實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文7篇[推薦]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我五年級(jí)啦，四年級(jí)拜拜啦，我一進(jìn)門便看見到了我的 馬老師和趙 老師。馬老師我很熟悉， 趙老師原來(lái)教四三班的數(shù)學(xué)，我們不怎么交往。
趙老師個(gè)頭不高，短頭發(fā)，臉上一般都是笑容，可是，她不高興的時(shí)候，真可怕，那個(gè)眼神，沒法說(shuō)。聽四三班說(shuō)：這位老師很松，很容易相處。是嗎？我不信，我倒要看看。
早上，數(shù)學(xué)老師來(lái)上課。“我先說(shuō)紀(jì)律。”給我一個(gè)下馬威。“吳藝，毛慧龍。”趙老師瞪他們了一眼，他們知道錯(cuò)誤，立即坐好。好嚴(yán)肅的課堂。
趙老師說(shuō)過(guò)：“你們的心愿就是副科不被占，多玩一會(huì)兒，我也是從大學(xué)也才畢業(yè)的學(xué)生，我也知道這些。我和馬老師一樣，該玩的時(shí)候玩，該學(xué)的時(shí)候?qū)W。“這時(shí)候，我就覺得老師管的真松。
老師還很愛玩，比如說(shuō)：課外活動(dòng)的.時(shí)候，老師WC出來(lái)，看見我們幾個(gè)在打球，“接，哎，連這都不會(huì)接”我不禁暗暗心想，有時(shí)間一定會(huì)會(huì)這位高手。
能在這種老師的班里，是我三生有幸，我一定會(huì)珍惜這里的一分一秒，不會(huì)讓他白白浪費(fèi)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我常常想，生命是什么呢？
一次，我驚奇地在拖把下發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)新綠，定睛一看，原來(lái)是一粒西瓜子長(zhǎng)出的嫩芽，纖細(xì)的白芽頂上剛長(zhǎng)出兩片嫩綠的葉子。雖然葉子很小，卻十分顯眼，似乎所有的力量都聚集在這小小的葉片之中，隨時(shí)準(zhǔn)備向上鉆。我驚呆了，這小小的嫩芽有多么頑強(qiáng)的生命力呀！竟然能沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有泥土，沒有陽(yáng)光的拖把下成長(zhǎng)。我第一次發(fā)現(xiàn)生命是多么神奇，多么偉大！我小心地捧起這個(gè)小生命，將它移到花盆中。
又有一次，我坐在教室的窗邊，望著外邊出神，恍惚間覺得眼前有一個(gè)極小的東西在晃動(dòng)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小飛蛾被蜘蛛網(wǎng)纏住了，它極力地舞動(dòng)翅膀。終于，它折斷了一只翅膀逃離了蜘蛛網(wǎng)，用一只翅膀一起一落地飛走了。我頓時(shí)熱血沸騰，一只小小的飛蛾體內(nèi)有一股多么強(qiáng)大的力量，只要有一絲機(jī)會(huì)即使舍掉一只翅膀也要爭(zhēng)取生的希望。
最近，我在練書法時(shí)又遇到了令人震撼的一幕。那天上午，一只幼小的蜘蛛爬到練字的'宣紙上，我沒在意，繼續(xù)寫字。不知什么時(shí)候蜘蛛竟爬到了我寫的字上，被墨汁粘住了。這個(gè)自討苦吃的家伙用力地扯著自己的腿，扯出這條那條又被粘住。我樂(lè)了，不懷好意地說(shuō)：“看你怎么爬出這墨海。”寫完字后，我發(fā)現(xiàn)小蜘蛛又爬到了另一個(gè)字上，它仍在不斷地扯著自己纖細(xì)的腿。下午，我再次去看它的時(shí)候，它卻不見了，只留下幾條細(xì)絲般的腿。這一次，我沒有笑，有的是對(duì)小蜘蛛的敬畏。
