎn)勁，給我爭(zhēng)點(diǎn)氣。我“嘭”的一吹，卡片在空中連續(xù)翻了好幾個(gè)身，我連忙默默祈禱：一定要反面落地呀！但是卡片偏偏不爭(zhēng)氣，不但沒反面落地，還落在了桌子的邊緣，給了小A必勝無疑對(duì)機(jī)會(huì)。我想：小卡片，你也太不爭(zhēng)氣了。小A在一旁一副胸有成竹的笑，她還是用她的`小機(jī)關(guān)槍，可惜不行，看著她如墜深淵的樣子我在一旁一個(gè)勁在偷笑。經(jīng)過這樣反反復(fù)復(fù)的吹，最終還是我贏了！
這個(gè)游戲太好玩了，想一起玩的朋友們，一起來找我吧。
四年級(jí)的作文 篇7
大自然里有許許多多的奧秘，雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了許多，不過大自然里還有成千上萬的事物等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。
大家一定都聽說過萊特兄弟制造飛機(jī)的故事吧？那么今天我就來仔細(xì)講講飛機(jī)是怎么制造成的。大家一想到飛，肯定會(huì)先聯(lián)想到鳥兒、風(fēng)箏，或蒲公英。某科學(xué)家曾做過這樣的試驗(yàn)，把一張紙，放在空中，松開手，紙就會(huì)沒有任何阻力地垂直向下落；科學(xué)家又作了同樣的試驗(yàn)，想看看還有沒有辦法讓紙飛起來，可是，科學(xué)家在松手的.時(shí)候，對(duì)面吹來了一陣風(fēng)，這陣風(fēng)把紙?jiān)酱翟礁撸驮谶@時(shí)，科學(xué)家驚奇地發(fā)現(xiàn)，這張紙的邊緣微微上揚(yáng)，風(fēng)越大，邊緣揚(yáng)起的也就越大，看到這里，科學(xué)家的腦海里立刻產(chǎn)生了一個(gè)疑問，為什么紙張的邊緣只上揚(yáng)而不下壓呢？科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，終于弄明白了其中的道理：治的上方和下方都存有流動(dòng)的空氣，而這張紙就把兩邊流動(dòng)的空氣隔開，使流動(dòng)空氣的速度和壓力不一，紙張下面的空氣速度快、壓力小；紙張上面的空氣速度慢、。因此就形成了把紙往上、往前的推動(dòng)力，現(xiàn)在的大型噴氣式客機(jī)、氣墊船，據(jù)說也是按照這個(gè)原理制作的。
大自然是個(gè)千變?nèi)f化的神秘世界，同時(shí)，也是我們賴以生存的家園，如果沒有大自然，我們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)這些神奇的事情、發(fā)明這些奇妙無比的東西。
四年級(jí)的作文 篇8
我的故鄉(xiāng)在漳州，那里有一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗——跳火。
哈，可不是飛蛾撲火，直接往火里跳。而是從火上輕輕躍過，讓火帶走身上污穢之氣，以保健康。
第一次隨父母回老家，就有幸趕上了跳火節(jié)；吃過晚飯，大家都抱上囤積的稻草、樹葉來到一個(gè)空曠的坪地里。圍成一圈，在圈的內(nèi)徑間隔著擺上小柴堆。“咚咚咚”鑼鼓敲起，活動(dòng)開始了！
火點(diǎn)燃了，人們的心情也跟著歡呼雀躍起來。大家都自覺地形成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，向著火堆走去。隊(duì)伍井然有序，似乎有一雙無形的手在指揮著。大家手拉著手，躍過火堆，奔向幸福的`“彼岸”。那時(shí)我還年幼，不能獨(dú)立跳過火堆。所以爸爸把我扛在背上，在隊(duì)伍的牽引下，躍過了第一個(gè)火堆，第二個(gè)，第三個(gè)……
那真是一個(gè)溫暖的夜晚。火光映照著每一個(gè)村民的臉，紅彤彤，火辣辣。每一張淳樸的臉上，都褪去了往日的疲憊，披上幸福的彩衣。
可僅在三四年后的今天，再回老家已不見當(dāng)年坪地，更別說是“跳火”的節(jié)日了。社會(huì)經(jīng)濟(jì)翻倍增長(zhǎng)；交通道路四通發(fā)達(dá)；人才競(jìng)爭(zhēng)公平民主。村民已不再奔波在溫飽線，都進(jìn)到城里追夢(mèng)去了。他們成為歌唱家、舞蹈家、醫(yī)生、教師……。他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)辛勤的勞動(dòng)，創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以節(jié)日回來也是匆匆往返，這個(gè)節(jié)日就再也辦不起來了。
爸爸說：“節(jié)日沒再辦了，可是，故鄉(xiāng)的火還燃燒在每個(gè)人的血液里。”
是的，“故鄉(xiāng)的火”也燃燒在我的血液里。所以我滿腔熱血，迎接未來！
四年級(jí)的作文 篇9
學(xué)了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，我不禁想起自己童年的樂園，也是非常有趣的。
記得那次，我和姐姐、弟弟在家玩得無聊，就琢磨著上坑里玩去。我們?cè)诳永镛D(zhuǎn)悠了一會(huì)兒，忽然我在北邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，禁不住好奇，就沒告訴他們自己進(jìn)去了。
原來，洞里還有一個(gè)坑，不是特別深，挺幽靜的。我想在那個(gè)坑里坐會(huì)兒，我就摘了點(diǎn)樹葉，鋪在了坑里，坐上去很舒服，很享受。我決定給它取個(gè)名字，叫它休息地。坑的前面沒有頂，就像一個(gè)瓶子蓋了半個(gè)蓋瓶似的。爬出這個(gè)洞，又有一片新的風(fēng)景，特別的空曠，還有許許多多的樹。我摘了些樹葉，給這個(gè)地方取名叫樹葉集市。摘著摘著，忽然發(fā)現(xiàn)在左邊也有一個(gè)坑特別的長(zhǎng)但不很深。我想拿樹葉鋪在這個(gè)坑里，鋪完之后躺在上面一定很不錯(cuò)。我趕緊摘樹葉，又在樹葉集市里還摘了些，正好夠用。鋪好，我躺在里面特別好玩，給這兒取名為樹葉跑道。
然后，我就回到那個(gè)洞里，叫它秘密基地吧!肚子咕咕地叫著，我餓了，便找到姐姐和弟弟，一起找吃的。我們走著走著，看見一小片胡蘿卜。我們挑了一個(gè)最大的，誰也拔不動(dòng)。我們?nèi)齻�(gè)一起拔，嘴里還唱著拔蘿卜歌，終于拔出來了。他們吃完就回家了，我又回到了我的`秘密基地里。上去的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)斜坡，旁邊還有一個(gè)汽車坐墊，像有誰特意給我預(yù)備好的。我坐在墊上，就滑下去了，風(fēng)馳電掣的，好爽。于是，我就給這個(gè)斜坡取名滑滑梯。
看，這就是我的樂園。放學(xué)后或周末，經(jīng)常在里面玩，是不是很有趣呢!
四年級(jí)的作文 篇10
我心里藏著一個(gè)小秘密，一直都沒有對(duì)任何人說。
有一次，我去圖書館借書時(shí)，發(fā)現(xiàn)最愛的《盜墓筆記》已經(jīng)被人借走了，只好垂頭喪氣地回教室。
下課了，我看見同桌小林的桌肚里有一本《盜墓筆記》。我又驚又喜，心想：現(xiàn)在小林剛好不在，不如我先把這本書悄悄地拿走看看。假如跟她直說，她那么酷愛課外書的人，肯定不愿意先給我看。可是，一聲不吭地拿走又不大好。到底是拿還是不拿呢？我心里好像有兩個(gè)聲音在爭(zhēng)論。一個(gè)說：“拿走吧，一本書而已呀！沒事的！”另一個(gè)說：“不行！這樣不好。”最后，我還是選擇了悄悄拿走。
體育課下課后，我第一個(gè)跑回教室，迅速拿出小林借的`那本《盜墓筆記》，塞進(jìn)了自己的書包里。就這樣，我一連看了兩天。還書那天，小林低著頭對(duì)老師說：“對(duì)不起，我借的書不見了。”老師嚴(yán)肅地說：“怎么這么不小心呢？書丟了要賠償?shù)摹！毙×旨t著臉點(diǎn)點(diǎn)頭……當(dāng)她回到座位上時(shí)，我心里非常羞愧，恨不得挖個(gè)洞鉆下去，可是卻沒有勇氣向她承認(rèn)這件事。下午，趁著同學(xué)們排隊(duì)去音樂教室的當(dāng)兒，我把那本書悄悄地放回了小林的桌肚里……
從那以后，一想起這個(gè)心中的小秘密，我便會(huì)想起小林挨批評(píng)時(shí)的模樣。哎，當(dāng)時(shí)的那種感覺實(shí)在是太不好受了……
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