生命是什么？生命是活著，是有意義的活著，即使身處逆境、絕境也絕不輕言放棄。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
當(dāng)你讀了《幸福是什么》后，我終于明白了幸福是什么，幸福是為人類做貢獻(xiàn)，當(dāng)你自己有了功勞成果，別人也就得到了幸福，那就是幸福。
《幸福是什么》文中講的是三個(gè)牧童在森林里做了好事，把一口干枯的泉水清理好了，還在那里砌了一口井，后來(lái)他們?cè)谥腔酃媚锏囊T下，用了十年的.生死間終于明白了幸福是什么。
記得我小時(shí)候不知道幸福是什么，知道吃得好，比別人玩得好，那就是所謂的幸福。有一次石榴剛上市，很貴，要七八元一斤，為了買到來(lái)吃，我就撒嬌向爸爸祈求要買。在我的軟磨硬泡下，爸爸終于答應(yīng)了我，給我買了半斤。我就知足的吃了起來(lái)，吃完了又還向爸爸說(shuō)要買。每次我跟爸爸媽媽上街我都會(huì)向他們拿錢買零食。記得有我常常跟爺爺媽媽去地里干活，每次干完活，到了買零食的店門口，我就賴在門口不走，知道奶奶買零食我吃。
還有一次，為了比別人玩的好，我買了一個(gè)籃球，在那里打，打的時(shí)候不好心被我提到了別人家的窗戶上，玻璃嘩的一聲碎了一地，結(jié)果給人家賠了錢。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道幸福是什么了，肯定不會(huì)做以前那種不聽話的事情了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我們學(xué)校有一座美麗的小山坡，它在學(xué)校的南邊，特別是它的春夏秋冬的世界別出心裁。
春天，小山坡的世界里長(zhǎng)出了新的生命，小草小花，還有高大的竹子抽出了新的`葉子，它們正準(zhǔn)備努力生長(zhǎng)呢！這時(shí)我們大多數(shù)同學(xué)們會(huì)去觀察它們，還寫出精彩的文章，可棒了！我愛春天的世界！
夏天，花草樹木成熟了，我們歡快地跑到草地上玩，跳呀！蹦呀！這時(shí)草地成了蹦蹦床，同學(xué)們?cè)谏厦嫱妫娴每砷_心了！我愛夏天的世界！
>秋天，是多雨的季節(jié)，小山坡在蒙蒙細(xì)雨的澆灌下，顯得跟更加美麗，在雨的澆灌下小花小草長(zhǎng)得更加精神了。我愛秋天的世界！
冬天，小山坡穿上了一件新棉襖，顯得更精神了，我們?cè)诓莸厣蠚g快地奔跑，留下了一串串腳印，這是對(duì)冬天的一種留念。我愛冬天的世界！
我愛校園的每一個(gè)角落，
愛校園里的每一個(gè)新生命，
更愛那可愛迷人的小山坡！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩，童年就像彩虹一樣五彩繽紛，童年就像浪花似的充滿活力，每個(gè)人的童年都有很多美好的回憶，雖然他們隨著時(shí)間的車輪悄悄地溜走了，但是它們像小精靈般永遠(yuǎn)藏在我的心靈里，特別是次圍棋比賽更值得回憶的趣事。
那天，我步覆匆匆地走進(jìn)比賽場(chǎng)，第一局開始了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤，找到棋盤的每一個(gè)最佳點(diǎn)，最后我點(diǎn)了點(diǎn)目數(shù)，我是白棋，他比我少5目，又貼不起目，我想：“我肯定贏了。結(jié)果，我真的贏了。第二局很快開始了，我出乎意料的想，我才是一級(jí)呀！怎么會(huì)對(duì)到個(gè)二段的呢？對(duì)局開始了，我想起了余老師講的那句話棋里格言：“入腹?fàn)幷妫侄w邊行乃緊”這句話。走著走著，我突然間覺得自己的`空間不夠多了，急得哭了起來(lái)。我的一個(gè)棋友走過(guò)來(lái)悄悄對(duì)我說(shuō)：“你再仔細(xì)看看棋盤；可以搬回來(lái)的。”我聽了這句話才恍燃大捂，急忙檫干眼淚，仔細(xì)地想了想，才走出一步好棋，我情不自禁地叫到：“我搬回來(lái)了。”這盤棋我贏了，贏了這盤棋后我越戰(zhàn)越勇，最后贏了七盤棋，我得到了b組的女子第一名，我要感謝我的棋友幫助了我克服困難。
這件事雖然已過(guò)去了好幾年，但我現(xiàn)在還記在我的腦海里，同時(shí)令我想起了一句詩(shī)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
早上火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在湛藍(lán)的空中，可一到下午“吼”的一聲雷響，天空變得灰暗了，很快就像一塊黑布似的`。
突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，樹枝左搖右擺，像正在跳著勁舞呢！垃圾和樹葉隨著狂風(fēng)到處游逛，甚至連沙塵也向我們迎面撲來(lái)，弄得我們的眼睛也睜不開了。緊跟著雷電交加，火蛇一條跟著一條，雷聲“吼、吼”響起，雨點(diǎn)滴嗒滴嗒地落下來(lái)，就像一顆顆小葡萄從天上掉下來(lái)。不一會(huì)兒，暴雨開始了，雨水“嘩啦啦”地降落大地，地面上不時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)的小水泡。這時(shí)只要誰(shuí)去關(guān)門，他呀準(zhǔn)會(huì)變成“落湯雞”。
雨慢慢地小了，地上的小水泡也少了，不一會(huì)兒雨也停了，空中出現(xiàn)了一道彩虹，彎彎的就像一坐七彩的拱橋，美麗極了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)弟弟，今年3歲，個(gè)子不高，臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，大大的臉蛋，鼻梁不高。奶奶通常說(shuō)，他的嘴唇上薄，下厚，有趣吧？這還不算有趣，我就給你講一講他的有趣之處吧。
今天，奶奶帶著我和弟弟“小三”去廣場(chǎng)，你們肯定感到奇怪，我的弟弟怎么叫“小三”呢？因?yàn)樗抢先。越小靶∪逼鋵?shí)他叫管浩淼。 到了廣場(chǎng)，我的弟弟興奮的亂蹦亂跳，奶奶說(shuō)：“手機(jī)帶了嗎？”我說(shuō)：“帶了”“拿出來(lái)給小三錄像。”奶奶說(shuō)道。
我拿出手機(jī)，開始錄像。“小三”看見了大人在跳舞，就跑到人群前面，左扭扭，右跳跳，大家看見了都笑呵呵的。他看見別人笑了，自己也在那傻笑，然后不好意思的跑到了奶奶的懷里。
還有一件事，非常有趣，而且在這方面也能看出“小三”成長(zhǎng)了不少！ 一天晚上，我正在刷牙，他看見了，就拿一個(gè)小杯子，然后走到飲水機(jī)前，接了半杯水，找到了一個(gè)牙刷，學(xué)著我的'樣子，把牙刷用水沖沖，擠上牙膏，放在嘴里，還學(xué)著我的動(dòng)作，左刷右刷。“好辣！好辣！”弟弟說(shuō)。“快喝口水，再吐了！”我說(shuō)，弟弟照我說(shuō)的去做了。嘴里也沒有泡泡了！ “吃飯嘍！”弟弟高興地說(shuō)。 他坐在飯桌前坐好，等著奶奶為他盛飯。 奶奶給“小三”盛好了飯說(shuō)：“你別忙吃，等我喂你！”“我自己吃，不給大姐吃！”弟弟調(diào)皮地說(shuō)。接著他拿來(lái)一個(gè)勺子，開始吃，他吃飯夾菜的時(shí)候 ，超有趣。
我有一個(gè)可愛又調(diào)皮的弟弟，你有嗎？
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